一个爸爸的烦恼

过好每一天

孩子现在2岁5个月。一岁八个月开始有语言，现在会说很多话。很多都是巧虎里学的，模仿的成份比较多，连语气都一样，但是能正确运用。经常说的有：爸爸你咋干什么，妈妈你在干什么，这是什么呀。但是很少主动叫人，你要他叫爸爸、妈妈，他也会叫。问他什么事情，他喜欢的会说，好。不喜欢的就不啃声。比如，问去海边玩好不好，马上回答好。问去儿童医院好不好，不吭声。有时候不懂的还会重复你问话，一到医院就说：要走了要走了。

和家人对视比较好，2岁前对视很差，现在有时候盯着大人看，大人笑，他也会笑，我挤下鼻子，他也挤鼻子。喜欢模仿大人的一些动作，但是新鲜几天就不学了。在外面和其他人对视时间不长，但是在电梯里的时候会主动去看人家的脸，心情好还会叫人，爷爷奶奶什么的。
会观察大人的表情，经常他一只手故意把一个东西丢地上，一边在观察我的表情，如果我撅起嘴巴，他会说不骂不骂。
喜欢吃的东西，说给爸爸吃点吧，赶紧塞到自己嘴里，不喜欢吃的东西就会说给爸爸吃。
有次分一个东西，说送给爸爸，就送给爸爸，然后又在大人提示还要送给谁的情况下，给家里每个人都是送了一个。
喜欢听妈妈拿着书讲图画。会用语言表达很多需求。比如说要喝水，要吃菜菜等。但是，语言理解能力明显是落后了的。
经常会混淆你、我两个代词。多数是把我说说成你。喜欢的玩具其他小朋友抢不走，还会抢其他小朋友的。

不好的方面。有明显刻板行为，出门就喜欢看公交车和卡车，喊着要去坐公交车，无聊的时候经常趴在沙发上玩玩具公交车，把公交车用手抓着推过来推过去，能玩很久。但是一说出去玩去，也能马上响应，拿起公交车就跟着出门。有段时间出门就喜欢认汉字，认识很多的字，还会背几首诗，会大人一句他一句。偶有竞争意识，有次收玩具，我说看谁收的快，然后加快动作，他也加快动作。平时注意培养他的自豪感，每自己做一件事情就鼓励。

不肯自己吃饭，很难坐的住，除非做他喜欢的事情，比如看巧虎的时候，或者吃自己喜欢的东西西瓜的时候，才坐的住。喜欢在床上蹦，平时从来没有安静的坐着超过半分钟，上亲自班的时候，只能偶尔看老师讲一下，大部分时间都是自己在那里玩玩具、乱跑。还不会说大小便，偶尔会说，打过几次屁股也不管用，但是现在会憋尿了，知道不能拉在床上，晚上从来都是用尿不湿。有次一边蹲在桌子上拉尿一边看着我笑，故意使坏。

在家不听指挥，不肯吃饭，没好好吃过一顿饭，都是要边看巧虎边吃饭，动不动就撒娇，哼哼唧唧，但是也不会过分不讲道理。

一直以来，家里人都认为孩子没有问题，但是也承认有差距，奶奶总是说孩子还小，该会的都会。我想送孩子去机构训练，家人听都不肯听，奶奶一听都生气。现在孩子大了，更有脾气了，我不知道该如何去自己训练，毕竟不像小时候那样有重点了。我也不知道孩子的程度到底在什么水平。零零碎碎说的这么多，是一个爸爸的担忧与无奈，请大家帮忙支招吧。

missecho

高功能的。情况不错。但是应该还是自闭症光谱 谱系里的孩子，必须重视起来。

我的好妈妈

和我儿子一样大，我觉得没核心问题，只是性格的一些问题而已

孤独不败

我觉的问题不大，我女儿也这么大，代词有时用不好也正常。

朗爸爸

我家朗朗也是这么大我们才发现的，你家宝宝和朗朗好像啊。

杜承容

和我家的很象，岁数也一般大，也是超喜欢看巧虎，生活里经常重复大段的巧虎对话，还会背诵30多首儿歌+古诗，唱7-8首完整歌曲，可惜对内容理解不太好，“你”偶有分不清楚时候，“我”用的很好．[face=黑体][/face]

杜承容

我的好妈妈，
我家的是在国内权威医院确诊的不典型ZB，一切发育正常，1岁时会做手势恭喜发财、逗逗飞、摇头点头等，16个月会说话，目前会说完整的较长句子，字数达20个字会说介词在。。。上面、下面、里面，会说语气词：给我吃块蛋糕吧，给我吃点千张吧、西瓜吧、巧克力吧等，会说连词：和、一起，在你给他吃的东西时会说谢谢，请给我什么之类的，会主动与人打招呼（不是每一次）会分享他学会的数字：看，这是5！妈妈，看那是玫瑰花！会表达很多需求。目光对视时好时差，在幼儿园bb班听指令与小朋友配合还行就是上课时会走神，很少跟读，但是老师下课问他也能答出，不会主动发起游戏。吃饭自己吃，大小便自理都没太大问题。呵呵~~不是性格问题，是在谱系里面啊。

