小果果在成长

月之精灵

恶作剧

    下午上合课，上课铃响了，果果和合课的小伙伴都进了教室。老师对面有两张椅子，摞在一起了，果果先坐上去，感觉有点高，就把一张椅子拿下来了，旁边的小伙伴还没椅子呢，见果果把椅子拿下来，就过来准备坐下。果果一看，马上抢先坐下了，小伙伴一下子坐到他的腿上，果果乐的哈哈大笑。小伙伴又准备去坐另外一张椅子，果果很调皮的又抢先坐到那张椅子上去了，小伙伴又坐到了他的腿上，果果乐得不可开交。老师笑了“没想到，你这么调皮！”，果爸和小伙伴的妈妈也笑了，都觉得果果很调皮很可爱。
    果果恶作剧的表现我还是第一次见到，虽然发现果果有点坏坏的，但总的感觉还是挺好的！

蛋妈

果果真棒，加油！

月之精灵

谢谢蛋妈鼓励和您的脚印！

月之精灵

教师节

    9月10日，教师节。果果在果爸的提示下给见到的每个老师问好，老师都很高兴。在上个训课的时候，老师拿出了一个新买的玩具，想逗一下果果。一个长方形的木盒子，用手一拉上门的门，一下子就从里面跳出一只黑乎乎的壁虎，果果当时就吓哭了，整节课都处于极度惊恐中，基本上无法上了。
    后来的课果果还没有从惊恐中恢复，楼外时不时传来一阵阵惊天的鞭炮声。果果对鞭炮和烟花都非常害怕，听到后吓得直往果爸怀里钻。据说9月10日正好是财神节，商人们给自己的神庆祝。庆祝一直持续到晚上12点左右，果果也一直处于恐惧中。
    可怜的果果！

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数学：“多几个”

    数学课的难度过于低了，除了课堂纪律，学不到什么，于是决定在家教教数学，准备现阶段学习“多几个”。
    果果“多少”的概念已经建立了，以琳的暑假期间，果妈在家教会了果果20以内的加法，已经有了一定的数学基础。用两种颜色的积木或雪花片，取不同的数量进行比较，先指出“少的”，然后从“多的”那边拿跟“少的”一样多的积木放到“少的”那边，然后看原来“多的”那边还剩多少，剩下几个的就是多几个。
    教了一会儿，果果就能在果爸的辅助下进行计算了，但如果放手让他自己来，他总是会忘记“先找一样多的”，还需要提醒，但已经超出我们的期望值很多了。

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青岛极地海洋世界

    2009年9月19日，星期六，果果上午8点到9点加个训课。加完课，果果的同学雨凡在外面玩，果妈邀请她跟我们一起去玩，她妈妈同意了，雨凡也很高兴。到了极地海洋世界，两个小朋友感兴趣的并不是怎么能够尽快到极地海洋世界玩，而是门口的肯德基快餐店的巨型广告牌！两个小家伙一个（果果）告诉我们那个是肯德基，另一个（雨凡）更直接：“阿姨，我们吃肯德基，好吗？”，这才9点多，太贪吃了。果妈答应道：“好，等我们玩出来就去吃吧。”
    进到里面，看到了很多南极、北极才有的动物，包括北极熊、企鹅等，还看到了胖乎乎的海狮、海豹。果果比7月份我们玩海底世界的时候对动物感兴趣多了，能够专心的看动物了，雨凡拉着果果的手，在极地海洋世界里面跑来跑去，很开心。
    当我们看到精彩的海豚表演的时候，果果看得很专心，当海豚跃出水面的时候，果果高兴的直拍手，而雨凡看了一会儿就不怎么感兴趣了。雨凡是个很可爱的小姑娘，情感方面是大家公认最好的，而且能够组织大家一起玩。海豚表演结束了，果果站在围栏边上，远远的看着正在吃东西的海豚们，海豚真的很可爱！
   看完表演11点多了，雨凡还惦记着肯德基，嘴里直念叨。果妈赶紧带着他们出了极地海洋世界的大门，然后直奔肯德基。在肯德基，雨凡和果果吃到了自己喜欢的薯条、冰激凌、橘子汁，还有汉堡包和炸鸡。虽然是垃圾食品，就让他们高兴一次吧。

    回到家，雨凡妈妈身体不舒服，果妈就带着雨凡到果果家接着玩。两个小朋友一会儿玩点读笔，一会儿玩玩具，还有绘画，果爸带着他们玩了一会儿“石头剪刀布”的游戏，后来雨凡不想玩了，只好作罢。玩到后来，两个小家伙都已经昏昏欲睡了，果妈安排他们美美的睡了一觉，然后送雨凡回家去了。

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    今天雨凡和妈妈、外婆回昆明了，果爸送他们去机场。在他们上车的时候果果突然很紧张，吵着要和他们一起去机场，一路上果果嚷着不要雨凡回去。雨凡呢非常想回昆明，气得收拾了一下果果。到了机场，果果心情变得很糟糕，先是叫雨凡他们不要回去，后来看无法实现了，就跟大家说他也要回昆明。我们都笑了，果妈说“你家在成都，不在昆明”，果果哭了，情绪很差。

    回去的路上，他估计是明白雨凡可以回家了，自己也想回家了，就说我也要回成都。一直到晚上都还在念叨回成都的事情。

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还有半个月就要回成都了，果果天天念叨“我要回成都找妹妹，弹钢琴。”
个训老师对果果的评价是语言表达能力还比较差，主要表现在语言的组织能力不足，需要多练习说话。