风雨无阻

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                                   《孤独症社会融合教育》购买方法
书名：《孤独症社会融合教育》   作者：甄岳来 李忠忱
中央教科所李忠忱教学法科技中心办理邮购。
邮购办法
   1、邮局汇款地址 北京北三环中路46号 中央教科所李忠忱收  邮编100088
   2、价格：每册40元，邮费6元，共计46元。10册免收邮寄费。
     （包括与《孤独症儿童社会性教育指南》同时购买，合计数量为10册者）
   3、汇款请注明收货人详细地址、邮编、联系电话等信息。注明“融合教育”字样及数量。
   4、同时购买“李忠忱教学法系列智能学具包”（298元），《融合》免收邮寄费。
   5、《孤独症儿童社会性教育指南》邮购办法，“李忠忱教学法系列智能学具”邮购办法详见本工作室“培  训信息和资料发行”栏目。
   6、2009年10月已经付过书款的家长、老师，不需要另外付邮寄费用，我们会按照您的邮寄地址，在三月28给您寄出。

北京地区：读者可以在3月28日到李忠忱教学法中心购买，地址:北三环马甸桥西,有研大厦C座219。3月28日以后,请在工作日购买.
集体购买：
外地及北京地区集体购买的优惠价格、购买方法，请打咨询电话：62371161   62378376  韦老师。

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记录一下儿子的精彩瞬间:昨晚我一时兴起学<<小小智慧树>>栏目里的猜谜环节考问儿子:"猜一种玩具,园园的,有个把手,风一吹就呼呼呼的转的是什么?""风车!"儿子答得很快,让我有点喜出望外!呵呵...."猜一种交通工具,开起来轰隆轰隆卡碴卡碴响的是什么?""火车!"紧跟着儿子还猜出了小兔子,小蜜蜂.儿子从没有接触猜谜的概念,也不一定完全理解所有的词语,但是他真的猜出来了!看来有的时候还是小看这个小家伙了.

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儿子最近这几天似乎有点会用"你""我"了,并且有时能看出他是在试图分辩这俩个代词.以前让我做什么都是妈妈干什么干什么,现在会经常说你干什么,有进步!虽然用得还不是百分百准确,但是已经在动脑子了.记得前天在外面闲逛,小家伙突然来一句:"他们在吃菠萝!"我一看,前面还真的是有人在吃."他"似乎更好掌握

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最近小家伙大部分时候很开心,总是笑眯眯的,还很喜欢看我的表情,有的时候眼神很是深情.

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摘自《父母必读》我们的育儿倡议之一：
避免内耗
孩子天生的内驱力是很强的，但现实经常是“内耗”太多。
比如玩耍的自由被控制的压抑，不被理解的委屈，不被允许的愤怒等等。
这些情绪耗去了孩子大量的精力。

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父母强烈的情绪和期望背后，常常有自己未了的心愿。
如果能了解、处理好内在的心愿，才有可能避免过多的焦虑和渴求，心平气和的了解和应对孩子的情况。

孩子的心中感受到我们的爱，教导就容易了。
相反，没有这个爱，孩子就不容易真正接受我们的教导，
无论我们的教导多么“应该”，出于多好的动机。
当孩子被爱、被关注的需要得到满足，
孩子才有心听我们的声音，我们才可以循序渐进的引导。

无心

这些话希望对你有帮助，
我读过很有感触。

无心

你这名字我真喜欢。
每次翻看帖子，看到你的名字，都让我觉得力量倍增，呵呵。

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前两天在以琳报名了，很期待！

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很久没有记录儿子的进步了，只因实在觉得没有什么值得写的。其实这样想的同时心态一定有了问题，虽然意识到了却很难走出来。儿子最近在幼儿园的状况让我有点崩溃！用甄岳来老师书里的一句话，脱缰的注意力！

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在集体环境里面他的注意力实在是差得让我不能忍受！基本是不管不顾老师在做什么，说什么，完全置身于自己的小世界里！我看着快疯了！

