以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
楼主: kellybaby
打印 上一主题 下一主题

儿子,爸爸妈妈该如何来爱你

[复制链接]
101#
 楼主| 发表于 2009-10-28 10:35:39 | 只看该作者

re:周二去接儿子,碰见了孩子的同学,他说今天...

周二去接儿子,碰见了孩子的同学,他说今天***老师让他关门,儿子好几次都没关上,还说我不会,我没有学会这种技能,我想儿子一定是害怕老师太紧张了,老师说孩子是傻子,我当时一听就生气了,我说老师怎么素质这么差,孩子的同学七嘴八舌告诉我说,老师还经常打孩子的头(不是儿子,是别的同学),同学们都很讨厌他,这样的老师我是不是该向校长投诉他呢?是的,我承认我们的孩子是特殊孩子,可是孩子、家长、包括孩子的老师,我们一直抓得很紧很努力啊!还是委屈求全,跟他谈谈,搞好关系呢,毕竟孩子要从这儿上学呀!气氛矛盾中。。。。。。
回复

使用道具 举报

102#
 楼主| 发表于 2009-10-28 10:39:56 | 只看该作者

re:这两天想了想,给学校一个认识的老师打电话...

这两天想了想,给学校一个认识的老师打电话,说打听一下这个老师怎么样,如果可沟通,咱就委屈一下,沟通沟通搞好关系,如果不好沟通,那就直接去找校长。结果那个老师说:“哦,他啊,趁早别理他,学校有名的二赖子、大色狼,素质极差”,天哪,说的我还有点不好意思,那好吧,那就安慰孩子,不理他,看来再好的学校,素质差的老师也有,就如社会,什么样的人没有呢?总之,以安慰孩子鼓励孩子为主,让孩子继续喜欢上学,这条路虽然很难走,但目前来看,别无选择!
回复

使用道具 举报

103#
 楼主| 发表于 2009-10-28 10:42:37 | 只看该作者

re:我昨天让儿子写生字时,突然发现他的小博士...

我昨天让儿子写生字时,突然发现他的小博士全做完了,我说你啥时候做的,他说上课做的,我跟他说上课是听讲的时候,不是写作业的时间,自习课才可以写作业,而且上课时老师让做什么做什么。唉,真是不同阶段有不同的问题,坚持两个字好沉重,而且越来越沉重!
回复

使用道具 举报

104#
 楼主| 发表于 2009-10-28 10:46:44 | 只看该作者

re:看到将美丽进行到底的帖子,真是到处了我的...

看到将美丽进行到底的帖子,真是到处了我的心里话:
香水,包包,围巾,化妆品,首饰,无一不是可以把美丽诠释到极致的女人的宠物。
最让我感慨的是那些关于旗袍的帖子,会把思绪拉到很远很远。。。。。。
当年的拥有并不是为了要在众人面前的展示,那精致却小众的旗袍一直静静的挂在衣橱里。那个渐渐远去的小女人心底曾想在多年以后可以告诉自己,我也曾经美丽过。都快忘了那个曾经的我了,怀念那段不识愁滋味的岁月。。。。。。
呵呵,感谢“将美丽进行到底”,提醒我其实我们还是可以活得很快乐,为曾经拥有过的,为将来要收获的!
现在一直不太关注自己,好像没时间,看来真的得给自己六一点点时间来爱自己!
回复

使用道具 举报

105#
 楼主| 发表于 2009-10-28 13:54:06 | 只看该作者

re:共鸣的话转过来-----的确...

共鸣的话转过来-----


的确活着需要勇气。
但情绪宣泄过后还是要面对,我们是孩子最后的避风港了。
既然两杯同样的水,两棵同样生存环境的番茄树,在一个天天说鼓励赞扬的话,一个任它在那里,一段时间后,水的分子结构会产生变化,听赞扬的番茄会更红更大,证明外界的一切对事物的影响力还是很大的吧?我们的孩子总比一杯水一棵番茄树强吧?
所以不要灰心!夜深人静时偶尔抓狂一下也就算了,天亮了,宝宝醒了,要告诉自己:我们不是因为有希望才去坚持,而是只有坚持才有希望。

发表: 2009-10-28 12:01:05 第6楼

锥心痛苦的阶级段很多人都有过,想想是罪恶,但又会不由自主地冒出来。

想必我们都努力说服自己要快乐的生活,但心理的重担一刻也不曾减轻过,可反过来想一想,要是真遂了自己的心愿,我们就能活得下去吗?

