玉暖生香

风雨任平生

是的,玲妈.瑶过敏性体质,春天一到,身上又自挠得惨不忍睹.你家玲玲表现很好.

红领巾事件

  上周四下班回家看见瑶脸又花了就装没看见，吃完饭领瑶下楼跳了会儿绳，待瑶心情好了后问“今天有啥不开心的事儿？”瑶忿忿地说“妈妈，你说的是对的。我发现我们班LAM虽然长得不好看（人家长得挺好的，就是胖了些，瑶一直很怕他），但是品行还是很好的。bzc虽然平时作业写得很工整，但他的品行很坏。”我吃了一惊，他的品行怎么个坏法？ 经过我反复确认总算搞清楚状况，放学时，瑶将书桌里的东西往书包塞时，红领巾不小心掉到地上了，结果瑶刚要去捡，被他前面的那个男生给一把抢跑了，瑶就大哭起来， 赵老师估计忙着整队放学，瑶又只会哭也说不出个所以然，所以这件事情就不了了之了。

我看见窗台上放着一个新的红领巾，问是新买的吗？瑶说“放学时姥爷给买的，姥爷说了就1块钱，不用这么计较。”可我心里是不舒服的。我对瑶说“你知道吗？bzc的这种明抢的行为就是欺负人，跟多少钱没关系。我想咱们还是要好好分析一下今天这件事儿，也不能白伤心了，重要的是今后要学会总结和处理类似的事情。

我问瑶“他抢你红领巾时，有没有别人看见”瑶说“hhy看见了”我说“那就好，因为发生纠纷时，每个人都会说对自己有利的话，你说红领巾是你的，bzc会说是他的，老师没法儿判谁说的是真的，就要有一个第三方证人，你能注意到周围还有人，这就非常好” 我问“如果没有第三方人作证，你怎么能证明那个红领巾是你的？法律上可是有“谁主张，谁举证”之说的哦”瑶说“我的红领巾上有很多痕”我说这个不能说服人哪，你下次最好还是要在不显眼的地方写上你的名字字母缩写，这样当时就可以证明是你的了，瑶赶紧把新买的领巾上写了名字。
我问瑶“他在你前面两个座位怎么都能比你先拿到红领巾呢？”瑶说“我捡得太慢了”我猜就是这样的，瑶以前东西掉地上不知道捡，后来知道捡了，但总是慢好几拍。我说“你看速度慢这就给别人可乘之机了，咱以后要记得东西掉了要迅速去拾，来不及可以先用脚去踩住啊."

  这些都是通过这件事，检查一下自己在东西的管理上有哪些需要注意的地方。但是今天这个事情，不能就这么完事了，我要给你布置一个"维权行动"的作业，明天上学找一个合适的时机(不要在上课的时候说,浪费大家的时间)去找赵老师，情绪平稳地将事情来龙去脉给老师讲清楚。我先帮她组织好语言，并让她假想我是赵老师向我陈述了3遍事情经过。我说"生活中每天会碰到好多事儿，咱们不去惹事儿，但也绝不怕事儿，有人侵犯到我们的权益时，就要勇敢地去维护。”

周五姥姥去接瑶，赵老师特意跟姥姥说瑶去找她反映红领巾被抢的事情了，她了解完情况后，让bzc给瑶赔礼道歉了，并说周一会将瑶的红领巾还回去。我问瑶bzc向她道歉时，你怎么说的？瑶说“我说没关系”。这还不错，得饶人处还是要饶人的，咱们权益要维护，但是心胸也是要有的。

周一放学回来瑶说wjs已经把红领巾给她了,并强调"这条红领巾是我入队时高年级的大哥哥给我戴的那条" 哦!难怪这么心疼!


昨天我下班回家,瑶兴冲冲地跑来对我说"妈妈我今天又哭了一次",我看着她干净的小脸问"为什么呢?"瑶说"愚人节快乐!"


