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自从上星期收到了S老师的入学通知,我和我的JOY就开始了一个全新的生活版块------QDYL版块!
mae520joy从诞生至今,已经经历了两年的PG版块,一年的NN版块,现在,我们把目光移到了千里之外。。。。。
想要说的是,一定要珍惜再珍惜,JOY的每一步,都是我们的前进[EM14]动力[EM04]
下面是JOY 2岁干预前后的情况汇总:
1. 7个多月坐稳,9个多月会爬,一岁一个月会走路,一岁半以后发现有异常,一出到外面就爱到处乱跑,要拉住手才可以;
2.一岁以后爱转圈、踮脚走,不是很严重那种,有时候爱眯着眼觑着鼻子做鬼脸,有时候无端地摇头晃脑,从几个月开始就有这个现象了;现在基本没有了;
3. 不爱理人,出在外面,妈妈叫是基本能回头,其他亲人不一定;生人叫名字基本无反应,现在叫基本上会回头看有反应了,但是还不会应声;爱坐车,在家一有空就闹出门玩;
4. 目光对视一岁半至两岁间稍差,脸对脸会看你一下的;近几个月好一些,特别是他喜欢的活动会一直盯着你看,比如妈妈和他玩游戏或者唱喜欢的儿歌什么的;
5.饮食很正常,不算挑食,但是还不能自己吃,会拿勺吃一点. 从小睡眠一直很好,每天总的睡眠时间比较多,基本上是晚十点睡早8点起,中午睡2个小时;
6. 最苦恼的就是语言问题,几乎是零语言,9个月叫爸爸,一岁叫妈妈,但不是主动语言,哭喊的时候经常叫妈妈,其他时候嘴里经常是一些听不懂的话,发音很多,但是没有实际语言;
7. 2岁进机构,2岁半前模仿能力很差,训练大半年后上大课的时候,看见老师的动作开始会模仿一点了,也开始喜欢上互动课,手部精细动作还好,穿珠子\水果\形状\数字拼板都可以做到,拧螺丝等难度大些的需要帮忙;
8. 对大人的语言理解力还可以,让丢垃圾, 关电视,穿鞋子,去尿尿或者是自己倒水喝什么的都能够听明白并且去做,但是要什么东西都是拖着大人的手过去拿,不会指,我们引导他说要什么,但是都不说,发脾气,大小便有时候会摸摸部位提醒大人,但是还不能完全独立完成;
9. 情绪方面还可以,有时候不能满足会哭闹,但是哄一下就好了,其他亲人朋友也说好好带的,(除了在外面爱乱跑,看不住以外);
10.7月准备三岁了,6月开始会说数字12345,拼音AOE,现在正在积极学说67890,哈哈,希望我们的语言之门能够尽快打开。
三岁的变化,令人期待!也许三岁真的是一个分水岭,不是都说:“三岁看老”嘛!
我们就从这里开始吧! |
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