小不点长大了

niuniuma

上了中学后，还没有找到新的朋友呢。老的朋友（也就一两个）都在别的班，人家在也成长，有变化，旧的关系能保持就很不易。
看她吃饭如此难，就给了消化酶吃。也不知是不是她的心理作用，吃的多一些。她反复问我，消化酶是什么作用。
我觉得这是典型的自闭的行为。到了青春期，似懂非懂，考虑的多了，生理心理负担大（荷尔蒙的变化，心理的变化，焦虑，多疑，思考方式的特异并钻牛角尖，有为了和大家看起来一样的负担）。一些以前消失或都不曾有的行为都出现了：睡眠障碍，不吃饭，晃手，发呆，不喜欢说话（用哼哼呜呜或口齿不清的说话来代替）。
估计崩溃期到了。这一两年。当然我要带她去看医生排除一下胃的病。
普通孩子的12岁也不好过。以前听说过同事的女孩本来和妈妈很亲的，12岁那年除了上学和吃饭基本上把自己锁在屋里不理人了一年。
今天寒假后第一天，昨晚紧张的睡不着，我都睡着了，早晨醒来才发现她躺在爸爸边上，不知折腾到几点还没睡。

niuniuma

正月初一那一天，带着女儿去看医生了。身高7%， 体重0%（比0还低，约-20%的样子）。我谈了我的担心，医生也很重视。和女儿花了很长时间讨论吃饭的问题。女儿也看到了自己是underweight。
我认为她因为挑食，所以只喜欢吃肉蛋甜食和主食。但是有些认识上的混乱，比如认为多吃肉不好，所以开始自我限制。把自己喜欢的限制了，不喜欢的还是不吃，就没得吃了。
早晨起来，因为困，吃不下，就不吃了。
医生坚决说，吃肉好。鸡蛋更好。必须吃早饭，哪怕只是一个鸡蛋。
我于1月20号开始做parttime工作，对她的早餐及起居终于能管一管了，早晨煮个蛋放在手里。

这一周来，妞妞吃的还行，可以放心的吃肉和鸡蛋了。行为也稍好一些。睡眠也好些，晃手发呆都少了，也没有那么多疑了，还宣称“我就是肉食动物，这就是我”。
记得哪篇科普文章说，你以为人从树上走到地面，是为了更好的吃水果蔬菜吗？人天生就是捕猎者，是吃肉的。妞妞对人类历史还是很了解的，增加了不少自信。

还有一个原因，万圣节圣诞节都吃了不老少的糖。糖吃多了，估计菌群失调，肚子胀，吃肉菜主食，断绝甜食是我们最近做的另一件事。包括我自己，也腹胀了几个月，多吃肉给调好的。

人在多伦多

没想到妞妞居然是这个体重比例，实在是太少了。难怪妈妈担心。吃肉是好的，水果再吃点就更好了。我们家的也是肉食动物，蔬菜就只爱吃西兰花，我们就靠水果调剂了。
会蒸馒头吗？我们家都爱吃馒头而不爱吃面包。周末蒸馒头，平时早晨热馒头下面煮鸡蛋。省事省力营养也够。再来点水果就齐全了。

niuniuma

嘿，多多，馒头豆包啥的，我们家那三个都迷。不管那个面多么的没发好，都吃得香，服了！不过我是看着奶奶做面食长大的，做的还可以。每回做面食，小的们都围着一圈看，可团结了。弟弟学会擀皮了，姐俩都会搓元宵。

今天心情很好。原因是妞妞2月7号有个作业得了0分，老师认为她没交。我2月中发现这个问题，就和她说了，她说“我交了”。我说既然这样去问问老师怎么回事，能不能确定一下是不是忽略了。结果一周两周三周都过去了，妞妞就拖着，不问，还恶狠狠的瞪我眼睛说“what is the point?都过了一个月了”。
最近我就是在较真这类事，我觉得很重要，有些事不是分数的问题，而是什么是正确的做法的问题，遇到这种事，自己忍了，还是把问题搞清楚，这是个大事，我不想让孩子走容易的选择（对她来讲能少和人说话，就少说），想让她做正确的事。昨晚磨破嘴皮；她终于也下决心去问。
结果今天真的问了，我很替她高兴；中学了，埋在一大票人和事和学业中，能独立去和老师讲清楚一件事，是一个多么好的开端啊。

