潇洒过一生——迈进初中的门槛

daluobo

小小暑假过得丰富多彩，回老家，旅游，看奥运，真是爽歪歪的。

LHY

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

小小暑假过得丰富多彩，回老家，旅游，看奥运，真是爽歪歪的。

谢萝卜常来地里踩踩，相比你滴水穿石的韧劲儿，我自愧不如哦！

LHY

心灵手巧

每个假期学校都会布置一些课外作业，如手工、绘画、雏鹰小队活动等等。
这次小小要做一个创意读书卡，我帮他在一本手工书上选了一个样本，给他备齐所需材料，让他自己动手制作。
小小先在不同颜色的卡纸上勾出图案的轮廓。然后用剪刀剪下来，把纸用笔卷一卷，使之看起来有点凹凸的立体效果。再用双面胶粘贴到瓦楞纸上。最后在中间的空白处写上自己暑期看过的书并向同学们推荐。
这个过程写起来简单，但对小小是一个考验耐心和细心地漫长过程。我不时给他提一些建议，并表扬他做得不错。
快要完工时，小小一边做一边问我：“妈妈，我是不是心灵手巧？”
我一愣，接着不停点头：“恩，真的是心灵手巧呢！不过，要做得更好地话还要继续努力。”

LHY

开启阅读之门

一直以来，小小对于有情节的故事阅读都是被动的，而且仅限于篇幅较短的绘本或漫画。
这次暑假回老家前，先制定了每日需要完成的作业，阅读方面的有：1、每天做《小学四年级阅读理解阶梯训练》4篇，至少看两遍后再答题。2、每天看《笨狼的故事》两篇，每篇看两遍。3、每天看2篇《小学3年级作文》，每篇看2遍。
要求姐姐严格监督执行，作业完成后才能玩麻将或扑克。
到我们去接小小时，他已经把一本阅读理解做完了。我没去管他的答案做得对不对，就算增加他的阅读量吧。笨狼的故事也看完了一本，他自己去书柜里把《笨狼的学校生活》、《笨狼和聪明兔》翻出来继续看，每天不需要我专门提醒。《淘气包马小跳》也开始看了。看到好笑的地方就嘎嘎地笑，并跟我说：“妈妈，这个故事很好笑！”
昨天晚上，我对小小说《米小圈上学记》也很有意思，推荐他也看一看。没想到他竟然一下子就喜欢上了，还不停地要和我分享：“妈妈，你看这个故事，很好笑。”他一口气看了大半本，直到到11点多钟我提醒他该睡觉了才作罢。
天，从没有过这么好的感觉，以前要强迫利诱或是求爷爷告奶奶才肯赏脸看一下故事书的小子，现在竟然能自己窝在沙发上津津有味地享受阅读带来的乐趣了。难道阅读之门真的对他敞开了？

LHY

对五年级的展望

四年级已经结束了，我马上要上五年级了，我的心紧张得“怦怦”跳，同时我也感到高兴。我紧张的是五年级就是高年级了，五年级的语文更难。我的语文不是很好，怕考砸了。我高兴的是（我）非常喜欢数学，在五年级可以学到新的数学知识。我也非常喜欢英语，想学到更多的英语单词。我对科学很感兴趣，希望学到更有趣的科学知识。
我马上要成为五年级的学生了，我暗下决心，一定要做好每一天的作业，弹好每一天的钢琴，学好每一天的功课，听好每一天老师讲课。。。
我不知道新的学期会不会换老师呢？如果换成新的老师，我多么希望新的老师关心我。尹老师非常关心我，我很喜欢她。我多么不希望换老师呀！
新的学期可能要转来一些新的同学，希望新的同学能和我交朋友。新的学期也会转走一些同学，我多么舍不得他们转走呀！
我希望新学期快点到来。

此文为小小暑假作业中的一篇习作，稍作修改。
和小儿文中所写相反，我才不希望新学期快点到来呢。
但转眼间，快乐而轻松的暑假生活就要结束了。
弦又该绷紧了。
明天去报名。
收心。

