阳光总在风雨后,豆豆上小学啦！

小小鱼儿

下面引用由[U]DOU[/U]发表的内容：

我家出了位“棋神”
    我家出了个棋神，不过此棋神掺了点水加了点油。此“棋神”正是恒恒妈口中的油油小公子豆豆同学，此公子算是正宗超级大赖皮，让人哭笑不得。
    今天公子和外婆下飞行棋，只...

可爱又聪明的豆豆，真是羡慕呀。

genghb111

豆妈的这个方式练想法解读还真不错，摘走了啊。

DOU

HI，楼上的两位妈妈好，我们已经回深圳快一周了。回来的这几天给豆豆放了几天假，然后于12月1日开始正式上幼儿园了，我具体说说小公子上幼儿园的情况吧。

11月29日，先带豆豆到幼儿园熟习环境。
    就是豆豆以前上的那家幼儿园，但园长换了，重新给园长沟通，没有具体说孩子的情况，只是说我们去外地另一家全陪的幼儿园上了几个月（园长很好，听说我们只上半天幼儿园，学费还给打了7折，比以前还便宜了）。然后到豆豆以前的班上去见老师，幸好只换了一位老师，我和外婆最满意的两位老师都在。老师见到我们也很高兴，还说以为我们9月份就会回来，没想到多等了两个月。正和老师沟通着，班上同学看到豆豆回来了，都大叫他的名字，很热情的（正常的孩子人家那个双向沟通啊，真让人羡慕）。结果，偶家公子吓的差点尿裤子了，除了哭还腿发抖，后来干脆不还扑进我怀里大哭起来。（公子在去幼儿园的路上，就想打退堂鼓，一个劲的问我“幼儿园下班了没？”一会儿又说“我们回去吧。”看来他很紧张，这种情况更不经吓啦！真是丢死人了）

11月30日  短暂适应
    鉴于公子昨天的表现，豆外婆和豆妈商量把小子先送幼儿园短暂的呆一两个小时看看情况。把豆豆送班上了，外婆先在教室外坐着，豆豆能够看得见，然后一点点往外撤。我们在远处悄悄看到小子一会又抹眼泪水，老师还在安慰他，因为还不算正式上课，所以只上了一节课就把他先接走了。

12月1日  正式上课
    豆豆到了班上，看到外婆要走还哭说“外婆不要走，外婆就站在门口陪我”。外婆铁着心走了，后来老师说豆豆哭到9点左右（那就是哭了一个小时），直接导致第一节英语课没有上。老师说第二节数学课豆豆表现还可以，注意力比以前好了很多，知道看黑板，老师抽他起来回答“7+3=？”豆豆回答“10”。

12月2日  正式上课第二天
    去接豆豆的时候，他还在吃饭，小家伙把一碗饭吃完了，正拿着一只鸡腿在啃，和小朋友们坐在一起很乖的。然后豆妈、外婆和老师沟通，老师说豆豆还记得两个同学，结果上课的时候豆豆自己搬着小凳坐在他认识的两位同学的旁边了。课间时，小朋友还当小老师考豆豆“1+1=？  2+3=？……”老师说豆豆都回答出来了。（看出差距了吧，在以琳哪怕是一组的孩子之间都基本没有互动和沟通的）
    另外，今天豆豆就基本没哭了。
    出门时，碰到园长，园长说豆豆昨天可好玩了，一边哭还一边羞羞自己连说“丢丢丢”：）

DOU

豆豆的小伎俩
    豆妈拿着一个蝙蝠套手玩偶逗豆豆，豆豆玩得可兴奋了。正好再加入一点RID的内容吧，豆豆点头蝙蝠就飞过来了，摇头蝙蝠就飞走了。豆豆喜欢玩，一会儿摇摇头，一会儿小眼晴一眨又点点头，蝙蝠就在我们中间飞来飞去的。后来豆豆对妈妈说：“妈妈，给我看看蝙蝠。”妈妈把蝙蝠停住，放到豆豆面前给他看，结果小子一把抢走，然后哈哈大笑说：“妈妈，你上当受骗了！”  哼，小家伙还会使小伎俩了。

DOU

说说下午回家学习的情况：
    今天正式拿到了豆豆幼儿园的教材，好多本呀内容也很深（感觉比以琳一组的内容深很多），现在的孩子真累呀。没办法，丢的还得补，今天就开始做数学作业和空间智能发展的作业，因为是最前面的内容比较潜，现在豆豆还能应付，再往后我们还得加油了。
    备注：豆豆已经学会了妈妈骂人的样子。豆豆上课不乖，妈妈一瞪眼，豆豆就开始学妈妈手指着外面一边说“你出去吧，你出去吧，出去罚站！”  唉，心虚的想老妈我有这么恐怖吗。

小小鱼儿

下面引用由[U]DOU[/U]发表的内容：

说说下午回家学习的情况：
    今天正式拿到了豆豆幼儿园的教材，好多本呀内容也很深（感觉比以琳一组的内容深很多），现在的孩子真累呀。没办法，丢的还得补，今天就开始做数学作业和空间智能发展的作业，因...

