恒恒上小学了（2005.8）

qingNan

能得到黑眼睛的夸奖，我先乐开了花，估计恒爸更是会笑得发颤。夫妻之间，要是能一直都做彼此的阳光，多好！

桥妈、桥爸，海口常年披绿，绿得层次分明，绿得让人心颤，有机会我们一定得在海口聚聚。为了保护好桥爸一口吃麻麻香的牙，劝一句：“桥爸，还是别以身范险了。”

qingNan

今天偷得孚生半日闲，把恒恒托给外婆，约了两位要好的妈妈去逛街，无奈，貌似自己脱离繁华都市太久，走到拥挤的人群中，心里一阵恍惚，连东西南北都分不清了。妈妈在一起，所有的话题都离不开孩子，买孩子的东西更是比买自己的东西上心。虽然自己的战果不丰，但这一路走来，压力倒是舒缓了不少。回家路上，恨不得自己有对翅膀，能马上飞到家，一打门，一个蹲下，儿子立马张开双手扑到怀里来，那个亲热呀。给自己放个假，给孩子一个空间，看来是正确的。

qingNan

总结一下恒恒周末的表现吧。

恒恒现在是对恒爸越来越亲了，昨晚主动打了三次电话给恒爸，每次恒爸都因为正好有事，不得不得挂电话，我以为他可能只是对打电话感兴趣，所以就转打给他三姑，结果一听到三姑的声音，就再也忍不住，哭得委屈极了：“我不要给三姑打电话，我要爸爸，我要爸爸。”叫得人那个心碎啊，相信恒爸后来也感触颇深。今天恒爸打来电话，他跟恒爸聊完了后，主动要求：“给三姑打个电话吧。”然后，又和三姑聊了大概4分钟，当然还是三姑问，他答，回答得很大声，脸上也一直保持着微笑。看来他是真得找到打电话的乐趣了，这条路，我们整整走了一年多啊。

昨天给他买了一盒变形金刚，对里面的车辆很感兴趣，今天我试着将他们拼成一个大变形金刚，他在旁边看得津津有味，能将我拆开的拼回原样，但是不知道如何拆，或者说他对拆不感兴趣。这让我想起一个朋友的孩子，大概也是在三岁左右，买回变形金刚，立马拆开，好奇的拼来拼去，尝试很多方法，实在拼不了了，再寻求大人帮助。比较过后，我觉得我们的孩子不容易尝试着去改变，这也制约了他们很多的发展，所以，在今后的生活中，我们必须帮他们打破生活中很多既定的内容，让他们自己尝试着重新组装，慢慢的形成正向和逆向结合的思维模式。

qingNan

晚上进行的桌面训练项目：

按要求数数：参照李老师的方法，将数字写在卡片上，先用固定卡片提示，后过渡到1-10的卡片，提出要求，用其他物品进行提示，慢慢递增难度，因为有参照，学起来要容易理解一些，所以他很有兴致。（反观自己以前的方法，太急于求成，没有站在孩子的思维角度想问题。）

两组卡片找不同：其实这组卡片是用于配对的，但是我想先要学会找出有什么不同，才能谈得上配对，所以直接退后一步，让恒恒去一个细节一个细节的比对，找出有何不同，效果还不错，他能找出来，但是形容起来不容易，明天断续这个项目。

为小动物找手套：OK！

点数：用积木点数数量和颜色，还不错，没有弄混，知道有6个积木，三种颜色，明天可适当增加一些难度。

记忆串珠：一开始，我先穿，他来凭记忆穿出一样的，四个基本上没有问题，五个则需要提示。后来，我提建议让他来当老师，我来当学生，他当然是很高兴，兴冲冲的穿好五个放在自己的身后，结果，老妈开小差了，穿错一个（我才发现，五个真的很难，要是有一点注意力不集中，就会出错，换位思考很重要啊），被他逮到了，对着屁股一阵好打，说：“你注意力不集中，开小差了，要打屁股。”后来又换成我先串，串好后，我就放在我的腿上，结果这家伙居然学会作弊了，穿了一个后，就低头去偷看，我赶紧捂着，他就不好意思的笑笑，抬起头来又穿一些，但是一看他，经过这一通折腾，早忘光了，只好让他再偷看一下，但后事后还是得跟他强调“作弊是不对滴！”

ewlan

每天都来学习学习!是啊,恒妈变化太大了.

