宝宝,妈妈的最爱!

taotao060402

　　今天得知一个朋友的儿子在北京确诊了，很难过，原以为那个宝宝肯定没问题的，结果还是没能走出去，我还在幻想什么呢？

pastryjing

当你自己觉得无法判断时 请教专家相对会更安全一些 。你从文字上看出来的东西太抽象了 很可能给人误导。没看过孩子没有发言权，对淘淘就不过多评价了。但如果只看文字 真是一点问题也没有

粲爸

确诊是否有何用?关键得看淘淘自身的发展和进步.来这里肯定是有问题的.我们期待不是伤心和失望,而是交流方法和分享进步.

taotao060402

　　周末，测试了一下宝宝的人称代词，给他一块糖，让他说谢谢我，意料之中宝宝重复了“谢谢我”，我说不对，你应该说“谢谢你”，宝宝直接说了“谢谢妈妈”。此后一有机会，我就对他说谢谢我，宝宝50％的概率能回复谢谢＋称呼，50％还是在重复谢谢我，需要我提示一下在改过来。想到朋友儿子被确诊的原因之一就是对人称代词的不理解，很难过。不知道正常孩子对人称代词能否达到无师自通，总归，人称代词“你我他”对宝宝基本还是盲点，训练从今天开始。

　　在奶奶家住了两天，我不在还好，只要我在家，宝宝非常依恋我，午觉睡醒了就喊“妈妈来，妈妈来”，看到我就指着旁边的枕头说“妈妈躺这”，这时候谁进来，宝宝都闭着眼睛大声喊：“奶奶走，大姑走，二姑走，哥哥走。。。”如果我批评他，他也会冲着我喊，这样的状态迷糊十几二十分钟，宝宝才会下床。不知道是算不算一个很怪的现象，至少姑姑们反应宝宝脾气挺倔。

　　包饺子，宝宝也积极参与了，奶奶擀饺子皮，他也拿个擀面杖像模像样的跟着学，一手拿饺子皮，一手擀，擀成了椭圆形，还折了一下，厚度是正常饺子皮的两三倍吧，递给我，让我包，大姑说：“宝宝看，饺子皮应该是圆的，在擀擀”，宝宝拿回去，用擀面杖开始敲，敲来敲去敲上了瘾，我们开始是温和的劝说：“宝宝不要敲了”，不听，大姑急了，冲他喊了两句，宝宝闭着眼睛一边哭一边使劲的敲，嘴里还说着“就敲就敲”，奶奶在旁边，大姑也不敢多说，宝宝哭着敲了一会不敲了，也不说话，一脸的不高兴躲在我身后，一会大姑走了，宝宝说：“淘淘哭了”，我：“淘淘为什么哭阿”，宝：“敲了，大姑说了。”我：“敲桌子不是好孩子，还敲不敲了？”宝宝：“。。。”。晚上，接着包饺子，宝宝看到面板上的饺子快满了，主动拿来盖帘（小小惊喜了一下，奶奶说比大人都有眼力架），然后奶奶教宝宝往盖帘上摆饺子，一圈一圈的，摆的还不错。

　　宝宝在吃奶片，我让他给姐姐一片，给了，给妈妈一片，给了，给大姑一片，也给了，大姑高兴坏了，小孩子还是不懂得记仇的。宝宝能表现出对大姑的怕，比如不太敢接近，大姑的东西也不太敢动，甚至于在家里，我们一说大姑，他也会乖巧很多，不知道白天是怎么了，还敢和大姑对着干。闭着眼睛闹，过后还善于自我总结，应该不是无意识的，不知道怎么回事。

粲爸

淘淘的语言多好,知道申诉,粲粲被骂了后,只知道一个劲的哭.这么小的年纪多少有点脾气,但不能太过.

pastryjing

正常孩子是不是也有脾气呢

taotao060402

　　昨天早上上班，对宝宝说：“淘淘再见”，宝宝也说：“淘淘再见”，唉，问题出来了，我喊不对，他再说：“妈妈再见”，随后我又重复了几次：“淘淘再见”，他没有再出错，真是累阿。