是啊，孩子的模仿能力还是挺强的，我也和你一样老是在孩子的模仿中看到自己的样子，看到后赶紧改正，家长真的是要和孩子共成长。

genghb111

豆豆加油！

DOU

一二年级老师谈的如何训练孩子听课的专注力

同事去开家长会记的笔记，抄过来，不知大家能不能用上。

适合对象：小学一年级 至 二年级

训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩

训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显

第一关听课不走神题
训练目的:提高听课注意力和听课效率

数字传真

训练方法：家长读一组数字（如23568），孩子听完后复述一遍。

例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715

56894   25364   12586   58423   59872   35682

258715  360546  288937  256925  257861  895613

第二关 词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到学习用品就马上举起右手

住宅  火星   凳子  作业本  八宝粥  笔记本  铅笔    芒果  杨桃  课桌

鸭梨  文汇报   电视   小灵通  黑板刷  圆珠笔  橡皮擦  轮船  卫星

第三关 听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“海”字就用笔在纸上写一个“海”，家长读完后统计“海”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“海”的个数相同为止。

你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。
      早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前……一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声，喷贱着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。
       我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。
      啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！

小小鱼儿

下面引用由[U]DOU[/U]发表的内容：

一二年级老师谈的如何训练孩子听课的专注力

同事去开家长会记的笔记，抄过来，不知大家能不能用上。

适合对象：小学一年级 至 二年级

训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲...

[EM02]这个数字传真可以借来先练习

DOU

虽然豆豆在幼儿园的具体情况我不是一清二楚，但从幼儿园圣诞节活动他跟小朋友一起跳舞可以看出，小子表现也还不错，除了部分动作要慢半拍，其他方面还算可圈可点，总体感觉也不比班上的其他小孩子差多少。


题外话：今天豆豆从幼儿园回来，问他在幼儿园的情况，小子说X老师打了他，问打哪儿了，小子又指指自己的左脸说：“打这里了”。再问小子，老师为什么打，就说不清了。明天要问问老师去，为什么要打孩子。

DOU

元旦三天，大人小孩都玩疯了。豆豆天天玩，也不想上课，每天都和妈妈来一段这样的对话。
豆豆：妈妈，我们要干什么？
妈妈：我们去喝早茶，想不想去呀。
豆豆：想，喝完早茶，我们要干什么？
妈妈：喝完早茶，带你去中山公园或者儿童世界玩。你想去哪里玩呀？
豆豆：想去儿童世界玩
（MS小子满足于这个答案，不再问了）

疯玩一通，回到家小家伙累得自己爬上了床想要睡觉，但在床上小家伙又和妈妈开始了一段类似对话。
豆豆：妈妈睡完觉，我们要干什么？
妈妈：睡完觉该吃饭了
豆豆：吃完饭要干什么？
妈妈：吃完饭我们是不是该上上课了。
豆豆：不上课，我不想上课!（其实豆豆问了半天的原因就是不想上课）
妈妈：唉，不学习就落后了呀。
豆豆：子不学，妈妈就把织布的机器给摔坏了（晕！三字经曰“子不学，断机杼”）
妈妈：对呀，我们上上课吧。
豆豆：上艺术课，我们来画画

所以，豆豆从以琳回家后，进步最大的就是画画了，呵呵。

DOU

刚才看了雁儿的文，心中感触颇深。雁儿对于栋栋的关爱，字里行间体现的淋漓尽至。

反之我呢，对于豆豆总是过于苛刻。他好我会要求更好；他不好我则严厉批评。这样确实会给孩子带来很大压力，而我自己心情也得不到平静。我该怎样把握一个适量的度呢？

转海生爸爸的文（来至于雁儿的博客，算是对我自己的告诫吧）

上帝爱每个人。没有上帝的许可，任何事情都不会发生。那么，为什么我们有一个自闭症的孩子呢？这三个字是多么的沉重！

回想2002年11月，太太刚从英国留学回来，就遭遇这样的晴天霹雳，我们夫妇俩顿时陷入恐惧和慌乱，眼泪都没有来得及流，立马冲到北京星星雨，观摩了一个月，然后回到上海在家训练，后来进了机构，再后来，又去了星星雨三个月，然后回到上海，2003年10月份，太太带着孩子到了以琳，一年后，带着孩子回到上海。这期间，太太非常辛苦，头发白了一少半。

