耐心帮助孩子成长！

dearson

趣事小记
   孩子有时真的挺明白的。
   孩子喜欢在窗边看风景，我就经常向他描述，如有大树，绿绿的大树，还有早上大家去上班什么的，小朋友上学，反正能看到的都会经常跟孩子说。今天早上，孩子又看风景，可能看到好多人在走动，他突然唱起来“我去上学校。。。长大要为人民立功劳”的歌，从卧室跑出来，刚好爷爷要带他上学，孩子特别高兴，坐上小车，很高兴地和妈妈说再见。
   孩子很喜欢去上学，可我们很担心他在学校的时间。。。。。。

dearson

一个好回合
   昨晚吃饭，孩子突然指着妈妈的鼻子，看着妈妈说“妈妈”，我高兴地答应“哎”，然后叫了他的小名，孩子也非常高兴地回了一句“哎”，妈妈高兴地亲了一下孩子。哎，孩子要是经常表现这样就好了，孩子很早就学会回答哎，可就是不用。我们需要多创造条件让孩子多用。

dearson

从语晨妈那偷来的好东东：
分享式注意力的"CHECK ATTETION"(发起分享的确认)部分,在鹏仔妈的贴子上已经有了讨论.就孩子分享时不看人确认引起注意,教授的建议是- 1.假装没听到等他回头看你;
2.大量夸张的示范(尤其是回头看部分);
3.问他"是什么,在哪里"之类的问题,等孩子回头看;
4.叫他名字让他回头;

分享式注意力和意图解读是我下一步训练的重中之重,语言我会把优先级推后. 。。。 然而眼神很重要,孩子继续发展一定要学会观察人,喜欢观察人,从别人的举动学东西,所以这是最高优先级.

小米妈妈

宝宝真是进步神速啊。真为你高兴。我家小米，还，还没开口呢。呜呜

语晨313

大家都在偷我的好东西啊,搞的我心情很愉快.

dearson

to :小米妈妈
    还是那句话哦，小米妈不要太着急，调整好心态，自己快乐，孩子也会跟着快乐！
to:语晨妈
    其实一直在偷你家的好东东，真羡慕你们深圳这几个家长，也羡慕你们有杨教授，孩子一定能加速进步的！我们只有跟着后面偷的份了！！

dearson

调整心态
   自从发现孩子的问题后，自己一下子就变了，从原来每天乐呵呵，变得每天唉声叹气，一直在努力调整，却让自己越陷越深，以致在孩子身上没能做到100%投入，还给家庭其他成员带来很多压力，更是，自己的工作也是没有一点进展。
   是该好好调整一下自己了，换换心情，换换角度。
   感谢赵老师的开导，也非常感谢孩子姨妈的开导，把孩子姨妈对我说的话记录在这，时时提醒自己，也希望路过的家长们一样，每天能保持一个好心情!!
  1)过日子没必要搞得太紧张，要学会调整好自己的心态，尽量避免不良情绪，不开心也是一天开心也是一天，都往好的方向看
  2)不良的情绪是会传染的，也会造成恶性循环，其实你想想，你心情不好事情也是这样发生了，但如果你换一种心情去看待事情，换一种态度，同样一件事情，但因你的心情不一样，事情也娈得不一样，
  3)改变不了事情，就改变对这个事情态度。对康康你也不能太急，你要看到他每天的进步，你对他的期望值定得低些，只要他每天有一点点进步，你就要觉得开心，你要换一种心情去享受这种“过程”，而不是你一下子改变不了的“结果”
  4)虽然我们不能天天做到开心，但学会了调整情绪，会有改变的，你会觉得很多事情都往好得方向发展
  5)生命是个过程，而不是结果，生命的质量决定每天的心境

dearson

今晚小记
  今天晚上妈妈和孩子玩了一晚，有一段时间没有这么玩了，孩子很高兴，后续妈妈要每天保持这种玩耍状态，让孩子心花起来
  晚上孩子表现好的地方：
  会自己提裤子了，可能是夏天穿得少了，现在孩子能自己提起裤子了；
  对视非常好，指着书，看着妈妈的眼睛说出名称；
  穿爸爸的拖鞋走路，样子非常可爱；
  会扔球了，举高手，往前扔，不过扔不远，后面还要每天训练。
  从1数到12，再从21数到30，呵呵，中间把13-20跳过了
  背唐诗“鹅”，现在能整个背下来了，还有“登鹳雀楼”，也基本能背下来
  

