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楼主: 日进月步
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“森林公主”——爸爸妈妈的最爱

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941#
发表于 2011-2-11 03:10:57 | 只看该作者

re:哈哈,“楼上的”已经睡饱了,起床准备上班...

哈哈,“楼上的”已经睡饱了,起床准备上班了。。。
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942#
发表于 2011-2-11 10:07:27 | 只看该作者

re:格格去医院治疗了, 现在怎样, 听觉上还...

格格去医院治疗了, 现在怎样, 听觉上还有问题吗?
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943#
发表于 2011-2-12 13:18:51 | 只看该作者

re:见过六一联欢会照片上,格格当主持人的照片...

见过六一联欢会照片上,格格当主持人的照片,格格长得真好看。
看来最近进步也不小呢。格格妈一定要加油哦!
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944#
 楼主| 发表于 2011-2-14 16:24:19 | 只看该作者

re:谢谢小忘老师,谢谢猪猪老师,希望有空常来...

谢谢小忘老师,谢谢猪猪老师,希望有空常来指教。
俊妈格格的听力应该没问题,听而不闻应该是我们孩子的主要问题。

今天是格格节后上幼儿园的第一天,很早就醒了,有心事吧。
睁眼看看我说怎么是你,爸爸呢?昨晚是爸爸陪着睡觉的。
看着我说:妈妈今天是情人节,今天我还要去幼儿园,大表哥今天也要回太原了。
我说情人节是大哥哥和大姐姐过的,小孩是不过的,但是你知道今天是情人节也很厉害啊。
格格强调她也可以过,和爸爸过。
可以,女儿本来前世就是爸爸的小情人。

大表哥在佛罗伦萨上学,这次回来给公主带了巧克力,格格看到一眼就认出是“费列罗”。
今晚就让格爸送女儿吃一个吧。
早上公主要求表哥一起送她去幼儿园,到了门口自己就跑进去了,我在大厅给她交学费,听见格格在向每一个老师问“过年好”,我可没有嘱咐她,看来比我会说话。





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945#
 楼主| 发表于 2011-2-15 09:17:26 | 只看该作者

re:昨晚和老公说今天飘了雪花,老公很纳闷:真...

昨晚和老公说今天飘了雪花,老公很纳闷:真的假的。
格格接茬说:真的,是我们午睡的时候下的。
我问:你在午睡怎么知道下雪了?
格格说:我们老师说的。
晚上躺在床上突然跑出来对我说:妈妈老师问交没交学费?
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946#
发表于 2011-2-15 09:53:56 | 只看该作者

re:我儿子昨天一睁眼还躺在床上就说:今天是情...

我儿子昨天一睁眼还躺在床上就说:今天是情人节,天气还这么冷,又下雨。
我问他怎么知道 的?回答我说昨天在婆婆家看电视说的。
我问电视上是怎么说?
说明天是情人节。
哦,那昨天的明天就是?
今天,  情人节!

可是我们大人也不过节了。
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947#
 楼主| 发表于 2011-2-15 23:17:08 | 只看该作者

re:今天刚看过俊俊的帖子,晚上格格就来了大发...

今天刚看过俊俊的帖子,晚上格格就来了大发脾气。
格爸要我们一起玩弹力球,规定三人轮流玩每人玩5次,交给下一个,要从大到小开始。
格格不同意要求从小到大,不容商量急了开始发脾气,哭,跑过去推爸爸说:你不同意从小到大我就踢你,推你,打你。
说完就躺地下了,以前格格和爸爸一起我只是听说格格躺地下打滚,今天真是见识了。
我走过去站在她身边不用说话,格格马上起来,还是急,还是哭。
我说什么也不听,然后把茶几上的手机也推在地下,脾气也随着年龄长了。
最后还是和我们一起玩了,可是还带着情绪。

格爸陪着画画,格格自己还编了故事,我听着还挺靠谱。
画了个公园里面有很多花,还有个女人在冰柜前面买雪糕,画了个正方形下面画了两个圆,让爸爸在上面写个‘冰’字代表冰柜。
有两个小孩一男一女在公园玩,女孩不听话非要去买雪糕,男孩很听话知道吃了雪糕会拉肚子。
格爸说在画辆小汽车吧,格格说:不行不行公园里不能进车,都要停在外面。

