追梦梧桐

yitonglisa

谢谢各位， 我家桐爸确实做得比较好。他的好，好在有担当。至于做法， 在我看来， 他至少还需要提升。 我这样说， 可能各位要拍我了：-）。 我说的是大实话。 我是主张女性主义， 当然不是强硬的女权主义， 也不到是迈尔斯。富兰克林女性主义的程度，只是是简。奥斯汀的女性主义。

我们要为我们生活的选择负起各自的责任。

我跟桐爸谈过了。 我：“ 既然这样， 我们还是退出吧。“
                     ：“不要， 我们还是继续。”   
                     ：“ 我不想看到你这么痛苦。”
                     ：“我会想办法跟老师更多地交流。”

是我们自己的选择，那么就勇敢地去承担吧。  [EM13]                    

yitonglisa

下面引用由[U]sunhaochun9[/U]发表的内容：

唉，可怜的陈教授。我真想给他一个安慰的拥抱，又怕他的美女老婆和我翻脸。

亲爱的， 去吧！ 只要你不要爱上他，就行。[EM15]

QUOTE]下面引用由[U]妮子[/U]发表的内容：

LISA姐，桐爸多好啊！

别身在福中不知福。

爆料爆料，以前我们在**机构一起训练时，快2年了有。我从来也没看见过桐妈，一周好几次风雨无阻都是桐爸接送，有时还兼带点心拍老师马屁。只有一次...[/QUOTE]

坏蛋[EM13]， 老底都被你揭开了。

yitonglisa

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

我有时候都想弄个小姐去她家，让她有点危机感。
不知福，真是不知福。

天哪， 那些女研究生就够我受的，一个赛一个厉害， 动不动就写：“ DEAR FRANKLIN."   
老大，您还想害我。55555555555555555[EM12]

yitonglisa

下面引用由[U]张雁[/U]发表的内容：

lisa很漂亮,精灵婉约的那种.拍片头一天没有睡好吧.
可是汪明荃,当年我也没觉得她好看.演戏时妆化得太浓了,没有LISA的雅致.

还是张雁姐姐对我好.心花怒放！！[EM14]

今天，我得意地向桐爸炫耀说;" 张雁姐和何子姐都夸我婉约聪明。”桐爸正开着车，说;“ 那她们知道你考驾照整整考了一年吗？考出来后，还不敢开。 怎么会觉得你-还-聪明”
气得我回嘴道：“我有车夫，干吗要费神自己开。”[EM11]

smzlsq

Dear Lisa:
     知道什么是铁汉柔情了吗？就一个Dear，看看吓得你这样，嘿嘿！

Hi， Frank：
     抱一下吧，学V兄，咱整三点式，呵呵！

kwenma2

下面引用由yitonglisa发表的内容：

如何减轻课堂压力：

在观察了桐的近几个月的在机构里的合课, 老师提出一个观点,正是目前困扰我的,希望能得到各位的指点.

这是一个比较简单的认知课堂, 以桐的的认知能力,不应该紧张的, 因为...

Paste from the helper category:
我们这边的地板时光老师以前给小Ｋ的ＩＥＰ里面提的一点就是ＰＲＥ－ＴＥＡＣＨＩＮＧ。意思就是老师在教新的内容之前，如果对小Ｋ有难度，老师或者助理应该提前教小Ｋ，以便他上课能够听懂，保持注意力，同时增强自信心(because he already knew it)。虽然目前小Ｋ不需要，但是这一点目前还放在小Ｋ的ＩＥＰ里面的。当然国内你没有办法要求老师这样做，但是我想你可以跟老师沟通第二三天的内容，然后由你来做这份工作。希望对你有帮助！

yitonglisa

下面引用由[U]smzlsq[/U]发表的内容：

Dear Lisa:
     知道什么是铁汉柔情了吗？就一个Dear，看看吓得你这样，嘿嘿！

Hi， Frank：
     抱一下吧，学V兄，咱整三点式，呵呵！

Dear smzlsq,

我还是偏向于， 给导师的信件写成： Dear Mr Chen. [EM15], 看起来我有点迂腐。[EM08]

替桐爸问：

三点式， 啥意思？

yitonglisa

下面引用由[U]kwenma2[/U]发表的内容：

Paste from the helper category:
我们这边的地板时光老师以前给小Ｋ的ＩＥＰ里面提的一点就是ＰＲＥ－ＴＥＡＣＨＩＮＧ。意思就是老师在教新的内容之前，如果对小Ｋ有难度，老...