dearson

好表现
1） 昨天托儿所老师的日记上写到：可可小朋友给大家发葡萄干，康康看见了可着急了，伸手说“要吃”，可可给了一个给康康，康康说了声“谢谢”。
  呵呵，小家伙有时还是挺清醒的，现在也知道伸手要东西了，而不是直接上去抢。
2）这两天作轮流游戏，现在是两人轮流，康康和妈妈，一般是妈妈吃，然后康康吃。这两天学会说了，妈妈吃的时候也能等待了，今早可逗了，康康吃小饺子，自己喂着吃，可能感觉到妈妈老盯着他看，他挖了一个饺子，主动喂到妈妈嘴里了，呵呵，妈妈可高兴了，说了声“谢谢”，和康康一起吃，康康也非常的开心！！后续轮流游戏要把爸爸加上了，希望孩子的表现更好！！

dearson

第一次上亲子课
   今天上午带孩子第一次上亲子课，我们报的是奥尔夫音乐课，上课前我做好了充分的思想准备，也就是，孩子坐不住，不配合，哭闹的准备。但事实上，孩子的表现超过了我的预期，孩子基本坚持下来了，没有哭闹，并且不少时间在认真的看老师或看小朋友，同时偶尔也能模仿一下。表现好的：自己上前取玩具回来，放好，还有自己把玩具送回老师那，还有就是不拒绝和小朋友拥抱（不过拒绝和老师拥抱），还从小朋友手上接过了玩具。不好的地方，模仿能力欠缺，很多动作都是妈妈辅助完成的；语言表达不太好，基本不吭声；理解能力有待改进，有些老师说的话，不是很理解。不过，孩子有今天的表现我已经很满足了，只要孩子坚持下去，我们一定能取得更大进步的。
   教了几天孩子回答叫什么名字，几岁了，今天在早教中心用上了，一个老师问孩子这两个问题，孩子都回答出来了，老师自夸孩子棒，但老师问小名叫什么时，孩子就懵了，呵呵，妈妈没教过，自己还不理解小名。
   晚上孩子第一次说了：这是什么？这句话，并且在回答是什么的时候会说，这是苹果、这是绿色的金龟子之类的话了，虽然就说了一两吃，但这也是一个不小的进步，继续加油啊！
   

dearson

语言能力的进步
   这几天孩子很多时候在要吃东西的时候能说出完整的句子，比如：我要吃西红柿，我要喝酸奶等，看来训练还是有效果的。
   训练轮流玩的游戏，现在孩子看大人在吃东西，想要吃的时候会说“康康吃”（孩子的小名），也算是进步了。
   今天在玩吹泡泡的时候，孩子高兴的时候，说了很多很让我们吃惊的话，比如“还要吹”，“妈妈吹”等，这些话以前几乎没有听孩子说过的。

breeze

dearson,你是我的榜样和追赶的目标。康康只比我家宝宝大一个多月，可感觉上超前了一年多！羡慕加敬佩。

dearson

下面引用由[U]breeze[/U]发表的内容：

dearson,你是我的榜样和追赶的目标。康康只比我家宝宝大一个多月，可感觉上超前了一年多！羡慕加敬佩。

breeze,才知道你是位爸爸，真不简单啊！
康康没有你想象中的好，我记录的都是他好的地方，其实他的表现很不稳定，很让人烦愁。
上次刚表扬他上亲子课上下来了，第二次就不行，一直哭闹，不愿意进教室；其它问题也比较多，动作模仿能力不行，几乎没有假象能力，叫名反应不强，不理人，还是有很多问题的。我们还要努力啊！

dearson

去小朋友家玩都大哭
   前段时间，我只顾着带孩子在家玩，忽视了带他去小朋友家玩，上周开始，我又开始带着孩子去串门了。结果，3次串门，都是以大哭开始，这种现象以前是很少的，何况这3个小朋友家都是以前他经常去的。这也怪我了，只顾带他在家里疯。不过，哭了几分钟后，慢慢拿其它东西转移他的注意力，尤其是吃的东西，他就不哭了。通过和这三个小朋友的接触来看，孩子还是没有交往意识，但会从小朋友手里接东西或是抢东西，不排斥小朋友抱他和他握手，在妈妈的提示下，也会给东西给小朋友，但是眼睛不看人，也能和小朋友进行轮流玩套圈，但时间短。
   以前到小朋友家玩得高兴，都不愿意走，现在不是了，玩得高兴的时候，妈妈说要回家了，孩子就高兴的往门外走，敢情在小朋友家玩，也是被迫的啊。。。。。。

dearson

这两天打孩子了
  这几天脾气非常不好，而孩子不听话（经常不听话，不听指挥），一气之下我就打他的手或是小腿，可怜的孩子被我打后，哭着还扑向我，要我抱，有一次还边说“打”，边学着我打他的手样，走到我身边，唉，让我心里很不是滋味。我知道打孩子是非常不对的，可我却很难控制我自己，尤其在我情绪比较低落的时候，孩子爸都说我是“后妈”。
  调整再调整，我真需要一次完全放松！

