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re:1.前几天吵着要魔方,没办法,带他到超市...
1.前几天吵着要魔方,没办法,带他到超市买了一个,回来摆弄个不停,边说:"要把相同的颜色放到一起",但是他自己又不会,后叫公公来,公公弄了半天,未果,小家伙急得边跳脚边说:"公公,你到底会不会啊?"
2.每天描红,这几天描得不错,给他在幼儿园报了美术兴趣班,这个礼拜就要开始了,希望他能坐住,能对画画感兴趣.
3.现在双脚跳上一个高的地方,跳得很不错.带他在小区玩,自己跳上了一个大石块,又爬到一个很大的大石头上跳下来(一米左右高),如此反复,大运动有了长足的进步.
4."妈妈,我想和你一起上楼!"
"妈妈,我要去雨花台玩,雨花台很好玩的!"问他为什么要去,有什么好玩的,回答:"雨花台有很多很多小鱼~~,游来游去的",没人和他说过,自己编造.
5.我又开始喋喋不休地和他说各种规则,应该如何如何,小家伙很不耐烦,来了句"少来这一套!",估计是无意中听大人说的,不过用得还蛮是场合的.
6.这几天回家,问他在幼儿园吃的什么,基本能说出来,我对照幼儿园橱窗里的食谱,每天检查.
这段时间有问题,也有进步,问题是在幼儿园暴露出的乱跑不守纪律问题,进步是话更多,更有积极意义,如评述.提问,要求,感叹,对小朋友的关注也更多,当然和正常孩子差距还很大,有时候一些闪光点往往没记住,没及时记下来,等想来这里记的时候,往往又感觉无处可写,懒惰的后果. |
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