哈哈月亮

想到恒恒664楼穿珠子偷看的环节真搞笑，他能有这个意识就很不错啊。
前天哈哈上课的时候老师拿六块积木四种颜色的问哈哈这里有几种颜色？哈哈数了一下有6块，然后就说6种颜色，我在一边很着急的提醒他说：”哈哈你再看看几种颜色啊，告诉老师。
儿子还是说6种，然后犹豫一下说5种。老师再要哈哈确认，儿子无语。我在一边很自信的和老师说，这个他会的，他颜色和数字都不错。（我自以为哈哈这个应该不教也明白的，这个不是很简单的认知理解吗？）结果老师试验了一下笑着看看我说，他好像不会。回家立马给儿子试一下，果真不会。呵呵，今天和是让老妈傻了一把。赶快教，总算让他弄懂了。
很多东西我们看似简单就以为他们理所当然会的，加上我一直以为哈哈的认知理解还可以，这样却容易进入误区。
恒恒很不错啊。颜色分类什么的都不成问题。

星星_月亮

下面引用由[U]哈哈月亮[/U]发表的内容：

想到恒恒664楼穿珠子偷看的环节真搞笑，他能有这个意识就很不错啊。
前天哈哈上课的时候老师拿六块积木四种颜色的问哈哈这里有几种颜色？哈哈数了一下有6块，然后就说6种颜色，我在一边很着急的提醒他说：”...

我也和你一样的想法，看来要用这个去去考考小东西了。

星星_月亮

下面引用由[U]qingNan[/U]发表的内容：

晚上进行的桌面训练项目：

按要求数数：参照李老师的方法，将数字写在卡片上，先用固定卡片提示，后过渡到1-10的卡片，提出要求，用其他物品进行提示，慢慢递增难度，因为有参照，学起来要容易理解一些，...

谢谢分享，全都收下了！！

qingNan

谢谢霖霖妈的夸奖，这一年，确实是我人生中的一次蜕变，虽然很痛苦，但却真是感觉自己在成长。
哈哈妈，哈哈的数学能力，是让我很是羡慕的，相信这些内容，只需要轻轻一点，哈哈就能明白。但是，对于我们的孩子，确实是不能放松，还是要从打基础开始，而且我们还需要帮助他们学会融汇贯通。呵呵，只是一家之言哈。

睿睿妈，谢谢你的关注！你是很用心的妈妈，我在恒恒像睿睿这么大的时候，还存在着很严重的侥幸心理，觉得他们只要年龄到了，该会的自然而然就会了，疏于了系统的教育，现在想来很是后悔，很佩服像你如此用功的妈妈。

qingNan

今天恒恒受伤了，手指头光荣的被门给夹门缝里了，自己捂着手，一脸痛苦的看着我，我扒开手一看，还挺严重，上面的关节有很深的痕迹，下面的指甲盖夹掉了块皮，有血流出来，但是没有哭，可能知道是自己的错误，只是要我不停的帮他吹，还要求上药，后来老师看我一脸没经验的样子，就接过去，帮他把伤口上的皮剪掉，又给包扎上。上课时，恒恒就一直留意他的手，看着他小手一直抖抖的样子，我还是忍不住心疼。

汶汶妈妈

下面引用由[U]qingNan[/U]发表的内容：

后来老师看我一脸没经验的样子，就接过去，帮他把伤口上的皮剪掉，又给包扎上...