   

笑语欢声

来了好几次,不见瑶妈 更新,有点挂念,瑶妈,下次把瑶看的书,你觉得好的,列几本吧,我基本上找着你说的买,都很好噢

风雨任平生

被“笑语欢声”惦记着的感觉超好哦！呵呵。。我怎么都不记得我推荐过什么书呢？“彩乌鸦”和“神奇校车”系列丛书我推过吗？瑶去年比较爱看这个，最近她还是在不挺地追杨红樱的书。其余的书我得回家看看名字，目前在外出差。
   
  上月工作岗位被调整，在别人眼中似乎是岸谷之变，而当事人的我心中却是暗暗叫苦不迭，因为面临职场上的第二次爬坡，太多的知识要学习，可无论是精力和意气都已今非昔比，没用的我竟然焦虑地开始失眠了。朋友说“咱孩子的事儿都挺过来了，工作上的事儿算个啥？”话虽如此，可是毕竟工作会牵扯掉自己太多的精力，这不，本周末又在黄土高坡上度过了。
生活啊！活像个顽皮的孩子，每每所给予你的似乎都不是你当下最想要的。

  瑶还是老样子，单纯可爱，哭闹不断。上个月瑶班级承担一个市级“双优课”的做课任务，届时由别的学校老师来讲课。课程快结束时老师拿出几张小粘贴奖励课堂踊跃发言的同学。可是粘贴数量有限，尽管瑶自认为发言的频次应该在“踊跃”之列，却并没有得到应有的奖励，立刻情绪失控。讲课老师不知所以，非常尴尬，别的听课老师都围上来不知出了什么状况，最后班主任将瑶带走狠狠地教训了一顿。据瑶跟姥姥转述说老师骂她“丢人现世”。姥姥对这个用词很生气，背后跟我说“我们犯了多大的事儿，怎么就上升到丢人现世的高度了”我说“赵老师肯定觉得在那么多老师跟前栽面子了呗，平时闹就罢了，当着外人还那么不长脸”不过话说回来瑶要是有这种“大局观”可能也就不是她了。我问瑶“咱又哭又闹又挨训，费尽了周章，最后搞到粘贴了吗？”瑶说“没有”我说“那咱下次就不要去较劲儿这些口头上的规则成吗？咱大事上（遵纪守法为大事）要讲原则，这些小事儿就要讲风格了。”反正闹够了，我说啥瑶都会同意，事到临头还是该咋地就咋地。

上周一几家朋友聚餐，有个朋友家孩子带着两道杠，得到大家的赞许。瑶的脸色有些难看，我才突然发现家里这个猪头小队长最近一直没带她那痴迷的一道杠了。瑶爸猜测“一定是前阵子老闹事儿弄丢了乌纱帽，算了，你也别问她了，给人家留些面子”于是我们就当什么也没发生。忘了一天说什么说到小队长了，我装作不经意地说“最近没见你带一道杠了哦”瑶说“我不想带它了，那就是个标记而已，我觉得最重要的是我的表现和行为要像个小队长。行为不像，带着也就是在显摆”我辨不出这是老师的话还是她真实想法。反正我告诉瑶爸时，瑶爸说“她这是上坟烧报纸--糊弄鬼呢”。我也不打算深究此事了，只要她自己能平静地承担就比什么都好。

  周五要出差，周四晚上跟瑶请假，瑶不高兴地说“周日是母亲节，哪有母亲节妈妈不在家的，我还准备给你做床上早餐呢”我只能告诉她“我们不必在乎这一天，你哪天照顾和宝贝妈妈了，妈妈觉得哪天就都是母亲节”
  

风雨任平生

瑶音乐课学了首歌叫“小喜鹊和小乌鸦”，回来后困惑地问我“为什么小喜鹊说假话还人人夸，小乌鸦说真话大家还不喜欢它，如果一个同学字写得不好，我还一定要说他好吗？”我说“说真话是没有错，不过要分时间和场合，要用别人能接受的方式。要遵循的原则是不能拿别人生理上的缺陷说事，还有说别人缺点时出发点要能帮助到对方，如果能给他什么具体改进的建议时可以说，如果没有建议只做评价就不要说了”我问瑶“听懂了吗？”瑶说“我再琢磨琢磨”无论如何知道瑶开始思考这类事情我还是很开心的。