我在上海的房东，得知海生的情况，很严肃地对我们说，你们两个还年轻，再生一个，不要为了孩子放弃工作。这位房东生意很成功，温文尔雅，做事很有分寸说话十分谨慎，很少问及我们的私事儿。房东还给我举了个例子，他的同事为了孩子放弃工作，四处医治，后来孩子状况改善很小，他们的经济也陷入困顿。这些年，房东的话一直在我耳边，也供大家深思。

上帝爱我们，为什么要我们拥有一个特殊孩子？我曾经问个不休，你何时回答我？此时此刻，我懂了，我自己回答这个问题。如果海生不自闭，我就不会结识石老师一家人，也不会结交这么多圈内战友，我就没有机会到澳门工作，没有机会生活在珠海，没有机会给孩子们讲圣经。如果海生不自闭，我们可能就不会考虑生二胎，果果，我们的宝贝女儿，现在一岁九个月，看着她健康快乐地成长，我知道海生承担了太多的不幸，他把我们夫妇两个的基因缺陷都接收下来，给妹妹留下美好的先天优势。

昨天看杰克逊在牛津大学的Heal the  Kids演讲，一直感动着。Michael说，孩子有被爱的权利，而且是无条件的；孩子有被保护的权利，而且是无条件的，没有童年的童年是可怕的。杰克逊自己就没有童年，5岁就开始登台表演，就要表现像个小大人，童年的快乐被彻底剥夺了，波姬小丝也是童年成名，对此深有感触，在杰克逊的追思会上，波姬小丝几度哽咽，她和杰克逊都没有享受到童年的快乐，失去的再也回不来了。

广州的一对家长夫妇，多年的好友，从星星雨到以琳，一路都是同伴儿。我经常去广州做演讲，就在他家吃饭。一次，孩子的妈妈痛心地说，如果回到当年，我一定不会那么残忍地训练孩子，无视孩子的感受而追求刻板的作业量，孩子的心灵受到很大伤害，现在我要加倍补偿，多给孩子自由。

给孩子一个享受快乐童年的权利！

上帝爱我们每一个人。有个海生，整个人生轨迹发生了改变，很有美好的事情也随之而来，幸福可以有很多版本。如果上帝给我选择的权利，我选择要海生做我的儿子，海生是化装的祝福。每当看到海生熟睡的俊美脸庞，我都充满欢喜。

夫妻关系对于我们这样的家庭太重要了。这些年，我跟太太也是经历了起起伏伏，现在我们非常恩爱，彼此体贴，对两个孩子的态度也趋同，家和万事兴，一起规划家庭的未来，包括工作，生活，教育。夫妻同心，能战胜很多困难，也能化苦难为祝福。

祝福大家！

DOU

是啊，现在的孩子压力好大，豆豆也是上大班，我们也是从以琳回来后看教材就一个头两个大了，真的好难。豆外婆说现在四岁孩子教的东西，就已经上当年我小学学的内容了。
拼音更是完全要靠家长教，听别人说小学拼音只教一个星期，所以完全要靠家长了。我正在寻思过两天，到书店去买小学教材，现在就开始教孩子了。

唯一值得高兴的，是豆豆的数学还算有点天赋，十以内的加减目前已经不算太大问题了，教他单双数和数群也是一教就会了。现在让我最头痛的是语文，因为豆豆的语言表达一直不好。

DOU

又好久没来耕我家的自留地了，有点偷懒，先自责一下。

其实这段时间豆豆的变化还是挺大的，外观变胖了（呵呵，太贪吃，从早吃到晚），开始学钢琴了，画画进步了。

豆豆弹钢琴

因为豆豆太动，为了让他能够有半刻的安静，豆妈和外婆一致决定让豆豆同学到小区的培训中心去学钢琴，目前已经学了一个月了。小家伙开始认识一些简单的五线谱，并能够对照乐谱自弹奏。昨天培训中心安排学员汇报演出，豆豆同学是中心里最小的一个，所以被荣幸地安排在第一个演出节目。开始的时候小家伙还有点紧张，后来就放开了，自弹自唱的演出了乐曲《玛丽有只小羔羊》。演出完成后，中心的老师拿了一个小公仔奖励豆豆，显然小家伙对于奖品很不满意，后来一直一个劲问老师可不可以奖励“好吃的”。真是让人哭笑不得。