LHY

谢谢pm117的祝福。

消沉了一段日子，因为清楚地看到儿子的困难却苦无良策。
选择暂时逃避并不意味着放弃，对于我来说，也许是一段调整和休息，以便积蓄更大的能量。
现在，我该继续上路了。

LHY

下面引用由[U]pm117[/U]发表的内容：

小小现在的困难可能就是我儿子今后的困难，希望您能分享克服这些困难的经验，非常期待，万分感谢！

这个困难表面上看来就是对外界的信息接收及处理方面的困难，深层次的原因可能很复杂，我自己也还没完全理清楚，需要继续观察和摸索。

LHY

备战钢琴8级

今年钢琴老师让小小考8级，我委婉地表示是不是有点操之过急了。老师还是坚持，并表示应该问题不大。
毕竟钢琴弹奏技能是建立在大量练习的基础上的，而小小每天练琴的时间不超过30分钟，甚至经常没有时间练习。我自己也很懈怠，很长一段时间没有进行监督和检查。
10月6号就要考级了，我心里很清楚小小的短板，打算利用国庆假期好好突击一下。
考级曲目是音阶（C大调的关系小调）、车尔尼练习曲24、斯拉夫之歌、奏鸣曲第一乐章（莫扎特），乐谱总数达到了19页。弹奏速度要求很快，很多16分音符和32分音符，满篇的连续叠音、颤音、波音和强弱转换及渐变，难度很大，快速弹一遍也要十几分钟，还是很耗体力的。
检查了一边，前面几曲还好，长达十页也是最难的奏鸣曲第一乐章无论是灵活性、熟练性还是稳定性，都还存在很多问题。
小小自己也知道着急了，一出现错音或不通畅时就着急，几次后就开始大叫发脾气，赌气乱弹一气。
光顾着着急和发脾气去了，心思哪里还在弹琴上，只能是越弹越差。
小小放声痛哭，大叫：“我不弹奏鸣曲了，我不想考级了！”并把奏鸣曲的曲谱拿出来扔到垃圾桶里。
我劝他：“八级已经是很高水平了，当然会很难。错一点儿也没有关系。”
他涕泪滂沱地哭诉：“弹了3遍，每次都错了一半！我肯定考不过了。”
我不禁哑然失笑：“搞半天才弹3遍啊，我还以为弹了30遍呢。错了说明你练习的次数还不够，所以不熟练。不熟练就容易出错。”
小小就是有这个臭毛病，很要强，什么事情都想做好，但又怕苦怕累怕失败，又不想付出艰苦的努力，总想轻松就能实现目标，天底下哪有那么容易的事情！
我劝他把容易错的地方多练几遍，他非要从头再弹。我嘴皮都磨破了，怎么讲道理都不听。
不会还不虚心，气死我了！
少不得用点强，让他按我的要求把容易错的地方分段练习。这个博弈的过程中不断产生矛盾，但老妈我绝不妥协。
最后终于可以流畅地弹完整首曲子了。我听得绝不比他弹得轻松。
明天继续巩固战果。

LHY

通过了钢琴8级

6号考级。
我叮嘱小小不要着急，不要弹得太快，有错的地方不要紧，要专心弹好后面的部分。他一一答应。
等待考级的过程中，我比小小紧张，他自己不紧张，后来又改口说只有一点点紧张。
看到其他家长手里的琴谱，就去要来看，并问是几级的曲子。人家告诉他是3级，他说才3级啊，好简单。
引得人家问他考几级，又问他几岁开始学琴、现在几年级了，他都能很自然的应答。
进入考场等候时，小小好几次探头到评委老师跟前去看其他考生的资料，一点规矩都没有。我只有看着干着急。
轮到他时，他先走到钢琴前坐好，然后回头看着老师等指示。
等了半天老师忙着看整理资料，也没抬头看他。
他就主动开始弹起来。还算不错，没有刻板地一直等下去。
第三首曲子奏鸣曲弹到一半时老师说：“好了。”他就马上停下来走到老师跟前，拿了评审表边看边走出来。
走到门口在我的小声提示下才回头对老师说：“谢谢老师！”

评审表上除了音阶琶音是较好，读谱、节奏感、音乐感、演奏方法、完整性都是好。
考试成绩是优。
评语是：注意手型自然弯曲，加强音阶、琶音训练，有较好地音乐表现力！

之前听小小弹琴，我觉得还有一些地方有待进一步改进的，莫非我的要求反而过高？抑或是这种社会考级本来就是以鼓励为主？
看来是我自己需要调整。

我问小小：“你自己觉得这次弹得怎么样？”
小小：“弹得很好！”
我：“还有什么不足的地方？”
小小：“就是弹音阶的时候小指翘得太高了。”

