我们和你一起坚持

caicaizi0530

    晚上六点半，小子突然像发现新大陆似的，迅速“登高”，从大堆瓶瓶罐罐后揪出一小袋小饼干，然后笑嘻嘻地拿给奶奶，自己跑去拿篮球。小子最近在家做感统的积极性挺高的。晚上做了6个来回蹲走，6回合推小车，30个弯腰推球。不过，小子今天对于桌面项目很排斥，一点儿注意力都没有，老走神，还语音刺激。梓妈生气了。饼干不给，书也不给。小子哭着扑到奶奶怀里。哭得差不多了，梓妈走到他面前，严肃地说“妈妈生气了”，小家伙又哭了起来。
    小子已经认识一些汉字了，之前都是认卡片时无意中认得的。而这两天，好像特意要认字。昨天在室外上游戏课，小子总是很有兴趣地去看“恒星老年公寓”；在家看书也是。小子最近有个问题让我们头疼：总是煞有其事地指着字念，但是却不是用他的正常语调，而是一种细细的速度很快的声音。爷爷奶奶有点受不了，我也不太明确到底要不要制止。不过，我今天倒是听到他指着书念：太阳红红、大象鼻子长长。

caicaizi0530

小子这几天赖上爸爸了。动不动就找爸爸玩，一会举高高，一会开飞机，就是不想干活。
这几天的音量貌似有点下调；最近还有一些自言自语，梓妈要么忽视要么赶紧跟他说话。

梓妈搞了个新发型，宝贝坐在沙发上，看了半天门口的梓妈，才怯怯地叫了一声“妈”。小子！

来福

一家团聚, 其乐融融, 可喜可贺也!

看来梓爸还得多来啊!

xy1112

来了好几天了，一直没灌，现在简单灌点。

多来！身不由己啊，这次能得空来几天已经是很难得的了。

5个月不见梓，确实进步明显，认知和语言的表现尤为明显，感觉如果他要是在注意力方面也能表现好些的话，那就比较乐观了。小子现在在引导或引诱下话是能说不少了，不过口齿很不清楚，希望这周开始加课进行口腔按摩的老师能够帮忙进行有效地纠正。

深圳辰辰妈

太好了，一家人团聚了！

caicaizi0530

纠正：小子的主动语言主要集中在表达需求和在他喜欢的课程上回答简单问题，其他时候还是仿说为主啊。
前段时间音量很大，语音也相对清楚；这几天不知怎么，气息怪怪的，声音若有若无，语音相对含糊。

caicaizi0530

    昨晚，小子做完一趟蹲走，奖励他吃小饼干，结果小子看到饼干就开始“1、2”，我晕，刻板了。梓妈赶紧说不用数了，叫小子张开嘴巴，直接给塞嘴巴里了。第三次才终于不再数了。唉，前阵子，小子在学点数和报总数，于是嘱托家人抓紧时机让他练习，老人家不晓得变通，每次奖励都是一样的程序。还好小子的刻板一向比较容易校正。
    小子最近练蹲走，我们觉得效果很明显。每天两趟爬楼梯，小子双腿轮流交替“唰唰唰”，速度那个快，把梓爸乐得。跑起来也是嗖嗖带风的。虽然如此，小子依然弱不禁风。
    不过，小子最近对于精细及艺术很排斥，搞得梓妈每天下午的前两节课都在煎熬。梓妈只好不对小子做高要求，给小子许诺涂完某一小区域或者数到20or30就让小子休息10个数，总算把他飘走的心思拉回一点点。今天的艺术课，小朋友们要画的是松树。小子跟着画完了两个三角形，第三个三角形的点连线，他就是不连，老是想往下画竖线。梓妈一直说“点点在这”，小子都不买账。梓妈都快发火了，忍住，让小子自由画。结果小子画了一条长长的线，咦，这不就是树干吗？梓妈才想起，之前曾跟着《小小智慧树》，手把手和小子画过这样的松树。小子都记住啦。不过搞艺术可以自由创作，可咱们这是在上课的呀。

多多妈妈

梓妈真用心，才发现你家的地哦，呵呵。昨天午餐时的短暂交谈，感觉我们真的有很多共同处，但我做不到你那么收发自如。我这个急性子偏遇着多多这个慢郎中，可真够折腾的。
梓H很不错，都开始认识汉字了，赞一个。

wll315

进步好快哦，继续努力。

xy1112

从青岛回来一个星期了，刚才问梓妈说梓这个星期买有没有什么进步，梓妈说了两个方面：
一是有好几次要吃的都是在没有看到实物的情况下说的，比如“我要吃果冻”，我要喝水。希望过些天能主动说“我要便便”我要尿尿，那可真是一大进步，解决一大烦恼。
二是会“吃醋”了：周六出去玩，坐周毅家的车，梓妈抱着另一个小朋友，梓站在最边上看风景，后来，他转头看到了，就开始推那个小朋友。

来福

梓奶奶真厉害, 做的猪肉干简直那叫一个专业水准! 太牛了!

