恒恒上小学了（2005.8）

小瑜妈妈

恒恒爸爸妈妈：感觉恒儿理解能力挺好的，也很有良好的阅读兴趣和阅读习惯，他才三岁半不到呢，而且觉得恒爸好“严格”哦，其实到现在的小瑜都不能完整地，自发地复述故事书的内容，不过是我问他答，或者片言只字的说几句。祝恒儿越来越好！

zzl0207

恒爸，你好！

    很久没有好好看看恒儿了。原来你们对他的数学能力如此不看好？

    我觉得他哪项弱，就需要用他最喜欢的东西来诱惑和刺激他。你找到的《蓝猫幼儿数学》，我没看过，不过他有兴趣的话，也可以当辅助教材。但我认为数学这个东西，可以在日常生活中教的。关键是要把日常生活里的东西，搞得“有趣”，就会吸引他。比如烤个蛋糕饼干什么的，需要很多数字的东西在里面。以前我家小P很喜欢跟我一起烤蛋糕，我让他自己拿量杯来量：需要几杯的面粉，几杯水，几杯牛奶，几勺糖等等，多让他自己动手。做得多了后，渐渐地他知道：数字是有实际意义的，是拿来用的，不仅仅是“唱数”，唱数其实是很无聊的。如果要让他学数数，还不如给他一堆他喜欢吃的饼干什么的，让他一个一个数，也可以两个两个数，还可以五个五个数。也可以用这堆东西搭出各种形状的，比如四方形，三角形等等；数完可以吃一部分，有动力，就会喜欢数！总之，原则是要“有趣”。小P他们班上，马上要过“一白天”（在学校呆了刚好100天）了，会开Party。老师会让他们每人拿100个东西的collection,去show and tell。很多孩子会拿100个玻璃弹珠，会拿100颗葡萄干，也会拿100个收集的Pokeman 卡片，也会拿100颗Cereal（通常是燕麦做的圆形的，当早餐吃的东西）很多很多。小P姐姐没有收集那么多的，曾经自己画了100个Pattern 的图片拿去show。很好玩！


   你说的 "看来，这种娃娃是教了可能会，不教就当然不会，自发形成的能力极少。举一反三，触类旁通，连朦带猜的能力基本缺失。 " 我同意！我也经常概叹：小P是如此的机械，什么都得教他！

努力吧！
小P妈

云鹤

下面引用由[U]huangwncan[/U]发表的内容：

     没想到这小子竟然在旁边数落我：“看吧，你摔了吧。不小心摔了吧？”让我气也不是，笑也不是...

我倒是感觉到你心里乐滋滋的。恒恒那么出色，我儿子四五岁了，我们都不敢奢望能有这样情境。他大概要到6岁，才有这么连贯、应景的语言。

云鹤

下面引用由[U]huangwncan[/U]发表的内容：

      
  恒儿的家庭训练方案 ...

期待续编。我跟新来的两位家长推荐了他们好好看看这个帖子。您的训练、教育真的非常有计划性，而且很切合孩子实际！

艾扬

    关于恒恒小肌肉发育不好问题，再次推荐多做手指谣，这个我以前就说过，也见你收藏了，不知平时有没有做起来。这个对于扬扬来说，效果真的很好，又是游戏，又有模仿、对视、语言、交流，还练了小肌肉，最关键的是孩子很喜欢，有兴趣。扬扬去年6月在以琳连顶呱呱都做不出，就在那两个月经常做，进步很多。
    另外，推荐看巧虎，里面能学到很多东西，交流、礼貌、汉字、英语、道理，等等，还有你紧张的数学，网上就有下载，可以试试。个人经验，希望对你有用。

小小鱼儿

数学,社交,识字,精细动作等方面隆重推荐巧虎!

清潭

恒爸：
我来找《捉迷藏》的宝，已经将406楼偷去我家自留地了哦！

sxy

先祝恒爸一路顺风，顺便向以琳督导部推荐恒爸。
训练方面提不出什么建议，但仔细观察过恒儿，家庭训练的总体规划建议内紧外松，让恒儿无忧无虑的玩，但玩的内容都是经过精心准备和筛选的，建议恒爸读一下guolan的“不经历风雨怎能见彩虹”，恒儿和均儿有很多相似的地方。
另外恒爸注意多给恒妈和恒外婆强大的心理支持，特别是恒妈还需要加强饮食营养，呵呵，我也在这里装山寨督导啦。　

qingNan

恒爸的建议包括了恒恒目前的所有情况，并且也有了很好的解决办法，虽然长路漫漫，但是心里踏实多了，看来的确是不辱第一军师之名啊。

谢谢信义妈妈的关心!想想，我们不仅是孩子的天，也是自己的天，所以一定都要好好的照顾自己。

去看均儿的记录去了。。。。

qingNan

恒爸打电话来关心他儿子了，所以赶紧来汇报。今天想到一个词“舔犊之情”，也就想到了恒爸，恒爸在海口也要加油！


今天是恒恒正式升到二（2）的第二天，我也对二组的课程有了初步的了解，恒恒需要恶补的东西还有很多，而且也由于时间调整，上午增加了半个小时的课，恒恒的耐心似乎受到考验了，上午在教室6上了两节课后，第三节课他就要求要回家了，看来适应需要一个过程了。
下午的合课，依然没有竞争意识，弄得我在旁边干着急。球技课进步一点点，一开始有情绪，后来却是最开心的一个，会主动要求哥哥接他的球。
回到家就开始打哈欠了，但是我毕竟很着急，所以还是决定在今天上马桌面练习，先是连连看，内容是找动物的尾巴和动物们喜欢的食物，虽然找得很准确，但是线条却连得不怎么样，很快不耐烦了，只好马上换项目，练习手指动作，因为有强化物，做得还不错，算是起步了，现在就右手三的手势不好。在练习的途中，还增加了很多变化，看一眼，说对了手里有几种颜色的糖，从两颗增加到三颗，最后增加到两个手上各有什么颜色，还让他必须掰开我的手才能得到糖吃。