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最近还添了一个坏毛病：有事没事喜欢说一些我完全听不懂的话，问他也不说，只是好象还挺乐的看着我。有时还会把原来唱的一些歌用这些莫名其妙的词唱出来，自得其乐的很！

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前段时间太压抑了！这两天看了甄岳来老师关于融合教育方面的书，心里面的疙瘩似乎小了一些，心情略微舒畅了一些！我现在明白自己前段时间心情不好的症结在哪里了，来源于我自己的不自信。觉得自己在浪费时间，觉得所谓的训练非得是坐下来保证多长时间的桌面作业，其实应该不是这样。回想自己其实做得也不错了，呵呵
譬如前天为了给儿子加深“修”这个字的理解，带着儿子去了修车行维修我们家的电动车，其实就少一个螺丝，去之前先提前告之儿子我们去做什么，并让他看了缺少螺丝的地方，说明为什么要维修，然后去了修车行，全程参观了“修”的过程，最后让儿子去付维修的费用。儿子整个过程参与的热情挺高，也确实理解了“修”的含义。（另外顺便让儿子减少了对修车行的恐惧感，以前因为修车行有时会用电钻之类的工具，发出的声音让他有点害怕，每次经过会绕道）他第一次接触“修”这个字，是在玩手机的时候，手机被不小心摔关机了，电池松动了，我说要修一下，并把手机外壳打开，重新装了一下电池，然后开机。于是以后他便经常要求我给他修手机，经常自己把手机关掉让我来修。

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儿子趣事一：睡觉前我让小家伙喝点水漱漱口，他一边漱口一边笑咪咪地说“叔叔口，阿姨口，爸爸口，妈妈口。。。。。。”；
        二：儿子背唐诗“碧玉妆成一树高（吃年糕）”“万条垂下绿丝绦（吃薯条）”，”每次背完这句话“客舍青青柳色新”以后，会来一个“啵”的动作，还发出“啵”的声音，开始我没反应过来，后来才明白，原来他是在“亲亲”，呵呵
         三：一日，爸爸洗完澡还没来得及穿上衣，小家伙冷不丁来一句：“三个奶奶！”，问他哪里有三个奶奶，小家伙先指一下爸爸的肚脐眼，又指了下其他两个奶奶，笑死人！

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儿子最近开始非常喜欢提问“这是什么？”，“这是干什么用的”，有时没有把整句话说出来，会用提问的口气问我：“这是。。。。？”然后拿小眼瞄着我，等着答案，很好！
今天晚上吃饭，我问了他一口韭菜，他居然问我“这是什么菜？”

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记录下儿子在糼儿园里面自理能力的一点小小的进步，可以自己拿着小杯子去接水喝了（以前在糼儿园老师不接水给他，他就一天不喝水），今天自己去小便了，虽然裤子提得不是很整齐，已经很了不起了！

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明天儿子糼儿园“六一”表演节目集体舞“猫鼠之夜”，很期待！我看过两次彩排，儿子基本可以跟上步伐，、没有显得很另类。满足了！

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发现心态对了，状态好了，儿子的表现也跟着会有进步，呵呵。。希望继续良性循环！

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儿子最近说话的声音明显大了许多，特别是在远距离呼喊方面有了很大的进步，在一楼喊三楼可以听到。今天下午去糼儿园前跟奶奶告别，“奶奶再见！来一个飞吻吧！啵！”边说边做很可爱！

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今天接儿子从糼儿园回来，出了糼儿园门口，跟儿子约定去接爸爸下班，儿子欣然同意，于是我骑电动车带儿子去老公单位楼下等，等了一会我有点不耐烦，就提出先去买点要买的药再等爸爸，儿子不答应了：“不去买药！就要等爸爸！”在我的辅助下接通了爸爸的电话问：“爸爸你怎么还不下来呀？”看到爸爸下楼，咧着小嘴笑了！