我曾经为了让心灵喘息,想躲开孩子,可当夜晚来临,真的是彻夜未眠,发疯似地想念孩子,那时只有一个念头,孩子,让妈妈永远跟你在一起。

我现在看每个耄耄的老人,谁的身上都曾有过难以逾越的重担和痛苦,人的一生总是忧多乐少,包括我们周围很多优秀的人,都在经受着各样的痛苦折磨,大家都在坚持、都在好好地活着,而且从劳累、磨难中品尝到的幸福是别人无法体会到的甜蜜。

累了来这里跟大家诉诉苦,大家都是同命人,都能体谅,这个阶段的孩子难对付,给家长的考验也最多,孩子也是最需要妈妈的时候,别放弃、多沟通,跨过这个坎,自己的人生就经过了大考验,会越来越成熟、越坚强。

如楼上Q兄所言,寻求上帝,他会怜悯我们这些劳苦担重担的人在世的每一天。

  
回复

使用道具 举报

106#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:04:25 | 只看该作者

re:今天中午接儿子,小朋友告诉我说今天语文考...

今天中午接儿子,小朋友告诉我说今天语文考试,儿子别的全做了,作文没写,老师让他写,他哭哭唧唧的,让中午回家补上,我刚想训他,后来一想,孩子有进步啊,以前考语文阅读也是不做的,最近爱上了阅读,做阅读可能已经成了一种习惯,嗯,回家补上就是了,现在我得甩手作文也慢慢让他自己写,只是可以提示一下他,描述性的段落让他自己来,能写什么样就写什么样。
回复

使用道具 举报

107#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:08:10 | 只看该作者

re:如何对待我们的孩子?1. 理解与耐心...

如何对待我们的孩子?
1. 理解与耐心,我们的孩子有个特别的大脑,带着潜在的天生禀赋的同时也伴随着潜在的问题行为,这与他们的特殊的思维方式及交流障碍密切相关。问题轻则看似怪异,不通人情,重则伤人毁物。要知道这些不良行为决不是故意作乱,事实上我们的孩子非常单纯而且不会撒谎。很重要的一点是试着进入他们的世界,在理解的基础上引导转化。
2. 问题行为的矫正,不论是家长还是老师,应针对每个个体具体研究问题行为的动机及诱因,然后采取相应的措施并防微杜渐。行为的矫正有很多具体方法,针对其学习特点进行时间上内容上的个体化调整,正确行为的示范表演,角色扮演游戏,行之有效的奖励制度,给予适当的选择空间,切忌打骂及对立违怮状态。改善社交能力是改善行为的关键,有一种培养社交能力的系统方法(RDI) 通过整套游戏培养感情共鸣及互动很值得尝试。
3. 特殊才能的发现与培养,孩子多有些特殊才能,这些才能有时显而易见,有时则需要家长的敏感及留意而发现。很多阿斯伯格综合症人士成年后从事的就是儿时特别才能有关的工作,而且可以非常优秀。所以,对这些才能的发现至关重要, 而且重点培养,并转化到更加广泛的领域,使之成为有用人才,为社会造福,而不是成为社会及家庭的负担。


切记切记,无论自己的委屈、埋怨、抑郁,只要面对宝宝的时候,开心起来,让他感受到你对他的喜爱与关心!
回复

使用道具 举报

108#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:08:53 | 只看该作者

re:如何对待我们的孩子?1. 理解与耐心...