看来他自己心里有数。

清潭

太厉害了，8级还优啊！

恭喜恭喜！

黑眼睛

羡慕死我了。小小真棒啊。

爱橙子

小小妈，小小多大开始学钢琴的？开始时能不能坐下来学？我很想了解一下。在贴几找了很久没找到。我今天惊奇的发现，小小早期的情况跟我儿子有不少相似的地方。我会慢慢看您的帖子，汲取营养！

LHY

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

太厉害了，8级还优啊！

恭喜恭喜！

谢谢清潭。
这个优老师还觉得有点吃惊，她本来认为小小应该得优+的。
还是发挥不稳定，仔细听我都能听出来，弹音阶的时候稍稍有一点不齐，左手比右手慢一点点。
我就不苛求了，很认同评委老师的做法，评价尽量给得好一些，可以有效保护孩子的兴趣和自信。

LHY

下面引用由[U]黑眼睛[/U]发表的内容：

羡慕死我了。小小真棒啊。

多谢黑眼睛鼓励。
你和雨时都很棒！

LHY

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

小小妈，小小多大开始学钢琴的？开始时能不能坐下来学？我很想了解一下。在贴几找了很久没找到。我今天惊奇的发现，小小早期的情况跟我儿子有不少相似的地方。我会慢慢看您的帖子，汲取营养！

小小5岁多开始学电子琴，因为怕一开始就上钢琴太难，7岁转学钢琴。
学之前都会征求他的意见，他愿意才去。
刚开始学的时候当然坐不下来，我抱着他，用腿夹着他的双腿，用手抓住他的双手。老师讲的时候他根本不听、不看、不服从指令。
我是自己听了回去教他练习。
后来才慢慢好了一些。现在我基本没怎么管他，也没有能力辅导了，就放手让他自己学。
学琴的帖子写得不多，也比较散，144楼有一帖长点的。

LHY

太阳系的奇迹

这两天小小迷上了《太阳系的奇迹》，吃饭时端着饭碗看，周六晚上写完作业后也看，竟然忘记了电脑时间。
我也和他一起看得津津有味。

和炽热的金星和冰冷的火星相比，我们的星球既不太大，也不太小，既不太冷，也不太热，一切都恰到好处。
太阳系存在很多的奇迹，但是在太阳系的所有奇迹中，最了不起的奇迹，就是地球和生活在地球上的人类。

LHY

说脏话

某天TJ来我家玩，闲聊时TJ说起小小现在学会说脏话了。
我问什么脏话，TJ说“他说我...，两个字的。还说过牛什么，就是牛A和牛C之间的那个。”
我问小小牛A和牛C之间的是什么，他嬉皮笑脸地说我不告诉你。
其实随着国人对这些话的广泛使用，其真正用途绝大多数已不再是骂人或其它恶意，更多的是一种语气或发泄。
但我还是很严肃地对小小说，这些都是脏话，以后不要说这些脏话，很不文雅。

某天写作业时，小小突然清晰地冒出一句“我K”。
我一愣：你刚才说什么？
小小：没说什么。
我：我听见你说了。
......
我：你刚才想要表达的是什么意思？
小小：就是表示好多的意思。（他以为这句话是用来发感叹的）
我：这是脏话，以后不要说了。
小小：可是，我们班的男生都这样说！
.....

LHY

破译与反破译

小小经常玩趁爸爸不注意的时候玩他的手机，爸爸不得已设置了图形密码。
没过几天，小小就破译了密码。
重新设置密码，过几天又被破译了。
多次反复之后爸爸才发现，每当他要用手机前解锁时，小小就目不转睛地盯着他的手势看。
原来如此！

爸爸吸取了教训，每次解锁时都不让小小看，或者故意虚划几下来做干扰。
这样维持了一段时间。
然而，蹊跷的事情再次发生了，小小又破译了密码，且玩得不亦乐乎！
重新设置密码，小小拿到手机后马上就能破译。
仔细观察小小的举动，他拿到手机倾斜一下，顺着光线看手机屏上的纹路。
原来因为小小经常吃完东西不洗手就玩爸爸的手机，手机屏上总有一层薄薄的油。手指划过后会留下痕迹。

心里不由得感叹这动机的驱动力量是多么的强大，足以调动人的一切潜能。