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re:先过来谢谢方姐, 汶妈, 俊妈, 萝卜妈...
先过来谢谢方姐, 汶妈, 俊妈, 萝卜妈, 大S, 朱老师, 嘟嘟妈, 大家都从自己的经验给了很多宝贵的想法和建议。 我认真阅读思考反思, 昨个还跟朱老师自夸自己喜欢反思:-). 也来讨论从自己这几年带桐的理解以及今后走向和大家探讨探讨。
首先说一说天赋
俊妈,萝卜, 嘟嘟妈,我想相对于桐的其他能力,画画是有点天赋. 我们家从小看惯我父亲的作画方式, 我们4个姐妹兄弟对于色彩总是特别的敏感, 桐在色彩的这块并没有突出, 受我影响,喜欢绿色的。
桐目前每天画日记画, 这个还要得益于张雁姐姐介绍了一个好老师, 虽然她后来去别的城市发展, 只来看过桐一次,桐在她的激励之下,用自己的方式画了很多东西和人。老师也很赞赏的。我们就开始坚持让他在写日记之前,先画, 再整理成一篇日记, 日记比以前丰富一点, 而且时间顺序也更清晰了。
和嘟嘟的色彩敏感不同,桐所谓的天赋, 是指他能抓住事物的特征来画出来,并有创作的过程,你会发现在他的眼中物品原来长成是这样的, 他每天的日记画, 画他一天做了什么,他会抓住些他认为主要的事项来画出来, 有次和云驰妈妈讨论,云驰妈妈的觉得桐总结了并抽象了一类人,比如我和他爸爸, 你看过一张以后, 以后看到这样的有头发路的卷卷的长发就是我了, 他爸出现总是戴着眼睛,头发不多的那个. 而钢琴老师总是那个卷的短发的, 而年轻的小伙子头发象象形字”山”一样竖起来. 有一次, 女老师穿了一件泡泡袖的衣服,他观察到了也画了下来. 虽然他画得细致,有很多细节, 但并不精细, 线条不整齐, 所以我平时一点也不觉得他画得好,直到那个油画老师称赞,并称线条生动,我才意识到这点.
要说这点天赋, 4岁的时候,我们还只当他不太说话还没有意识到是自闭症, (那时候说话很清晰, 歌唱也好听, 5岁开始退化), 他在家整天趴在爸爸的书房,画呀画, 很痴迷, 画葡萄,香蕉,钟, 爸爸, 巧虎, 房子, 钟, 小鸡,小鸭. 爸的书上,学生的论文上到处都是, 我们也没有意识到什么。那时候我看重事业,根本没有留意他,他爸爸倒去咨询过,也无果。
在我眼中, 我觉得他画的人物和物品比例不对,线条歪歪扭扭,而且他涂色也不均匀,他的精细实在不怎么样, 实在觉得丑。 是我不会欣赏了。 但我现在清楚他的优点以后,会好好保护他的兴趣。 现在他学校里新添的水粉画,他也很喜欢, 尤其刷背景唰唰唰,感觉他很爽。
关于唱歌,我想提一笔, 他现在又慢慢地恢复了原来喜欢唱歌的爱好。 附上他从学校音乐课学习后, 回到家拿着课本唱歌片段。 [EM04]
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(续) |
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