坐看云起

何子

飞妈：我是不会写书的，是水平的问题。
tmn,其实对话也可以自己编，我那是偷懒，也是为了孩子的兴趣。
niuniu：你真是有心，还特地把英文都翻译成中文了。

常常是发现孩子读了不少的故事，也会复述，但他自主讲述或语言应用的时候，还是不会，这个过程很漫长，我也在想为什么，肚子里可用的词似乎很少。
我想是语言应用的机会太少。他们说话比别的孩子少很多，大多数的时候是他们对着家长说。当然我们的孩子主动运用语言的动机也不够，这让我们觉得很困难。
除了多用多反复之外，似乎没有更好的办法，真是累啊。

我在看有关学习能力的书，什么是智力，只有真的有能力学习，才能有能力的提高，只有能力不断提高，才能显现智力。那所谓的自闭儿童有的“天份”才有用。

孩子的学业问题，其实是学习能力的缺陷造成的。决不是多做几道题，多练几篇作文就能解决的。

艰巨啊，艰巨在于漫长和坎坷。

何子

越越很是从众了，每天带着乒乓球拍去学校，有时是二个。我有点疑问（其实我应该用疑问的眼神，配上手势），他说是给同学准备的。回来问他同学用上了没有，他说用上了，给了谁谁打。

学习上，小差开得很欢。他说数学考试做到最后一题时，不由自主地想起防毒软件上的一个问题，他不是不知道对不对，是没有控制住。他不好意思地望着我。
这二周加上了阅读训练，弄得他有些紧张了。他就那点能量，这里加了，那边就缺了。
解决的方法是增加运动的时间。

我觉得我和他之间的关系，比任何其它的教育都重要。

日记写了一天的心情（简缩如下）：
早上，手忙脚乱，紧张。
数学课考试，小菜一碟，略开小差，遗憾。
科学课，作业来不及做,老师找谈话，悔恨。（其实也有原因。因为越越不能再用脑了。困得头都掉到桌子上了，我马上让他去睡觉。早读到校，越越还飞快地写了些题，当然错误多多，但他知道不能不交，否则要记名字的。作业总没有脑子重要吧。后来我理直气壮地找了老师。）
语文课，诗很优美，周记被老师读给全班听，心情终于晴空万里，阳光明媚。
英语课，因为没有听清同学的话，报纸拉在家里，上课听了天书。后悔。

体育课，轻松愉快，像小鸟一样自由欢乐。（这可是越越专门写上的一句）
历史与社会，风平浪静。

最后写：那些不好的心情，都与自己的行为有关系。如果能在行动上努力，后悔、遗憾、悔恨之类的心情就没有了，天天都是阳光灿烂。

当然，我是指导他写的，为的是让他好好回忆一天发生的事，并且和心情相关起来。

越越基本还属于没心没肺型，我从好的方面去看，就是他不太过份沉浸在坏情绪中。和同伴一起的运动是情绪很好的调节剂。

云鹤

早上，手忙脚乱，紧张。
数学课考试，小菜一碟，略开小差，遗憾。
科学课，作业来不及做,老师找谈话，悔恨。
语文课，诗很优美，周记被老师读给全班听，心情终于晴空万里，阳光明媚。
英语课，因为没有听清同学的话，报纸拉在家里，上课听了天书。后悔。
体育课，轻松愉快，像小鸟一样自由欢乐。
历史与社会，风平浪静。

——这样的文字语感有如大文豪返璞归真后的厚朴，冼练，耐读，关键是其境其情跃乎字面。

何子

美术，平日很松散，老师最后做一个面具，做一张水印画就作为考试了。越越做了一个海盗型的面具，头上还多出了二个角，加上神秘的黑圈，老师认为很不错，其实面具重要的是重彩。
从小我的美术就很差，还不及越越有创意，所以我当然要赞美他了。

做水印画就不容易了，把我们家的白板洗净了，当做玻璃用，调好了油彩，开始是画，后来不行了，就倒。大概有三四次，中途又换了色彩，才勉强印出个树叶的模样。然后再加色。
不过，一开始认为不好看的，后来干了，越看越像了。主要是纸张的水蒸发后，看上去有点干绉的感觉，比较像枯黄的秋叶。也是自已看自己的东西觉得珍视吧。

