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新情况,没有新对策
孩子不断的在变化,暑假里走亲访友的,我都目不暇给.他们也暴露了应有的问题。
女儿回答他人的问题时,很慢,常常不回答,好似没有听见.比如,小孩快速而随便的问,你家有这个吗?她就不回答,好像没有expect这种社交性对话。长辈问问题,说得慢一些,认真一些,她能回答,但是很慢,慢到别人都想问下一个问题了。而且对别人的说话没有反应,不看别人的眼睛。比如,小孩说我们去这里,看这个,玩这个,好不好,她没回答,也不看人家的眼睛。
女儿最近手很“贱”,喜欢用手指头,轻轻地摸我和她弟弟的耳朵,眼睛,脸,脖子,达到令人费解而烦恼的地步。目的好像不是为了某种交流。
和弟弟抢东西,不用语言商量,不会讨价还价。比如,她正在弹琴,弟弟过来抢玩,她就撤下,害怕和弟弟争打,但是双手抱住他的头,不住地摇,表示抗议。我觉得两个人应该练习有商有量的方式,比如先来后到的道理,谦让,轮流的方式,威胁利诱的方式,解决问题有很多方法,他们现在除了打,告状,还不会其他的。也没有看到萌芽迹象。
非常的好强,我任何时候夸弟弟的某种进步,她都会生气。让我苦恼,他们任何一个有任何进步,我都由衷地轻松快乐,可是女儿并不分享我的快乐,只希望弟弟很差劲,衬托她的好,我该怎么解决她的这个问题呢?
老二,好似他觉得妈妈在,一切都可以按照他的想法进行,不考虑别人的感受。比如客人都很冷,他觉得热,就压把空调开大,而因为我在场,他就闹个不停,不达目的不罢休。这是一。反之,我不在场时,就不闹,略微羞涩,但是别人都对他特别照顾,所以尚能表达自己,也能有一定的商量。让我尴尬,我又该怎么教育他呢?再比如,某天非要让我爬12层楼,我实在不行,走了电梯,他就哼哼唧唧2个多小时,我打p也没用,让亲友侧目。这调节自我情绪和在某些社交场景里需要装蒜的概念都没有。有些法子,在关键时刻用不上,突发事件较多,不能预习,preload,人多嘴杂。 |
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