xy1112

呵呵，格爸的嘴巴也很甜么。

xy1112

昨晚10点多的时候发QQ信息给梓妈，梓妈没回，心里就有些奇怪了：梓睡觉了，梓妈怎么没趁机上上网呢？
中午有事给梓妈打电话，顺便问了问，梓妈说：昨晚晚上在陪帅哥睡觉。呵呵，梓妈终于要接过照顾梓睡觉的重任了，加油！

caicaizi0530

    为了宝贝的气息，梓妈加大了宝贝的运动量。放学后再也不呆呆坐在食堂里等加课了，而是跑到六楼玩会。昨晚回家，带宝贝到楼下玩。看着秋千上终于没人了，赶紧拽着小子过去。小子以前从不敢用只有两根链子+一个底座的秋千。梓妈连哄带骗，小子才上去。然后一发不可收拾。梓妈大致数了一下，半个小时，连续荡了500多下。刚开始，宝贝眯着眼笑，然后是咧着嘴笑，数到300多下时，小子开始哈哈大笑。梓妈也趁机锻炼自己，随着秋千的节奏，扭一扭，扭一扭。荡完秋千，梓妈决定带着小家伙跑步。绕着小区，跑了约3/5时，小子跑不动了。没关系，咱争取下周能跑完一圈。

xy1112

呵呵，可以么，知道手怎么抓才能抓得牢了。

对了，6楼有什么好玩的么？

caicaizi0530

是学校的6楼，有一些运动设施，类似幼儿园的，如滑滑梯，蹦床等。可见你上次来是走马观花。

宝贝上大课走神的情况越来越严重。有些课程宝宝不喜欢，他就开始梦游仙境，若被妈妈强行拉回，他只好捏捏小手，玩玩嘴皮。梓妈好生气，抓过他的小手，使劲地捏，不过小子好像没感觉。然后把小子拎出教室，教训了一番，回座位后依然如此。梓妈忍不住打了一下他的手背。梓妈整个下午严肃严肃的，直到游戏课才稍微好些。啊，啊，啊。。。。

caicaizi0530

宝贝，这首歌是否唱出了你的心声？

爱我你就抱抱我
作词、作曲：彭野新儿歌
编曲：KY音乐
演唱；徐英翰（2岁）、段丽阳


（道白）：爸爸妈妈
如果你们爱我 就多多的陪陪我
如果你们爱我 就多多的亲亲我
如果你们爱我 就多多的夸夸我
如果你们爱我 就多多的抱抱我

(rap)
陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我
陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我

妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我
我却总是不明白 爱是什么
爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我
我却总是搞不懂 爱是什么

(rap)
爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我
如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我
如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我
如果真的爱我 就抱抱我

多多妈妈

看了不禁自责，作为母亲，自己做得真不够好。
梓妈今天是有点急了，梓宝一直都很好呀，我可是一直拿他当多多的榜样的。孩子偶尔的出点状况，可以理解哦。
不过，我自己是没脸说梓妈的，因为我做得更差劲，多多的神游功夫前不见古人，后不见来者，我在被气得血管快要爆裂之际，就会忍不住使绝招。
得，咱们共勉吧，好好爱孩子，陪他，亲他，夸他，抱他。。。一辈子

sunflower

转自冯版关于注意力和执行能力的读书笔记

那么我们应该怎样来理解这种注意力和执行能力的缺陷呢?

人的思维和行为能力的发展,可以用一座大楼来比喻:作为基础的有两层,”感觉反应的处理能力”,是最底层的基础,在上面是”自我控制及适应能力”.这两层一上一下作为了大厦埋在地下的基础.
然后在地上的第一层叫”语言及交流”,第二层是”认知能力”,第三层是”情感及社交能力”.有了这些下层建筑后,整体上就表现出了一个人的外在行为.
为什么我们把前面两层”放”在地下呢?这是因为对大部分的人来说,他们处理这两方面的信息毫不费力,基本是下意识地本能地处理,他们大脑的主要精力就能放在自己应该集中的地方.打个比方说,你在厨房里打开炉子烧水,然后回到客厅听音乐,音乐很动人,你陶醉其中,以至于厨房的水开了,你没听见.
这里面就牵涉到了这两个基本层次,  “感觉反应的处理能力”和 “自我控制及适应能力”.其实在你听音乐时,你的耳朵里同样地传进了厨房的声音,但你却不觉得,这是因为你的大脑把它 “过滤”掉了,这就是“自我控制及适应能力”的作用.因为大脑的神经中枢的兴奋点现在在音乐上,其他的声音就 “听而不闻”了.这部分的作用就是筛检,抑制,过滤掉不重要的信息刺激,从而保障大脑的主要精力集中在兴奋点上.

但对于自闭症的孩子来讲,某些人们至今不明白的原因使他们的这些最基本的功能受到损害.以至于当他们在进行一些高层次的思维活动时,大脑本身不得不分出一部分的精力来处理这些基础层次的功能,分散了对其主要兴奋点的资源分配.我们知道很大程度上的自闭症患者都有这样那样的感统方面的困难,而大部分的正常的孩子们却没有这些问题.

打个比方,本来注意力问题是属于二楼 “认知能力”的一个问题,正常的孩子进门就直上二楼了,而自闭症的孩子却非得到地下室,从“感觉反应的处理能力”和 “自我控制及适应能力”开始走起,再爬到二楼去.这就是为什么那么多的孩子有注意力的问题,还有其它的问题,如执行能力,交流能力,社交能力等等的困难,都可以从这里得到启示,因为这个大厦的根基不固.

知道了这个原因,重要的是应该能让我们明白,这个注意力不能集中,执行能力得不到贯彻的问题,不是一个简单的问题,甚至不是一个能彻底解决的问题.这不是你的孩子在故意作对,或是开小差,不是你靠喝骂,打屁股,惩罚能见效的.他们有自己都难以理解的困难.这就象是一个腿有微疾的孩子,你却把他当下一个刘翔来要求.这不是孩子的错,是作为家长你的错-----大错.

认识到了这一点,我们就能平心静气地,实事求是地,科学地来分析,来探讨.

来福

据说上午扎了四针，梓宝受苦了，进来慰问一个！