快乐的秋秋，加油！（99年8月）

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    老师布置了作文，秋秋根本就不知道作文是啥，让他做作文，他抄课本上的作文分析。要求写课外生活。他的课外时间多是在玩学习机，那就教他写这个吧。现在还是多是我口述，然后提醒他，问他一些问题，他根据我问的内容答，我再更正他的语句，让他写。决定今天开始让他多阅读一些好的作文，我已经在网上购了不少书。多读读，多背背，考试时应该能写几句吧。我现在是要求他每天写一日记，一句话的日记，把当天觉得最有感兴趣的事写下来。不过总要我提醒。买了本《小学生作文起跑线》作文初学入门，先从准确运用字词、正确表达句子意思、正确使用标点符号、常用的修辞手法等基础知识开始，然后再开始教片段描写再到写整篇文章。感觉还不错，拿了运用字词的练习一给秋秋做，呵呵，不错，正确率达到90%。他的词组量还是很大的。慢慢来吧。自己不会教，不跟着书教吧。[EM04]

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    秋秋理解能力低，当然是数学应用题对秋秋来说也是一难题，我也只能靠多练，幸好这小子很喜欢做数学作业，不懂做时，就拿着本子到房子来找我，我慢慢画图给他解释，他的性子比较急，经常我才讲一半，他就自己说出是加或减，然后看我脸色，如果我不马上回答他对，他就会把自己想法否则掉。有时我真不知道他懂了没有？这学期刚开学就是长度单位及质量单位，单位的换算对他来说还好，但他不懂怎么运用。如果让他选择某一物体的长度单位，他不懂，他脑子里还没那些那些单位到底代表多长？从暑假到现在我们已经教了不下十次了。教的时候好象懂了，但过几天，他又搞晕了。只能再次强化。计算题，对他来说倒是很容易，只是有时粗心，经常口算。

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   下午四点半，一家三口去打篮球。秋秋自从六岁从培训机构回来后，就没打过篮球了，以前拍球也拍得不怎么样，抛接球只能很近的距离。乒乓球学了半年多，有一点成效。篮球打算从零开始吧。，刚开始时，秋秋拍球只能拍不到十下，接球的距离不到三米，主要是他不会抛球，是在扔球，肯定扔不远的。教他似乎又一下教不会，三人围圈接抛球，秋秋不知道怎么回事，边笑边接抛球，笑得很开心，但也影响了接球的准确率，爸爸有点生气，后来我想想还是让他先拍球吧，爸爸给他下个任务，连续拍一百下，回去就给他吃月饼。我一听，晕，这要求太高了吧，就改成三十下了。秋秋听到可以吃月饼，就开始认真的拍起来，他不会用力，总是用很小的力拍球，当然球一下，就跳不起来了。每当球要跳不起来时我就旁边说，用力。秋秋拍着拍着，慢慢找到时感觉了，十几、二十几，呵呵，离目标越来越近了。每次他有进步，我都表扬他，他更认真的拍球，不到十分钟，他终于能拍三十几下了。问问还玩不玩，他说玩。

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  秋秋做数学的模式和骏儿很像呵

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    自己批改作业
    今天接秋秋放学时，同桌及数学老师投诉，堂上的数学作业及在课本做的作业，他全都自己批改，不管对错，全给自己打勾。但其他作业不见他这样，我估计是由于数学要求每位同学自备红笔，课堂上同桌之间互相批改，但秋秋很少跟同桌互动，多是自己批改了，发展成只要是堂上做的数学作业，他做完就先自己批改。老师是同学怎么说都他都不听，不改过。
   
   
   

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   不会拔河
   昨天才知道,儿子真是很多活动都不会,估计以前一两年级他是什么活动都不参加.昨天刚和儿子进学校,正好儿子的班上的男同学走过来,对我说:"阿姨,一会你让教秋秋拔河时,要往后用力"我才知道,原来学校今天搞运动会,儿子要参加拔河比赛,没办法了,他长得比较大块.力气也不错,但他会不会拔河,我心里没底.气人是,我上午正好有事,请不了假.只能交代儿子两句就走了.办完事,赶到学校时,运动会刚好结束.我又错过了.一见我,班主任说,刚才你怎么没来,秋秋不会拔河,不会用力,经常把手松了.儿子所在的班输了.同学们有点失落.儿子不在身边三年,我真不知道他到底会什么?不会什么了.我只能一样样来了.后悔当初把他放回外婆家读书了.
   下午经典朗诵后是活动课,我办完事,也赶在活动课下课时到了学校了,班上的同学们多在操场上,但不见儿子的身影.我看了几遍操场,终于在操场角落的小菜地旁边,找到了秋秋,他正在看木瓜．我把他拉到操场上，和同学一起玩，教他摇绳,让同学们跳.他很开心,教了他一下,他自己也会了,但节奏掌握得不是太好,我在旁边时时帮一下.
    上午开运动会时,他很开心的,只是不懂不怎么参与.看来儿子要学的东西太多了.