一天瑶对我说“妈妈，我觉得你就是个乐痴。”我问“嗯？什么是乐痴？”“乐痴就是象路痴那样，是没有音乐素养的人”。我做难过状问“你是不是瞧不起我？”瑶说“我不喜欢别的乐痴，可是我喜欢你”我说“你看你今天就象小乌鸦一样，虽然你说得是真话，可你就这样直白地评论我的短处，妈妈听了心里还是很难过得，而且我也不知怎么改善呀”瑶立刻说“妈妈：等你退休了，我就把你送到老年大学去学习声乐！”

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]风雨任平生[/U]发表的内容：

被“笑语欢声”惦记着的感觉超好哦！呵呵。。我怎么都不记得我推荐过什么书呢？“彩乌鸦”和“神奇校车”系列丛书我推过吗？瑶去年比较爱看这个，最近她还是在不挺地追杨红樱的书。其余的书我得回家看看名字，目前在...

可以享受到床上早餐。。。。这女儿养的，贴心啊

笑语欢声

真好,有新的消息了,瑶妈是没有推荐过,不过你提过的,你觉得好的,我也买了部分,确实好,我们家的二年级,刚好可以跟在你后面.我喜欢在这里看瑶妈给瑶讲的道理,很多事情我遇到了,就讲不出瑶妈这么好的理儿,多看,多学你

笑语欢声

看好多词语,瑶妈信口拈来,真羡慕,我赶紧去百一下,岸谷之变去.

风雨任平生

谢谢玲妈和笑语欢声！孩子会有贴心的时候，更多地时候还是不省心哪。

昨天上午又接到了赵老师的电话，老师气急败坏地说“这课没法儿上了，就因为我没叫她回答问题她就摔东西，哭闹。”然后直接将手机给了瑶。只听瑶在电话那头哭得上气不接下气。我说“大瑶，你能不能深呼吸3下，平静下来给妈妈讲讲发生了什么事情？”瑶说“我上课很努力很努力地举手，可是老师一次也不叫我回答问题，上课时我也没做什么小动作，也没惹她生气，可她就是不叫我。”我说“哦！她不叫你，应该会觉得很失望，可为什么要对老师表现得那么无礼呢？”瑶说“她肯定是觉得我很笨，回答不上来问题”我说“你想回答问题就是想证明自己聪明吗？”瑶说“对！我就是想向同学们证明自己和炫耀自己”我听了真是哭笑不得。我说“同学被老师叫回答问题的几率就跟买彩票一样，不是人人都能中的，你们不是学分数了吗？全班52个人，5个人能有机会回答，比例才是5/52.。。。

正说着电话不知怎么就断了，待我再三番五次地打回去时，已经无人接听了。我赶紧给老师发短信表示道歉，并说会让姥姥赶紧赶过去把瑶接回家，不要影响同学们上课。过了一会儿老师给我回短信“甭让姥姥跑了，她现在情绪已经稳定了，我给您打电话，就是为了让您能开导一下她，不然这节课就真耽误了”

晚上我有事，到家9点多了，瑶估计被她爹给怒斥了，一个人可怜兮兮地猫在被窝里。我没有提白天的事儿，按部就班地给她讲书。晚上讲的是有“凉州三明”之称的东汉时期三个名将，他们在对付羌乱的策略上是不同的。皇甫规和张奂的策略是“抚”，而段熲的策略是“剿”。讲完故事我问瑶赞成谁的做法，瑶说赞成皇甫规和张奂，因为要以德服人，这倒让我也坚定了自己处理事情的原则，反正她爹已经剿过了，我就抚吧。