我们的生活就是这样，有了些意味。

学校里不准大搞新年活动，所以他们班用班会课开了个小PARTY，并且初一十个班一天只搞三四个班，生怕孩子们野了，似乎是没有小学的时候热闹随心。

想起上上周末，原六五班的同学因着一个同学的生日，再次聚到一起，越越也赶着去了。他们小学同学的感情实在是太好了，在现在的中学里，也是很有名的呢。

何子

越越：妈妈，还有英语试卷二张，还有单词默写没有完。
——哎，你打瞌睡了，去睡觉了， 不做了。
噢。（如释重负）
我坐在电脑前。
儿子听到我yeah了一声。问-
妈，你有什么好事情告诉我？
没有什么呀。
明明你yeah了，真的真的。
当然有好事了。我有一个好儿子呀。我的好儿子要睡觉了呀。
（一脸的笑，皮皮地拿衣服，准备沐浴。）

来不及啊，反正来不及，正好可以放下了。

今天去学校遇到了校长。
每次去学校都想偶遇到校长，这次终于如愿以偿。
怎么样？怎么样？——校长问。
问题不小呀。主要是学业太多了，来不及跟。学习能力有限，需要个别训练的时间。

你将来希望孩子怎么样？——校长又问。
我没有想培养尖子生，我希望孩子在中学能成个人。然后去职校学一门技术，因为我知道考场的PK就凭越越那慢劲都会被淘汰。
校长认为合理。关键还要让孩子调整到合理的期望。

我把心里的小打算都讲了出来。关于将来能不能缓考呀，能不能先给我们一段时间调整呀。
校长都答应帮忙了。他说找个时间，把事情弄具体些，把目标订得具体些。

感激不尽、感激不尽。

回到家就挠头了，具体的东西得自己想好了。

何子

越来越觉得，和孩子之间的关系，是教育中最重要的。

怎么让孩子学会缓解情绪，除了教表达外，总觉得不够。孩子没有处理的愤怒的能力。而更小的时候，恐怕还不允许他发脾气。

中学以来，在他生气的时候，似乎他自责的时候多，这让我很担心。
他说这种时候，不由自主往那里想，还想到死啊病啊这些话题，他曾跟我谈过管教所的话题。
我觉得很重要的是，我没有教会他与引起他发怒的对象（比如我）怎样争论的能力。他不满意的结果，他可以来谈判，争取最好的，如果有了争取的过程，那么最后如果他必须做出妥协，他也会平静得多。这也不仅是语言上的问题。

小的时候我有绝对的权威，我会维护自己，他也学会了这样去维护，一开始这是需要的，但慢慢的就会变得危险了。尽管这起源于他的能力不足，需要依赖我，或者说我要使他完成一定的目标，但主导的力量是我，而现在应当由孩子来学会主导，尤其是到了青春期。

有一次，我们在讲数学。越越生气了，其实是我的错误，是我没有看清题目，而我以为是越越判断失误。我要求他再判断一次，所以他生气了。如果普通的孩子会说：我没有错。你看我.....。但越越没有，他只是生气，并说气话。想一想，他是冤枉的，当然不过份。而他居然还想改自己的答案，这让我十分难过。

我说我又看了一遍题，是我错了，对不起。

事实上，他的放弃和服从，是不情愿的，但他没有处理，而反过来变成了他的强烈的情绪。

我们缺少了一个环节，讨价还价，谈判，学会让别人或自己心诚悦服地妥协。
愉快地谈判和服从，容易吗？


（待修改）

L女士

不容易,期待您的下文.

CCW

“我们缺少了一个环节，讨价还价，谈判，学会让别人或自己心诚悦服地妥协。”这点太重要了！我儿子当别人碰到或踩到他时，他马上对人家说对不起，看了心里挺难受。期待你的下文！

小瑜妈妈

下面引用由何子发表的内容：

越来越觉得，和孩子之间的关系，是教育中最重要的。

怎么让孩子学会缓解情绪，除了教表达外，总觉得不够。孩子没有处理的愤怒的能力。而更小的时候，恐怕还不允许他发脾气。

中学以来，在他生气的时候...

    这一段深有启发，谢谢何子姐！

zouwen

“有一次，我们在讲数学。越越生气了，其实是我的错误，是我没有看清题目，而我以为是越越判断失误。我要求他再判断一次，所以他生气了。如果普通的孩子会说：我没有错。你看我.....。但越越没有，他只是生气，并说气话。想一想，他是冤枉的，当然不过份。而他居然还想改自己的答案，这让我十分难过。”

我也有过这样的经历，大概是在一年前，因为儿子不会表达，他用哭来表达他的愤怒，由于我的坚持，他也象越越一样，试图改自己的答案，因为，他只能屈从于我，我是强势的。后来，当我发现是自己错了的时候，那份内疚和难受，只有我自己能够体会。

“我们缺少了一个环节，讨价还价，”偶尔，即使是他讨价还价，我们也总是强势地压他，总是试图让他服从。我常常觉得，孩子没有自我，这也是最近我常在反思的一件事。

谢谢何子，期待何子的下文。

tmn

在实践中教会孩子反驳.这是我从去年开始的,只要有不高兴的动作出现,都会用耐心甚至训斥的语言告诉他要学会运用语言,要学会为自己辩解,要学会坚持自己的看法,要学会表达自己的意愿...现在他总会找出对方的错误,总会数落人,最爱听老师批评别的同学,并且在和我的嘴仗中学会怎样维护自己,怎样坚持自己的意愿,如果说不过我就告诉我"闭嘴!"