如何对待我们的孩子?
1. 理解与耐心,我们的孩子有个特别的大脑,带着潜在的天生禀赋的同时也伴随着潜在的问题行为,这与他们的特殊的思维方式及交流障碍密切相关。问题轻则看似怪异,不通人情,重则伤人毁物。要知道这些不良行为决不是故意作乱,事实上我们的孩子非常单纯而且不会撒谎。很重要的一点是试着进入他们的世界,在理解的基础上引导转化。
2. 问题行为的矫正,不论是家长还是老师,应针对每个个体具体研究问题行为的动机及诱因,然后采取相应的措施并防微杜渐。行为的矫正有很多具体方法,针对其学习特点进行时间上内容上的个体化调整,正确行为的示范表演,角色扮演游戏,行之有效的奖励制度,给予适当的选择空间,切忌打骂及对立违怮状态。改善社交能力是改善行为的关键,有一种培养社交能力的系统方法(RDI) 通过整套游戏培养感情共鸣及互动很值得尝试。
3. 特殊才能的发现与培养,孩子多有些特殊才能,这些才能有时显而易见,有时则需要家长的敏感及留意而发现。很多阿斯伯格综合症人士成年后从事的就是儿时特别才能有关的工作,而且可以非常优秀。所以,对这些才能的发现至关重要, 而且重点培养,并转化到更加广泛的领域,使之成为有用人才,为社会造福,而不是成为社会及家庭的负担。


切记切记,无论自己的委屈、埋怨、抑郁,只要面对宝宝的时候,开心起来,让他感受到你对他的喜爱与关心!
回复

使用道具 举报

109#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:10:29 | 只看该作者

re:你是个有个性的孩子!

你是个有个性的孩子!
回复

使用道具 举报

110#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:14:54 | 只看该作者

re:今天中午送孩子上学,儿子怯生生地说:“妈...

今天中午送孩子上学,儿子怯生生地说:“妈妈,下午打扫卫生,你来么?”我没听明白,说:“什么?谁说的?让谁打扫卫生?”儿子说的:“老师说的,下午让家长来帮助打扫卫生,爸爸有空爸爸来,妈妈有空妈妈来。”我很高兴,儿子真的能把学校里老师的话回来描述给我听了,太棒了,我说:“好,妈妈一定来!”
回复

使用道具 举报

111#
 楼主| 发表于 2009-10-28 14:57:47 | 只看该作者

re:感受:孩子康复的程度主要还是要看孩子...

感受:
孩子康复的程度主要还是要看孩子自身的程度,宝贝,说实话,你的程度很不错,如果你不快乐,就是妈妈没做好!妈妈在尽力发挥你的能力发挥出来。妈妈扪心自问还不够努力。妈妈希望你一天比一天强,今年比去年强。
如果没有身心健康快乐的父母,就没有快乐的孩子。所以使自己健康、快乐起来吧,这样我们的孩子才能快乐。即便他在很多方面还赶不上其他孩子,但一定要让孩子阳光、快乐。
回复

使用道具 举报

112#
发表于 2009-10-28 15:00:23 | 只看该作者

re:楼主说的真好!

楼主说的真好!
回复

使用道具 举报

113#
 楼主| 发表于 2009-10-28 15:03:45 | 只看该作者

re:谢谢蛋妈!网上优秀的妈妈太多了,我真是感...

谢谢蛋妈!网上优秀的妈妈太多了,我真是感到很惭愧!另外,现在什么都不重要,只要孩子好就会感到一切都好!
咱们一起努力,一起加油吧!
回复

使用道具 举报

114#
 楼主| 发表于 2009-10-29 18:58:11 | 只看该作者

re:昨晚我去做饭了,我听外面一阵劈里啪啦,儿...

昨晚我去做饭了,我听外面一阵劈里啪啦,儿子突然大哭着跑来,说:“妈妈,我把灯砸烂了”,其实我现在真的心态平和很多了,为了惩罚他。什么该做什么不该做,我让他跪在地板上(他也不是跪,虽然摆出那架势,基本上是坐在地板上),让他记住吧!
回复

使用道具 举报

115#
 楼主| 发表于 2009-10-29 18:59:16 | 只看该作者

re:昨晚练琴很好,现在也比较喜欢了,有自己主...

昨晚练琴很好,现在也比较喜欢了,有自己主动练琴的意识。高音的1-5,低音的1-5认得也算不错了,加油!
回复

使用道具 举报

116#
 楼主| 发表于 2009-10-30 08:25:55 | 只看该作者

re:连着三天学校打扫卫生,三点半就放学,昨天...