一会格格想起我问爸爸:妈妈呢是不是生气了?格爸让她自己来看看我。
我假装很生气用手捂着脸,格格过来说:妈妈对不起,我刚才乱发脾气,以后不敢了。
我不动,格格上来边说边拉下我的手,我抱她坐在我腿上,和她讲刚才的事情。
告诉她不同意游戏规则可以用嘴巴讲道理,发表自己的意见,着急和哭是没有用的。
讲了大表哥班里一个同学的例子,格格很认真的听着,眼睛一直盯着我,格格听着开始掉泪。
格爸在一旁对我伸出大拇指,我知道他的意思是我没有对格格发脾气,还讲了真实的故事,我对格爸挤眼不要出声。
没想到这个动作被格格看到了说:妈妈你在做什么鬼脸。
忍着都不敢笑,格格回头发现爸爸还在伸着拇指,我赶紧说:爸爸和妈妈在夸你会控制自己的情绪了,还知道错了。
格格反问我:妈妈假如刚才是你,你会怎么样做?(很好的问题)
我说:我会和你们商量能不能从小到大开始;如果不同意我还可以想个公平的办法,就是手心手背来决定谁先开始;还不同意的话我就答应你们从大到小也可以,反正是一人一次。
看格格点头,我说:不管商量同意不同意都不能哭,哭是最笨的方法,哭就要用手揉眼睛,眼睫毛就会掉的。
格格马上说:可以找霞姐姐刷个假的。告诉她假的会洗掉还是真的好看。
格格笑了,我说罚她帮我冲咖啡。
这是格格最喜欢做的事,刚才事情估计一下就忘了。
今晚我自己也控制住了,感觉教这样的孩子就是在训练大人。
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948#
发表于 2011-2-15 23:21:35 | 只看该作者

re:格娘,格格的耳朵不用太在意,可能是游泳时...

格娘,格格的耳朵不用太在意,可能是游泳时不小心进水了吧。
小柯原本就有听力问题,经常在耳朵里取出东西,医生开玩笑说,他那里就是拉圾场,但是一个月一次的去医院我们都去烦了,后来在医生的建议下用棉花拈香油放在耳朵边的位置,二天后里面的东西就出来的,我们用后效果还是不错的。
格格太给力了,进步大大的。
期待格格更多的惊喜。
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949#
发表于 2011-2-16 22:10:40 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]日进...

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容:

今天刚看过俊俊的帖子,晚上格格就来了大发脾气。
格爸要我们一起玩弹力球,规定三人轮流玩每人玩5次,交给下一个,要从大到小开始。
格格不同意要求从小到大,不容商量急了开始发脾气,哭,跑过去推爸爸说:...


昨天就看到这个帖子了。
格格和我们玩任何游戏,如果父母不在场她是不会闹的,如果父母在场闹的可能性也很小。从这点上说,她是有自制力的,可能是她爸爸去强化的力量太大的缘故吧,呵呵。
我想你们要和格格玩竞赛性游戏的时候,不要太突然,可以是在她玩完了一项游戏,或者是完成了一项工作以后,给她一个选择。
比如我们是玩弹力球,还是画画?
为了避免她逃避,也可以改成我们是先玩弹力球,接着画画,还是先画画再玩弹力球。让她没有逃避的机会。
如果选择了弹力球,那么心平气和地告诉她我们需要订立游戏规则,可以用平时我们的方法选出谁有权利订立游戏规则,也可以是抓阄,写上1、2、3 三个数字,摸到1的就有权利订立游戏规则了。这个过程中谁写,可以今天是妈妈写,或者这个游戏妈妈写,下一个爸爸写,而这些过程都要用口语或者肢体语言表述出来,这样就增加了沟通的回合。你回过头来看,一个游戏前后有了很多的回合。
在定下来谁有权利订立游戏规则以后,让格格自己说一番话,那就是权在谁手中,谁就有决定权,其他的人必须服从。这是父母可以提醒如果谁说话不算数,那是很丢人的,下次就不能掌握决定权了。
我想格格有了这样的制约,或者说提前做了这么多的埋伏工作,是不会情绪爆发的。

昨天格格妈妈处理得很好,没有生气,而是引导孩子要用语言来表达。
在格格情绪稳定下来后,可以让她自己回顾一下刚才发生了什么事情,她是怎么表现的,如果是现在她又会如何表现,然后重演一番,大家对她现在的表现给予充分的肯定。这样的回溯和重演能给格格思考和重整的机会。