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   不会跳绳.
   上午带上跳绳到学校,早点到了学校,利用一点时间教他跳绳.但他不会,才教了几次，偏偏上课铃时间到了,他就跑进教室了.一点都不想学了。看来儿子要学的东西太多了。国庆放假十天，嘿嘿，要让他学会跳绳。

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同学开始向儿子问问题
    这两天,儿子的班上的男同学开始向儿子问问题了,他们发现,只要拉着他的手或抱着他,问他问题,他会作出回答,但有时答案是很令人搞笑的.大概儿子有时根本就没注意听清楚他们在问什么?昨天还好,还只是问:你喜欢谁?喜欢吃什么?是男的还是女的.秋秋一般都能回答出来,但今天发展到要跟谁结婚了,晕,儿子肯定不会回答,肯定是乱答一通的.因为去接儿子时,班主任在教室给学生批改作业,我不好问同学太多。只是儿子今天是堂上经常乱笑，搞得前后左右的同学很有意见。老师也有点生气了，但他很难停，也只有我比较容易让他停下来了，大概是快放假了，他很开心吧，这几天在学校里对人总是笑嘻嘻的。对于同学的好奇心，我都不知道怎么办才好。还有儿子对于抱着他问问题人男生，他经常做出要亲人家的动作，真是晕。还好同学躲得快。但总有躲不过的时候。跟他就了很多次了，不能随便亲同学，但他还是有时控制不住。

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放假了
    由于学校调课,儿子从明天开始放假了,今天下午只有一堂课,我一点半就把他接回家里了,他现在正在玩电脑呢。这个长假，不打算带他出远门了。就在城市周边晃晃吧。
    大概先做个计划吧。
    运动方面：1、学会跳绳。（学校平时的活动课，同学多是跳绳及打球多）
              2、游泳。（只是让他玩，至于能不能学会，近期不作要求，是长期计划）
              3、学打篮球及羽毛球。（先自己教，看程度再决定是否请人教）
              4、晚上有空的话，可以考虑到附近高校的运动场跑步。
    学习方面：1、语文加强阅读理解能力，作阅读理解题。作文方面先加强写日记及一些片段的练习。
              2、数学方面，加强长度单位及质量单位的理解及运用。
              3、英语，加强口语练习。
   呵呵，十天的假，要好好折腾这小伙子一下。

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跳绳
    第一天教他跳绳时，才发现他根本也摇绳都不会。让他看我怎么跳，慢慢分解动作给他，但他总是手脚无法协调。
    那天我是很着急，很大声地跟他说话，他一边笨手笨脚地跳，一边在哭，害得院子里的人都在看我们。他很古板地数着自己跳的次数，似乎认为自己只要跳够一定的数量就业可以不跳了，但他根本就没跳成功一下。一边哭一边跳，我越是大声跟他说，他越急。无法教下去了。只好让结束这次跳绳。
    到论坛里看了搜索了一下有关怎么教跳绳的贴子，发现自己的方法是对的，分解动作来教。但心太急，总想应该很简单，一下就能学会。原来不少小孩花了不少时间才能学会的。第二天，我慢慢地做着分解动作，让他慢慢跳，而且在一边给他表扬，他不再哭了，很高兴地跳着，虽然动作做得很慢，但已经有点感觉，手已经能正确地握绳了，不感逼他太急，只让他跳一百次就休息，去玩别的。秋秋现在很怕我大声跟他说话，他会着急，然后根本无法静下来做好任何一件事情。做不好时，他会哭，还会捏人的手。
    这几天有空都让他下楼来跳一下绳。会让他慢慢加快速度，虽然还是无法连续起来，但已经越来越有感觉了，他喜欢跳了。也许明天、或后天，他就会跳了呢，不能急不能急。他开心肯学跳就好。

