邹小兵给小米摘帽了！(200708)

方静

虎爹的话让我555555

方静

算了，我也不和他的胡子过不去了。

小米妈妈

   这几天在老家，想进行融合教育，我哥哥的孩子大小米8个月的男孩。结果发现不容易进行。男孩真的不行。自我意识强，不会让妹妹，更不会迁就一起玩。倒是10岁的小姐姐跟小米相处不错，小米在没有我的情况下可以让她抱着玩。还可以跟他们在一起进行捉迷藏，小米找他们，笑得咯咯的。到处找：”没有人“

他们一致认为除了孩子太粘我之外，小米没有任何问题。不但看起来非常聪明，而且显得挺有礼貌和教养，可以主动打招呼，说拜拜。晕～～～


最近语言进步

今天给她戴了哥哥的一顶小绒帽，然后带她到镜子前，她看了一下镜子里面的自己，张大了嘴巴指着：“好漂亮！”

昨天夜里阳台上的公鸡叫，她会惊醒紧紧抱着小姐姐说：“害怕。”真叫人太惊喜了。会理解和使用心理用词了。
我不在的时候，她会哭，主动说：“想妈妈” “妈妈快来”


再次确认给我东西的时候，她会说：“给你。”

会说辣椒之类不好吃了。以前总是说好吃。会说不好玩不喜欢了。

“洗衣机是干什么的？”
“洗衣服的”
“饿了要干什么？”
“吃饭”
“渴了呢？”
“喝水”
“困了——”
“睡觉！”
“晚上天上有什么？”
“星星”
“白天天上有什么？”
“太阳”
“我的妈妈在哪里？”指一下外婆。“你的妈妈在哪里？”指一下我。 （这个三四个月前就已经掌握了）
“这是什么形状？”
“三角形”

认识农村非常多的东西。虽然有些东西是第一次见到，在图画书上见过。她的知觉我觉得蛮好的。似乎能理解不少东西。 扔两块糖，让她区分远近，她一次就指对。

不知道2岁1个月的她现在这个水平，是不是可以说，现在已经开始远离典型自闭症朝正常孩子的方向走过去了？

小米妈妈

现在的问题

发音严重不清楚，很多时候不知道她在表达什么。说不着急也是假的。不知道何时才能正确回应她的话
太粘人，我不在眼前，很独立，很会玩也很听话。我在眼前，动不动就娇气的哭，一会也不肯离开我。
出去还是参照少。这是根本性问题。

语晨313

下面引用由[U]小米妈妈[/U]发表的内容：

   这几天在老家，想进行融合教育，我哥哥的孩子大小米8个月的男孩。结果发现不容易进行。男孩真的不行。自我意识强，不会让妹妹，更不会迁就一起玩。倒是10岁的小姐姐跟小米相处不错，小米在没有我的情况下可...

认知绝对没问题。社会性，应该3,4岁会达到正常区间吧，我这么觉得的。

小米妈妈

下面引用由[U]语晨313[/U]发表的内容：

  

认知绝对没问题。社会性，应该3,4岁会达到正常区间吧，我这么觉得的。

太想出现拐点了！！当然知道路还远，但是只要是拐点出现了，走得就不会觉得那么无望而艰辛了

礼儿妈妈

小米已经是非常非常棒了，大米你自己要放松一点，肯定会出现拐点的。。。。

你还无望而艰辛，那我们要如何是好。。。。

YOUYOU妈

"理解优于表达",以小米的情况,应该是很有潜力的表现,杨教授讲过,一些高功能的孩子明显表达优于理解,所以有语言后还是会发现一些问题,而小米基础打好了,语言表达又在慢慢出来,相信加以时日,语言不会是问题,小米妈妈一定要有信心哦.或许两个月后再回头看小米的今天,会发现小米语言发展飞快,因为语言发展起步了,后面真的想不到的快的.

语晨313

下面引用由[U]小米妈妈[/U]发表的内容：

现在的问题

发音严重不清楚，很多时候不知道她在表达什么。说不着急也是假的。不知道何时才能正确回应她的话
太粘人，我不在眼前，很独立，很会玩也很听话。我在眼前，动不动就娇气的哭，一会也不肯离开我...

晨宝2岁过一点也是说话要猜的，假以时日天天说，现在字正腔圆中气足。这个别但心。

小米妈妈

下面引用由[U]YOUYOU妈[/U]发表的内容：

"理解优于表达",以小米的情况,应该是很有潜力的表现,杨教授讲过,一些高功能的孩子明显表达优于理解,所以有语言后还是会发现一些问题,而小米基础打好了,语言表达又在慢慢出来,相信加以时日,语言不会是问题...