后来瑶自己说起了白天的事儿，她说“我希望四年级时可以把语文老师换成一个仙女老师，这个老师能够理解我的想法，我不开心时能化解我心中的烦恼，我快乐时能分享我的快乐”我说“这样的仙女只会存在每个人心中，现实中基本找不到的，因为很多烦恼要学会自己化解，更多时候要学会自得其乐”。

后来我查字典翻到“桃李不言，下自成蹊”，请瑶帮我念念它的释义，并问她有什么想法？瑶念完后说“就是不要用语言来证明自己，要用行动和实力来赢得别人的尊重”我说“你讲得太好了，希望你也能从今天的错误中有所收获，碰到问题时，多改变一下自己的思维方式，想法去化解，不要总想着逃避，更不要指望有什么仙女老师”

一会儿瑶说“妈妈，我过生日时想送你一件礼物？” “哦？为什么你的生日要送我礼物？” “因为我的生日就是你的受难日”“哦，你打算送我什么礼物”“我希望那一天我都可以快快乐乐的，争取一天都不哭”我说“那真是太让人开心的礼物了”一会儿瑶又说“可是我也不知道自己能不能做到。”我说“你只要朝这个方向努力，一定就会做到，不开心的时候就赶紧换个相反的思考方式让自己快乐起来”

不知为啥晚上瑶辗转反侧到快11点才睡着。

瑶睡后我梳理了一下最近发生的一连串事情，不知是因为自己小人之心还是怎的，感觉自从她在评优课上给老师丢脸后，赵老师对她的态度就急转直下了，并且还诛连到了姥姥，姥姥几次回来说老师对她不像以前客气了。上周从瑶年级挑选一大批学生给新入队的学生佩戴红领巾，尽管瑶系领巾的水平很高，也算有个职位（也许已经被免了），可估计老师怕她再出丑，没有挑选她，据瑶说班上只有少量男生和个别的女生没有被选。这事对瑶刺激很大，回来哭了个稀里哗啦。姥姥说“这不能怪老师，谁让你上次没有表现好”。后来几天瑶在努力表现自己，讨老师欢心，但是赵老师似乎故意在冷淡她，瑶也许并不是真在意老师的提问，而是更在乎老师对她态度的改善，瑶也许能感觉出老师态度的变化，在努力无果之后可能就恼羞成怒地急眼了。

唉！哪里都是一脑门子的官司，不过首要任务我还是要想想怎么去跟老师沟通一下。

binfeng2000

这个喜怒尽现于色的女孩,真的应该生活在美国,到这里,不光不会被老师告状,而且还会广受欢迎,到了高中毕业,一定会被捧为"Drama Queen".

tinaguchina

为了孩子，努力沟通，努力拍马屁！
我自己比较内向，因为孩子要与老师们沟通，常常觉得脑子干了，没水了。。。

katy_xie

老师应该只会气一阵子，可怜瑶了！

yolamda

一直看着您的贴哟。多回来更新吧

风雨任平生

谢谢F版和各位妈妈们！俺胡汉三又回来了！
懈怠了几个月感觉这块儿业务都生疏了。新学期伊始我一直在外出差，每天手机不离手，惟恐有状况发生，结果竟然一直平安无事，正在暗自欢喜中，今晚就收到新换英语老师的第一份儿诉状，明天又要重操旧业去找老师开展新的一轮儿沟通对话了，再一次去享受这无法回避的痛苦，此刻的心情只有两个字描述“呵呵”。

玲玲玲玲妈妈

呀，终于出现了！是感应到我心里总念叨你对么？？

想死我啦~~

风雨任平生

玲妈好！也许真是有感应呢。哈哈。。

在没有昨天英语课闹堂的事件前一直还觉得瑶假期回来后进步蛮大的，先说说娃儿的进步吧。

应瑶的强烈要求，上学期期末考试上午一结束,下午就被爸爸送到陕西农村奶奶家去了,呆到开学前夕才返津,这两个月里瑶可真是去农村广袤天地间大有作为去了.