我也曾听格妈说格格现在肯听故事,但是不肯回答问题了。格格的表现不是她没有兴趣回答问题,而是逆反的心理。以我的观察格格对故事是有浓厚的兴趣的,但是兴趣点不一定完全对,那么造成关注点也不一定完全正确。大人要小朋友回答问题,是为了让孩子根据听到或者看到的内容能进行思考,并能用口语很好地组织自己的想法来表达出来,这个初衷是非常好的,而且这样的训练是完全必要的。
关键是,现在孩子抵触了,所以我们只能停下来。我们需要反思我们做的过程当中是不是带给孩子过大的压力了,以致她情愿放弃自己的兴趣呢?当他放弃了兴趣并逆反的时候,他是不能和你进入注意力共享和情绪相合的。因为没有进入共享世界,孩子就没有能力进行逻辑思考,更不可能进行自省式的思考了,反而可能引发情绪问题。
我想家里把模式改一下。
可以是妈妈协助格格给爸爸讲故事,提前和格格去商量给爸爸讲什么故事,需要爸爸回答几个问题,看爸爸能得多少分。利用格格认字的能力,把这些题目用电脑打下来,并规定分,这样就提高了孩子的兴趣,让她更有参与的欲望。在爸爸回答问题的时候,她需要判断爸爸是否回答对了,这就需要更高的思考和判断的能力了,会让她的注意力更加集中了。当然这样的方式妈妈需要提前准备好,以免耗时过多以致格格的注意力维持不住。
这种方法也可以用在让格格为父母听写,做组词,造句等上面,这样互动的回合会多了很多。

目前的格格一个是本身的肢体语言不够丰富,第二是她关注别人肢体语言的能力也偏弱,第三关注外界尤其关注人的时候视野还不够广,第四是互动的时候有效的回合不够多,第五是有时候情绪控制的能力不够强。我想目前最重要关注的是这五点,而这五点没有必要分开来解决,而是在我们创造了一个又一个情境的时候合并起来提高她的能力,这些问题自然就会解决了。

没有多想,胡乱写下这些,仅供参考。
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950#
发表于 2011-2-17 09:44:14 | 只看该作者

re:格格妈妈心平气和的引导格格梳理...

     格格妈妈心平气和的引导格格梳理自己的情绪,处理很好,向你学习!方老师的意见更是让人茅塞顿开!
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951#
发表于 2011-2-17 10:04:59 | 只看该作者

re:格妈真让人羡慕, 这格格本来就能力很好,...

格妈真让人羡慕, 这格格本来就能力很好, 还有方老师经常提供好的建议, 格格一定会越走越好!
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952#
 楼主| 发表于 2011-2-17 14:08:41 | 只看该作者

re:看到方老师给出的建议,就像鹏鹏妈妈说的:...

看到方老师给出的建议,就像鹏鹏妈妈说的:让人茅塞顿开。
俊俊妈妈,鹏鹏妈妈我们一起学习,共同进步。

首先谢谢方老师,给出这么多的建议,受益匪浅。
先说说我们在家做游戏吧,格格很喜欢游戏,尤其是棋牌类的就是太自我。无论玩什么做什么都想听她的指挥,而且要求她先来从她先开始。
最近在玩悠悠球或者弹力球时,就是参照我们小时候玩踢毽子,踢沙包跳方格时的规则。
就是每个人轮流踢,当一个人坏了就是没踢到毽子,要自己记住踢了多少个,然后下一个人踢。
下一次踢的时候就要接上次的数来往上数,这样以此类推看谁的数先到一百,为获胜方。
格格很愿意参与,也知道记住自己的数还会帮我们大人计数,有时候我们赖皮多报了数,格格也会发现并指出。
就像罗一凯老师说的:格格是一个聪明的ASD,她会判断对方的实力,知道自己的实力,提前预测这局的输赢。
然后格格估计我或爸爸要一口气先到规定的数,就开始赖皮来捣乱让我们接不到球,轮到她了很快过关到一百。
有时候爸爸也会照顾到格格的情绪问题,故意接不到球,让格格赢一次,我基本是在中立的角色。
我给她把沙包上绑了一个绳子,让格格自己拿着绳子来控制沙包更容易踢到,同上面的玩法一样。
我看到很多上学的小孩都很喜欢这样的游戏,中间可以出现很多对话,还可以观察到对方。
因为格格的思维跳跃很快,很多游戏时间很短,她会一个接一个的要求。
我感觉玩这样小学生喜欢的游戏,反而发现回合长一些,格格跳跃的机会就少一些。(可以降低游戏的难度)
以后也采取抓阄的形式来决定,让格格学会多项选择。

关于讲故事,可能是我的问题超出她的能力,所以产生害怕逃避的心理。
有一天格爸在旁边听了,然后说我对孩子要求有点拔高了,会给格格带来压力。
以前做的最不好的地方就是很想让格格给出的答案和我要求的一样,格格不会时我马上提醒她并且给出答案。
这样就扼杀了孩子去思考去动脑子想的机会,现在不会了,哪怕答案是错的,只要格格去想,就是进步。
格格最近就是给我们出问题让我来回答,这点我做的非常差,感觉又被格格牵着鼻子走,所以制止她这样做了。
看了方老师的建议很后悔,下一步就像方老师说的,我和格格一起给爸爸讲故事,让爸爸来回答。
利用格格喜欢当老师来激发她的注意力,听爸爸回答的对不对,让格格来指出回答错的地方,还可以学会问更高级一点的问题。
一箭双雕何乐而不为!