谢谢YOUYOU妈妈。我也希望如此呢。依小米的情况，我理智分析也应该是这样的。她一直在比较快进步，教她语言也似乎是不太费劲的事情，只是她口齿不清，也是个问题。

小米妈妈

下面引用由[U]语晨313[/U]发表的内容：

  

晨宝2岁过一点也是说话要猜的，假以时日天天说，现在字正腔圆中气足。这个别但心。

好的，现在已经有点清楚了。让她一步一步朝着语晨哥哥的方向努力吧。

小米妈妈

下面引用由[U]礼儿妈妈[/U]发表的内容：

小米已经是非常非常棒了，大米你自己要放松一点，肯定会出现拐点的。。。。

你还无望而艰辛，那我们要如何是好。。。。

谢谢礼儿妈妈，你的帖子我也经常看，礼儿是非常好的孩子。他进步也非常快呢

礼儿妈妈

下面引用由[U]小米妈妈[/U]发表的内容：

  

谢谢礼儿妈妈，你的帖子我也经常看，礼儿是非常好的孩子。他进步也非常快呢

真的吗，我怎么老觉得他越来越差，都不敢和你们比，连回帖都想了再想。。。
都那么大了，不知道还有希望没有呢。。。

加油宝宝

大米，请教一下说话太不清晰是怎么回事什么原因？会改善吗？我家安安今天仿说的几个字也都是从喉咙里发出的，外人听听不懂的，但家里人知道他是在仿说。本来我还不理解你说小米用喉咙发音是什么样的，今天安安开口我才一下子觉得，哦，是这样的啊

加油宝宝

下面引用由[U]小米妈妈[/U]发表的内容：

  


我没给她个训过，因为我实在不是个训的材料。她不听话我就要动手了。完全没有办法。但生活中教认知我是在行的。至少到现在，她似乎还是不比同龄人少知道什么认知，我就一直拖着不进行了。希望她自己保...

认知你真的就只是在生活中教吗？认卡片用的多吗？

加油宝宝

哦，还有，小米的对话棒极了！其实在农村住两天真挺好的。带他去看看牛马羊，去地里看看庄稼，我过两天也准备带安安去农村太姥姥家住几天，换个环境可能会有意想不到的收获。

小米妈妈

下面引用由[U]加油宝宝[/U]发表的内容：

大米，请教一下说话太不清晰是怎么回事什么原因？会改善吗？我家安安今天仿说的几个字也都是从喉咙里发出的，外人听听不懂的，但家里人知道他是在仿说。本来我还不理解你说小米用喉咙发音是什么样的，今天安安开口我...

宝宝开口了？？？？？？？太好了！！！！！！

是啊！小米开始说话的时候我也没听清，还以为她没开口。直到她大规模说话我才知道她说话了。

对，就是用喉咙说的，好象还没学会用嘴巴。仔细听起来都像啊啊音，是不是这样？？

赶紧鼓励他！！夸奖他，放慢语速，重复说一些东西，保护他的热情。如果理解力很好，速度会很快的。

小米妈妈

下面引用由[U]加油宝宝[/U]发表的内容：

  
认知你真的就只是在生活中教吗？认卡片用的多吗？

也用了一些，但是基本不用。除了有时候提问的时候问：“谁在吃饭？谁在门外？”之类的。有图的时候，这样会更直观。但是这些我都已经在生活中演示旁白过了。还有就是做泛化的时候，在生活中认识了，我有时候会拿卡片来巩固一下。 昨天无意中在我哥哥家发现一本图画，0－2岁的，那四五十个动物，给过了一遍，果然，小米一个个都能讲出来，没有一个不认识的呢。那些都是在动物园、电视上看过了的。如果只是看图，她怎么可能知道老虎是凶猛的，大象是很大的，蚂蚁是很小的？

如果光是教授认识这些卡片的话，我觉得这些卡片对她是无意义的。在生活中认识这些东西，并且知道它的功用，才是真正的认知。不然只是知道它叫什么，只是机械记忆，又有什么用？比如，我觉得有很多卡片都是无意义的，有一张是 地球仪，我不知道教一两岁的孩子啥是“地球仪”有什么意思。她根本无法理解这是个什么。
还有对很小的孩子来说，背诗我也觉得没什么意义。同理。

培养他的语言理解能力，是我们孩子，尤其是年幼的孩子，最大的课题。
如同我们学英语一样的，而且还没有翻译，其实这是很难的。尤其是我们缺乏理解力、缺乏注意力的zb孩子。只有靠生活中的多演示来教。

加油宝宝

今天只是仿说了“爷爷、走、要、喝”四个字，跟小米张口就说句子不能比的，对啊，就像啊啊，比如爷爷就叫成了“我我”，但是音调是对的。
嗯，好，多鼓励他，但愿能巩固住。

小米妈妈

下面引用由[U]YOUYOU妈[/U]发表的内容：

"理解优于表达",以小米的情况,应该是很有潜力的表现,杨教授讲过,一些高功能的孩子明显表达优于理解,所以有语言后还是会发现一些问题,而小米基础打好了,语言表达又在慢慢出来,相信加以时日,语言不会是问题...

谢谢YOU妈。

YO和语晨大小米四五个月，我正好可以把他们当作一个正常孩子范本，来要求小米。希望你也多来记录YO，给我更多的经验。你们实在是太用功的妈妈了。