坐看云起

何子

下面引用由方静发表的内容：

还去办年货？
闯的祸赶紧去解决掉，要不就要上法庭了。

这个这个，你放心，我的计算机硬盘没送修，没证据。

私下里说吧，去香港背奶粉的路已认好了，我会负责任的。

爱牧一生

给何子前辈全家拜年！
愿越越早日由伴郎转为新郎！

海生

新年问候！

daluobo

新春快乐！

语风妈妈

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

春节准备回南京。

第一件事：去香港买点“进口”货。

什么叫“人头攒动、摩肩接踵”，有照为证。

深圳港口岸.jpg

是何子姐还是越越爸是南京人啊，一直印象里你是浙江的。顺便感慨下，以琳的浙江帮阵容真是灰常灰常的庞大。[em04]

何子

语风妈妈，越越的爷爷奶奶家在南京。
谢谢牧牧妈、海生、萝卜的新年祝福，也祝你们新年平安、健康、快乐！

补看春晚的节目，几首歌还不错。
《我心永恒》原来就喜欢听。
那英的声音就是好，还有李健的《风吹麦浪》，文艺清新。
然后，然后就顺便拐去听水木年华了。
一起听吧。

何子

这是越越炒的三个菜。
除了边上少许红烧肉是中午剩下的，晚上准备了三个菜，越越说从来没有一下子炒这么多。
炒到第二个后，他说挺累的。
炒完菜，又把饭都准备好了，喊我们吃饭。
我们在大赞味道不错，感谢他之后，再问他累不累，他说：不累！
炒茼蒿
西红柿炒蛋
山药片炒肉

sxy

哇，会做饭的男孩是最帅的，看着就有食欲，都是信义妹妹的最爱，呵呵。

语风妈妈

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

我们在大赞味道不错，感谢他之后，再问他累不累，他说：不累！ ...

太可愛的大男孩越越...有儿子给做饭还喊不累,何子姐跟越越爸多幸福啊...也忍不住憧憬一把。

菜都是我喜欢的菜式，光线似乎暗了些，要不然效果会更好。

蜜橙妈妈

何姐好！刚看到“十八”，心里盘算了一下，这是谁啊？十八了？你瞧，我真得落下了很多帖子，错过了很多事。

看越越伴郎的照片，真得很像姐夫哦，按南京话讲“像纯了”。

fcyzgglok

越越真是太棒了！

小鱼篓

    越越真厉害！我家长江到目前只是有一天中午自己在家做了一次西红柿鸡蛋面，据说还没放盐，而且他不知道放盐也可以后来补放。到高中后很自以为是，听不进我们的劝告，执拗地安排自己的生活，头疼！越越这孩子可贵的是能跟你和他爸爸这种平和的互动。当然离不开何子合理的引导，向你学习！  

何子

越越最喜欢西红柿炒蛋和青菜，所以这二样是很有动力的。只要我说头昏没劲做，他就会接手。
小鱼娄，我还挺想去北京看看你家长江画画的，他挺努力的。
越越也有不平和的时候，他自己知道情绪被点燃后会不由自主，关机不够及时。
而我只有反思哪些方式是我自己本身没有做到，或者处理得不好造成的。
总体来说，越越还是有进步的，他慢慢成为检测自己情绪的医生，我们在帮助他跳出情绪看自己。
希望我也能进步。

前天晚餐我收拾碗筷，素菜我们是不留过夜的，所以我准备把多余的西红柿汤倒掉了，里面含有好几块西红柿。越越见我在倒，马上说：“你为什么要倒了？”
我没有停下来，想快点收拾完。于是一边倒一边告诉他：“剩的不多，放到明天不好。刚才你不是说不吃了吗，大家都不吃只有倒掉算了。”
越越急了，他说：“那你以后菜一炒好就倒掉好了，东西一买回来就扔掉，什么都不用留。”
越越心急的时候口气会比较重。
我按一般状态下用反应，就说了一句：“你这么说什么意思呀？我听不懂。”
完了，不小心掉洞里了！
越越说自己的话别人不懂，他就是个外星人讲话。
他要离家走，省得让我们听不懂啥的......然后说到学校，说到工作，说到啥啥啥
这离倒汤的事很远很远。
我这时无论如何不能再开口，越越又开始指责我不想理他，不想关心他了，家长有权威，孩子没有权利等。
情绪上来了，不能讲道理。我只能比比手势，没有表情，意思是暂停暂停一下。

这里面有我的问题，我没有预期越越对倒菜是强烈反对的。
越越说不倒时，其实他有一肚子话没有表达出来。比如：”不要倒，让我来喝掉！“”妈妈，你倒掉是不对的。“或者：”爸爸，你看妈妈随便把食物倒掉了。“
我听到他的话时，没能做暂停听他表达充分，让他有一个接受的时间。事实上越越表达上是有一点困难的，因为情急之下找不到合适的话和词，从而情绪就会上来。这时需要——慢。
他说”以后你一炒完菜就马上倒掉。“之类的话，更是他的表达方式，意思是：”你太过份了，明明可以吃的东西你都倒掉。“但他很少用直接表达意思和感受的方式，喜欢用极端夸张的方式来说的。
这时如果有人帮他把该说的说出来就好了。我给了他一个“听不懂的”反应，这是他忌讳的。
在遇到这种情况时，我曾经会跟他一起着急起来。我着急他说话的方式，担心他在外面这样说话会引起别人的反感，会去帮他分析啥的，告诉他这样说不行。结果造成他对自己说话的反应。事实上我这种着急大大地强化了他，他认为我生气了，得到我的关注（回应）之后他的情绪更高了。