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不会踢键子
    下午去爬白云山,在山顶广场上看到不少人在踢键子,才想起来,自己很久没踢了,而且也很想知道儿子会不会踢。果然，这小家伙不会，手、眼、脚不协调，不知道怎么踢，键子已到地了，才抬脚。教了一下，他很不耐烦。只好作罢，想着回家再拿根带子绑住教他踢吧。想当年，我小时也是这样练踢键子的。小家伙要学的东西实在太多了。现要想想，要不要再让他去做做感统训练呢？离开那些培训机构都快四年了，儿子在四年里都没做什么有关的训练，有点放任自由了。近年的进步感觉不大，尤其交流方面。

春风

只要坚持教，孩子会进步的。加油吧！

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是的，坚持教，肯定会有进步的。自己要保持好的心态，否则自己的情绪也会影响小孩。他也会急的。要多多夸张他，鼓励他。好孩子是夸出来的。

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   今天早上秋秋这准时的小闹钟，没能准时起床，放了十天假，生物钟一时调不过来了。不过还好，出门时正好有的士，那就打的去吧。这小家伙，一点都不着急的。以前很怕迟到的，但现在好象没有那观念了。其实早读是八点开始，正式上课是八点半的，但作业一般会在早读前学生收好，交到老师处了。秋秋有时去迟时，同学已经把作业本交走了。对于他迟交，同学还是有点意见的，为了他一人，同学还要再跑一趟老师办公室。所以一般我都要求他，早读前一定要到教室，和同学一起早读。

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今天是假期后第一天上课，正好要求升国旗，我看他排队还算认真，行走时能跟上，没怎么离队了。（不时会见到他后面的同学会推或拉他一下，防止他离队。）只是升旗敬礼时，他看到前面的同学用左手，他也跟着。我只好跑过去在他耳边说，敬礼要用右手。呵呵，每次听到国歌时，他总是会大声地跟着唱。

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美术课哭了
    前天，美术课上，秋秋不会画画，加上老师不懂与他交流，估计是说了他，他哭了。秋秋现在遇到不会做的功课时，如果老师不能好好跟他沟通，他会着急得哭。昨天数学课也哭了，由于一道应用题不会做。对于不会做的作业，他总希望能做出来，平时在家时一定让我教他做好为止。在学校老师不可能单独教他了。真不知道应该让他以后遇到这种事情时不要哭。

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会做仰卧起坐了
    昨天发校服,晚上回到家后试穿,呵呵,秋秋有小肚腩,有一套衣服中裤子穿不上。决定给他减减小肚腩。早上起床洗漱，浇花后，让他做仰卧起坐。暑假时，让他做过，不会做，不会腹肌用力起来，呵呵，没想到，今天早上帮他压腿后，他自己会用腹肌坐起来了。不知道是不是学校里也要求做，他学会了，呵呵，那从今天开始让他早晚各做30个，以后再慢慢增加次数。

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画菠萝
    跟着电脑的画画小课件，儿子用彩笔画了一盆菠萝（两个菠萝装在一个五彩的盆子里），画得还不错了。呵呵，其实秋秋也不不会画嘛，只是以前画得少，没有人一步步地教他。正好这个小课件是一步步地教。呵呵，明天再让他画一幅。

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奇怪的记忆力
    秋秋很是奇怪,很多无关要紧的知识他记得住,可是英语课文及语文课文,他记起来并不是别人同学好,相反我感觉他很难背出来。也许是我很没作要求？现在天天早上我都要求他洗漱后就读语文书，但发现他现在做作业时明明能在课文里找到答案的，他却来找我。我的感觉是他对课文不熟悉。看来课文还是要多读。
   周五时，秋秋与班上一半的同学被留堂了，原因是背不出《弟子规》后三章，以前班主任对于他的背书都不作要求的，但现在有同学觉得为什么秋秋可以是那个另外？他们会向老师提出这问题，班主任没办法，这次把秋秋一起留堂了。我觉得前阵子和班主任不应该因秋秋由于不喜欢背书，或背不出来会烦燥而降低了对于他的要求。以至于在班上带坏了头。其实就算他不喜欢，只要我平时多作些要求，不轻易放任他，其实那些课文他应该背得出的。英语单词对秋秋来说很容易就记住，但不知道为什么课文就不行了，估计还是理解问题。

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上学途中背书
    现在早上我和秋秋都是走路去上学,大概走25分钟吧,就当早煅练了。原来说是在路上人我教他认识一些路边的植物什么的，自从周五因背不出《弟子规》而被留堂后，这两天上午我都是拿着书，让他一路走一路背《弟子规》。呵呵，现在还不知道效果如何。