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下面引用由[U]bingfeng2000[/U]发表的内容：
摘自<<青春期心理障碍>> （主编: 李荐中 人民卫生出版社）
青春期亲子关系
青春期亲子关系一直聚焦在亲子冲突上.
普遍认为:
1. 在青春期,父母与子女之间的斗嘴确实是增加了.
2. 亲子冲突的增加伴随着亲近感的下降,父母与青春期子女在一起共度的时间大为减少.
3. 这些冲突对父母的心理健康和青春期个体的心理发展都有显著的影响.
4. 当青春期结束后,新的亲子关系建立,争吵减少,地位更加平等,情绪渐趋稳定.
青春期个体希望有什么样的父母?
有研究发现,他们希望父母能够表现出以下三个方面的品质:
第一: 亲近感(connection),即个体在父母面前能够体验到温情的稳定度和充满爱意的关注等.
第二:是容许青春期个体心理自主(psychological autonomy),即保证青春期个体自己做决定的自由.如果缺少自主,个体容易出现问题行为,难以成为独立的成人.
第三:是监控(regulation),在对待青春期子女成功的父母常常会监控和监督子女的行为,并能够制定约束行为的规矩,因为监控能够让孩子学会自我控制,可以帮助他们避开反社会行为.
青春期个体期待亲子关系中能够体会到一种亲近感,可以表现为:
第一是父母的关怀和帮助. 这样的关怀和帮助,是以父母与他们一起度过的时间多少或者是否能够支持他们的想法以及在需要的时候是否能够给予帮助等为依据的.
青春期个体非常希望得到父母的注意和陪伴.他们往往特别怨恨那些只知道叫他们没完没了地写作业的父母,或者那些常常不在家的父母.
第二是倾听和理解.有些父母对自己处于青春期的孩子的感受和情绪十分不敏感,所以,他们往往在举手投足时不会把孩子的感受和想法细心地考虑进去,当青春期个体感到心烦意乱的时候,他们也不知道是怎么一回事.这种不敏感常常导致的一个结果是:孩子在长大的过程中也会象父母一样地不敏感.因为他们自己的感受没有被父母所估计到,所以他们也就没有学会怎么样去考虑别人的感受.
在青春期,一般地说他们和父母之间的关系恶化了,他们常常表示和父母沟通困难,这主要的原因之一是很多父母并不是注意倾听孩子的想法,接受他们的有关意见或是试图去理解他们的感受和观点,青春期个体希望父母能以移情的方式和他们交谈,绝不是对他们发号施令.父母若是尊重青春期个体的意见则非常有助于家庭的气氛和成员的快乐.
常常当青春期个体不同意,不接受或是试图争辩父母的观点时,父母感到了威胁,便会说:”我不想再讨论这件事!”从而拒绝对话,但是他们没意识到的是,他们也慢慢地关闭了感情沟通的大门.以后就可能经常看到,愤怒的孩子冲出了房门,拒绝与父母进行理性的讨论,而是把自己关在屋里生闷气.
因此,沟通是父母和孩子保持和谐关系的一把钥匙,在某些家庭里,虽然家人相处的时间不长,但是如果某个家人需要交谈,他们就会化足够长的时间在一起讨论,因为他们之间已经形成了一种开放性.
由于多数的父母和青春期个体的沟通有限,而且他们与子女对不同问题有不同的看法,所以,即使是那些移情关怀的父母也常常会意识不到孩子们经受的压力,研究表明,在一些家庭里,母亲往往低估了孩子受到的压力,由于父母并不能帮助孩子们处理青春期的压力,也不能帮助他们那些父母还不知道的压力,所以也难怪他们和子女在意识上的差异越来越大,子女的问题也越来越多.
第三:爱与积极情感.
一般来说,青春期个体都想要父母给予更多的爱和明显的关怀,但是父母很少或者根本不表现出他们的温情,这样做的后果可能有两个基本点:1.青春期个体非常渴望爱和关怀,以至他们长大成人后需要这种需要也变得特别强烈;2.他们自己保持冷冷淡淡,也难以对自己的配偶和孩子表现出温情和关怀.
青春期个体则强调,他们需要内在的支持和需要外在的支持.他们对于父母给予的支持的知觉,尤其是对于内在支持和亲密感的知觉,与个体的生活满意度呈正相关.
研究表明,青春期个体典型特点是,对父亲比较有礼貌,而对母亲则以示威为多.
第四:接受和赞许.
一般地说,爱的一个重要特点是无条件接受,而家长表示爱的一个体现方式就是了解并实实在在地接受青春期子女的一切.事实他们想要知道,在父母的眼里,他们是否是有价值的,是被接受的和受喜欢的,他们也渴望父母能容忍他们的与众不同和存在隐私.
