四年级的小女孩儿

niu123

那日，妞妞回来向我说再也不戴那个眼镜了。
我问为什么。“同学们都说，那个蓝色的眼镜是男孩子戴的。女孩子都戴粉色的眼镜。”说时还流泪了。
我觉得她是一个极情绪化的孩子。说哭就哭，说笑就笑。
我一时不知道如何去开导她。因为那个粉色的眼镜都让她给“修理”坏了，
这次验光，预料之中加近视了，只能换镜片了。当时正好有个朋友的男孩不用戴眼镜了，就把镜架送给了我们。
她也欣然接受了啊，还挺美呢。这听了别人的话，就不相信自己了。
“你别管别人怎么说，你自己觉得好看就行了。”
“我也觉得不好看，本来蓝色就是男孩戴的嘛。女孩就该戴粉色的。”
“这样吧，妞妞反正你上课戴的时候，他们都看不见，他们都在看黑板，听老师讲课。你下课和他们玩的时候就摘下来吧。”
妞妞想了想，勉强答应了。
很在意别人的看法，没了自我，如何引导她？路过的请指点指点！

niu123

带妞妞去化妆品专柜转，她看到一个瘦脸的按摩器，非要叫我买给她，我一看价钱96，还是免了吧。
我问：“你为什么要买这个啊？你也不胖。”
“我的脸蛋胖，那天都有人管我叫胖脸兔了。”后来去学校接她，真听到有个二年级的小男孩在车里叫她胖脸兔。
“你脸蛋胖用那个也不管用啊。”
“管用呢，那次在火车上有个姐姐就用这个的。”我这才想起，她认识这个按摩器源于那次坐火车时有个姐姐在用，记性不赖。（我心想咋不用到数学上）
“可是我觉得，想瘦的最好的办法就是少吃肉，你以后少吃肉就瘦了。”
还是不舍，我不理她走了，她也只好跟了出来。
吃肉的时候，倒是吃的少了些。

niu123

今早起来，妞妞洗漱完毕，自己不知道在卧室里干什么，待妞爸进去看她的时候，忍不住笑了出来。
原来这个小家伙自己在缝袜子，线是自己穿上去的，手指上还戴了个顶针儿，从这边穿到那边，还真把那个洞给补上了。
呵呵，革命的光荣传统永留传。

老郭

下面引用由[U]niu123[/U]发表的内容：

今早起来，妞妞洗漱完毕，自己不知道在卧室里干什么，待妞爸进去看她的时候，忍不住笑了出来。
原来这个小家伙自己在缝袜子，线是自己穿上去的，手指上还戴了个顶针儿，从这边穿到那边，还真把那个洞给补上了。
...

替我摸摸妞妞的头，太棒了！

月桂树

妞妞太棒了。。。
妞妞妈妈，真替你们感到高兴！
虽然孩子也还是有很多不足的地方，但你看哪家的孩子没有不足的地方呢，也许一些正常的孩子在某些方面比妞妞差远了呢。。。

求索的人

想象着妞妞缝袜子的样子，肯定可爱极了，妞妞真让人疼。

niu123

谢谢老郭，月桂树和求索的人光临，感谢鼓励！

考试结束了，可以放松地玩几天了。
这几天，妞妞和楼下的一个二年级的女孩已成了好朋友。
晚上到小区的广场上总会碰到妞妞的一些好朋友，还会遇到我的学生，男孩女孩一起玩，个个汗流满面。

niu123

上周下午时，妞妞不上课。我带她来我们班。
正好给学生考数学，我说给妞妞要张一年级的卷，可她不，非要做二年级的。
拿给她做，除了乘除法部分她都能做出来，速度也还可以。当我念题的时候，她也知道去看。
即使乘除不会做，也在后面乱写上数字。
答题状况比我想象的要好些。

老郭

妞，牛！

niu123

谢谢老郭，我得向你学习！

晚上到楼下玩时，妞妞和一群孩子们玩抓单杠。大约有五六个孩子。
单杠高过孩子们许多。大家只要一跳就能用手抓住单杠。
妞妞是那里个子最矮的，她试了几下，手能碰到，但她所不能是在碰的同时要用手抓住。
这是正常孩子一看就能做到的。
妞妞有点气馁了。
我鼓励她，孩子们也为她加油，她又去做了，但终没有成功，明天再来吧。
有些与生俱来的本领，他们根本就没有。
只能不断地练习。