连着三天学校打扫卫生,三点半就放学,昨天我把儿子接回来,他一会儿就把作业写完了,又练习了一下求余数,嗯,看着他思考的样子,真是挺有意思的!昨晚练琴,狂喜欢狐狸快跑,我的电脑,刚开始只弹不好意思唱,现在已经喜欢上边弹边唱了,而且乐在其中!
回复

使用道具 举报

117#
 楼主| 发表于 2009-10-30 08:27:47 | 只看该作者

re:昨晚理了一下,对孩子更重要的是什么:学业...

昨晚理了一下,对孩子更重要的是什么:学业、自理、交往、礼貌,这些都应该锻炼,孰轻孰重,都很重要,真是觉得自己没有三头六臂,来帮助孩子。
回复

使用道具 举报

118#
 楼主| 发表于 2009-10-30 10:15:35 | 只看该作者

re:和孩子在一起孩子的亲子活动和孩子...

和孩子在一起孩子的亲子活动

和孩子在一起孩子的亲子活动(转)
1、和孩子一起收看电视天气预报,说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图,找出你们知道的省份在地图上的位置。
   2、让孩子给一位他选择的、与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容,帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的问候语。
     3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题,共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。
(二)适合小学生的活动
     1、在“六一”儿童节带孩子去动物园,教孩子识别不同种类的动物。问问孩子他最喜欢的动物是什么,然后你们一起观察这种动物,并详细阅读有关的介绍说明,帮助孩子了解该动物的习性、生存条件和传统的居住地。
     2、周末和孩子谈谈你的工作、你下周的工作计划,顺便问问孩子在下一周有什么安排。你们共同画一张下周的计划图表,把你们各自的活动分别填入,用文字或图画表示都行,然后把图表贴在冰箱上,并和孩子约定相互提醒和检查计划的执行情况。
    3、教孩子使用家用洗衣机。在你的指导下,让孩子尝试操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把颜色深浅不同的衣物分开洗涤先处理衣物上的特殊污渍、注意不同质地的衣物有不同的洗涤要求等。
(三)适合小学生的活动
     1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏:一个人随意说出3个互不相干的字或词语,让对方造句,而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩,比比谁的想象力更丰富;造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。
      2、带孩子去书店,让他选一本有关制作模型或手工饰品的书,回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手,让孩子自己读书中的说明和注意事项,并决定操作步骤。作品完成后,将其陈列在家中的一个醒目位置。
     3、问问孩子是否有兴趣种些植物:选一个发芽的马铃薯,将底部则浸泡在水中;等马铃薯长出许多根须后,移植到一个深一些的透明容器中,放在向阳的窗台上,不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物,并观察它的生长情况,看看小马铃薯结在植株的哪个部位。