niuniuma

结果老师也很会ABA啊，不管找没找到作业（毕竟都一个月了），没一两天成绩表格上的零分就撤了。妞妞看着也觉得值得了，下回会更有动力去和老师说话吧？

Cranberry

妞妞配有EA吗？

人在多伦多

妞妞真棒！换上是我也会有些发怯呢，不太敢说的。妞妞能去和老师说清楚，真是勇敢的一步。要表演，妈妈的ABA正面鼓励也要跟上啊。

niuniuma

没有什么特殊服务，她自己要强，学校给的服务她全拒绝。但是她也知道自己是特殊孩子，有时急了也会去找特教老师去求助，比如有一次她的locker没锁，学校当时正在打击这个习惯，就把没锁的柜子里东西都送到校长办公室了，别的孩子很顺利的就搞明白了，认个错，把东西领回来。妞妞则吓坏了，怎么也不敢去见校长，哭了半个小时，最后找特教老师求助。也没意识到其实可以给妈妈打个电话的。

Cranberry

拒绝挺可惜的。当初确诊时，我们纠结过是否接受特殊服务，签字意味着认同，还担心过个人档案的问题。如果拒绝签字，小帅无法进入IEP，也不会有EA。现在回看，幸亏当年理智战胜了面子。
EA对小帅的帮助罄竹难书。三年级时，一个EA全程陪护小帅一人；随着小帅的进步，5年级时EA看3个孩子（同年级）。现在进入6年级，只在每周四下午EA会来小帅班上监督观察他的进展。但每当小帅有困难或需要时，只要一个pager，便有EA会来帮助他。
也许正是因为这些经历，小帅与人交往已无畏惧心理，只要他认为需要帮助，找老师、校长、警察...都自然得很。比如，在雪场，他技术比我们好，滑着滑着就分开了，不同的缆车不同的雪道，我们一边兜着圈子玩一边找对方，倒也没着急，40分钟后小帅直接找开缆车的工作人员，请他给我们打电话，一下就搞定。
如果有可能，建议妞妞还是接受EA服务的好。反正18岁还会有一次评估，没问题，就回归Majority了。

niuniuma

啥是EA服务？我是理解是shadow（个人助理）。
妞妞在特教计划范围内，有特教老师的pullin时间，即特教老师进教室帮助她，而不是她出教室去1对1。
妞妞5岁以前在得克萨斯州的大农村，被早期教育拒之门外，我争取了两次，都被拒，说她是普通孩子，不符合资格。我们也没自费去干预。
后来7岁在学校里因为行为太明显，得到特教资格，没有个人助理，有特教老师总管这群孩子。
“面子”问题是孩子的选择，她从三年级开始就已经拒绝特教老师来课堂特别关注她，她有事知道去找特教老师（看见的人少）。就这样一直下来了。
我觉得每个孩子的道路都不一样，时间也不能倒流；妞妞自尊心强好面子，总的来讲是个很大的优势，这让她在学习上，和有兴趣的课外活动上（如跑步，钢琴）非常的努力，不用大人催。
5年级的时候，很努力的练了长跑，一英里测验得了全年级第6名，得了奖牌，站在了前台。
6年级，很努力的完成各种作业学习任务，成绩都是优秀。在talent show中，自己虽然没有胆量参加，但是看到别人又唱又跳又弹琴，回来后猛练钢琴，还同意参加体操课（一个特殊孩子体操课）。
孩子对事情有动力有热情，上进心强，非常的珍贵，我很为她这样的天生性格而庆幸；我知道虽然生理心理的缺陷还很多，但是这样的passion，据说大学录取的时候是很看重的，因为她的成功都是自己努力的结果。
所以，其实最近几年真的是越来越欣赏妞妞；我和她也在找合适的方式去理解并适应这个社会，和那些NT的大圈子。

Cranberry

EA指 Education Assistant，无教学任务，只负责孩子的行为规范、情绪控制、上课注意力等等。比如，上课走神时，拉回注意力；情绪失控时，陪孩子出去散步；指点孩子在与其它孩子社交过程中如何解决矛盾冲突....

niuniuma

暑假开始了。中学就这样一晃过了一年。感觉上就是时间飞逝，顾了一头就忘了另一头。妞的学习一般般，中学里因为我去的少，几乎不了解情况。似乎她学习能跟的上,也似乎有新的朋友，但是总体状况并不好，体现在一年没有长个，脾气不好，扣手严重, 手常常指甲短的露红丝，反映了较严重的心理和情绪问题。这里中学和大学一样，人比较自由,散,学校也大，孩子找不到北，勉强对付，看的出她很累，可怜的孩子，还没来的及长大，就不得不迈入了青春期。特教老师没有起什么作用，似乎不负责，班主任也远远没有小学的给力，主要是学习任务多，科目分班，老师不再babysit孩子们。没有太差，但也不尽人意，唯一辛慰的是和她失去十年的bonding有回来。常常像抱小孩似的抱她想追回一些失去的幼年时光。需要有更多的时间慢慢长大，但是我们的时间不等我们。