过好每一天

楼上，我们家的宝宝和你的宝宝有点像，语言比较好，现在最大的问题一是坐不住，一分钟也坐不住，一高兴就跑一圈，笑咯咯的。二是还不会自己说大小便，之前有段时间还会说，现在干脆不说，你把他还挣扎说不拉不拉，转眼就拉到裤子上。还有还是不会吹气，一看到我吹泡泡就笑咯咯，要他吹就变成吸了。
现在对人的依恋明显进步了，没事会跑过来叫爸爸，爸爸，还和我对视的很好，要喝水的时候会说，我要喝水，妈妈请帮忙，今天小姐姐自己把自己弄哭了，要他哄，他说，我不是故意的，什么事情都往自己身上揽。阿姨问他是阿姨的胳膊长还是宝宝的胳膊长，他说我的胳膊短。问哪个的粗，他说我的细。认识所有颜色，阿姨也很惊奇。我发现玩的时候他会主动去捕捉阿姨和小姐姐的表情。
不过这些貌似都是巧虎里学的话，好歹能正确运用。

小猪猪

我有观察正常孩子也有和ZB症孩子的做法。比如不恰当的表达方式，说话无理头，突然抱老师亲一口，突然推一下别的小朋友。
有关刻板。其实我们大人都会有刻板特质，像喜欢去某一个餐厅吃饭。
如果不放心还是请权威医生帮忙看一下。
我家的去年11月请权威医生看了，说了他不是，我还一直不放心。到现在放下些心来。越来越发现他的优点和进步。
和他耐心相处后发现他他的弱项，通过上亲子班和机构，通过让他和小朋友玩，通过和他多说帮他进步和提升。


另，我觉得楼主孩子很了不起，可以从巧虎中把话引到情景当中。小朋友本来就是学说话，不管是从大人，小朋友，还是电视中。运用恰当很不错。
小朋友有些仿说很正常。通过学才慢慢地转成自己的语言。
相信自己的孩子。

happyyue

[带去北京六院看一下啊。


QUOTE]下面引用由[U]过好每一天[/U]发表的内容：

孩子现在2岁5个月。一岁八个月开始有语言，现在会说很多话。很多都是巧虎里学的，模仿的成份比较多，连语气都一样，但是能正确运用。经常说的有：爸爸你咋干什么，妈妈你在干什么，这是什么呀。但是很少主动叫人，...[/QUOTE]

过好每一天

网上认识一个孩子的家长，说孩子之前也是被重点怀疑对象，最近被邹小兵摘帽了，但是邹说，缺陷肯定是有的，但不是自闭，她心里很不舒服。她说，没必要去诊断，反正有差距就是了，该怎么教育还是怎么教育。

对了，不知道这叫不叫分享，昨天买了两条小鱼他很喜欢，一定要把收伸到鱼缸里去捞，捞一下就咯咯的回头看一下我，我说不要捞，他不听，捞到一下小鱼就回头笑咯咯的看我，有眼神交流，很高兴的样子。

过好每一天

上面那个观点也许会误导一些家长，尤其是那些坚决不成人自己孩子有问题的家长，毕竟我说的那个家长的孩子是摘了帽的，所以才会那么说。

过好每一天

上面那个观点也许会误导一些家长，尤其是那些坚决不承认自己孩子有问题的家长，毕竟我说的那个家长的孩子是摘了帽的，所以才会那么说。

成宝妈妈

跟我家宝宝好象，除了吃饭以外（我家的很喜欢吃饭，所以坐的住）
尤其是最近我家宝宝也在捉小鱼玩．

一生为你

我怎么觉得上面一个个说的孩子都是好好的，没啥问题的呢？这样也算是zb吗？

心中有石头

我也觉得上面的孩子好正常，尤其是那个“我的好妈妈……”那个，简直就是正常的，还有什么问题呀？

sea2010

我有时也是百思不得其解，经常回放我们家孩子小时候的录像，没满月就有对视，想喝奶的时候，如果我在旁边就会你用脚蹬我，8个月左右开发哒，拿等音，十月左后会跟人拜拜，1岁2月会用手势谢谢。对视，用眼神表达要求都很好，感觉挺正常的。但一直到2岁半才说，但不是叫爸爸、妈妈。你们我感觉宝宝情况不错，但要关注，不可掉以轻心。

jerrywu_001

" 不好的方面。有明显刻板行为，出门就喜欢看公交车和卡车，喊着要去坐公交车，无聊的时候经常趴在沙发上玩玩具公交车，把公交车用手抓着推过来推过去，能玩很久。但是一说出去玩去，也能马上响应，拿起公交车就跟着出门。"    这样也叫刻板行为吗??? 我觉得不是. 出门喜欢看公交车也叫刻板?  我觉得楼主的小孩没问题. 而且2岁半的小孩能说这么多话,都羡慕死人了.

小路灯

非常理解这位爸爸的烦恼，不希望孩子有问题，但又担心延误了干预治疗，所以很矛盾。
我也有过这样一段过程，当发现孩子不对劲的时候，身边的老人和朋友都说我有神经质，对孩子不好。但随时时间的推移，事实证明了我的疑虑。
所以，我的建议是，尽快带孩子去权威机构诊断。毕竟，父母才是最了解自己孩子的人。