(四)适合小学生的活动
     1、跟孩子讲讲“容积”这个概念,请孩子找出家里有哪些常用的容器,分别是用来盛放什么东西的,留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积,请孩子想一想,能否利用已知容积的其它容器测量出来。
       2、6月15日是端午节,注意留意一下报刊上有关端午节来历的小知识,剪辑出来和孩子一起读。你还可以告诉孩子,你小的时候是如何过传统节日的;请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱;别忘了带孩子一同去买粽子。
       3、细心观察孩子的日常活动,找出一件你认为值得赞扬的事,或是一段时间以来他/她进步比较大的方面,选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方,让住不要在最后加上“但是……”
(五)适合小学生的活动
     1、安排家庭活动时,请孩子一起参与讨论,做决定时也听听他的意见,并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单,看看本周需要采购哪些日用品;请孩子执笔记下要买的东西,然后你们一同出去购买;购物后请孩子算算帐,让他了解一个家庭有哪些主要开支。
      2、6月21日是中国传统节气中的夏至,这也是一年中白天最长、黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关24节气的资料,和孩子谈谈节气标志着怎样的气候变化、对农业生产有哪些影响。
      3、周末带孩子去游泳,享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊,你们今天最开心的事是什么,请孩子用画笔和纸将它记录下来,贴在一个醒目的位置,如冰箱门上。出门玩之前,你和孩子都要记着抹防晒霜,防止被太阳灼伤。
(六)适合小学生的活动
    1、长长的暑假开始了,你该和孩子讨论一下,怎么才能劳逸结合地度过假期。在假期里,锻炼和玩耍应该是孩子的特权,你们可以结合假期作业量,确定系统的做作业时间,其它活动则随孩子的意愿。当然,如果每日看电视到深夜,第二天睡到中午再起床,这无疑对健康有害。所以你要帮孩子制定一个合理的作息时间表,每天督促检查。
    2、和孩子一起总结一下刚刚过去的一个学年,看看孩子都有哪些进步,增长了哪些技能。如果你对孩子的某个方面满意,一定不要吝惜你的赞扬。赞扬孩子时不要只是笼统地说“你这表现很好”,要明确说出你认为孩子为什么值得赞扬,如“你这学期在数学方面很努力……”
   3、和孩子谈谈,你希望他在假期中承担哪些家务劳动。在你们双方商定的基础上,将这些家务劳动定质定量地列出一个任务说明,贴在家中的醒目位置,如冰箱或厨房的门上,以便于提醒孩子。
(七)适合小学生的活动
    1、收集一些大小适宜的纸箱、硬纸板和泡沫塑料,和你的孩子一起制作一个滑车模型或娃娃家。作品组装完成后,请孩子用彩笔涂上你们喜欢的颜色,在适当的地方写上制作者,也就是你们的名字。在制作过程中,你可以和孩子谈谈这些废弃物如何再利用以及环境保护的话题。
    2、周末带孩子去户外活动,进行一次超越障碍比赛。你们可以选定任何你们感兴趣,而且对每个家庭成员来说都没有危险的比赛内容,比如倒退着走、单足跳跑等。
    3、现在市场上出售的饮料很多,容量也各不相同。向你的家人介绍这些容量单位和它们之间的换算比率。让孩子自己动手操作一下,看看多少个250毫升的易拉罐饮料才能装满1升的大瓶。