之前我一直担心瑶回奶奶家的结果会象电影"甲方乙方"里那个尤老板一样霍霍完村民,就趴在村头墙上眼巴巴地等我去接,实际结果却还不不算太坏,除了稍嫌频繁的哭闹会惊扰到乡邻外,也就是跟大她半岁的小堂姐没完没了的官司引发了一系列冤假错案.瑶回津前夕,小堂姐高兴地与瑶告别"你总算走了,以后放假再也不要回来啦！”瑶则执着地大喊“我明年放假一定还会再回来的！”瞧瞧人家陕西娃儿连话别都象陕西老腔一样那么得铿锵有力,当然也看出咱在家乡混的人缘啦!

由于瑶从来没单独在奶奶家住过，奶奶家人也不了解她的具体情况，我真是一百个不放心。临行前我搂着瑶撒娇说“你不在家，人家想你可怎么办呀？”瑶严肃地说“妈妈，我迟早会长大离开你，离开这个家的，你要学着早早适应这样的生活。”我真是自讨没趣啊。。因为是瑶爸送她，怕瑶有想法，便跟瑶解释“妈妈工作上有些急事儿实在走不开，就让爸爸送你回去啊”结果瑶高兴地说“很好啊，我和老爸一起坐飞机，这感觉就象“爸爸去哪儿了”一样。”真觉得自己是那只自作多情的老孔雀，赶紧扭头拔腿干活去了。

瑶回家跟村子里六七个年龄相仿的孩子天天不是跑到果园里摘桃摘杏摘西瓜，就是在屋子里打牌，嬉闹，玩儿狗玩儿兔子。从刚开始见到藏獒不敢进门，到临走时已经能用手摸藏獒的脑袋了。再见到瑶时，个头又窜了一截,身上也开始长点儿肉了,皮肤晒成了预期的小麦色.经过近两个月的散养，瑶各方面的能力着实提高了不少。

首先在村里一帮小伙伴的帮助下，经过几番大哭大叫，瑶终于学会骑自行车了，现在经常拽拽地表演单、双手脱把骑,假期里经常干的一个工作是骑车去帮奶奶买馍；
学会了玩滚铁环，感觉滚铁环这个游戏有三十年没听说了；
能自己煮方便面，会做西红柿炒鸡蛋。由于瑶的奶奶和婶婶早晨起床都要先下地干活，所以早餐一般都在九、十点钟才吃，比平时在家错后两三个小时，大概肚子有意见了，所以瑶就学着自己动手，经常早餐就自给自足了；
由于没有假期作业，所以临行时给她带了三大名著（少了红楼梦）的青少年版，以及一系列如吕丽娜等作家写得获得冰心奖的儿童文学书。瑶全部悉数看完，甚至连爷爷家里存放的过去的小人书也全都看完了.
对东西的管理能力大大提高，这个要归功于**姐，**姐天生对东西就非常爱惜，每次用完都会收好，放回原处。这个习惯我培养瑶多年也不见有何气色，大概因为自己本身榜样就没做好吧.每次家里书桌，地上总是一片狼藉。姐姐是见不得瑶乱扔东西的，而且小孩子的监督能力是要远远高于大人的。一天瑶哭着给我打电话说“姐姐天天规矩我这个，规矩我那个，她好像一点儿也不知道我有多么烦她。”我说“哈哈。。姐姐正在做的事情正是妈妈一直想做而没有做成的事儿，我要好好感谢一下姐姐呢”
经过**姐的矫正，这学期开学一个月瑶没有丢过任何东西。

全家人都认为瑶在农村锻炼后的成果是巨大的，建议今后每年都要下乡一次。

binfeng2000

这是知识分子上山下乡运动涌现 出来的很少的先进事例。

daluobo

   瑶瑶暑期乡村生活看了真让我羡慕，成果颇丰！

   瑶妈生花之笔把瑶的暑期生活描绘得让我们都神往之，确实需要每年都让孩子体验农村生活。

   明天我也要带孩子去体验乡村生活，不过我们是走马观花，不是动真格的，纯属凑热闹。

   