　　晚上，复习了点数报数，点数没问题，报数还是偶尔出错，很久没练习了，忘了？

　　复习了汉字，还好，忘的不多，教了些新的（就是拿着汉字挂图往下念，念了１００多个，本不想念这么多，没办法，宝宝一定要往下念），与其说他认识了汉字，还不如说记住了字的顺序或者字的相对关系，比如高低，远近，长短，方圆，雨雪，雷电.....，有些字拿出来不认识，放在挂图里，能指着念出好多行，反意词组记得很好，从来不会搞错，虽然很多还不能理解意思。

　　爸爸买了些金鱼，培养宝宝的爱好，宝宝很喜欢，没事就去看，出门的时候还对金鱼说：“小鱼拜拜”，我问宝宝：“喜欢小鱼吗？”宝宝：“喜欢”，一会又跑来告诉我：“小鱼洗澡呢，真干净阿”，晚上，我说你看小鱼是不是睡觉了，淘淘也睡吧，宝宝跑过去看了一下告诉我：“小鱼没睡觉！”晕，成了反面教材了。

　　天气暖和些了，白天奶奶会带着宝宝在小区转转，半小时左右把，有时会遇到别的小朋友，奶奶说，宝宝对小朋友不愿意主动接近，但是也不排斥了，估计也就是站在一起，没什么沟通吧。昨天小姨来电话，我接的，后来小姨家的妹妹抢电话要听，我就逗她：“丫丫，丫丫”，宝宝一听我在喊丫丫，一把抢过电话说找丫丫妹妹，结果两个小家伙拿着电话聊了五六分钟，自己说自己的，我只听到淘淘哼哼哈哈，说些爸爸在睡觉，奶奶看电视，妈妈看电视这样的，小妹妹也是说自己的，还都不挂电话。

粲爸

淘淘真棒,还会和妹妹打电话,粲粲有事没事就拿着手机放耳朵边模仿,如果有声音他就一个劲的傻笑.

pastryjing

真是正常孩子的表现呀 重点有：会和妹妹打电话  会灵活地运用语言 理解能力正常 有社会互动 模仿能力良好

taotao060402

下面引用由[U]粲爸[/U]发表的内容：

淘淘真棒,还会和妹妹打电视,粲粲有事没事就拿着手机放耳朵边模仿,如果有声音他就一个劲的傻笑.

淘淘有时对接电话打电话有兴趣，有时没兴趣，让他接他就跑，电话交流的内容也有限，比起三岁孩子的交流应该差很多。

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下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

真是正常孩子的表现呀 重点有：会和妹妹打电话  会灵活地运用语言 理解能力正常 有社会互动 模仿能力良好

淘淘让我感觉可疑的地方：
1、不喜欢和小朋友玩。
2、有时叫他不理，不回答问题，搞不清是不愿意还是怎么的，如果这种情况发生在医院，确诊的概率很大。
3、人称代词的不理解，有限的几个正确转换很可能是背下来的。
4、和正常同龄儿比较，语言和理解力都落后。

是的，淘淘的确有很多正常孩子的表现，因为这样的例子还有很多，没有刻板行为，没有自闭的典型特征，没有让人觉得很奇怪的地方，基于以上提到的三个疑点，1是肯定的，2是偶尔的，3也是客观存在的（不知道经过一段时间的训练，能否改善），如果去医院，淘淘拿出最好的状态，我相信医生也不会认为他是自闭的，反之，将是另一种结果，或许，就真是所谓的边缘地带把，不容易把握。

粲爸

淘妈不用想太多,粲粲的小姐姐也不爱打电话,每次都他爸让他喊句:叔叔好,就跑去玩了.毕竟每个人兴趣都不一样.