(八)适合小学生的活动
      1、如果你的孩子还不会游泳,你们正好可以利用这个暑假制定一个学游泳的计划,在正式学游泳之前,你可以带孩子去游泳池或水上乐园玩,让孩子逐渐消除对水的恐惧。在玩耍中,你还可以趁机告诉孩子一些有关游泳的安全常识,比如不要在禁止游泳的河渠玩水,不要在水中打闹,游泳时应该有成年人陪同。
      2、请孩子帮助你整理家中的杂物将废弃物分类。有些城市有专门回收废纸及废电池的机构,并可以用这些废弃物换取再生纸制品或小奖品。让孩子打电话询问你居住的地方是否有这类机构,并将可回收利用的废弃物送到回收站去。
      3、和孩子商定过一个没有电视周末。全家人可以一起计划做你们感兴趣的事,比如白天一同购物或郊游,晚上下棋、讲故事,或玩一些室内游戏。刚开始你们可能会不太习惯,但没有电视的干扰,家人之间的交流将会增多,每个人都会更专注地倾听,也更能感受到一家人之间所特有的亲密和友爱。
(九)适合小学生的活动
      1、暑假已经过去了将近一半的时间,你可以帮助孩子检查一个假期作业,看看是否按时做了,或者是否有困难需要你的帮助。如果孩子未能依照进度完成作业,你就应该和孩子讨论一下,看看他的假期生活是否应该高速,使之更合理和具有计划性。切记不要简单地批评孩子,而应该帮助他找出不能按时完成作业的原因。
2、8月4日是著名的丹麦童话作家安徒生的逝世纪念日。你可以和孩子商量,用他们喜爱的方式,在这一天向这位世界知名童话大王表达敬意。比如和孩子一起朗读他的作品,为《卖火柴的小女孩》画一幅插图,或者表演一出小剧《豌豆上的公主》。
    3、让你的孩子来规划一次周末的全家活动,可以是去公园游玩、外出看电影或参观博物馆。请孩子事先打电话了解门票价格和开放时间等信息,再通过地图确定你们的往返路线,并大致估算一个这次活动的花费有多少。
(十)适合小学生的活动
      1、和孩子一起玩“看图写故事”的游戏。你和孩子各自从近期的报刊上挑选出一幅有趣照片,将说明文字与照片剪开,让对方仅根据照片写故事。写完后再将你们的文字与原文对照,评出优劣。说不定你们的创作比原著更精彩呢!
     2、在1878年8月15日,当时的清政府发行了历史上的第一枚邮票——“大龙”邮票,画面为“云龙”图案。你可以在这一天带孩子去邮电局的销售柜台欣赏现在的精美邮票。并互相给对方或者给远方的亲友寄一张明信片,让孩子亲自购买并贴上邮票寄出。
       3、几年前,美国电影《蝙蝠侠》曾经吸引了不少小观众,如今它的后继者《蜘蛛侠》又开始在暑假期间与观众见面了。如果方便,你不妨和孩子一起观看这部电影,体会一次“超人”的感受。如果你的孩子喜爱绘画,你还可以请他画一幅《蜘蛛侠》的卡通漫画,贴在家中共同欣赏。
(十一)适合小学生的活动
    1、8月25日是英国发明家法拉第的逝世纪念日。法拉第出生于贫困的铁匠家庭,12岁就当童工沿街卖报,后来靠自学进入研究领域。他发现了电磁感应现象和电解定律,后者被命名为“法拉第电解定律”。请你的孩子上网查找有关资料,并请他向全家人做一次各为“法拉第生平”的专题演讲。
    2、暑假快结束了,督促你的孩子检查一下假期作业,看看是否遗漏了某一项。你还可以和孩子一起回顾假期的生活,看看在这近两个月的时间内他有了哪些进步,比如学会了某项技能、出色的承担了一些家务活。对于孩子的成绩,你要当着全家人予以表扬。
    3、周末带你的孩子一起下厨,教他安全简单的厨艺。你可以请孩子帮忙挖空半个西瓜,当成西瓜碗,然后将剔除了瓜籽的瓤和其它水果,如香蕉、桃子等放入西瓜碗中,再加入沙拉酱拦匀,一大碗好吃、好看又有趣的水果沙拉就做成了。因为其中有自己的劳动,孩子吃起来会格外香甜。
(十二)适合小学生的活动

