致我可怜的儿子

byaz

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 　　显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 　　第一件事：培养良好的亲子关系 　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就 容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 　　1、不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 　　孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。 　　父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 　　3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 　　孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。 　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。 　　第二件事：培养孩子的良好习惯 　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 　　1、一切从习惯培养开始 　　养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 　　大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 　　2、习惯养成绝非一日之功 　　习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 　　习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 　　3、通过习惯培养铸造品格 　　教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。 　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 　　不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 　　第三件事：引导孩子学会学习 　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 　　1、孩子厌学是有原因的 　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 　　2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。 　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。 　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。 　　3、孩子考第一是有方法的 　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”? 孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。 高考,中考,试题,教案,招生,辅导,新闻,军事,休闲,美女,娱乐,影视,下载,文学,社区,BBS,论坛+p+^,A4A!d l#n'k
　　现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

byaz

从以琳回家之后就开始变得散漫~~也许是老师告诉我强强是个自然孩子之后 我就开始放松了警惕~~ 但不得不说强还是落后于同年段的孩子~~他的语言发育是滞后的~ ~

我从青岛回来之后给强写一个短期的教案~~ 教他认识颜色 教他吹气  教他拍球~~ 十多天过去了~~ 强强 颜色我想他是认识的~但他不会说 ~我只能单方面的认为他会了~~~  对于吹气强还是把握的不好~ 我本来打算让他吹手 但是他不会 所以姥姥选择了吹卡片~从以琳买回来的卡片 变成了他 的新玩具~~  每次看到卡片不是去分类 而是去吹~~ 哈哈~~ 拍球~ 没有任何进展~~ 还是拍大龙球 不是去拍皮球~~皮球对于强来说都是用来投篮的~⊙﹏⊙b汗

我每天要上班 唯一可以和强强学习时间 就是晚饭后的一点点时间 我和姥姥一起会帮他温习一下 在早教班学的儿歌~~虽然他不会说 但是这个星期学的洗手歌~~ 在每天洗手的时候 他会用的实际中去~~ 强还是呆不住 玩玩具也没常性  也许是年龄太小的原因~~  不过强化物还是有用的~~ 墙上的图画 我都是用薯片吸引他去看~ 我会让他指一下洗脸 然后把薯片放到洗脸的地方~~ 慢慢的 去掉薯片 他也会去指哪个是洗脸啦~~哈哈~~ 其他的还没敢继续教~~打算换个强化物 然后再教~~

强强是个超级有眼色的孩子~~ 他姥爷说他可以做个好样的勤务兵~~ 每次吃饭的时候 姥爷会很热 就会去卧室拿扇子~~ 有天中午强强吃着饭 就爬下椅子 姥姥很纳闷~~强去做什么了呢~~结果他跑去给他爷爷拿扇子啦~~ 姥姥炒菜的时候 他会给姥姥拿隔热手套~~ 会拿妈妈的杯子到饮水机给妈妈接水喝~~ 但强强都是用行动去表示这一些~他不会用语言来表达~ 他的语言还是一样匮乏~~每天一直在说着大人不懂的语言~~ 会用简单的字表达着自己的需要~~  很多时间 强都是在说爸爸 吧爬~~ 就是好像之前一直在说妈妈一样~~什么都是妈妈~~ 哈哈~~ 希望这是强强发育的过程吧~~

明天强就两周一月了~~ 昨晚 我发现了一件不好事情就是强 在我腿上坐着拒绝和我眼神对视~~  这个让我有点害怕~~ 也许是我多虑了吧~~

加油吧~~强宝宝~~ 妈妈前几天有些偷懒 从以琳买回来的教材也没去仔细的读完~~我会用心读完的~你也加油哦~~好好做感统~~ 好好学说话~~

linyf2

强宝加油～强宝真的蛮不错的～宝妈妈不要太多虑
顺其自然，加以辅导好了～

jinfaloulan

　　2岁到3岁是个语言的关键时期，语言的滞后严重影响日后的交往和适应能力。
　　原谅我总是给强妈施加压力，其实孩子的表现和同龄孩子有差距就要提高警惕了，不能对视和刻板行为几乎都是2-3岁发现和明显的。孩子没有问题固然最好，可怕的是没有注意到问题的存在，日后后悔就来不及了。
　　为此我翻看了松松2岁左右在亲子班的日志，发现很多细节松松的表现比强现在的表现要好，比如可以说很多单字的词，来表达他的意思，可以数数到100，除了乱跑不听故事似乎看不出和别的孩子不同，后来怎么发展成了倾向都没有注意到。
　　还是抓紧时间在家好好训练吧，语言提上来上幼儿园就很顺利，交往就不成问题了。经常带强和同龄孩子玩，发现不足就回家补课，现在辛苦点，日后高枕无忧了！

jinfaloulan

　　忘了问强妈，去以琳给强强做评估了吗？

byaz

谢谢 松松妈妈的提醒~我在以琳没给强做评估的~~ 我最近也感觉对于强强 我是有些放松~~ 最近家里事情比如繁琐~~我的工作也特别的忙~大家也忽略对强的要求~ 强强又开始拉着大人去做事情~~虽然他有发音 但是都是他经常用的几个单字~比如 吃 卡 车 拿  ~~ 可以说强目前的语言 几乎是没有进步的~~~ 他的语言我几乎是听不清楚 因为单字的发音很相似~~动作的模仿也进行的不顺利~~

不过昨天的一件事情 让我感觉 强强是需要严格教育的！ 因为最近强变得有自我意识了 比如自己吃饭 自己穿鞋 等等 为了培养他的自理能力 我们大人都是随着他 因为很多事情也都顺着他 使得他的脾气越来越大起来 一切都要按着他的意思来 但他又不会语言表达 所以 他会哭闹 昨天因为手机的事情 我严厉的对待了强强 他姥姥姥爷要去哄他 我说不行 谁也不能哄 他哭吐了我给收拾 ~~ 最后强就一直哭  跑我身边哭 跑他姥姥身边哭 但就没人顺他的意思来 最后自己看大人生气了 他哭吐了之后也没人理他 他就开始变乖了 爬到他姥姥腿上趴在姥姥身上 不哭了~~ 晚上也变得非常听话 之前都没发现他是那么的听指令 比如 出去玩的时候 我都会让他喝点水  他一般都不喝着急的出去 昨天我说你喝点水 他就喝水 我说你把奶瓶放下 我们出去 他就放下~~ 出去玩的时候 他去危险的地方 之前我不让他去 他一定会大哭大闹 昨天我说不能去 他就乖乖的不去了！！ ⊙﹏⊙b汗  果然对于教育孩子 还是要狠一点！！

jinfaloulan

趁着孩子还小，多和其他孩子比较下，到家里暗暗补习，自己用心了，日后才不会后悔。