美国和中国老师讲灰姑娘的故事（差距啊~体现得淋漓尽致）

sunhaochun9

之所以没有放到跑马贴，是因为感觉美国版的教法是可以用来教育学龄孩子的。

美国版

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
  
老师：如果在午夜 12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？

学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
  
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）

老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
  
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师：为什么？

学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
-
-老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
  
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？

学生：是的！
  
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？

学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）

老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
  
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？

学生：她自己。
  
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
  
学生：要爱自己！

老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？

学生：是的！！！

-老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

学生：（过了好一会）午夜 12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？

孩子们欢呼雀跃。

此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面？
——小学老师教的，终身受用——


  

中国版

上课铃响，学生，老师进教室。
  
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？

学生：这还要预习？老得掉渣了。
  
老师：灰姑娘?是****童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？

学生：......书上不都写了吗？不会自己看啊？

老师：这故事的重大意义是什么？
  
学生：得，这肯定要考的了。
  
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
  
学生：前后各一段，中间一段，总分总.......

老师：开始讲课了，大家认真听讲。
  
学生：已经开始好久了 .... ...........

老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？

学生： (n人开始睡觉 .... ........... )

老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？

学生：(又 n人开始睡觉 .... ........... )

老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？

学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？ (又 n人开始睡觉.... )

老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。

PS:考上大学，就开始人渣般的生活。

张雁

v考上大学就开始人渣般的生活……
然后再来逼小朋友总分总分，呵呵。这哪是灰姑娘啊，是现代版的媳妇婆婆千年大战……

寂寞沙洲

我的神啊，好经典啊，尤其中国老师教课那段，我们小时候都是这么一年一年熬过来的啊（幸好我没睡觉，因为我胆子太小）！不容易啊！

daluobo

几年前就看过此帖子，感慨我们中国的教育就是厉害，能把好好的一篇故事拆解得面目全非。

海生

tmd,中国教育悲哀，晖常悲哀。

斯巴达

很喜欢这个帖子，也提醒自己在教孩子的时候，不应该给孩子设太多的局限，引导他从多个方面考虑问题，从内涵上去领悟，懂得换位思考，对孩子的发展很有好处。

松峻妈妈

我小时候就是这么过的，不过我是利用上课时间把安徒生童话、格林童话、一千零一夜这类的那时能找到的书都看完了。
从前没有孩子的时候，我曾经梦想自己会用美国式的家庭教育观念养育孩子，跟孩子做朋友，尊重孩子的想法，可惜我没有机会实现，哎~~~

sunhaochun9

下面引用由[U]松峻妈妈[/U]发表的内容：

我小时候就是这么过的，不过我是利用上课时间把安徒生童话、格林童话、一千零一夜这类的那时能找到的书都看完了。
从前没有孩子的时候，我曾经梦想自己会用美国式的家庭教育观念养育孩子，跟孩子做朋友，尊重孩子...

我也曾经以为没有这个机会了，现在看来，希望还是有的，呵呵

老郭

楼主的帖子很能启发人，请问楼主，如果给孩子讲“白雪公主”，您会问哪些问题？谢谢您。

mrgood

小矮人的那点食量，怎么弄粮食给白雪公主吃呢？

老虎娘

下面引用由[U]老郭[/U]发表的内容：

楼主的帖子很能启发人，请问楼主，如果给孩子讲“白雪公主”，您会问哪些问题？谢谢您。

如果是我会这样讲：

皇后为什么会失败？因为她不会用人，选错了执行任务的人。

白雪公主为什么会中毒？因为她乱吃东西，在没有确认食物是否安全以前，不能乱吃东西。

七个小矮人有没有做错的地方？有的，他们没有确认白雪公主是否真的死了，就抬去埋掉，万一白雪公主没有醒过来，他们就犯了不可挽回的大错误了。所以我们一定要对重要的事情反复确认和检查，避免重大的损失。

sxy

本家姐姐大概去整理游记了，郭兄，俺没经验，先纸上谈兵地瞎扯几句昂。

AS大师爱因斯坦好像说过：“想象比思维更重要。”在初读时我们以引导孩子想象，比如读到王后看到白雪公主比她漂亮，千方百计想要害死白雪公主，可以问，白雪公主会不会有危险呢？结尾是“王子与白雪公主从此幸福地生活”，可以问，王子和公主如何幸福地生活着？帮助孩子展开想象。

这个故事的对话比较多，孩子有阅读能力，是不是可以分角色朗读呢，因为我小时最喜欢老师点名让俺分角色朗读课文了，爸爸妈妈孩子可以分别扮演不同的角色来阅读故事书。在《白雪公主》这篇故事里，还可以根据故事里出现的角色，每个人说出各自角色所说的话以及做出不同的动作。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养儿童阅读的良好习惯，提高其注意力，更能加深他们对故事的印象。

还可以让孩子提问，我们来回答，比如孩子问，王后为什么要害白雪公主呢？那我们可以回答：“因为王后想成为世界上最美丽的女人，但是白雪公主比她漂亮。”像小郭可能会问“我将来也能娶到像白雪公主一样美丽的女孩吗？”老郭可以回答：“当然喽，每个善良的孩子都是上帝眼中可爱的王子，上帝也一定会为王子预备美丽的天使的。”呵呵。

