小火炉和小火苗的成长轨迹

JJmum

愛閱讀是個多好的優點，我家俊是把閱讀當功課做，自然進展不大！羨慕火爐呢！

小火炉爸

贴一下小火炉的成绩单  

First Grade Report:
4-consistently, 3-frequently, 2-sometimes, 1-needs improvement
Effort/Work Habits and Social Development
Produces quality work - 3
Follows directions - 3
Works independently - 3
Completes work in a timely manner - 4
Demonstrates responsibility for personal needs and belongings - 4
Demonstrates responsibility for returning homework on time - 4
Contributes productively to group - 2
Demonstrates self-control - 3
Cooperates with others - 3
Follows school and classroom rules - 3
Resolves conflicts appropriately and without adult intervention - 3
Respects others' feeling, differences, and viewpoints - 3
Recovers from situational setbacks - 3
======================================


Google Translate 的翻译
一年级成绩报告：
4一致，3经常， 2有时， 1有待改进

努力/工作习惯和社交
生产高质量的工作 - 3
服从指令 - 3
独立工作 - 3
及时完成工作 - 4
演示了个人的需要和财产的责任 - 4
及时上交作业 - 4
对集体的贡献 - 2
展示自我控制 - 3
同他人合作 - 3
遵守学校及课堂规则 - 3
妥善解决冲突，并没有成人干预 - 3
尊重他人的感觉，差异和观点 - 3
从挫折中恢复 - 3

Benbenma

从成绩单上看，小火炉的成绩挺不错的，比柴火对火炉的评价好得多。唯一的弱项是Group Contribution. 柴火考虑一下降低自己的标准，多多表扬小火炉，增强他的自信心啊！

柴火

谢谢本本妈。如果从既往我跟小火炉爸写的来看，小火炉爸一般都是报喜不报忧。呵呵。他把小火炉的问题都是看在眼里，不往心里去呢。而一般我写的，还是比较公正的，虽然可能有时候比较悲观。：）

我也应该降低自己对孩子的标准。其实我还真是一直在学习降低标准，可能跟秋爸爸过去的心理路程一样。呵呵。老师的那个评分挺抽象的，反应不出小火炉的问题。我现在对小火炉的期望只是学习不落后，能自信点，学会合适的待人接物。

本本妈，看到你也要去以琳了。我也挺兴奋的。期待着你到时候的学习笔记呦。

Benbenma

孩子的成长总是有一个过程，在这个过程中不断考验我们的耐心和智慧。我觉得对火炉的远期期望可以无限上调，就象秋帅说的Tomorrow is mystery，who knows? 但是近期的目标要切合实际，一个大的目标可以分解成很多小目标，让火炉总是能成功达到目标，赢得你由衷的称赞，真的是要用放大镜来看孩子的进步。爱看书的孩子是很好的潜力股。
本本各方面水平大致和火炉去年在以琳的情况相当，但是不同于火炉的是，本本已经训练了四年，现在我们想结束他的训练，让他轻松一些，趁我休产假回中国去看看学学，却不想让他太累而反感，希望他在中国过得高兴！

柴火

谢谢本本妈。我确实是应该把目标定的具体而且合理，让小火炉看着就能一步达到的样子。呵呵。我现在给他的代币制，里面的项目就包括有些我最希望他改进的某些方面，比如跟人打招呼，不annoy妹妹（他有时候还是不会跟小妹妹玩。让他知道什么叫annoying），学校里有没有跟同学说话，举手等。每天达到7颗星就可以玩会儿游戏。小火炉自己负责打星星。小火炉还挺上心的。

说个今天的，

小火炉放学回家后，突然跑到我面前（我正好蹲着），几乎脸对脸了。他眼睛放光的，不无骄傲地说：“妈妈，我今天在excellent choice.” (小火炉的老师每天给孩子们评定，有什么excellent choice, good choice, ready to learn, reminder 和 consequence。我觉得主要是让孩子们遵守纪律）---------看到小火炉那兴奋的神情，我还挺感动的。觉得孩子真是需要肯定啊！！！

方静

废话，到今天才知道孩子需要肯定？

柴火

下面引用由方静发表的内容：

废话，到今天才知道孩子需要肯定？

我一说废话，你就来了。下回还说。

藤藤妈

柴火姐，我冒个泡再看帖子。因为没有电脑了，看你的帖子需要从头翻，太慢了。。。所以先发言，哈哈。这样直接跳到后面！

藤藤妈

火炉爸爸的成绩单我研究了半天，老外的成绩单挺有意思的。不管是不是报喜不报忧，起码老师也是肯定了火炉的。
那天方姐让孩子准备照片讲成长故事，我给藤藤选的最后一张长大了的照片就是孩子们和方姐的合影。给藤藤配的文字：我长大了，现在是黄埔军校的学员了！
好怀念！

小火炉爸

阅读：去年九月才开学时，老师说小火炉认识很多词，但对故事的理解能力不好，阅读完后不能正确回答问题。随后每天睡觉前阅读一两本书，并问一些相关问题。图书馆有很多小火炉喜欢的书，特别是侦探，探险，动物，校园生活类的。现在小火炉可以很快地读完chapterbook，并正确回答问题。老师建议问 who the characters are, the setting (when and where thestory happened) and the problem and solution. 下一步是写作。最近看到网上一个妈妈介绍的阅读网站，tickettoread.com。注册了，准备让小火炉每天读一个故事。