谢谢小K妈， 桐爸果然去跟两个任课老师去沟通， 有点意外， 两老师都说， 桐不错，挺乖的。 难道小朋友报告给桐爸的消息不可靠？[EM09]

桐爸也向老师提前要了要上的内容。 结果好像有点难为老师， 老师支支吾吾地， 估计他们还没有想好要教什么。

vincent

下面引用由[U]yitonglisa[/U]发表的内容：


我还是偏向于， 给XX的信件写成： Dear Mr Chen. , 看起来我有点迂腐。

老桥，看来我们有点太开放，不应该叫Lisa，以后改叫陈太太，更不迂腐的，要叫陈黎氏。 heihei，估计桐爸会从‘咪咪笑’变的‘哈哈笑’了。

kwenma2

最近桐对热的敏感好些了吗

smzlsq

下面引用由[U]yitonglisa[/U]发表的内容：
替桐爸问： 三点式， 啥意思？

不知道该怎么称呼桐妈了[EM04]，V兄，这深了浅了的，好像还真搪塞不过去了[EM15]，嘿嘿。。。。。
左贴贴，右贴贴，然后呢再左贴贴，呵呵[EM05]。

yitonglisa

下面引用由[U]vincent[/U]发表的内容：

  
老桥，看来我们有点太开放，不应该叫Lisa，以后改叫陈太太，更不迂腐的，要叫陈黎氏。 heihei，估计桐爸会从‘咪咪笑’变的‘哈哈笑’了。

啊呀呀， 好不容易混个师娘，正想垂帘听政， 指点江山，却又被桥爸和V锅嘲笑了[EM02]。


V锅，最想听的叫法其实是 Her majesty， 陈太太， 陈黎氏太不能体现女性主义了。[EM15]


桥爸， 谢谢你的详解， 看来你们流行这三点式样， 下次你们俩见面一定提早通知桐爸， 好让他学着点。[EM04]

yitonglisa

下面引用由[U]kwenma2[/U]发表的内容：

最近桐对热的敏感好些了吗

谢谢K妈关心， 对热还是敏感， 上海入梅了， 天气特别糟。

对了， 看到贵贴普及酵母菌的知识， 很有用，我觉得桐的表现好像也有点。 是否该买葡萄柚籽来吃吃。（应该到贵贴去请教， 见谅）

另外有个稍好消息报告， 自从服用COQ10， 我们桐的低肌张力得到明显改善。 衷心感谢K妈。

kwenma2

答案在我地里了。

yitonglisa

放暑假了, 桐和桐爸顿时轻松无比, 我虽然教桐时间更多,但心里是踏实的. 看着桐,也觉得活泼可爱不少, 他亲亲爸爸,又亲亲我. 要不是想着给他树立不能亲女孩搂女孩的榜样,我也想搂他亲个够呢.

桐学琴近两年了, 在这两年中, 弹完了两本小汤, 两本上下册的拜厄,一本拜厄名曲. 然而,由于基本功不扎实, 也由于桐自身的生理机能问题,比如手指过软,手臂难以自如抬起问题, 我们遇到了困难. 经过考虑, 我们决定做一些改变..

首先,选定大汤等相当的难度琴谱作为教材, 教授方式—快乐弹琴. 我想本次调整也对我的琴艺提高有所帮助. 因为以前,基本上是靠我这个半吊子教出来的, 我一直自觉很有压力,导致桐弹琴也很有压力.

跌跌撞撞又一个学期过去了.  尽管桐的进步很慢, 而训练桐的认知的过程, 是无数次让我顿足捶胸, 无比痛苦的精神折磨. 但翻看我的记录本,桐的确是进步了. 感谢机构老师给我的教育和指导,没有她们, 我真不知道怎么办.

1)        比大小,突破了
只要我说绿色比红色大,他肯定能从一堆雪花片中,选出符合我说的两个雪花片.只要我说, 杯子比碗大,他是肯定能画出合乎大小的两个物品的.只要我说, 涂绿色比红色大,他是肯定选择大的涂绿色.

2)        最前面,第一个,从前面数第几位等题目,他终于做的驾轻就熟了. 老师说,总算闯过来了.加入最后面,也自如了.
3)        为下一步的多几个作准备的一样多项目, 也以各种形式的题目出现, 来考验桐, 还算不错.   

又加了一个每天必练的项目-工作篮.和钢琴一样,雷打不动, 由我来执行,也不枉C老师送给我的NICKNAME: 执行总监. ：-）

我很明白,桐的独立性的训练,是目前的重中之重. 我们会努力的!!!

如此算来,我们暑假的生活也将繁忙而充实.诸多原因,促使我们放弃了美国学校的暑期班了.