笑语欢声

看到瑶妈真高兴,只是半夜2点多 ,你还不休息,也不太好

风雨任平生

F版： 这样的先进事例我目前所了解到的除了习大大就是瑶了。呵呵。。

珊妈：我发现农村生活最大的好处就是比较容易找到打发时间的事情，能让天、地、人结合得更为紧密些。在此祝您假期下乡活动愉快！

谢谢笑语欢声的关心！昨天跟英语老师没有沟通上，比较郁闷，她前天晚上用QQ给瑶爸长篇大论地反映了孩子问题（我也按她的要求申请了个QQ号，她却没有找我反映），瑶爸在外出差自然就把我推出来了说我会立刻跟她联系，结果老师却说她要去照顾母亲，不让我打电话，转天再说。我昨天早晚各发一次短信表示了歉意并问她时间是否方便，她都不睬我，我这真是是老革命遇到新问题了，有些不知所措，心想也许是老师更喜欢读文字吧，昨晚睡不着，就又爬起来给老师写文字材料汇报了，写完却又不想发给她了，决定还是先从侧面增加对她的了解，再去想法沟通吧。

老师反映瑶的主要问题还是哭，说瑶不能正视自己的错误和失败，讲道理孩子好像也听不太懂，同时还着大量笔墨详细描述了事件经过，认为瑶整个一莫名其妙。建议我们多加强疏导，多讲道理，不然将来会钻牛角尖，得强迫症之类的，瑶爸一看就冒火了，转给我看后觉得说得还是比较客观的，也许因为我早已习惯这些了吧，在我看来老师不了解情况的前提下，没直接说孩子是精神病已经很客气了。

关于事件的描述，当事人双方还是有些出入的。我兼听之后感觉大致过程如下：英语课老师在批大本，说瑶有道排序的题都做错了，不仅在作业上给了个良，还在课堂上把瑶叫到讲台前训斥了一顿，瑶肯定是当场就哭了，回到座位上发现那道题同样的答案别人都打了对勾，偏偏就给她算错了，于是索性就坐在座位上放声痛哭起来。新换的英语老师哪见过这阵势，立刻厉声让瑶去教室外面站着去，不要影响同学上课。瑶却直接冲到讲台前跟老师哭喊“我不要到外面去”老师问“那你为什么这么哭？”，瑶说“是你骂我，我才哭的”这样对峙后老师大概也实在拿她没办法就讲了一番道理，又让她回座位上去了。

当晚我拿出瑶的作业看了那道题，发现确实是老师误判了，我说“被人冤枉的滋味是不好受，不过碰到这种情况你可以心平气和地去找老师问问情况，解释一下就好了呀”，你这一哭，老师不明白怎么回事，弄得你俩都不开心，还耽误同学上课多不划算呢。我说“你明天去找老师解释一下吧”瑶同意了，我不放心问一句“你会怎么跟老师说呢？”我就说“老师你这题给我判错了”我说跟老师和长辈讲话时不要直接就指出对方的错误，那样对方会很不舒服，我建议你明天跟老师说“老师，我还是没弄明白这道题该怎么做？”让老师自己去发现错误为好。

昨天回家瑶很高兴，跟我说“今天我去找J老师问那道题了，老师给我改成对勾了，老师今天对我很好呢”我问“老师说什么了吗？”“老师什么也没说”“那她怎么对你好了？”“她没有骂我，还给我改对勾了呀。”哦！后来聊天时瑶问我“你能分清“度”和“摄氏度”的区别吗？”“不就是个C的区别嘛！”瑶说“我今天数学作业把度都写成了摄氏度，王老师狠狠地批评我了。”我问“又哭啦？”，瑶说“没有，王老师批评我，我怎么会哭呢？他之前对我一直那么好。”

唉！我也实在搞不清她心目中所谓的批评和骂是怎么区别的，应该就是个态度和语气的差别吧！只有告诉她长大的过程也就是一个要逐渐学会适应不同的人用不同语气讲话的过程。
     

zhy01

现在的老师为什么都这么凶呢？