taotao060402

　　几天下来，宝宝的人称代词还是混乱的，对于正常孩子，我知道这个不应该这么难。

　　这两天，宝宝很任性，不听话，前天看书时手里拿个魔方用嘴啃，我制止不听，强行抢下宝宝大哭，抢过去继续啃，我在抢下藏起来，宝宝哭着到处找魔方，没找到，抓起旁边的玩具铲子就啃(宝宝平时没有啃玩具的毛病，他的行为似乎是故意和我作对，越不让做得事情他偏要作)，气的我不在管他，我到要看看他能啃多长时间，没一会，宝宝就把铲子从嘴里拿出来，说“不咬了”，我问为什么不咬了？宝宝含含糊糊的说：“巴巴臭，肚肚疼”，这正是我开始制止他说的话，婆婆一边阴着脸说：“咱家孩子就是脾气倔，慢慢商量都能商量的通，这样大呼小叫的，你们管吧！”，这几天，也是心情不好，实在对宝宝没什么耐性。宝宝哭完了啃够了跑到奶奶那总结去了：“淘淘哭了，咬那个了”，奶奶问：“妈妈打你了吗？”宝宝：“妈妈打了”，奶奶：“妈妈打哪了？”宝宝指着屁屁说：“打这了”。我当时光顾生气了，还真忘了是不是打了他。睡前，宝宝过来，我问他：“刚才是不是哭了，为什么哭了？”宝宝指着铲子说咬了，我问他妈妈打你了吗，他只是嘻嘻笑没说话，我：“你是不是乖孩子？”宝宝：“是乖孩子”我：“以后听不听话”宝宝：“听话”。第二天，　宝宝看见铲子还自己说：“巴巴臭，不咬，肚肚疼”，记性还是不错的，道理也是懂的，可是任性起来就不管不顾了，当时问他听不听话，乖不乖，一概不理，哭了闹了目的达到了，就好像什么都明白了一样。

　　昨天，宝宝自己在卧室，把我新买的一瓶乳液倒了一床(无法断定是倒出来的还是撒出来的)，自己擦的脸上手上脚上都是，我的脑袋一下N倍大，冲他喊：“下床，快点，下来”，宝宝一脸平静的看着我，一动不动，我不知道他是害怕了还是不知所措，任凭我怎么喊他都不动，我瞪着他无声的流泪（多日的压抑化成无声的泪），宝宝依旧安静的看着我，微微笑了一下，平静的说：“妈妈哭了，妈妈哭了”。那一刻，我问自己，这样的孩子，可能是简单的暂时发育落后吗？

粲爸

知错能改就是乖宝宝,贪玩偏执哪个小孩都有一些,你没有看过粲粲的表现就能感受淘淘的进步.

taotao060402

下面引用由[U]粲爸[/U]发表的内容：

知错能改就是乖宝宝,贪玩偏执哪个小孩都有一些,你没有看过粲粲的表现就能感受淘淘的进步.

贪玩偏执，的确是这样，淘淘原来吃软不吃硬，最近有点软硬不吃了，犯混。

taotao060402

　　昨天，训练宝宝点连线和涂色，还是一塌糊涂，涂不好就拿着我的手说：“妈妈画，淘淘不会”，教他不爱学，根本是一点学习的兴趣都没有，就会指挥我涂哪个，连哪个点。自己拿笔还停留在无目的的涂鸭阶段，也只有这样才感觉手部力量不错，画的很有劲，如果让他画横画竖画圆，力量明显不够，只有浅浅的痕迹，而且圆画的很不圆。折纸剪纸还没训练过，不用想，太难了，肯定不行。不过宝宝用胶布粘书很不错，有兴趣阿，书坏一点就要粘，还非要自己粘，这个也简单。