yitonglisa

下面引用由[U]kwenma2[/U]发表的内容：

答案在我地里了。

考回来


引用K妈“当酵母菌泛滥时，人会有头痛，恶心，肚子痛，无力等等感觉。孩子们不会知道也不会表达，所以就容易出现一些行为问题。一般酵母菌泛滥可能出现的症状包括：

“脾气大，眼神差，人无力，注意力不好，大便不好，睡眠变差，半夜醒，酒醉般傻笑（无法控制），刻板加强, 自言自语，自我刺激加重，肛门红圈，男孩小鸡发红发痒，行为方面撞头啊，尖叫都有可能出现。当然每个孩子出现的症状不一样，比如小K一般是眼神发呆，人没有精神，很木，没有反应，大便不好，脾气大，刻板加强，视觉刺激（小K会眼睛看风吹的树叶或者流水一动不动。所以这个时候用益生菌已经无法解决问题了。可以用葡萄柚籽精华（ＧＳＥ　－－　ＧＲＡＰＥＦＲＵＩＴ　ＳＥＥＤ　ＥＸＴＲＡＣＴ）或者其他的，科克曼有卖的。但是由于ＧＳＥ属于高苯酚的，所以如果孩子对苯酚敏感（很多ＺＢ孩子都是），那么配合科克曼的苯酚助消剂。同时如果酵母菌厉害，会出现抗酵母菌的“死亡反应”，所以一则可以ＧＳＥ的用量从很低到需要用量（每两三天增加用量直到规定用量），二则准备一些活性炭（科克曼有卖）在ＧＳＥ吃下去两小时时吞服，这样减少死亡反应的程度。死亡反应就是如上不良症状加剧，这是由于酵母菌在被杀死时释放的毒”


研究了一下K妈写的， 再对照桐的有时候的一些奇怪表现， 大梦初醒。  

上周我生日， 虽然我知道ZB吃蛋糕奶油不好， 还是给桐吃了一大块蛋糕， 桐当晚半夜醒来， 有一个多小时不睡。 第二天， 神游痴笑时有发生。他之前，一周7天中间，总有一次半夜醒来， 并且不能控制的痴笑时有发生。 我当时觉得奇怪并不知道原因。

为此， 我这次看了K妈帖子后， 在桐吃蛋糕时候，特意观察， 按照K妈说的之后2-3天都是观察期。 还好他第二天就恢复常态。

再次谢谢K妈，让我能观察到这些。 我会继续观察， 早日找出不应该吃的食物清单。  

yitonglisa

玩伴
在我家做了四年钟点工的小Z，我们彼此相处融洽， 她的儿子来到上海准备就读一年级，很乖，小Z夫妻俩平日里忙着挣钱，没人管教。 我提出，让他儿子HS来我家， 我可以教教钢琴， 教教其他知识， 陪桐上上合课， 小Z喜不自禁，却担心给我添麻烦。 我跟她交流数次， 提出这事情对双方有利， 桐也需要帮助， 也希望小Z对HS平时进行一些铺垫性教育--对桐的特殊性如何看待。终于敲定每周一次， 每次三小时， 在我家吃晚饭游戏后离去。

第一次， HS来了， 真的很乖， 有点胆怯， 又很兴奋。 桐对他有一定的兴趣。 我组织了一些游戏， 教他们跳舞， 弹琴。
今天是第二次， 桐知道HS要来的， 到点门一开， HS进门换鞋。 桐非常高兴， 飞奔过来， 紧紧地搂着HS， 高兴地哈哈哈地笑， 他不知道如何表达幸福， 只会傻笑， 抱了三四次， 终于松开HS。

招待HS吃樱桃， 桐竟然把樱桃喂到HS嘴里， 喂了三口， HS嫌酸， 才没继续喂他。

HS学会了弹一首小曲子， 把小Z给高兴得。 我们玩了几个游戏， 桐玩的质量比在游戏团体中表现好些。然而高兴过后， 除游戏是在我们组织下进行，尤其是饭后，我们一旦不干预， HS只找我玩， 桐依然东歪歪西歪歪--低肌张力随时随地。 没有了刚见面的那半小时的兴奋。但显然， 桐的压力可是一点都没有。

我已经对今天桐的表现比较满意。 希望这种双赢的关系能顺顺利利地发展下去。 我们也打算带他们俩外出游玩。甚至想到更长远，一直帮助HS，读书，发展， 不管是物质的还是精神上的引导。 他妈妈一直挺听得进我的建议， 一起四年， 她受我影响颇多。
  

工作篮和强化物
工作篮项目进行了两周，昨日的表现超好，这源于强化物的作用。 平时四个工作篮总要做上半小时。昨天桐爸把水果洗好送过来给我和桐吃，正赶上我要桐做工作篮，我随口说，做好工作篮再吃，就把水果搁在餐桌上。不料才过了八分钟，听到桐对我说“ 做完了。 我不信，过去一看果真做完了。桐起身就往餐桌去吃水果去了。才明白了这强化物的作用。

今天如法炮制，再次灵验，7分钟就做完了。

清潭

这个HS真不错。Z真好，不容易。
最主要的是Lisa和桐爸太努力了。



工作篮是怎么回事，能说得详细些吗？

daluobo

看来这个玩伴还真不错的,lisa真是用心良苦啊!

yitonglisa

欢迎D妈和珊妈光临.

我一向和家里保姆相处得挺好：-)。四年前我住另一小区用的保姆，现在还和我保持联系，隔段时间，会给我做点特色小吃送过来.

要不是一直放不下那可怜的自尊心，我可以提早一两年让HS来玩了。遗憾！


工作篮， 就是把平时他能完成的项目，放在四个（或多或少）篮子内，让他按顺序一一完成。 结构化的一种训练，意在培养孩子的独立性，让他在一段时间内自我管理。