1、如果你的孩子是刚入学的新生,那么这一段时间可以需要你付出更多的关注。你可以和孩子谈谈新的学校生活,请他说出这一周最快乐和最不快乐的事情,你只需要认真倾听,同时理解孩子的感受,而不必过于紧张,有些问题随着孩子对学校的逐渐适应就能自然解决。
   2、和孩子谈谈上学和放学路途中的安全问题。请孩子在纸上画出从家到学校的安全路径,然后你们一起进行模拟练习。练习过程应该包括如何注意往来车辆、在何处等待交通信号及拒绝引诱径直上学和回家等内容。
     3、9月10日是中国教师节。问问孩子他心目中的好教师应该是什么样子,你也不妨说说曾经给你留下深刻印象的老师。然后听听孩子的意见,他想用哪种方式向老师祝贺节日,你可以建议孩子自己动手制作贺卡,表达自己独特的心意。
(十三)适合小学生的活动
      1、周末和孩子做些游戏,你和孩子都能得到休息和放松,同时还可以活跃家庭中的气氛。今天介绍的这种“猜枚游戏”玩法简单,却可以锻炼孩子的语言表达和理解能力。你可以任意选择家中的一样物品,用5个词来描述它,请孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了,就由他来描述另一样物品考你。
      2、在计划“十一”长假的活动时,听听孩子的意见,请他说出自己的理由,然后你们一同来讨论计划是否可行。出门游玩时让孩子承担力所能及的工作,比如携带并保管好自己随身物品、购买车船票和公园门票等。当孩子完成任务后,你不要忘了及时给予鼓励。
      3、新学年代表着孩子跨入一个新成长历程,你可以就此和孩子讨论他在家庭中应该多承担哪些责任,比如饭后洗碗、扫地、整理自己的书桌。
(十四)适合小学生的活动
     1、帮助你的孩子锻炼做事的计划性。和孩子商量他计划在周末做哪些事,把它们一一记下 ,然后再按轻重缓急排出次序,制定一个计划表,最后在周末的两天中督促孩子按计划完成任务。
       2、和孩子讨论独自在外时如何应对危险,比如意外受伤和着火。让孩子记下急救、报警电话和家人的联系电话,并将这些电话号码贴在冰箱或家中其它醒目的地方。你也应该告诉孩子,急救和报警电话只能在真正必需时拨打,谎报消息将被追究法律责任。
    3、利用晚餐时间,每个人说说今天自己最高兴的一件事,和家人一起分享这一天中的快乐经历,你也可以借此机会了解孩子在学校的生活和他的朋友们。
(十五)适合小学生的活动
     1、你可以让孩子了解家庭的主要经济收支,培养孩子的理财能力。比如告诉孩子全家每月的房租和水电能源费、通讯、食品支出以及教育费用,请孩子算算这些固定支出的总数是多少,其中每一项所占的比重等。孩子不仅能从中了解家庭开支,体谅父母养家的不易,更能感觉到学有所用,知道如何在生活中运用课堂上学到的知识。
       2、问问孩子近来在学校学习了哪些的词汇,如果其中有你们不熟悉或不常用的词,和孩子一起查字典,弄清楚它的确切含义,然后在这一天剩下的时间里,你和孩子在交谈中要尽量使用这个新词。
      3、许多孩子都喜欢吃汉堡包这类洋快餐,不用去快餐店,你和孩子也可以自己动手,在家里享用自制的美味汉堡包。先把几个小圆面包一切两半,将牛肉糜加盐、胡椒粉和葱末调好味并两面煎熟,依据你们的喜好放一些生菜叶、洋葱丝、番茄片或黄瓜片,最后让孩子把煎熟的肉饼及洗净的蔬菜码在半个面包胚上,浇上适量番茄酱或沙拉酱,再盖上另一半面包胚就行了。
(十六)适合小学生的活动
      1、希望孩子在小学阶段就确定将来的职业无疑是太早了,但鼓励孩子多了解他现在喜爱的专业却永远不会嫌早。问问你的孩子,他长大后想从事什么职业。你们可以一起上网查找有关这一职业的资料,或者去书店看看是否有这方面的书籍,增加孩子对他感兴趣职业的了解。
      2、10月的最后一天是西方的万圣节。你可以和孩子一起上网查找万圣节的起源,了解西方人在这一天有哪些传统的娱乐项目。如果方便,你们也不妨用一只小南瓜,你和家人帮助孩子动手做一个传统的万圣节南瓜鬼脸,用来装饰你们的家庭。
      3、请孩子整理收拾一下他不常玩的玩具,打听附近是否有慈善机构可以捐赠,然后你带孩子一起将这些多余物品捐给需要的人。你还可以请孩子谈谈他对捐赠物品的看法,你也可以谈谈你的感受。
(十七)适合小学生的活动
      1、各地的天气都渐渐转凉,北半球的冬天降临了。你不妨就气候的变化为题,考考你的孩子:“全球是不是都该进入冬天了?为什么?”你可以和孩子一起在地图或地球仪上找出现在气候和我们正相反的国家和地区。
