小丁在努力

柳丁宝宝

北戴河之行很顺利，很开心，照片正在收集中，待收集照片后待续。。。
丁的语言发音问题很大，近期最重点的就是U的发音，终于基本解决了，重点突击将近2个月，虽然自己还有时不张嘴发u，但马上自己可以调整过来，有出气的u音，同时吹气方面也有了新的里程碑，那就是终于可以吹灭蜡烛和打火机了，这一点和u的发音密切相连，就此丁还发生了见让我苦笑不得的事情……
能够吹灭蜡烛是昨晚的事情，早晨起来坐在沙发上看电视，正好是新闻播放一个爆炸的场面，浓烟滚滚，结果丁坐在沙发上，冲着电视方向一个劲儿的吹起，乐的我是苦笑不得，那个使劲儿吹的样儿，连口水都喷出来了，哈哈，可学会吹了，要是能把电视里的也吹灭，那就成霹雳贝贝了。呵呵。（我们的孩子有可爱的一面，用积极的眼光去看待他们，生活中充满幸福和开心）。
吹气这关初有成效，但气流的控制，力量，长短等还很不好，加油练习了，吹泡泡的练习要赶紧加到日程上来，趁热打铁了。

柳丁宝宝

努力使用 “主语+谓语”或是“谓语+宾语句式”
之前多数都是单一动词或是单一名词：例如“打开”“给我”“按上”“开灯”“饼干”“冰激凌”…….等，虽然仿说能到5个字，但是自己主动说话，很少5个字以上，近2-3天，出现了自己主动表达“主语+谓语”或是“谓语+宾语”句式，不知道算不算质的小飞跃。
例如：
------早上老公出门，我提示儿子，跟“爸爸再见”，儿子说完“爸爸在见”自己又加了一句“爸爸上班了”。后句相对来讲就是一个完整的句子了，这个来源于我经常会先说爸爸上班了，丁跟爸爸在见，但这一次，我却没有说爸爸上班了，而只是提示和爸爸再见，丁确自己反应出爸爸上班了，不知道是理解了还是，固有模式。
------之前丁看到我咳嗽总是说“咳嗽”（还经常自己学着玩儿），而今天姥姥咳嗽了两声，丁马上说了一句“姥姥咳嗽”，已经让我很吃惊了。
------之前丁跟电视上学的“摔倒了”一词，经常也自己假装躺下，然后叨唠“诶呦，摔倒了”乐此不疲，今天他拿着一个小娃娃玩儿，把小娃娃从站立放到，嘴里却说出了“娃娃摔倒了”。
就以上偶然现象已经让我觉得欣喜了，在语言方面已经是一个小小历程碑了。
近期在语言方面，在慢慢完善句型，例如：妈妈 我想吃 好丽友  尽可能表达完整句式。

柳丁宝宝

正在研究生物疗法，太深奥了，还请各位前辈指点，药物方面还没有敢尝试，只是基本禁掉了牛奶，少吃面食，少量补充多种维生素合剂（考虑丁本身微量元素结果正常），添加一点儿鱼油。
这两天吃饭还不错，感觉是捏肌的作用，之前也尝试过，做的过程吃饭就有好转，但段段续续没能坚持，赶紧捡起来，每天给孩子做做，还是有好处的。
高压氧已经做完32次了，第一个疗程40次，在坚持8次就做完了，准备休息了，就目前看还是有一定作用的，反正表面上来看没有发现副作用。至于氧化问题或其他问题表面上看不出来。

柳丁宝宝

又半个月了，丁总体看来还是进步了。
先说说最近的情况吧
高压氧的第一个疗程结束，协商后休息10天开始第二次的辅助治疗，第二疗程预计10次，不像第一次那样40次的大工程了，这次主要是巩固，整体看40次高压氧后丁的主动语言还是有所增加，语言的量也多了很多，但实用性的没有无用性的多，多半为唱歌，和自娱自乐。（但比没有好，呵呵）
再说运动方面：
---为了增加语音的清晰度，在运动方面我给丁增加了“推小车”的活动，中等量，目的发展颈部肌肉力量、抬头、有助于发音的清晰度。同时此运动还有助于1.增加手臂肌力2.增强手腕肌力3.提升左右手协调能力4.增进速度力量的控制5.灵活肩、关节对运笔速度有很大的帮助。6.有养气的功能，提高发音的音量。希望能对孩子有帮助，但对孩子来讲确实挺累的。心疼呀。。（此项和钻隧道搭配进行）
---两人互相接球方面：目前增加到100个，配合度良好。目的在于注意力和手臂力量及目光对视、互动的锻炼。
----秋千：对于康复中心的吊床式秋千已经不在恐惧，360回旋和正常荡都没有问题（最好有强化的歌曲和故事）。坚持做刺激前庭。
---陀螺：也是新加入得运动，在歌曲和故事的强化下，被动可以顺利完成，还不能够自己掌握转动，慢慢来，先刺激前庭，在控制身体的协调性。
关于孤独症孩子缺乏假想和联想问题，这一点在丁身上一点没有体现
一直以来我总觉得丁是个联想能力很强的孩子。例如：
--2岁多的时候，对照电视画面里的事物就能自己找到家中相关事务
--目前经常拿个积木假装当杯子喝
--拿个橡皮泥当个碗吃饭呀
--假装喂小动物吃喝
--给小娃娃梳头，
--随便拿个东西当电话，放在耳边“喂”假装打电话
--还经常拿个不能吃的假装吃，假装喂我吃。
--用积木搭个像机器人的，像立交桥的，都是自己钻（三声）出来的
--拿个小棍儿当梳子，当牙刷的。
就以上行为看，稀奇百怪，我想应该是个好事，说明他还是有一定想象里的，我应该欣慰才对。
Ps：那天在海淀医院被一个老人家夸了一番我和儿子，让我感动不已，对儿子是个肯定，对我是个鼓励。

