珍惜每一步---JOY的成长之路

mae520joy

大长假里，我们要回家了。。。。。
长途大奔袭。。。。。。

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还没有回家，心就开始野驰了。。。。。还是上来说说吧，心里会舒服一些，总是压在大脑里存着妈妈都ZB了。
回家还有个目的，给孩子做第三次听统。最近孩子莫名其妙地兴奋，上课也是花样百出，影响了自己学习和老师同学们的学习和工作，对此妈妈感到很苦恼，希望如前2次一样能够达到基本要求-----坐得定了。珍惜在YL的每一天，就需要一个好的精神状态，虽然妈妈的进步跟不上，还是希望孩子的学习过程顺顺利利的，走得离ASD这个怪圈子越远越好，才不枉家长和老师们的付出和期望

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这一周来的大变化就是话多了----相对地多了！
1、每次的电脑课，我都是好心情的，因为孩子在课上能够跟课了，看见会读的就读出来，不会的也好象在琢磨着跟读，也在留心观察别的小朋友的回答和表现，也愿意听妈妈的旁白解说。。。。虽然偶尔还是会离座游走，但是我知道那是他对我的挑战，还是要看我会有怎样的反应。
2、个训课上，他的变化也是天天在发生。上周还发不好的音，这一周经过老师反复调教后也许就清楚了，从2个字的识读卡片到四个字的动作卡片，JOY不断给大家带来惊喜。如：读柠檬----音朦朦----柠檬；衣服----洗衣服、穿衣服；喝水----喝奶----喝果汁；打开----帮打开---帮我打开；吃----要吃---我要吃；
3、音乐、游戏、感统课上，JOY得到了充分的感官刺激和亲子乐趣，也许他们最喜欢、最需要的就是这样的娱（育）乐课吧？
4、生活中，和妈妈的交流也从0---妈妈---妈妈抱抱----妈妈抱我；指JJ---尿、臭----O尿、O臭----最后还会叫冲水、O完了、搽PP。 今天晚上也有变化，洗澡才刚下水，JOY就冒出一句：烫，好烫！妈妈说加了水不烫了，他还是想跑出澡盆，就又说：好痒！平时他一想偷懒撒娇就会说痒，等你去帮他挠的，今天一下子也升级为好痒了，妈妈不知道这个是什么样的进步，但是真的是很高兴的！

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计划大假回来给孩子加课，想给他增加阅读和倾听图画故事书的项目，这些都是他最少接触和最薄弱的地方；另外想加强一下对JOY手工方面（画画、剪纸、拼图等）的兴趣引导和动手能力培养，这些应该都是要入园的小朋友需要掌握的了。。。。。。
计划如此，，希望能够如此吧，努力！哪怕有一点点的转变。

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这几天老师在课上也给孩子做仿搭积木块，说实在的，孩子做得不错，反应快也都能够跟得对，数量也从2`3块可以到现在的10块左右，也可以搭到3`4层高，很少出错，赞一个！
他的分类也学了一段时间了，水果和动物基本上没有问题，计划放假回来给他加多一个类，哈哈！
现在的音乐课和游戏课主动去跟老师动作模仿的时间多了一点，虽然有时候跟不上，也有点手脚不协调，但是我知道他是在跟了，看了。。。。看来我的“不作为”还是有点作用的。真的很不喜欢拽着孩子的手动来动去，耍猴一样，拽多了他都依赖于我了，等我去帮他‘动’，我晕！所以我现在是晒着他，带着点提醒和推搡，他倒反肯做得多了 。
爸爸开玩笑说家里有个外国人呢，说的普通话那么特别，其实啊，JOY的语言是多么的来之不易，他的爸爸是没有办法知道的，我也不打算告诉他，我能够做的是，让孩子爱说话，爱表达，有机会多给他提供机会，希望能够等到他字正腔圆的那么一天。。。。。

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回来了。。。。
还算顺利。
孩子没有什么情绪的反复，他应该也习惯和我到处流浪的生活了。也许他不明白的是怎么有那么多的家，很难分清楚，但是奇怪，回哪里他都找得到家的门。看见爸爸也记得的，叫得很亲，也喜欢去牵手。如果爸爸能够多陪点该多好。孩子有多少是父爱很充分的呢？我小的时候也没有觉得爸爸怎么爱我们，但是等他老了不在了我才知道爸爸的爱都是在心里的，也许爸爸们会表达爱的真的不多，他们把孩子喂饱穿暖就很安心了。。。。
自己觉得做得很不够，但是也有点管不住自己了，挺住啊！一年又一年，永远有多远。。。。

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和孩子晚上骑车散步，过一个路口，他回头对我说：这边。原来走的是另外一边，他现在想走这边了，，会告诉我，真好！
现在读情景卡片，老师给他加上主语了，反应还可以，完整的可以说：哥哥睡觉  姐姐搭积木  等等。
现在也会排顺序了：开果汁----倒果汁-----喝果汁 等等  做得很不错。
现在会分类：2大类--水果/动物  偶尔会出点错  哈哈