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953#
 楼主| 发表于 2011-2-17 14:35:47 | 只看该作者

re:昨晚看新闻知道今天是元宵节,格格和我们说...

昨晚看新闻知道今天是元宵节,格格和我们说:明天幼儿园的早餐肯定是吃元宵。
今早送她去上学,路上问:还有几天就三月了?我:你问这个干吗?
格格:老师说三月份就可以出去做操了,现在就在亲子园做操。
我告诉她二月份是28天,因为自己知道今天是17号,很快算出还剩几天,而且算出三月一号是星期二。
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954#
发表于 2011-2-18 02:39:40 | 只看该作者

re:晕倒,你家的小神童还能更神点不?哈哈

晕倒,你家的小神童还能更神点不?哈哈
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955#
 楼主| 发表于 2011-2-20 21:24:33 | 只看该作者

re:昨天格格和JJ表妹一起玩,突然听到格格和...

昨天格格和JJ表妹一起玩,突然听到格格和表妹说:JJ妹妹我们长大做单身贵族吧。
我感到奇怪这是从哪里学来的新名词,过去问什么意思?格格说就是长大一个人过,一个人玩。
不知在哪听到的,很奇怪。
这几天还问我们:什么是形象大使。
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956#
 楼主| 发表于 2011-3-4 13:36:45 | 只看该作者

re:昨天接格格回家的路上,格格说她们今天下午...

昨天接格格回家的路上,格格说她们今天下午升国旗了,她还被老师选上做升旗手,一共选了4个孩子。
我很纳闷,一般不都是星期一升国旗吗?升旗也该上午啊。格格说:星期一也升。
感觉一定是有这回事,可能还是表达的不清楚。
晚上和班主任通了电话,老师说:下午是在练习,因为下个星期一要正式举行升旗仪式,格格是4个小国旗手之一。

第一次和老师通话,有很多想知道的想了解的事情。
老师说格格在班里算是很懂事的孩子,因为是混龄班,格格安排在中大组。
学儿歌或者唱歌基本一遍就会,很多时候都是格格领着同学大声读和唱。每天上午的工作也能很好的完成。
问道老师关于告状一事,老师说:这个你就放心吧,格格一点不吃亏,也很会告状。
而且很会讲道理,老师教育她时有很多理由来为自己辩解,能听进去道理。
不太主动和小孩交流,但是其他孩子来找她交流也还可以,只是回合不是太久。(最近老师安排和一个大男孩一起工作,合作有进步)
对一件事情的逻辑和推理很强,动手能力很好,模仿能力强。(没做过的工作看一遍就会了)

对人的关注度不够,多动,自控力差。

通过这次沟通感觉格格还是在进步,很多我想要的东西最近基本都出来了。
感觉心智在提升,虽然有些慢,我们已经很感恩了。
宝贝加油!!!


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957#
发表于 2011-3-4 15:14:02 | 只看该作者

re:恭喜格格当上小升旗手了。小柯就喜欢当...

恭喜格格当上小升旗手了。
小柯就喜欢当小升旗手,可是想轮到他太难了。
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958#
发表于 2011-3-5 10:33:15 | 只看该作者

re:格格公主加油,一定会越来越好!

格格公主加油,一定会越来越好!
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959#
发表于 2011-3-5 20:50:58 | 只看该作者

re:公主在幼儿园挺好的, 优点很优, 缺点也...

公主在幼儿园挺好的, 优点很优, 缺点也不是那么弱, 继续加油!
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960#
 楼主| 发表于 2011-3-8 14:17:33 | 只看该作者

re:昨天去接格格,在路上很开心的和我分享升国...

昨天去接格格,在路上很开心的和我分享升国旗的过程,表达的很清晰,让我有种身临其境的感觉。
还给我唱了《歌唱祖国》,好像也是第一次听她唱,歌词也不太会,晚上让我给她百度一下。
回忆2岁8个月时上了一个月的幼儿园,也是每个星期一会有升旗仪式,那时的格格手里拿着一本书,高兴的时候看着人家升旗,有时就看自己的书。这次竟然自己当了升旗手,看到格格的和我描述的时候我能感到孩子的内在心境。

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