特殊孩子的平常事

sxy

同喜同喜，这次我们家理发也特配合，结果理发师姥姥“剪性大发”，左修右修，足足将近半个小时，愣是把个小姑娘变成了小伙子，星期天去公园，看门的师傅本来都认识了，这次一看，乐了，竟说“一直还以为你们是小女孩，原来是个小哥啊”。

女儿是天使

考拉娘，小考拉的sort还顺利吗？我们做的时候，一开始只摆放三张图（物品），交给嘟嘟手里两样，这样孩子很快就明白了，然后再把数量加上去。
对了，还有，开始做sort，选的都是以前已经掌握的配对，不要急着用新的。最关键的是先让孩子明白要他干什么。

LittleKoala

谢谢各位妈妈对小考拉的关心，这几天忙于收拾家务，疏于照看儿子，也没有功夫上网。

筱筱妈和嘟嘟妈，小考拉不辜负你们的关心，在分类训练上已经有进步，他已经明白是怎么回事了。这个项目花了1周多的时间才掌握，原因是我们教得不好，忘记了循序渐进，一上来就直接开始3对不熟悉的物品照片，而且中间还不断更换，这可能让他有点糊涂。不过，现在他明白了，进度就大大加快。

melon妈和信义妈，谢谢鼓励，感觉儿子的接受与事前的脱敏训令有关。这么，给他买了电动牙刷，刚开始一听见声音就大叫，然后躲开。后来只好一步一步来，现在基本能接受了，昨天晚上成功地给他刷了一下，希望能就此常态化。

有时候，不给他提前打招呼，不做脱敏训练，吃苦的是我们自己。那天带他去新家，是因为他没有午睡想让他在路上睡。也就最多15分钟的功夫，到了就醒了。领他进去的时候，还挺高兴，进去一看是空的，既没电脑，也没玩具，也没带吃的，过了一会就闹着要回家，没有得逞就大哭，很委屈。后来，爸爸抱着他，告诉他这是新的家，爸爸，妈妈和宝贝要在这里住很长的时间，然后他就好多了。后来总结，就是没有提前做好工作，没有考虑新环境会给他带来很大的压力。总而言之，在孩子有问题的情况下，大人多做点准备工作，情况会好很多，反过来，大人也少受累。

LittleKoala

儿子有进步，再在此表扬一下。

首先是老大难的语言，虽然只是几个词，但是主动性很强。需要帮助的时候，例如玩的电脑游戏有了问题，过来找到大人，开口说“he-l-l...”，大喘气半天，哪个“p”也没出来，不过要求“help”的意思出来了，爸爸妈妈还是很高兴地去帮忙。虽然怀疑他有气流的问题，可自己说起“up”什么的，哪个“p”是准确无误地有的，只好慢慢地提高了。要求开门的时候，“o---pen”的音基本是出来了，也很主动。

语言虽然少，但还很实用，急也急不得，只好安慰自己：兵不在多而在精，语言也是，管用就好。阿Q一下。

最近的ABA训练，儿子的配合程度有所提高，他似乎知道他该干什么，按训练师的话说，他的awareness又提高了。在他的训练中，compliance始终是一个大问题，什么时候他配合好了，就是他进步很快而且不断加速的时候。希望这个时期越长越好。

LittleKoala

筱筱妈，谢谢鼓励。 自言自语和鹦鹉学舌是语言发展的一个阶段，我在你的自留地里抄了一段Lovaas的建议。

上午，爸爸带着小考拉在公园里玩滑梯，一开始一个人玩得好好的，爬上滑下，非常开心。后来，来了几个小鬼子也来玩，有两个在上面不下来，儿子顺着梯子爬了一半，看着在下面的爸爸，用手指着上面，发了一个“he-l--...”的音，恰到好处。爸爸非常开心，赶快帮助排忧解难，说这是他们的turn，然后你的turn，旁边的家长赶快让那两个孩子下来。很高兴，儿子的语言不多，也就两三颗子弹，但在实战中能用在恰当的地方。

XYNHHQLD

下面引用由[U]LittleKoala[/U]发表的内容：

语言虽然少，但还很实用，急也急不得，只好安慰自己：兵不在多而在精，语言也是，管用就好。阿Q一下。

相信小考拉的语言会越来越多！

曾有老师向我们强调，要教小孩实用性的语言，远比让小孩会背唐诗宋词好。说的也是这个意思。

kwenma2

出去了一周多，回来一看，每家的宝宝都有不同的进展，希望这硕果就像夏天的枝叶一样地茂盛！

LittleKoala

多谢上面两位妈妈的鼓励。

kwenma，有空讲一讲你儿子说话的故事吧。记得你曾说过，他从说字到说词花了一年的时间，然后又是半年才是句子。可看看现在，他多棒呀！讲一讲，给我们的鼓励！我儿子现在开始出字了，但既少又口齿不清，不管怎样，倒是meaningful and functional，我们心中还是有点安慰。