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12.10结束听统训练：
一、好的表现
1、手指灵活度提高了。个训课上，和代课的李老师互动的时候可以分别竖起大、食、小三指和老师对碰说棒了；
2、语言多了一些 现在差不多可以唱5首短小儿歌了，发音仍不清楚。但是难能可贵。主动语言不断，虽然都是2~3个字的。
3、整理能力提高了；晚上下楼骑车回来，让放好车，知道推回原来的位置摆好。
4、书写能力进步。用笔可以在纸上画三角形、正方形、知道点点连线，涂色如果认真起来也是满不错的。
5、兴趣多了一些。喜欢看唱童谣、看学写字的DVD了。
6.双脚跳可以从半米高处蹲跳了，但还不是很敢，在学校的欢乐城和万达奇乐儿，都喜欢玩多样的游戏项目了，不像以前比较单一。
二、不好的表现：
1、手指动作增加，有不好的弹动动作；
2、兴奋；睡觉不正常了 ，不太有规律，中午经常不睡 晚上早睡，有时候半夜醒来不睡。
3、走路跳跃动作多，坐下时候经常前后动，比较之前多动不少。
4、脾气大了，妈妈大声音他也啊啊大叫，生气还会扯妈妈头发，抓妈妈脸。
5、饮食口味好象有一点变化，挑了。
6、听音和模仿动作好象进步不大 ，反应钝了一点，
7、有时候觉得他在想问题，大脑好象在运动，不知道是不是在整理内存呢

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我家的小歌星会唱曲目如下：
1、花园里的洋娃娃
2、小星星
3、哈巴狗
4、小老鼠上灯台
5、小花猫（部分）
6、小白兔
7、小毛驴（部分）
8、王老先生有块地，（部分）
9、两只老虎（部分）
10.小白小白上楼梯

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孩子已经过了4个圣诞节，马上要进入新的一年了！
三岁的JOY是可爱的，因为他开始会说话了，开始会唱歌了，开始爱写写画画了，开始爱看妈妈做饭了。。。。。
我真的希望，自己和JOY好好拥有并共同度过3`6岁的关键期，妈妈努力！JOY努力！

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2011年------上下半年的回顾
上半年：
    发现自己到了北方就成了冬眠类动物，家里家外冰火两重天，让我多吃懒动，因此硬生生长了个15斤，一年过去了到现在还没有减回来。。。。
    春节后到开学，时间哗哗的。三月就在开始给孩子找陪读了，因为已经报了培训班，先试了一个本地大姐，好有爱心的人啊，可惜她的身体状况不是太好，耐不了累和吵闹，我考虑了再三，她也提出了让我另外找人，所以只几天就停止了。后来遇见了XIAO ZHEN AYI ，谈了很久最后月底前决定了。后来事实上也证明选择是正确的，JOY和她很有眼缘，很配合，当然阿姨也有一定能力。。。哈哈 ，有贵人哪。
     三个月的脱产让我收获了很多，也看清楚不少问题的本源----拿到好牌固然好打，可拿的是不好不坏的牌就很考验人的操纵能力了，我希望拿到的是可逆转的牌。培训结束后，我自己觉得有了一半方向。。。。。。往前走吧！
     3~6月期间也尝试多带孩子外出游玩，远到北京，近到济南和岛内各个地方，孩子爱出门，也比较适应外面的环境，但是对大人的要求就很高了，也曾经出过紧急状况，好在一一过关，感谢菩萨上帝！------爱旅游的JOY，现在一看见我收拾拉杆箱就高兴万分，知道要去坐大客车玩去咯~
     战战兢兢地决定了6月底回家了，早回是计划给孩子找园的，一直听说难入园啊，要早报名的就没敢多呆。也不知道自己的决定对是不对。2年时间了，总记得第一家机构领导的一句话：好好训练个2年吧，2年后能够上园的就可以安点心了。。。。现在好象就到了决战的前夜，一直到飞机降落在家乡，我都还是在惆怅着的。。。。。一年又一年，永远有多远

