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re:[QUOTE][b]下面引用由[u]卢贝...
下面引用由卢贝贝发表的内容:
看了你的帖子后有很多感触:
1. 很少提到祺祺的母亲是怎么养育孩子的,跟孩子玩的时候孩子是什么状态,孩子的状态跟母亲有很大关系,其实不是单纯的孩子出问题了,是孩子跟母亲的关系出问题了。
2. 外婆照顾祺祺从出生至3个月,外婆的突然离去对祺祺是个伤害,起码要跟祺祺讲,外婆要回家了,家里也有事情之类的话,不要忽视小宝宝的情绪及感情纽带对他的重要性,不知晚间是不是也是外婆照顾的。外婆的突然离去祺祺的反应确实很大,不接受别人喂奶瓶给他吃。
3. 奶奶又是怎样照顾祺祺的,老年人在精力上是有限的,照顾了吃喝拉撒就没什么精力了,忽略了孩子的沟通需求,自主需求,游戏需求,每天成长在电视中。
4. 奶奶带的期间晚上又是跟谁睡的。
5. 父母本就对祺祺照顾疏忽,又离开了一个月,让孩子更加退化。
6. 头发是安慰自己睡眠的一个小道具,是一个自我保护的一种方式。
7. 对布的依恋,因为对人没有依恋转向对物的依恋。
8. 爸爸妈妈很少陪祺祺,祺祺都不会跟爸爸相处怎么会跟小朋友相处呢。
9. 祺祺反复在玩打开电脑、关上电脑;开门、关门;拉抽屉、关抽屉。其实每个小孩子都喜欢这种游戏,他代表了有,没有,他自己控制了一个有,一个没有的发生。
10. 他主动的扶你的脸,转头,看他,这是多好的一个行为呀,他这么需要爸爸关注他,这时你该跟他说说话,“祺祺,是不是想爸爸如果看你有这样专注就好了,爸爸知道了。”然后跟他做些游戏。
11. 孩子爱生病,孩子的病和情绪有直接的关系,如果你关注他了,陪他了,慢慢他就不爱生病了。
12. “造成祺祺自闭的最主要的因素,就是生活方式。”爸爸还是明智。
13. 为什么去了康复中心会有效果,首先,爸爸妈妈开始关注孩子了,开始陪伴孩子了,开始学习一些方式跟他游戏了,因为孩子感受到爱了,在爱的围绕下,他慢慢康复了。
14. 刻板行为的背后,刻板行为是大人的一种说法,对于孩子来说不是刻板,是仅剩的一点依恋、爱好。所以不能再继续伤害他的“刻板”。
15. 会哭,会尖叫是好现象,说明他还会用情绪直接表达自己的想法。
16. 不喜欢跟小朋友玩,因为孩子最初的社交是从爸爸妈妈这里学会的,安全感是从这里建立的。
17. 因为生活有新的内容了,所以不再执着于“刻板生活”了。
18. 不要打骂孩子,说话语气要缓和。
19. 怎样教孩子跟其他小朋友玩,一般2岁多的小孩在一起,会自己玩自己的,会互相模仿,会一起玩一个玩具,要大人带着才喜欢一起手拉手,转圈圈什么的。要再大些才会互动。
20. 祺祺的爸爸用的是亲情式家庭心理干预法,对自闭儿童是最好的办法。如有困惑还可以请儿童心理老师辅导自己,辅导孩子。
21. 祺祺在板子上乱画,是一个很好的主动行为,爸爸要爱护,2岁多的孩子就是要乱画,对他心理发育很好,你可以引导他拿张纸画,而不是打。
22. 孩子病的时候一定要耐心看护、细心照顾。我们大人病的时候感觉自己仿佛是个孩子了,需要人呵护、照顾。
23. 不要施硬或强行,遇到他喜欢的肯定是要多徘徊一会,小孩子都是这样的,进不去幼儿园也想在外面多看会,满足下心理。看够了也就走了。
24. 爸爸提到祺祺的生活程式化,祺祺对有些做过的不感兴趣了,或许游戏需要更新,翻新内容就不存在程式化。还有就是观察孩子的需求,对他喜欢的可以加长时间,对他不喜欢的可以放弃。孩子永远玩不够的有捡树叶、扒沙子、抓草、捞鱼、玩水。
25. 祺祺感兴趣的都是调皮的男孩子,他会跟随,还会模仿,很好的状态,这就是他现在的状态。
写了很多心得,跟祺祺爸爸分享。
我是儿童精神分析师,希望可以帮助有需求的人。
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