快乐的深深

同感，心情日记写得太好了（文笔匮乏，顺便敬仰云鹤先生的评点，而我只能用大白话“好”），还有后面的这片讨价还价的帖子何子姐剖析得太好了，期待期待！

crystal

有一个感情那么纯真深厚的集体，而我们的越越还是其中的一分子（说不定还是其中的中流砥柱呢），真是替他高兴。在这么温暖的集体中成长的经历，他体会的，收获的友谊和真情，真的会是他一生的财富。

何子

今天我们要去听2008新年音乐会，维也纳乐团的，也小资一把。

最便宜的座位，一百多文了，还是在二个月前订下的，LG说不如看电视。我说就算是来骗钱的，也要去。大不了我不买新衣服，不做头发，不买化妆品，那些BB产品一家三口用得很好。其实本来也已经买成书和碟了，早超支了。

钢琴老师也带着去。琴不弹了，但音乐不能不听；考试要准备，可是新年不能不开心。

今天要把所有的事提前做好。

还有为越越同志的期末复习贡献力量。

谢谢这么多的关注，暂时写不出来了。

楼上的，你的托福分出来了没有？过了请吃饭。儿子放假，有的是时间。

我要HAPPY。

vincent

确信是维也纳爱乐管弦乐团(Vienna Philharmonic Orchestra )吗？演些什么曲目？

维也纳爱乐管弦乐团是世界最顶尖的交响乐团，如果真是去听它的音乐会，那是太有幸了！

何子

不可能这么顶级吧，票价最高的是880元 。
维也纳约翰·施特劳斯圆舞曲乐团

tmn

想起三年前一家三口在北京中三公园听的好像是德国人演出的管琴乐，很多老外，开始儿子还很有耐性，坐一会就不行了，总有动作，引来周围的怒视，实在坚持不了，带儿子走了出去，在走廊里跑来跑去快乐极了，说啥也不进去听那洋玩艺了。现在想想还觉得有意思，如果改成今年听，儿子一定会很投入的，前几天LG说儿子最喜欢的理查德。克莱德曼来北京演出，因为抽不出身，没能参加，很扫兴，看到何子一家听音乐会，羡慕死了！

binfeng2000

前几天和山石爸爸(李岩)谈起孩子们的情绪问题,我说这方面想得多一点,还好没很多课业上的压力,能让我慢慢地想,现在能想明白点了的:

1)任何人都有"情绪"的天生权利,我们没法去回避,去压制,去矫正,去预防.情绪也是生物自我防御能力的本能.
2)这样就不能让孩子因为自己多度的,或过激的情绪,而自我产生太多的"自卑"感.这很大程度是看家长的看法,反应,态度和处理办法.
3)有了情绪,爆发要比不爆发要好,早爆发比晚爆发好,用语言宣泄比付之行动要好.
4)对于大人和孩子一样,问题不在于该不该发脾气,而在于如何疏导,宣泄,好比火山能把能量积聚起来到了崩溃的极点,把自己和周围一把火烧尽,但也可以用来发展地热发电,温泉等等.
5)解脱情绪困境,选择的自由度是一个很大的因素.我大概做了这些:
1:在儿子没语言,或很少语言能力时,主动提供他选择项目.
2:在他能用语言表达时,进化到"讨价还价",用来锻炼语言能力.
3:下面的目标是学习自己做主,更高的要求是能顾及别人需要时的做主,学习妥协,学习双赢,这一点我自己也在学.

crystal

还没出来，可能还有一个多星期。请吃饭，没问题。就是没过也要请。
你的帖子受到大家的如此多的关注，有压力了吧？
你迎接新年的安排的确很小资，也很好。

鱼儿

哇靠，羡慕死了！
没孩子前，我也只能听听厦门爱乐乐团的，前年带麦克一起去，乐团是我们单位攒助的，乐团的人经常去我们单位送票，认识，所以让我们进去了，上半场气势如虹，小子被震撼住了，静静地坐着看，我们还暗自高兴呢，下半场就不行了，只能中途退场．
最后一次去，乐音是在我耳边的，可头竟然是迷盹的点啊点．．．（不过那感觉超好．）
再后来，那就成了一个期待、一个憧憬．．．