LittleKoala

终于搬到新家了，这是一件很累很紧张的事情，尤其对儿子这样的孩子。不过，他对新地方接受很快，也不在意在哪睡觉，这个以前带他出游就表现过了。这次最大的挑战是，爸爸妈妈忙着收拾东西，没有人陪他，结果就不干了。以前忙的时候，放他自己玩电脑或者看电视，高兴得很；可这次不行，看着我们在忙，就招手示意我们过去，嘴里还说着刚会的“he-l-(p)”，只好过去；可刚回来没两分钟，有故伎重演。很生气，可没办法，只好有人专门去抱抱他，陪他玩一会，就好多了。虽然是忙中添乱，可比我们忙，他自己缩在角落强多了，也算是进步吧！

tidytiger

Hi LittleKoala and other Experienced Moms,

想问问大家都是从哪学到RDI：book， DVD or ConnectCenter？
如果是书或DVD， 请推荐书名， DVD 名。如果是从ConnectCenter，2-day
introductory and 4-day intensive training for parents 都需要参加吗？
这些workshop 都离家很远，有参加的谈谈感受吧，是否很有帮助？
是否学会足够多的东西，自己胜任给孩子作RDI。 谢谢！


      

tidytiger

熟悉的妈妈给推荐一本stanley Greenspan's floor time 的书吧,谢谢！

LittleKoala

tidytiger：我们不太相信RDI那一套，当然这纯属个人看法（路过的请不要排砖头）。说实话，没完全看过他们的书，但看过本网翻译的，还有Youtube上的录像，就象有的妈妈和冯版说的，什么东西一沾上钱，就变味了。而且他们选的例子Asperger的居多数，孩子基础好，用什么办法，效果都会好一些；碰上典型的，就得花大功夫，还得选对了方法。

Greenspan的floortime有更多的理论基础，在培养孩子的情感方面很有意，但最好是与ABA结合起来。我们自己的经验，教认知还是后者来得快，而认知（广义的）是一切的基础。这个网上已经有很多的讨论了，不再多言。他的书有很多，我推荐如下的一本：

Engaging Autism: Helping Children Relate, Communicate and Think with the DIR Floortime Approach可从Amazon购买：
http://www.amazon.com/Engaging-Autism-Children-Communicate-Floortime/dp/0738210285/ref=sr_11_1?ie=UTF8&qid=1215567539&sr=11-1

tidytiger

LittleKoala, 谢谢！你的话有道理，我自开始从sadness走出，就有些急，很有些有病乱投医的感
觉。恨不得听到的方法都想给他试试。再次感谢答复！

kwenma2

下面引用由LittleKoala发表的内容：

多谢上面两位妈妈的鼓励。

kwenma，有空讲一讲你儿子说话的故事吧。记得你曾说过，他从说字到说词花了一年的时间，然后又是半年才是句子。可看看现在，他多棒呀！讲一讲，给我们的鼓励！我儿子现在开始...

考拉妈妈:儿子说话的故事贴在了我的自留地里了，总算完成了你下达的任务啊！最近太忙了。。。[EM13]

LittleKoala

非常感谢kwenma，感谢你在百忙之中还抽空写出一个对我们很有用的经验。最近仍然忙于整理内务，宽带网还没联上，今天才有机会坐下在仔细阅读，不好意思。

儿子的语言是在来的路上了，最近他的蜗牛小步又向前挪了一下，让我们很高兴。我们给他唱Twinkle twinkle little star，最后一个词停顿一下，他就会接上“(s)tar”；唱how I wonder what you are，最后一个词停一下，他也会接上“are”，不过准确率没前一个高。表扬他，他会由衷地高兴，笑眯眯地看着你。首先，他对语言模仿不再反感，而是有了兴趣；其次，也能发出一些声音，真让我们很高兴。

虽然有些发音，只有我们才能分辨，有melon妈妈和kwenma的经验，感觉心里踏实多了。

kwenma2

嗯，这也是我们当初用的方法之一，最开始是跟他一起唱他感兴趣的歌，一遍又一遍。等他熟悉一点，就让他接最后的字或词。再熟悉一点，可以让他接两个词，依次类推。。。如果他非常有兴趣，有时候还可以慢下来，让他跟你唱一句，比如TWINKLE TWINKEL LITTLE STAR的第一句,在这首哥里面重复得较多，属于这首歌的“歌眼”，他也会比较熟悉。所以不妨在唱这句时慢下来，带他唱这句话。同样，“OLD MCDONALD HAD A FARM”这首歌“歌眼”在“依呀依呀哟”，这句话发音相对容易，琅琅上口，他可能兴趣会大。同时这首歌的动物叫，也很有趣，可以让他接动物叫。

LittleKoala

谢谢两位妈妈的鼓励，尤其是筱妈的预告。

儿子是真该开口说些什么了，他已经3岁9个月了。以前只有在电影里才可以见到这么严守秘密的地下党员，儿子那功夫绝对可以深入敌后，隐藏在敌营十八年也没啥问题。不过谢天谢地，他终于对说话有些兴趣了。昨天晚上，他要饼干，跟他说“biscuit”，他就发了一声“be”；再要，说“more”，他就发了一声“m-e”；去商场，骑在玩具马身上，看到一棵小红星，问他“What's this?”；他就说“(s)tar”...感觉真好！

BTW，老麦当劳的歌已经立刻加入训练内容，再谢！

XYNHHQLD

不错的方法，我今晚开始给好好试试！

好好目前最喜欢歌的是《祝你生日快乐》和《吉祥三宝》。我就停每句的最近两个字吧！