Q_Q

哦,是我在海淀医院看到的一吸氧就乖乖睡觉的丁丁吗? :-)

柳丁宝宝

[U]20100401出乎意料拼图[/U]
今儿无意中买了盒拼图（2-5岁）孩子玩的12片动物拼图，每幅图上两种动物，一盒里面有10幅图，只因觉得不贵12块钱，想想比自己做省事多了，所以就买了，心想可以玩儿几天了。根据丁原来拼图的经验(急躁，只对形状，根本不看图内容是什么)，估计他根本拼不出来，难度还是大了些，他的本身没什么耐心拼，主要也是想磨练他的耐性，其次就是按照图片中图案的内容拼的方法。
出乎意料，拼图拿给他，前3幅我俩一起拼，到第4幅图我一边看着电视，就没管他，丁就坐在旁边自己拼，居然几分钟就能完全自己拼好，一副一副兴致很好，每幅拼好后很有成就感，他在拼的过程中，嘴里还叨唠着图片中动物的名称，我也在留意他的方法，并非一块一块的拼，而是把能拼在一起的图案先拼起来，然后再把整幅图组合，很好，还有一点值得记录就是，丁在拼的过程中，偶尔一块拼不上的时候，会主动跟我说“帮我拼一下”，到最后，一副12块的拼图2-3分钟就可以自己拼好。不到一个小时10幅拼图都拼了一遍。

柳丁宝宝

[U]20100401近期语言表达[/U]---幼儿园体检验指血，丁很在意自己，手举了一天，晚上回家
我：“丁，手怎么了”
丁“扎的”。
---丁：“爸爸书了”（译：爸爸在看书）
--丁：“爸爸橙子”（译：爸爸包橙子呢）
--在幼儿园中午吃饭的时候
丁：**（小朋友名字）喝汤呢
**（小朋友名字）吃饭呢
**（小朋友名字）睡觉了
**（小朋友名字）对齐折一半呢（译：叠衣服呢）
---“505康复中心”（译：坐505去康复中心）
---“游戏好丽友”（译：做完游戏吃好丽友）
---“喝汤好丽友”（译：喝完汤吃好丽友）
---早晨叫丁起床，我：“丁快起床，今天星期四我们要去幼儿园了”
                丁：“不去幼儿园”
                我：“为什么？”
                丁：“去动物园”
   到了幼儿园门口其实很开心，自己还喊着“去幼儿园了”进了大门还想着做操。
---周四中午丁需要在车上睡午觉
  丁：“睡觉 车”{译：躺在车上睡觉}
  丁：“睡觉 辉辉哥哥小小哥哥{睡醒觉去找辉辉哥哥小小哥哥}

柳丁宝宝

[U]201003122自娱自乐弹钢琴，我该如何去引导[/U]
丁平日很喜欢听儿歌，唱儿歌，最近对钢琴也产生了兴趣，今天幼儿园马老师说一上午就跟钢琴那玩儿了，老师带到楼下时，楼下班级正在上钢琴课，他顺着钢琴的声音就去了，跑到那里“瞎弹”，我对弹琴是一点儿不懂，真不知道如何引导他，如果找老师恐怕他听从老师指令上有困难，对琴的兴趣不知道是不是到了他的敏感期。
----周四下午小组课，他也是跟正在弹钢琴的王老师说：老师起来一下。老师起来后，他便做了上去，自娱自乐，一边“弹着”一边还唱着。相当陶醉。。。。
Ps：目前丁自己可以准确在琴上弹唱1234567（我是找不到）

柳丁宝宝

幼儿园有个小朋友叫于佳木，丁看到墙上贴的小鱼图片，便说“鱼，于佳木”？？？

柳丁宝宝

晚饭后提问：丁，今天晚上吃的什么呀？
        丁：鸡翅。。。想。。。（摸着小肚子子）韭菜，白米饭，白菜，粥，酱豆腐
我欣喜，小东西终于记住了
   
           

柳丁宝宝

晚上告知明天要去颐和园玩儿
丁上床后，我问：丁明天起床后干什么去？
丁：去颐和园
很好！！！

柳丁宝宝

涂鸦时刻被新华社的记者拍下了丁，大照片登上了4月3日人民日报第七版.....

柳丁宝宝

最近看到很多大龄的孩子，还是受了些打击，但过来的家长们会很善意的提醒着我，孩子的情绪和兴趣很重要。我要谨记呀。

成宝妈妈

是啊,孩子的情绪和兴趣很重要.我现在努力在面对孩子的时候都是笑西西的.
柳丁妈妈自己辞职带孩子,天天面对孩子需要很大的耐心,我暂时还做不到.

请问柳丁妈妈,三元桥的康复机构是哪家?我想找个市里的机构看看.