当然大人也可以提问孩子，喜欢谁？喜欢白雪公主吗？喜欢小矮人吗？喜欢王后吗？为什么呢？引导他们的审美观和价值观。

PS：写完再上下看看，比比国外的灰姑娘，OMG，俺还是不离中国特色。

老郭

非常感谢老虎娘和SXY的回答。
有时候，看到特别能启发人的帖子，比如第一楼的故事，心里总是受到冲击。可是，一旦接触实际问题，又好像还是老一套。
所以，特别想借这个帖子，请大家就“白雪公主”帮帮我打开思路。
敬请路过的各位继续帮帮俺。

vivian

我和我家妹妹读白雪公主：

皇后为什么会害白雪公主 ==> 因为白雪公主比她美丽 ==> 美丽不一定是好事，有些时候还会带来灾难

皇后为什么会害白雪公主 ==> 因为白雪公主比她美丽 ==> 皇后妒嫉 ==> 妒嫉可以让人做出很可怕的事情 ==> 我们要学会欣赏他人的优点，而不要让妒嫉蒙住我们的心

皇后为什么会害白雪公主 ==> 因为白雪公主比她美丽 ==> 皇后妒嫉 ==> 妒嫉可以让人做出很可怕的事情 ==> 所以我们要注意不要让他人因为妒嫉而伤害到我们

白雪公主为什么上当 ==> 因为贪心，欲望，馋嘴：她贪心美丽的梳子，欲望得到好看的丝带，馋嘴好吃的苹果 ==> 每个人心里都有这三个贪念，而坏人就是利用我们的贪念让我们上当 ==> 如果我们能控制住自己的贪念，就不容易上当

王子为什么会爱上公主 ==> 因为白雪公主的美丽  ==> 人往往会以貌取人 ==> 我们要注意不要以貌取人，也要注意别人是不是只是因为一些表面的东西和我们交往

公主为什么会爱上王子 ==> 因为他是王子 ==> 王子就是好的吗？ ==> 其实不一定，但很多人会因为是王子而爱上他。

为什么“王子与白雪公主从此幸福地生活”就结束了故事了 ==> 因为以后不好写了，白雪公主和王子可能会吵架，可能会。。。

问妹妹你喜欢白雪公主吗？ 答案是不喜欢，因为她没脑。妹妹喜欢公主王子的故事，可惜有个老妈子老在那儿打岔，呵呵。

何子

我跟小学的越越读这个故事：

你喜欢这个故事吗？喜欢。（可能只是应付。）
你喜欢谁？七个小矮人。（他最喜欢快乐搞笑的形象。）
你不喜欢雪公主吗？嗯，喜欢（算了，这样回答，老妈可能就不再问了。）
你为什么喜欢七个小矮人？因为他们很快乐。（那些情节真是太麻烦了。）
你觉得皇后坏不坏？坏。她拿毒苹果给白雪公主吃。（其实看书上那么丑恶的形象就不喜欢了。）
你喜欢王子吗？不回答。（因为这个王子，印象不深。）

老妈败退，不如就说七个小矮人好了，其他的实在是太复杂了。

从此，《白雪公主》的故事变成了了《快乐的小矮人》。这叫以万变应不变。越越有些兴趣来听了。

可是要小心哪：
某年某月某日，老妈我追求教育目标，这些理解不是应该会的么？考试不是要考的么？灌就一个字！好在正在我准备变成恶婆婆的时候，S版发了一个贴，将我从悬崖边拯救了回来。[EM04]

老郭

谢谢vivian和何子，谢谢您们启发我。

总觉得还没有吃饱，可怜可怜我吧，再给口吃的。

sunhaochun9

老郭啊，本人只是拾人牙慧而已，能有什么真知灼见？

和儿子讲这个故事，结果他说整个故事最惨的是那只母鹿，因为侍卫为了救白雪公主挖了它的心%……%￥%#￥#@%￥&……

作为中国孩子的妈妈，我也不得不让儿子为白雪公主的故事分段并写出段落大意中心思想。

何子，我们同病相怜啊。

张雁

孩子说得对啊,为什么其他动物要无辜受害?
这个故事,龙应台女士认为不应该讲给孩子们吃,因为里面有太多的阴谋\仇恨\势利\偏见.俺虽然也觉得她说得有理，但小时候却还是看得津津有味。可能是女孩喜欢公主之类的，男孩只对矮人们有兴趣啦。

老郭

谢谢sunhaochun9和张雁启发我。谢谢您们。

饭，我吃饱了，还想喝喝汤，再次伸伸手……

vivian

其实我们和孩子读故事，表达出来的往往是我们的人生观和对孩子的期望。对于妹妹我担心的是现今社会太追求一些表面的东西，不希望她将来被迷惑了。我们希望她自信独立，不要随风逐浪。

小郭的能力真不错，能让老郭如此深入思考。对于勤儿我们能做到读通故事，明白前因后果就很不错了。有机会的话，我会和勤儿讨论：
- 故事中的国王哪去了？为什么他不能保护自己的孩子？如果你是国王，你会怎么做？
- 猎人欺骗了皇后，皇后会不会伤害他？猎人会如何去保护自己和自己的家人呢？
- 七个小矮人的名字很符合他们的个性特征，我们可以尝试扮演他们。
- 七个小矮人个性不一样，每个人都有他优点和缺点但却能很好的生活在一起，为什么呢？
- 小矮人为什么喜欢白雪公主，愿意帮助她？白雪公主为小矮人们做了什么呢？
- 这是德国通话，我们可以查找德国历史资料，看看中世纪古堡和人们生活的方式。。。。。。