因此父母必须要做出持久的努力来表现出对孩子的赞赏,并且,充分客观地把孩子看成是一个已经具备了各种人类品质的人.青春期个体不希望换取父母的爱的前提是试图让他们变得完美无缺,他们也不希望自己在充满了各种限制和不愉快的气氛中成长.
第五:信任.
青春期个体普遍地认为父母对他们缺乏信任,有一些父母比别人更难信任自己青春期的孩子.因为这些父母往往把自己的恐惧,焦虑和内疚感不自觉地投射到青春期子女的身上.最感到恐惧的父母可能是那些最没有安全感的家长,或者那些自己在成长过程中有困难的人.
近期的研究表明,父母对子女的信任与否,主要是基于他们对自己的子女究竟了解了多少,以及了解了那些方面.另一方面,如果青春期个体每天都能够主动地向父母讲述他们的日常生活以及所发生的事情,则可以使他们在各个方面都会得到父母的信任.
青春期亲子关系和自主
自主包含:1.行为自主;2.情感自主.
有些父母似乎一直鼓励过度的依赖,例如,婚姻不愉快的父母有时会将注意力转向孩子以获得情感上的满足感,并且也变得对孩子过分依赖.如果一直这样下去,父母则会干扰孩子作为一个成年人的能力.而那些一直受到父母支配的个体则继续并且喜欢上这种依赖,结果是这些个体的成长期被延长了.例如,有些个体长大结婚够,去似乎更喜欢和父母住在一起,他们可能因此永远无法建立起成熟的社会关系,无法建立自己的选择职业的认同,甚至无法形成一个独立的积极的自我映象.
青春期亲子关系与监控
基本模式:
1. 独裁型:父母做主.
2. 权威型:父母和孩子共同做决定.
3. 纵容型:青春期在决策上的影响超过了父母.
4. 反复无常型:父母控制不稳定.
一般来说,试图通过惩罚手段来进行控制所产生影响通常是负面的,在父母使用苛刻体罚的家庭里长大的青春期个体,通常也会不自觉地模仿父母的攻击行为.
假如青春期个体被过分溺爱又没有得到恰当的指导,那么,这些被纵容的子女将难以面对挫折,或是不想承担责任,或不能够对他人给予应有的关心.
权威型家庭对青春期个体的影响是最积极的,家长和青春期个体进行交谈是最常见的管教方法,也可能是这一年龄段最好的方法.父母常会鼓励子女承担起个人责任,并鼓励他们自己作决定.而青春期子女在听取父母的意见,和父母讨论他们的某些想法时,也会自己作出最后的决定.权威型家庭也常常会鼓励青春期子女逐渐地脱离家庭.因此,权威型家庭的气氛可能就是充满了尊重,赞赏,温情和接受,而这种养育方式也可能自始至终保持一致,这样家庭长大的孩子,无论男女,都很少可能屗惹麻烦或是犯罪.
如果父母在对子女的管教上反复无常,那就如同缺乏控制一样,必然会对青春期子女产生负面的影响.那些在管教方法上意见相左的父母常常报告他们的孩子具有攻击性,自我控制能力差,而且不听父母的话.
一般说来,如果孩子缺乏清晰而明确的指导,他们就可能会感到迷惑和不安全,而这样的青春期个体就更容易出现反社会行为和犯罪行为.他们也会通过更多的反抗来反对父母.
一般认为,父母除了为子女定出规矩和进行必要的处罚外,他们还必须对孩子进行监督.一个成功的父母就要能够知道孩子在做些什么?此刻去了什么地方?目前和谁在一起?在这样的家庭氛围里成长的青少年往往是能够适应社会的,即使在他们认为父母不会知道的情况下,也不会去做那些惹麻烦的事情,而且也不太可能去从事犯罪行为或进行不适当的性行为以及吸毒.
青春期严厉的教育方式
严厉的教育方式所表现出来的特点就是对子女过于严厉,情感反应过于强烈,包括消极,强制,过于严格,控制和霸道,在具体行为上,表现为大声喊叫,直呼其名,过于表现愤怒以及在身体上的威胁和攻击.
从家庭系统以及子女的情感安全系统来看,个体每一个行为背后潜在的原因往往都是婚姻,父母和孩子这些不同方面表现出来的情感障碍.
当父母的身体攻击行为伴随着生气,冷酷或者憎恨的表情出现的时候,这些远比攻击行为本身对子女更为有害.
消极情绪就是家庭混乱的主要原因.其中包括父母的严厉教育方式,父母的婚姻冲突和孩子的适应不良.
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狗仔卡
发表于 2011-11-8 13:33:34
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发表于 2011-11-8 14:23:56