如何给孩子解释“自闭症”

田田妈妈

周六晚上，我上以琳论坛，没注意田田，田田从别屋跑进来，看屏幕上方的字，好奇地问我：“妈妈，什么是以琳 自闭症？”

诸位怎么跟孩子解释呢。我以前一直对田田回避“自闭症”。

田田十岁了，我觉得他应该能够对待了。

于是，这次我转过身，很认真地跟他解释......
可是解释的不好。

田田爸爸对我很不满，因为我对田田大谈自闭症。
我对我自己也很不满，因为我的方式不好，自我感觉不好。

sxy

呵呵，被这样高级的烦恼馋得流口水呢。
以前淇淇妈妈也有过相同的疑虑，以下未经同意私自摘自淇妈地里，她与F版的对话，田妈可参考。

wxf：一直以来,没有当着淇的面谈及自闭的问题,在家里上网的时候,也很小心,尽量不在淇在身边的时候上以琳网,可是偶而还是会有疏忽.淇还是会发现我上以琳网,还会看到我在上面写的东西。也在思考着怎么样和淇谈及自闭的问题.希望得到其他家长的帮助,怎么样和我们的孩子谈及这个话题才好?
.
F版：上次我们去问了一下闻森学校里的社工,也是想问一问怎么样和什么时候能和闻森提起这个自闭症的事情,她说在学校里也不是每个孩子都知道这个的,还是根据具体情况好,我们的顾虑是因为闻森本来是一个很容易焦虑的孩子,倾向于往事情的消极面去想,给他一个几句话很难简单讲清楚的症状,更让他忧心忡忡,而现在更坏的是他现在学会了找借口,总能给自己找出无数的理由来,如果讲了这个,肯定会被他拉来做挡箭牌.所以,我们也不想说清楚,只是拿他的"注意力"问题做为解释的理由.

wxf：多谢大班,最近淇初步了解了自闭症孩子存在的问题.但是还没有联想到自己身上,没有想到自己也和自闭症有关系.我尽量不让他上这个板块,如果他看到我们的这个记录,我怕对他不好.可是最近他对以琳非常好奇,今天一早又上了以琳,写好了贴子,想问问怎么样可以提高经验值,怎么样可以快点提高级别.想发,被我阻止了.争取把他的注意力从以琳转走,我想建议他自己开个博或者继续打理他的QQ空间.目前为止还没有打算让淇知道自己和自闭症的关系,因为看到石头那么痛苦于自己曾经的经历,我怕会给淇增加心理负担.不知道我这种想法正确与否.

田田妈妈

谢谢大s帮忙找贴。我以前一直也是和F版的想法一致。现在，我觉得田田可以承受了，想跟他深入谈，可总找不对感觉。

binfeng2000

我觉得你先根据田田的情况，把这个“自闭症”轻描淡写了，就说有的孩子不会讲话，但又不是哑巴，还有程度轻一点的孩子，会在上课时注意力不集中，不喜欢交朋友等等，如果你不想再瞒住田田的话，可以把他的一些问题提出来，说你也是有一点点的自闭症的，尽量轻描淡写，因为中文的“自闭症”和英文中的“AUtiSM”不同，前者大人孩子都理解其字面意思，他们立即会用自己的理解来理解“自闭症”，而那个英文词，很少有人会理解其字面意义，所以他就得听你解释了，按照你的解释去理解了。

所以我的建议是，如果是孩子在无意之中知道了“自闭症”的话，那就最好给他讲个透，否则他也可能自己望文生义去了，但是也最好别去吓住他，拿点不重要的，但是他又能理解的症状去跟他说就行了。

田田妈妈

冯板，你给的办法一点也不野蛮啊。呵呵

雨过天晴ygtq

谢谢LZ的及时贴，我也在为这件事情费神呢！孩子9岁，已经理解很多事情，她会常常在大人说话时插嘴问她感兴趣或不明白的事情，但她从来没问过我们自闭症，感觉有点怪怪的，是不是她也在回避这个问题呢

lilyw

这个问题挺好，是我们这些家长早晚都要遇到的问题，我的孩子还小但是我曾经考虑过这个问题。为以后打基础。

田田妈妈

准备周六、周日时好好跟儿子弹弹心。最好是对弹。

张雁

田妈，有结果吗？

happyhilary

我的孩子还小，还没有跟他谈过自闭症这个话题。但是他已经能够感到自己的与众不同，有一次我们一起看班里小朋友做操的录像，儿子说了一句：“就我不会做！”画画的时候，儿子也会说“我画得不好！”早晚有一天我们要涉及到这个话题，真苦恼啊!