　　每次要看天线宝宝，我都商量着看巧虎行不行，有时候我态度强硬，宝宝也会看一集巧虎，多数时候还是坚持先看天线宝宝，而且点名要看圣诞节，丁丁礼物那集，看的次数多了，宝宝可以针对内容回答一些问题：丁丁，迪西，拉拉，小波的礼物都是什么呀，谁的礼物丢了？谁帮着小波把礼物找到了？谁把迪西的爆竹拉响了？看的过程当中，宝宝还会适当解说：迪西和拉拉劲太小，拉不动（爆竹），我问那怎么办阿，宝宝说丁丁来了，丁丁（帮忙）拉，小波（帮忙）拉。这一集应该是完全理解了。我都记不清看了多少遍，算不算刻板呢？

　　宝宝还不会问为什么，偶尔出来一句妈妈干啥呢？这是啥呀？奶奶去哪了？这样的问题，也多半是自问自答的。

　　选择性的问句（爸爸好还是妈妈好）好久没问过了，不知道现在能不能理解。有些词会用了，比如坏蛋，讨厌这类的，但是感觉没有多少感情色彩，犯错误了，他会点着自己脑门说淘淘是坏蛋，不会觉得不好意思，爸爸妈妈没有满足他的要求，他也会点着我们脑袋说妈妈是坏蛋，小混球。这些都是模仿的，会用到符合的场景，而没有感情色彩。　　

　　小姨家的妹妹21个月，感觉语言能力和宝宝差不多，打电话访说五六个字，有些比淘淘还清楚，特爱画画，圆画的很好，自己吃饭，有些能力比淘淘强，看来淘淘也真就是2岁左右的水平。

pastryjing

慢慢来，多和孩子玩玩游戏， 认知方面的东西不用急

粲爸

粲粲的能力水平比正常小孩晚了一年.真希望能早点赶上大部队.

pastryjing

淘的主动语言真的挺多，而且还会告状，能简单和大人对答几个回答。能回答一些小问题。不错

taotao060402

　　下定决心，每天有计划的陪宝宝玩些游戏，“训练”些项目，无奈，实施起来和想象的差距太大，画画还是没兴趣，要么就是乱画，折纸试了一次，宝宝会模仿，动作不到位，也没在坚持，昨天玩了跳远比赛，勉强能够跳出20厘米，算是达标的边界吧。穿衣服有进步，能自己穿上了；小便没问题，拉着我跑到卫生间，完全自己解决，一边尿一边自豪的看着我说：“淘淘自己尿，淘淘会，妈妈不会”。能自己从消毒柜拿出水杯，去饮水机接水，说：“淘淘喝水”，然后杯子递给我说：“妈妈也喝水”，还给了爸爸奶奶喝，最后又接了一点说：“小鱼也喝水”，把水倒鱼缸里，好在不是热水。淘淘说话不喜欢用“我”，一直都是“淘淘，淘淘的”，每次我都纠正，最近“我”用的多点了，人称代词除了日常使用，这两天没有刻意强调，给他一个缓冲的时间吧。

也写写淘淘的小对话
有一天宝宝不乖，奶奶生气了
奶奶：“你不听话，我回家了，回＊＊了”
宝宝立刻说：“奶奶再见”　（奶奶很受伤阿）
我：“奶奶回家了，明天爸爸妈妈上班，谁陪你在家玩阿？”
宝宝：“淘淘也上班”
我：“你去哪上班阿？你还小，没有地方要阿”
宝宝：“淘淘上幼儿园”
我：“好，那妈妈明天送你去幼儿园”
宝宝：“不上幼儿园”


我：“你想不想姑姑阿”
宝宝：“不想姑姑，我想妈妈了”
我：“哎哟，妈妈就在身边你还想阿，真是太感动了，还想谁了”
宝宝：“还想奶奶了”
奶奶正在旁边看电视也说：“好宝孙，奶奶也感动了”
我：“还想谁了”
宝宝：“想爸爸了”
我：“还有呢？”
宝宝：。。。。。（不说话）
我提示：“想不想＊＊姐姐阿，＊＊哥哥阿，姥姥阿，老爷阿，小姨阿....”
宝宝一概说不想，原来就想家人眼前这几个人阿，汗，不知道真想假想