千千222

我女儿和你儿子一样大,一个月头一个月尾,小哥哥呵呵~~~祝福我们的孩子早日走出来!~~

dearson

奇特的感觉
   前几天可能是到了我的生理周期，脾气非常不好，这两天放松了一下自己，感觉好像孩子也好了不少，呵呵，看来家长的心情、心态真的对孩子有着非常大的影响。
   昨天给孩子买了好多小玩具，已经有大半年没有给孩子买了，想想过六一了，给孩子送点小礼物吧。
   孩子看见这么多东西，非常高兴。一晚跟在我和孩子爸身边转。小家伙很喜欢玩一拉就能飞起来的飞机，追视能力还挺强，很多时候能跟上飞机飞的路线。每次飞机掉地上，我们都让孩子捡起来，给爸爸或是妈妈，小家伙执行的非常棒。
   孩子也喜欢在地上画，拿了一支笔给我，说打开，我忙着，于是说，找爷爷打开，孩子马上就转向爷爷，让爷爷打开，呵呵，以前每次我这么说，孩子都非要我打开，现在看来不那么固执了。
   这段时间，孩子用“我要吃**”，这句话用的非常好，现在要吃东西，都会说“我要吃”，知道名称的，能说出“我要吃**”，刚开始孩子是不理解这句话的意思，我们一直坚持让孩子说，现在他终于掌握了，同时能区分吃和喝了，知道饼干是吃，奶是喝，原来是老说吃奶。
   这段时间孩子的模仿能力和假象能力好像也好了一些，拿着5联包的药盒，口里说着“呜呜”，开火车，学妈妈“叭”的空吻口型，学反手敲门等，还有一些记不太清了。
   现在基本能开瓶盖了，知道把瓶盖旋转开，打开取出东西。这点我们也是教了一段时间了，孩子从最初的着急打不开，到现在从容打开，进步比较大哦！
   看来，家长真要摆正自己的心态，耐心+勇气+智慧，孩子不会让我们失望的。

dearson

放假3天
   放假3天里，孩子基本和我在一起，孩子非常高兴，感觉和我的距离又拉近了很多，现在，只要有高兴的事，孩子都要拉着我，或是抱我的时候，紧紧地拥着我。
   这几天也是有意识的让孩子多跟小朋友玩，孩子有时表现还不错，能和小朋友玩藏猫猫游戏，主动拉小朋友的手握手，还和小朋友拉手玩转圈圈游戏。昨天还和隔壁的小姐姐抢球来着，抢不着的时候，还去抱姐姐，逗死了。不过，孩子每次和小朋友互动的时间都不长，也就一两分钟，然后和快就不能维持了，主要是孩子的理解能力和沟通能力还是不行，倒不是孩子不愿意和小朋友玩。唉，这点是比较难办，其实在家和我的互动，孩子也存在这样的问题，一般情况下，都是我尽力在维持这种互动，也不知道其他家长有没有什么好办法。
   这几天也发现有时孩子还是很聪明的。因为孩子钙铁锌都缺的多，所以去医院开了一些药，用水冲着给孩子吃，孩子不乐意喝，每次给他水喝，他都看看水的颜色，不对的话，就拒绝喝。昨天，孩子说要喝水，我就倒了一杯水，打算放钙和锌下去，孩子一看我要拿冲剂，马上就把水抢过去了，呵呵，小子还挺明白妈妈要干什么。
   周六带孩子去上音乐课，到商场地下，我说要去“运动宝贝”，孩子马上不干了（他是明白了运动宝贝就是要去上课），抱着我的腿不走，我没办法只好强行抱着他去了。音乐课没有上成，孩子仍是不愿意进教室。后来老师建议我们买音乐课的盘回去让孩子熟悉。买回家后，孩子非常爱听，听完他喜欢的歌，就哭，弄得我安慰他老半天，后来，躺妈妈身上，听着音乐，孩子安静地睡过去了。。。。。。
    语言上这段时间感觉没有很大进步，不过理解能力强了点，对视也自然了很多，有时外人叫他，他会笑咪咪地看着人家。

夏日清风

我家宝宝现在也是一岁四个月，跟你家一岁四个月的时候情形很象，尤其是出去不跟小朋友玩，喜欢抢玩具这点。

看你的帖，让我信心增强不少。康康好棒！妈妈也好棒！

dearson

下面引用由[U]千千222[/U]发表的内容：

我女儿和你儿子一样大,一个月头一个月尾,小哥哥呵呵~~~祝福我们的孩子早日走出来!~~

谢谢啊，同祝，欢迎多来指导！一起努力！