明天学校组织出去游玩，妞妞为了能早到校，自己早早地睡了。很听话！

蛋妈

妞妞真乖，长大了。祝福你，可爱的孩子！

niu123

蛋妈，谢谢光临。祝福皮蛋！

今天接妞妞的时候，她满脸的高兴，早晨背的包还沉沉的，回来时里面只有一个苹果了，看来吃得还不少。
一路上问她去植物园都干什么了。妞妞一一讲来。
最后我问她玩的高兴吗？
妞妞答：“有一点点高兴。”问她原因。
“小雪也不和我玩了，她也让F月她们拉拢了，还有WMH。”
小雪是在学校里妞妞看来最在意的朋友了。“那你就一个人玩吗？”
“没有，我有时和王楠玩。我们还交换吃东西了呢。”

友谊对她来讲多么重要啊，她也渴望，但是她却很难获得。
我在想这种能力真的不可能和同龄孩子持平，而存在的这种悬殊必导致孩子社交的困难。
想想孩子的话，真是心酸……

月桂树

妞妞妈啊，说实话，妞妞我们很多星儿家长的目标和希望啊。。。
看着妞妞的这些表现，真高兴！

niu123

谢谢月桂树的鼓励，祝福可爱的毛毛！

今天妞妞到校领成绩，发了暑假作业，还捧回来一张奖状。
和老师简单交流了一下，说她考的还可以，两科都是98，排名第5，老师说她很喜欢看书，是个非常守纪律的孩子，英语和画画很好，上课也能积极回答老师的问题，不足的地方，有时上课会走神，注意力集中时间不长。
上学所暴露出来的缺点是我预料之中的，只能加强监督和管理。希望在假期的学习和锻炼中能改善她的注意力。

我和妞妞做了假期计划，监督自己也是提醒妞妞。
两个月多的假期就这样开始了。

蛋妈

妞妈，暑假准备怎么安排啊，我正在为暑假的安排头疼呢。

斯巴达

下面引用由[U]niu123[/U]发表的内容：

今早起来，妞妞洗漱完毕，自己不知道在卧室里干什么，待妞爸进去看她的时候，忍不住笑了出来。
原来这个小家伙自己在缝袜子，线是自己穿上去的，手指上还戴了个顶针儿，从这边穿到那边，还真把那个洞给补上了。
...

  爱劳动的妞妞，你真棒！凯凯弟弟要向你学习。

老郭

妞妞考的很好！真棒！

niu123

谢谢凯凯妈妈的鼓励，凯凯一定会非常棒的，上学肯定没有问题。期待你的好消息。
老郭，谢谢光临。那只是暂时的，如果这个成绩能一直坚持到小学毕业，那可不敢想啊。
不过，我很知足了，至少妞妞对学习还有些兴趣。
感恩啊！

niu123

下面引用由[U]蛋妈[/U]发表的内容：

妞妈，暑假准备怎么安排啊，我正在为暑假的安排头疼呢。

蛋妈，这个问题我想了两天。
学习的关键是理解。所以想在假期给孩子多做些阅读理解和写作方面的准备。
今天把那套在以琳就买的《幼儿关键期的基础训练》翻出来，还是新新的。
假期也想把这套书给孩子练练，
打算从班里找几个孩子一起来听课，想对妞妞是一种影响吧。
学习的氛围也很重要。
还有就是与同龄孩子的互动也希望在假期妞妞能有一个提高。
想想这假期比上班也不会轻松多少。[EM12]

niu123

每天出三道应用题给妞妞做，今天我出的时候，妞妞在一旁说下句。
我突然醒悟，何不让妞妞自己出，可是那样她肯定出的都是极简单的，
我可以起头，她说一句，我再说下句，最后让她自己来问，以前面的已知条件可以问什么呢？
想想这是多么好的训练理解力和表达力的方法啊！