   2、如果你们住北方,当冬季的原野失去夏秋时节绚丽色彩的时候,你和孩子可以在家中营造一些春色,点缀你们的家庭。其实家庭园艺不用花费多少金钱和时间,用空罐头盒栽上几棵葱根,可以欣赏到北方冬季难得的绿意。
     3、临近其中考试了,问问你的孩子,在这半学期的学习中,他有哪些困难需要你帮助?是否需要你帮忙做背诵或听写的练习?你也能借此机会了解孩子的具体学习情况,而不仅仅是知道考试的成绩。
(十八)适合小学生的活动
     1、冬季是火灾的高发季节,了解防火安全常识对你的家人和孩子都有益。你可以找个时间,全家人一起坐下来谈谈在家庭中如何防止火灾,发生火情时如何安全、快速地逃生。注重在讨论中给孩子发言的机会,并请孩子做记录,写下家庭防火措施,贴在厨房里。
    2、周末让孩子帮助一起做饭,还可以听听孩子的意见,请他拟定周末的菜谱。你可以边干活边和孩子讨论一下他这星期在学校有哪些趣事,或者有什么不开心的事情。你只需要倾听,而不必要求自己帮助孩子解决问题,这也许能把学习和成长的快乐还给孩子。
    3、其中考试结束了,还可以检查一下孩子考试卷,看看有哪些错误,再和孩子一起分析出错的原因。其实考试不过是一次检查的机会,看看学生们对前一阶段的学习内容掌握了多少,如果有不足就要尽快补上。
(十九)适合小学生的活动
      1、和孩子一起玩“反义词”游戏,就是先由一个人说出一个字或词组,另一个人必须说出这个字可以把游戏换到说出“近义词”或“同义词”。类游戏可以帮助孩子进一步熟悉学过的字词并理解其含义。
     2、和孩子一起选一张你们最喜爱的“全家福”照片,请孩子用硬纸板或泡沫塑料为这张照片做一个相框,并在旁边配上文字说明,最后把这件手工作品陈列在家中的醒目位置。
       3、11月30日是美国著名小说家马克?吐温的生日。你可以从图书馆借一本马克?吐温小说集或适合你的孩子阅读的马克吐温?作品,比如《汤姆?索耶历险记》,介绍孩子认识这位极负盛名的幽默文字大师。
(二十)适合小学生的活动
    1、和孩子谈谈你这一星期中值得自豪和感到遗憾的事,并请孩子也说说,他这一星期中有哪些快乐的烦恼。在分享情绪、总结得失的过程中,你和孩子可以互相鼓励和支持。更重要的是,孩子能从经验中得知,生活原本就是得意和失意的组合体,不可能永远一帆风顺。
    2、和孩子讨论一下这星期的功课,看看是否有困难需要你的帮助。你也可以请孩子为你讲授他这星期学习的新知识,并鼓励孩子运用这些新知识,比如计算家庭的能源和电话费开支、用刚学的新词造句。
   3、周末请孩子为全家人准备早餐。事先和孩子讨论早餐的食谱、所需要的原料和就餐时间,让孩子前一天晚上设定好闹钟,早晨准时起来为全家服务。这样的活动既能锻炼孩子的生活技能,也能让孩子体会到家人出力的责任感和自豪感。
(二十一)适合小学生的活动
    1、和孩子一起收看每天电视播报的天气预报,请孩子记录下你们居住地这一周的每日气温,然后算出一 周的平均气温多少。你还可以教孩子上网查找往年的同期气象资料,比较一下,看看今年冬天的气温是上升还是下降,原因是什么。
    2、12月25日是西方人一年中最隆重的节日——圣诞节。你不防和孩子一起上网查找资料,了解圣诞节的来历和有关风俗。你还可以请孩子自己画一幅圣诞老人的画像,涂上色彩,贴在窗户或门上,再用白纸剪出几个雪花图案贴在四周,自己动手做一个典型的圣诞节装饰。
    3、临近新年了,请孩子想一想,在即将过去的这一年中,谁曾经给予过他帮助,而他想对此表达感谢。鼓励孩子用零花钱买一些贺卡,或者选择网上的电子贺卡,向帮助过他的人致谢并送去新年祝福。

很好的活动,与大家共享!!!
回复

使用道具 举报

119#
 楼主| 发表于 2009-10-30 13:59:49 | 只看该作者

re:生气不如争气,真的很经典啊!

生气不如争气,真的很经典啊!
回复

使用道具 举报

120#
 楼主| 发表于 2009-10-30 14:01:58 | 只看该作者

re:老公出差了,敏感的儿子老是郁郁寡欢的,说...

老公出差了,敏感的儿子老是郁郁寡欢的,说:“妈妈,我想爸爸了”,我说:“我也想啊”,儿子说我给爸爸打电话,问他什么时候回来,我说去打吧,老公也很想儿子,儿子还叮嘱爸爸给他从北京买本书回来,呵呵!
回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-11-24 21:07

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表