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2011~下半年的回顾：    二岁的Joy,走出家乡，辗转两年，回到原地。忐忑不安的心，酷暑难当的盛夏，我开始给孩子物色幼儿园。住地周边有两三个，都是社区园，二大一小，最后瞄准的是最小的一家----隔壁小区园，因为小。事实上我们只呆了十天，付了二百六十元。园长说我们人手不够，他需要多个老师盯着，为了他好，你还是换别家吧！~事实上我也不满意：管理松散，老师不足，卫生不佳！送园的十天我在园外、家里是坐立难安，最担心是他跑出大铁门外，还或者大、小便不叫人等等。换便换吧~。     好在在小区公告栏看到X小区大型幼儿园招生，坐几站公车加步行总共要半小时，忙着跑去看了园。大而新，整齐又干净，虽然是在假期空空如也，但可以想象热闹场景~孩子也喜欢，先报了名，开了学，我们就成功入园了！报名时曾和园长交底，说是发育迟缓，说话太晚，故而晩了一年入园，仍希望从小班开始。所幸的是，园长和今后所接触到的老师都很包容Joy，给予他很多关注照顾！感恩！头几个月的日子真不好过，每天都是焦虑地在家看视频了解孩子情况，最想也最怕接到老师的电话：是不是捣蛋了？尿床了？打架了？不午睡？跑出教室？自己呆角落？一个学期下来，大事不多，小事泛泛，没有社交，跟隨不好~但总算没有被谈话劝退，安拉！第一个寒假，我们可以安心度过等待下一站了！

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2012年上、下半年的回顾：如果可以，真的想换一副皮囊，好好蜕层皮，做个大家嘴里和书中经常说起的好妈妈！由于是补记，所以会出现一些反思悔悟的言辞，一个字：悔，二个字：太悔！悔自已没有及时走半天园半天机构那条路！悔自己还是太不自信去给孩子做形式训练，而假早教机构之手，想借外包服务以弥补形式训练的空置，整个上半年都是利用周末和晚间给孩子各种形式的补充：游乐园里项目的当感统做，早教班的课当个训上，各种逛街消遣旅游权当生活教育，现在想想真有点走偏。可当时的理由也是杆杆的充分啊！孩子的个子长速高于心智发展，因而又惶恐了，坐不住园了，联系着上了远方的幸福之家，这一去又是倥偬过了两季！

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幸福的2012下半年：也许马后炮才算是对前事比较负责的总结吧！这下半年的确是幸福的像糖蜜一样儿的！joy爱上3唱小歌跳律动舞蹈，模仿跟隨主动性大幅提高；对人关注点増多，两个月认识班上所有小朋友，且能一一对号入座，园内老师接触过的基本记得模样叫得出昵称（因为每个老师都是使用昵称来上班的）；我分析嘛，是因为老师们都太美丽了，joy自然心生喜欢。尤为可贵的是，小子竟然还在班上喜欢了一位大眼果美女，呵呵，对她好得妈妈都得嫉妒：为她穿袜找鞋，为给美女捋头发刘海，跳舞时紧跳跟左右起舞翩翩且目光迷离、、、要写的不少，总忘不了那一个难忘的惊魂之夜：放学后自行下楼离园失踪两小时，所有人疯找绝望之际，发现他竟自己摸回家门，在楼上门口等候。毕生也忘不了那重逢的一抱，孩子凄惶的叫喊，急迫的表情已经将一切交待清楚。时至今日，偶翻当晚寻回后拍下的那张美美吃着妈妈所做热汤饭的照片，joy自己总会冲口而出：自己下楼了！很冷，找不到妈妈没有饭饭吃，好可怜、、、唉！感恩万次万万次！让我们得以幸福地永远在一起！

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2013的回归：长期地四处颠沛，让我们成了一对游侠母子。还是回了曾经的园，曾经的班，看见的还是老同学们可爱的小脸；这个学期有点变化，换了班主任和备班，更换不可避免，只好相机行事；给joy换了兴趣班，只上钢琴和绘画，目的只为练习专注、手眼协调以给增加与老师同学的互动配合，效果不错，达到我的目标。一切稳中也有隐忧：语言与心智并没太大提高，是练的太少了！游得太多了！有点收不住！漫长暑假下来，也没定下最佳方案，失察失策啊！终于其实地撞了一次南墙。回头该往哪走呢？

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为了小学而时刻准备着！

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原计划是秋季就读学前班的，但竟没能如愿。留在原班，熟悉的人地，给孩子稳定的环境，发展稳定的心理调适，希望这样的出发点真的对这样的孩子是有用的。同时，也开始在计划着把下半学年时间全心投入学前预备训练中去。春节后至暑假这一段时间，都要充分利用好，当做小一前的冲刺吧！

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上周末难得的一次家庭聚会，孩子的大妈-----(其实是哥哥家的那个妈的自称)是这样评价Joy的学习能力和基本水平的：语文水平都达到小一下半学期的认知了，甚至更强！让我不要太担心，还说自己所就职学校里甚至是自己带的班里都有几个类似状况的孩子，在有帮助的情况下是可以读下去的。孩子他爸甚至已说到这个份儿上了：实在在nn读不下去了，就干脆让大妈带回td自己所在学校手把手带班上学，正好她明年转教一年级了。理想挺好，可现实呢？真不希望走到那一步啊！

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今天回看旧帖，得四个字心得：粒粒辛苦

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还有，妈妈做的还太不够、、、