honghong18

暑假愉快！不回Texas玩玩？

niuniuma

很想回Texas 无奈obligation太多 方方面面都离不开我

niuniuma

暑假第一周结束 孩子们上了一个附近的夏令营 报的时候都愁坏了 补习学习的早都满了文艺科学类的价格合理的也都抢空了 只剩下体育的 两个人尤其是妞妞根本不行 而一些托儿性质的也不收中学生了 选择太少 他们两个又不能分开 主要是没精力分别接送
后来左思右想 觉得这个alternative sports 也就是以游戏为主的跑跳活动可能还行 参加的人也应该是低调类 否则都去正经的球类运动夏令营了
即使这样妞妞还是有顾虑 结果一周下来 妞妞很满意 他们跑跳活动很多 一天下来达到了锻炼目的 又很随便 两个人都说还要再参加
以前的暑假不是回国就是有人来帮忙 今年的暑假第一次真正参与summercamp 很新鲜
妞妞扣手有所好转 暑假里 压力小 而且有弟弟在一起 虽然他们不说话 毕竟感觉不一样
弟弟在camp常常和别的孩子玩 有时一起搭积木 有时打乒乓 有时玩 card game 看来这孩子一年来变化很大  比以前social一些
给妞妞补镁锌 明年晨读中文也不参加了 或许能多睡些
妞妞的初中经过一年的摸索 最后决定参加合唱团 放弃画画课 一方面我们觉得画画太花时间 有的作业一画就半天 一方面觉得合唱团轻松 妞妞学歌基本上都是听一遍就会 还能有演出机会 有团体合作 更有趣
画画也没完全放弃 找了个老师 开始学素描 课外的压力就不大了 妞妞拿到了素描笔和橡皮 本色暴露 高兴的跟什么似的
过去一年我因为工作很远 没有时间管孩子 导致他们问题很多 尤其是妞妞 弟弟也不省心 似乎青春叛逆也开始了
好在又找了个近一些的工作 但因为事业的问题 要兼一个实习相当于一个半职 commit了一年 好在休假还是比较灵活的 希望能处理好

honghong18

对这句：“有弟弟在一起 虽然他们不说话 毕竟感觉不一样”特有同感，感觉有家人在场胆子更大，更自在。

niuniuma

对。
本周上9一5点的教会夏令营。本来也不收中学生的，楞挤进去的。全天室内活动，有做数学题，唱歌等。孩子们反映良好。
傍晚带弟弟参加棒球练习，本市每年夏天都有给孩子们的免费棒球活动，有训练，有队，有比赛。发现弟弟比去年打的好太多，夸了夸他，他说他在学后班的体育队打的更好。学后班也是一个免费的组织。我觉得我们这免费的怎么这么多啊，做为孩子和家长都是受益者。真感谢当时那个偶然因素得知有boys sports才把儿子给加进去，还是学了不少东西，记得教练还说他有次还投了个球进了得了2分。他的好朋友也在这个队，他们各种运动都玩了一圈。那次得分是他好朋友给他传的球，说实在的教练告诉我我都不相信。
对了，儿子进了学校gift and talented计划。他的好朋友也进了。上了七次课，课上发现原来以为成绩好的竟然没进去，好多活跃家长的孩子都进去了（走后门太明显了），儿子都说选拔的没道理。儿子开始不想进，后来发现好朋友也在里面，就高兴了。

tinger

好棒呀，妞妞和弟弟都好棒！继续加油！

BertMom

下面引用由niuniuma发表的内容：

暑假第一周结束 孩子们上了一个附近的夏令营 报的时候都愁坏了 补习学习的早都满了文艺科学类的价格合理的也都抢空了 只剩下体育的 两个人尤其是妞妞根本不行 而一些托儿性质的也不收中学生了 选择太少 他们...

暑假安排不错啊。 妈妈又找到新工作。 为你高兴。

niuniuma

谢々。过几天给你电话。
今天开始孩子们上动物园夏令营。照例他们说好。
他们尤其说教会的夏令营好，学了很多歌，唱来唱去的。妞妞还说明年去不了，很遗憾。年龄太大了。老师鼓励她去做junior assistant。是啊，这个年龄要逐渐当志愿者了，她能力有限，但听说能回去，还挺有动力。
今天去接孩子，发现弟弟又在和人玩，我简直不知道他什么时候变的这样。他终于完成了他作为旁观者的角色，开始参与了。总觉得我小时候好像也这样。