|
今天当作一条分界线吧
玮玮又恢复了以前的活泼。但还是特别听话的。现在他很注意别人对他的评价,经常会问我们“我现在听话了吗”,“我现在表现好了吗?”
现在写作业很积极主动,因为他知道写完作业才可以看电视的。现在基本在我办公室里就能把作业写完,回家再帮他检查一下就可以了。
情绪控制很好,不会再像以前那样大喊大叫。作业的认真程度也有所提高。
因为他表现得很好,我们对他说话也比以前轻柔得多,更多的是一些情感的交流。
比如昨天跟他一起往家走时已经下雨,但我没有打伞,而是和他用同一把伞,他问我为什么不打伞呢?我说我喜欢跟他用同一把伞,然后问他“你愿意和爸爸用同一把伞吗?”他很痛快的说愿意。
现在玮的行为习惯越来越好,收拾完东西总会再仔细检查一下,是否还有什么东西落下了。以前他经常会丢橡皮,现在已经一两个周没有丢了。
时间观念越来越强,自己注意看表,时间一到就会准备上学。
现在每天的家庭作业不但可以记住,还能主动完成,不需要我不断催促,这里面可能有电视的功劳。
基本生活都能自理,很多事情都能记住,比如什么时候应该干什么,做到心底有数。
这些天我跟玮妈谈起,两人都有些不敢相信,玮玮怎么会一下子变得这么听话?
我们知道这些好习惯的养成,玮玮的老师们可能付出的比我们还多。
我经常想,玮玮怎么这么有福气,总会遇到那么爱他的老师,所有的老师都会对他那么好!
|
|