田田妈妈

    张姐，包袱里的孤独的东东在几个星期里陆续扔出来。次次跟田田躺在床上----“四脚落床”，头碰头谈心。稳稳当当滴扔。现在，田田知道了什么是自闭症，妈妈为什么总上以琳网。是因为他虽然身体“康复”了，但是思维方式的要慢慢转变，妈妈要在以琳网上学习帮助他控制自我，管理自我的方法；还因为妈妈也要帮助那些比他小，还没有“康复”的孩子......
    感觉有点累，要仔细观察他的反应，慢慢扔东东，慢慢滴砸。现在看来，情况比较乐观，还没有不良反应。
    前几天谈心，他说他在学校有些秘密，不能说出来。引诱了一下，也没说，到现在也没说。
    他也学会了吊着妈妈的胃口了。

liuyuehui

这个问题也困扰了我很久，到现在也不知道如何去做。

因为儿子认字很早，07年在以琳时他看到门厅悬挂的“市南区自闭症研究所”，就开始念。有时我上以琳网，他看见也会说妈妈你又上以琳自闭症论坛了？

我现在基本上避免让他知道自闭症，甚至也不想让他知道曾经去过以琳的事（要招骂吧？）。但是那半年在他的记忆里很是深刻，现在会时不时拿出来说说。

因为儿子本身是一个挫折感很强，又天性悲观的孩子，他害怕与别人不同。我担心他知道后会加重他的负担，他那些不如别人的地方我会找其他的原因和他解释。

不知道这样做是有益还是无益，希望大家都谈谈自己的看法。

张雁

田田的心理素质真好，赞一个。
很多正常孩子也有时心理上为一些事扭不过劲来。我的感觉是不要怕，也不要急。给他时间积累正面的力量

我爱飞扬

呵呵,我儿子曾经也问过这个问题。大概是听人谈论得多了，留有印象了。

我是一本正经的跟他说：“自闭症啊，就是有些人啊，不爱跟人玩，不爱理人，不爱交朋友，总是自己跟自己玩，喜欢自言自语的。为什么问这个问题啊？我家豆豆这么多朋友，才不是自闭症呢，对吧？”

豆豆马上抢答：“对，不是！”不过，他听我述说症状的时候，眼里结结实实的透着心虚。

我马上回答他：“对啊，我豆豆才不是呢！是不是听到有人这么说你啦？如果听到了，不用太在意啦，你又不会总一个人玩的，你又不喜欢自言自语的，你还有许许多多的朋友呢，对吧？以后啊，你就总和同学一起玩，就肯定不会有人这么冤枉你了。”


。。。。。。。

其实我是觉得没有必要对这个事情过于敏感了，孩子有些懂事了，索性说清楚，让他没有困惑和负担。也不要过于强调，说一次，然后淡而化之就行了，他也不会太记住这事的。反正豆豆这一年来没有再提过。

田田妈妈

dear张姐：
    谢谢你鼓励我，我倒希望田田的心里素质棒棒的，可实际上田田一点也不坚强，是个一挫就哭的主，周日晚上哭得眼睛都肿了，因为星日下午跆拳道开联欢会，田田表演了弹琴，受到飘扬，获得一个魔方的奖励。一回来就开始拼，结果没拼好，还把原来的破坏了，让妈妈帮他，妈妈也没帮他（其实是我根本就不会），于是开始大哭！！！屋里就我们俩个，我心想，哭就哭呗，这么大了，还能哭坏咋的，我就做饭去了，边做饭边唱歌。气得田田跑厨房来哭，我没法唱了，耳朵塞棉球，继续做饭。到吃饭时，哄哄他，他不哭了，来吃饭。吃完饭我又不理他了，他就接着哭，我说我刚才哄你是为了让你吃饭补充哭的能量，现在你要哭我就拿个脸盆接着，说完我就真拿个大脸盆来了，把他气乐了......，后来爸爸回来了，几下就把魔方弄好了。又开始欢天喜地了。

田田妈妈

我的思路是现在给一个铺设。告诉他一些自闭症的知识，告诉他曾经因此去外地治疗过，现在身体是康复了，但思维方式需要慢慢改变。因为身体康复是妈妈等外界力量能够帮助他的，而思维方式的改变需要他自已努力，期待的是让他建立一个内部学习动机，自已想努力改变。给再过几年的青春期一个过渡，给他一个心里准备。

田田妈妈

我原来的想法是，通过自己的努力使孩子“康复”，不让他接触“自闭”，不给他的心灵留下最初的阴影。

后来，发现，事实不是一厢情愿的。用田田班主任老师的话说：“我教了一辈子学了，头一回遇到这样的，真不知如何教他”。事实是这样的，他的康复是用年来堆积的，随着他心智的一点点成熟，他会因为自己的特殊而痛苦的，我现在的想法是：让他知道，让他调动内部学习动机，激发他启动自我调节和自我控制，给他的行为一个逐渐深入的解释，我期望这样能减轻他青春期的压力。但是，不知道做得对不对。

随爱而飞

因为觉得孩子还达不到理解自闭症的程度，所以现在我们都尽量的避免在孩子面前讨论这个问题，即便如此，09的上半年在以琳上学时，儿子还是提出自己的疑问：我为什么要上青岛的以琳幼儿园。虽然当时敷衍过去了，但随着孩子的慢慢长大，等到合适的时候，还是要告诉他，不过还是要讲究方式和度，就怕讲不好会给孩子造成心理的负担和伤害。

田田妈妈

楼上的小孩比田田小四岁呢,我觉得还不必跟他弹心.等等再说吧.