方静

主动要求，哪天去家访。
就应了吧。帮我一把那个贴说了千万不要去家访就让人觉得是恩赐，这样吧，我把你能让我家访当恩赐。
这样算不算大胆？算不算直说？
呵呵~

梦境人生

豆豆上大班，真不错！鸣鸣上的小班。

DOU

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

主动要求，哪天去家访。
就应了吧。帮我一把那个贴说了千万不要去家访就让人觉得是恩赐，这样吧，我把你能让我家访当恩赐。
这样算不算大胆？算不算直说？
呵呵~

姐姐，我错了，我先检讨我自己，深刻检讨！我不应该这么懒，这么久才更新一次豆豆的成长日志，以致于居然错过，您大驾光临的荣幸！

姐姐，我现在能够强烈要求，您有时间到深圳来的话，到我家做客么？豆豆，都经验念着以琳的方阿姨呢，豆豆在以琳的时候终于减肥成功，但回深圳又胖回去了，呵呵。

今天我一定努力更新豆豆近期的新情况，虽然我懒没写日志，但是对于对于的孩子教育还是没敢放松的。

姐姐，我的手机以及家里电话都已经悄悄给您了，如果您到深圳后，有这么一点点一点点时间的话，一定要大驾光临啊，求求您了！

DOU

前言：敲锣打鼓，告知天下，胖胖的豆小宝同学，今天满5岁了。

   （可能，一般5岁的孩子应该已经是一个小大人的样子，可对于我的孩子，他的心智才开始慢慢、慢慢地一点点的成长起来。不过没关系，妈妈只要看到你的持续成长，就会满心欢喜。）

一、豆豆近期成长点滴

1、数学认知
   不知道从什么时候开始，豆豆迷上了数学，没事的时候，都拿着妈妈买的数学500道题、4～5岁学数学，读呀看呀的。豆外婆总在旁边对豆妈说：“你像豆豆这么小的时候，数学比他差远了。”好吧，我承认，我从小就对数学不感兴趣。显然，豆小宝这点不随我。
   豆豆所读的幼儿园是私人连锁式教育集团，教材要比公立幼儿园深很多，现在老师出的题目都已经是20以内甚至超过20的加减题。豆豆通过例竖式，以及分解运算，基本能自己做出来了。10以内的连加连减，加减混合运算，是全部能够自行完成。对于应用题的理解，也比豆妈同期要强。看来，豆豆的理解能力不算太差。
   
2、英文学习
    豆妈的英文基本上全部还给老师了，所以也打不起精神教孩子。但豆小宝似乎还挺有兴趣的，经常对妈妈说“我要学英语”。好吧，幸好幼儿园发了教材相应的光碟，那老妈就跟你一起学吧。发觉，豆豆学单词很快，但要学短句，还是有些难度的，不过现在打招呼，问名字，喜欢什么这些短语还是掌握了一些。

3、钢琴小胖子
    呵呵，豆豆学钢琴有五个月了，成绩不错呢。已经学完了第一本钢琴书，里面的五线谱曲目，已经全部熟练掌握，能够一边弹凑，一边唱谱。如果在一家人的鼓励下，小家伙兴趣来了，能够把一整本书一次演凑完，坐下来的时间有半个多小时呢。钢琴老师也认为豆豆近步很大，以前刚学琴的时候注意力只2、3分钟，现在能够有十多分钟，而且学琴的进度跟同龄人比起来，也算快的了。（其实，我们的孩子啥都不好，就有一点好。就是“专注”，只要让他感兴趣了，他就会专注，不会因为其他太多的爱好，而放弃这一项。邻居家的孩子比豆豆大一岁多，家里还买了钢琴，学了一年下来，也才学了一本书）

4、身体协调进步
    回深圳以后办了青青世界的年卡，已经带豆豆去过5、6次了。豆豆很喜欢玩里面的海盗船大滑梯，以及一些拓展训练的项目，甚至在一些身体平衡活动时，表现得比同龄正常孩子还要好。如果在深圳的家长，建议办年卡，带孩子去。豆豆也很喜欢青青世界的打击乐表演，里面有一些互动项目，比如全场小朋友一起大声喊“开工啦！”以及跟随打击乐节拍拍手这些项目豆豆都能够自主的积极的参与，而且很乐在其中。说实话，这时候的豆豆看起来，是一个再正常不过的孩子了。   


[U]豆豆的问题及不足：[/U]
1、说话刻板，而且固执。比如：看到一座山，他问“是这座山高，还是南山高？”如果旁人答复“南山高”，而没有如他的意，他就会一直问“是这座山高，还是南山高？”而不会直接表达自己的观点“我认为这座山，比南山高。”

2、外出遇到比自己小的孩子，如果感兴趣，就跑过去指着小孩子问妈妈：“是我大，还是她（他）大？”妈妈生气的说：“你好好说话。”他才说：“我是哥哥，我大，他小。”
唉，总之感觉豆豆有时候说话正常，有时候又很不正常，真的不知道该怎么办？总之整体语言落后很多，好多话要大人教着说。

3、多动。小区里的邻居们对自闭症没有什么意识，但好多人觉得豆豆有多动症。