是啊，在我眼里你也还是个小孩[EM04]
恒妈，来给你加点油哈！

sxy

老姐姐进来点评一下哈，恒爸的觉悟和分析能力实在是高，但恒妈比恒爸有韧性。
恒爸有空到niuniuma地里研究一下人的大笑吧，也帮帮我们分析一下，小S也是，笑起来拉都拉不回，纳闷。

qingNan

汶妈，我确实是一个易激动的主儿，特别是有关于孩子的事，在那一瞬间，脑袋里充泝着各种信息，根本提取不出有效信息，恒爸一直说我是个AS，现在也有点承认，所以现在也很理解我们的孩子了，但是这种能力确实能经过训练而有所提高，所以我要努力了，要尽快成长起来。加油！

SJJ，抱抱，我估计我现在就只剩下这个无知者无谓的勇气了，但是我却相信努力必有回报！

qingNan

恒恒讲故事：
晚上给恒恒讲《青蛙弗洛格》的故事，一直觉得这套书的内容有点难，但是恒恒很喜欢，所以尽量就着图片给他讲，以帮助他理解，不过还好，每本书后面的关于此本的问题，他还能回答得上来。
睡觉前他突发其想，要讲弗洛格开车的故事，也没有这一本，所以我就提议我们自己来编这么一本故事，以下是我们俩的杰作：
恒：一天啊，弗洛格开着一辆黄色的敞蓬车出发了，在路上遇到了老鼠，他就叫：“老鼠，你上来吧。”然后，老鼠就上来了，后来又遇到了小猪，小猪也上车了，他们走啊走，走啊走，又遇到了野兔。
我：野兔上不上车啊？
恒：不能。
我：为什么啊？
恒：因为车太小了，坐不下了。（这里有我提醒的成分）
我：哦，然后呢？
恒：他们又看到一个池塘，过不去了，就倒回来。
我：那是很麻烦，怎么办呢？
恒：从另一条路绕过去，从桥上过。（他想了半天，没有给出答案，我还想故事继续下去，所以这也有我提示的成分）
我：很棒啊，他们开出好远了。
恒：他们走啊走，又遇到了一座山，山好大。
我：那可能就爬不上去了，就绕过去吧。
恒：又遇到一只小鸟。
我：小鸟能不能上去啊？
恒：不能。
我：为什么啊？
恒：车太小了，坐不下了。
我：也是，不过小鸟有翅膀，他们可以跟着他们飞着去。不过，车好像没油了，该怎么办啊？
恒：那就去加油吧。
我：好的，去加油站吧，把钱准备好，加油可是要钱的。
恒：好的。（一个加油的动作）他们加好油，又出发了。

另一个故事：
恒：一天啊，青蛙弗洛格去买糖胡芦，他有一个山楂味的糖胡芦，小猪有一个草莓味的糖胡芦，老鼠有一个巧克力的糖胡芦，小熊有一个彩虹豆的糖胡芦，野兔买了一个辣辣的糖胡芦，它吃了一口，好辣啊！他说：换一个吧。后来又喝了一口水，就不辣了。

qingNan

记录今天恒恒的两次哭闹。

第一次：上数学课，老师要求取积木比长短，两个小朋友合用一盒，他还差最后一个积木的时候，正好摸到就被旁边的另一个小朋友拿走了，这下他就不干了，非要抢回来，我没有让他抢，结果后来就一直哭，历时30分种。

第二次：下午上球技课，上课时情绪都挺好的，因为怕他又出现那天的问题，所以在上课时，我一直跟他强调，不会拍没关系，我们可以慢慢练，但是他明显不看球，就让我有点受不了了，压了压火气，给他下尽可能简单的指令：“看球，用力拍。”没想到，下课时，他还是要求继续拍球。哄去了欢乐城了，还时不时的一想起来就哭，哭完了整节课。

唉！总结这几天来的表现，真是让我很头疼，每次都以为他能不哭了，结果稳定一会儿情绪，回头一想起来，又瘪着嘴哭，如此往复，纵是我再好的耐性，也快被他磨光了。情绪问题现在已然是一个大问题，希望我能尽快找到解决的办法，请上帝赐我力量！

适彼乐土

《青蛙弗洛格》的故事元元也很喜欢，但他只是听，我很少给他提问题。恒恒能自己编故事，真的很棒啊。很能提高孩子的创造力啊。
元元拍球也是这样，不配合，不看球，真是一副欠揍的样子啊，呵呵。