游戏：Wii上的新超级马里奥（New Super Mario Brothers）已经玩得很好了。可以独立过很多关了。这个游戏是小火炉的最大的强化物，一周表现好，周末可以玩。以前每天睡觉前总问关于植物大战僵尸的问题，什么僵尸来了，该用什么武器。现在引导他说做梦玩超级马里奥，今天玩第一关，明天玩第二关等，或梦中吃好吃的东西。小火炉编的一个梦是：买了龙虾，然后一个巨型僵尸来了，龙虾用大钳子夹了僵尸的腿，僵尸叫着跑了。爸爸把龙虾煮了，小火炉高兴地吃龙虾。每天醒来，小火炉就说，“Baba,I had a good dream about …”最近小火炉想让妹妹进入他的梦中，想让妹妹和他一起睡觉。睡觉前还讨好妹妹，陪妹妹传接球玩。以前可是只知道欺负妹妹。另外小火炉在http://coolmath-games.com/ 找了好多益智的游戏玩。

篮球投篮：昨天室外投篮4投4进。小火炉信心大增。下一步是稍远些投篮，拍球过人等。

小火炉最近个人意识强烈，不太听父母的话。让做什么事时，爱说”Why is it important?” “Give me a reason.” 学校老师的话就管用得多。

JJmum

已经能读chapterbook啦!小火炉的阅读能力真好!

小火炉爸

阅读近来进步很大。昨天试了下tickettoread.com二年级阅读，小火炉兴致很高，读了两个故事，后面的题只错了一个。还要读第三个故事，被我转移注意力去玩游戏去了。贵在坚持天天学习。

俊俊的写作，如GOLDILOCKS and three bears比小火炉强多了。还有同人对话的能力，都是小火炉需要学习的。

下面引用由JJmum发表的内容：

已经能读chapterbook啦!小火炉的阅读能力真好!

kwenma2

Wii上的新超级马里奥（New Super Mario Brothers）也是小K最爱！！

小火炉爸

握爪。这个游戏大人小孩都可以玩，训练手眼协调能力。小火炉玩时连蹦带跳的，还锻炼身体。
我从网上下载了一个存档，这样就小火炉就可以随意选择9个world的任何关玩了。

小火炉对其他的锻炼身体的游戏就不太感兴趣。

下面引用由kwenma2发表的内容：

Wii上的新超级马里奥（New Super Mario Brothers）也是小K最爱！！

柴火

藤妈，我也很怀念在以琳的时光。你用的那张照片照的真好，我也保留着呢。

俊妈，其实小火炉老早就能读chapter book。但是字是认得的，理解上不去，所以跟别人的差距还挺大的。这也就是最近，好像理解有进步了，问些抽象问题也能回答上来了。估计现在跟俊水平可能相像。

K妈，谈到小k, 我们这些人怎一个羡慕了得？？？

柴火

说说这两天放学后跟小火炉谈话的一些内容。现在放学后，我问小火炉学校的问题，小火炉还挺爱跟我说说的，说的也挺多，虽然还是有词不达意的情况。

昨天回来后，我问他recess的时候是自己玩的么？（我每次还是最关心recess，所以忍不住会问）小火炉说，现在Ryan and Nithin不是他的朋友了，只有Faris and 小E还是。为什么？小火炉说：“因为Santigo 说让我go away，然后Ryan and Nithin也这么说。所以他们就不是我的朋友了。”（Santigo是小火炉班上一个问题儿童，多动是肯定的，其他的我不好说。反正老师总是对他特别关照。所以，对于他说出这些话，我是可以原谅的）我又跟小火炉讨论了一番，应该怎么处理。

今天回来后，我又关心了一下recess。小火炉说，今天Santigo在playground推了他（我不知道是不是在滑梯上面），但是他抓住了杠子，所以没摔倒。接下来，Ryan and Faris报告给了老师，所以现在小火炉又把Ryan add back to friend了。但是Nithin还不是，因为他没有理这件事。回到教室后，小火炉把这件事报告给了班主任，然后班主任把Santigo今天的评分给降了一级。

说实话，听小火炉说跟xxx玩了，或者xxx是他的朋友，我现在都不敢相信。因为上次亲眼见的跟他说的差距还挺大的，而且我也怀疑别人是否把小火炉也认作朋友。但是，不管怎么样，跟小朋友有接触，有碰撞，总比没有强。

昨天出去回家的路上，不知道谈到了什么，小火炉就说在学年刚开始的时候，他感觉不好，觉得lonely等。但现在他就很喜欢学校，也有朋友。。。

其实这句话，就能反应出小火炉对社交还是超级钝的。因为照老师的反应和我的观察，小火炉应该是没有朋友，从不主动发起跟小朋友玩的，可能撑死了就是跟随。但不管怎么样，我们胜在心态好啊。。。

藤藤妈

小火炉和你们聊天已经能谈到＂感觉＂这个话题高度了，我真的是太羡慕了。我也觉得火炉和俊俊很多方面比较像，有动机但是方法没有掌握娴熟。假以时日，一定会上一个大台阶的。
藤藤对游戏没有一点兴趣，体会不到乐趣，还是对输赢看的很淡。看到有的小朋友因为输了气地满地打滚，我反倒很羡慕。

Edmama

好久没上来了，现在这里冒个泡，等看完了最近小火炉的情况再发言，嘿嘿:P

Benbenma

还是要夸奖小火炉：火炉真棒！
小火炉老师真好啊，用文字的评定鼓励孩子，不易损害自尊心，也不容易让孩子太在乎成绩。有段时间，为了鼓励本本，我们给本本用A、B、C、D评分，虽然有效，但过于刺激他，让他十分在意成绩，一得不到表扬，就说自己是"D minors"，让人头疼。
不知道火炉开始对笑话和幽默感兴趣了吗？我看NT的孩子已经很感兴趣开玩笑了。有段时间我们给本本讲读Wimpy Kid一书，本本除了跟拉尿、拉屎有关的笑话外根本没法感兴趣。
我觉得小火炉应该有点感统偏差，在大庭广众下发言特别害羞算是一个感统问题吧？