现在我们是暂停，马上暂停。
爸爸怎么做中间人，现在有很大进步。
以前爸爸采取要么站在妈妈一边的方式，妈妈着急，爸爸也帮着批评，这是最不好的情况。要么不闻不问。其实不问好过帮着批评。
后来，爸爸采取说理的方式，把他听过的第子规都搬出来了，比如“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，越越说就“你们当父母的有权利，我们当孩子的什么权利都没有。”更加来气。
现在，爸爸会说越越你现在肯定是难受了，可能还没有说出来。
这样是很好的，越越会慢慢平静下来。
最好的是爸爸直接帮越越想说的表达出来。

越越平静之后，我跟他谈了话，越越其实是希望跟我谈的。
我说有二件事：
第一件是我把汤倒掉了，你有不同的看法，我没有等你说出来就倒了，你难受了。
越越点点头，他说一下子说不出来。我说下次我尽量会耐心听你说。

第二件是我说你的话听不懂，你也觉得生气。
越越说是的。
那你觉得哪件事你心里更不舒服，情绪更差呢？
他说是第二件事。
我说你说这句话的意思是“。。。。。”吧，越越说是的。
我说我听了你那样讲，心里的感受是反感，因为你用了很夸张的方式。所以，我就说听不懂。
事实上我不是听不懂你的话，是听了不舒服。
你可以直接说妈妈错了，或者也可以找爸爸一起来找妈妈说理。
越越说我那样说话习惯了。
我说你都有你的说话STYLE了，越越一下子笑起来了。

在情绪触发的刹那，越越会联想到以前的事，尤其是在学校被语文老师抓着劈头盖脸批评的事，以前受保安审问的事，因为情绪的体验是相似的，他一遇到事就紧张焦虑。
我们正在练习怎么跟以前的事断开。
每件事的严重程度、因果关系都是不同的，涉及的人也不一样，按我们的体验，引起情绪的强烈程度也是不同的，但对于越越来说，却没有太大的区别。
在这种情况下，如果放慢过程，越越才可以来分析事情，原因怎样，结果又是怎样的，自己怎么做比较好，进入认知管理的通道，而不是情绪作主。
这是要花很长时间学习的功课。
在平和的时候，越越是非常好的，他自己也知道会在情绪被点燃时陷入一些不好想法中，我们一起谈NICK的书，上面说如何面对负面的想法，最好是及时关机。
但是有时关不住，或者不够及时。
我们鼓励他说，其实现在比以前关得快多了，越来越讲理了。
事实也是这样，越越现在正在学习和进步中。即使说完气话，给他一点时间，自己就转过来了。这种情况下，最忌讳的是大人跟着着急生气。

这是我们跟越越说的：
你可以成为你情绪的医生吗？
你就像拿着温度计的医生，来测测你现在是什么样的情绪状态。
然后，再想想到底发生了什么。
没有什么严重的事情发生，都可以很好地处理，必要时可以请别人帮助。
没事，没事。
你看，你是一个善于处理情绪的人了。

成长，或许有很远的路，但我们走一步就接近一步。

小鱼篓

    何子真是细致入微！欢迎你们来北京玩，长江的画现在还在素描、速写阶段，色彩还没学。说实话，就是得有个事情做，希望下一步再有个学校多混几年。
    生活中的外界交往，何子真是我的榜样，长江跟外界接触不多，亲戚也都离得远，长江现在常煲电话粥，听着好像说话有些进步，主要是语气上，过去比较僵硬。尽管时常感到管够了，但还得继续，因为“妈妈”这个职业，只要都在人世间，就不会下岗。
    看到越越的伴郎照片，好帅气的越越啊！

何子

下面引用由小鱼篓发表的内容：

    何子真是细致入微！欢迎你们来北京玩，长江的画现在还在素描、速写阶段，色彩还没学。说实话，就是得有个事情做，希望下一步再有个学校多混几年。
    生活中的外界交往，何子真是我的榜样，长江跟外...

    哪里，你做得很好了。
    男孩的成长需要心理空间，我努力让孩子感觉我已经离远了，但其实心里想贴得近些，能了解他。
    有些时候我不作反应其实更好，我们本身怎么做和怎么反应，对他的影响是最重要的。

    越越自己总有事想、有事做，总是没有太多空的。对于别人，最好是有事让他帮忙处理或者他有事请教别人或请求帮忙，他实在不是太有主动交往的乐趣。
    春晚追着东方卫视鸟叔，还是对STYLE念念不忘。
    寒假有一个作业是写脚本，越越把漫画《偷心九月天》的人物和STYLE结合起来编故事，这当中有我和他讨论的对STYLE的看法，从写作来看对话部分有了很大的进步。我鼓励他把故事写完，他也会告诉我剧情的发展，讨论一下。
    因为爱漫画，越越连同人小说也买了，都是文字呀，他努力地看完了。
    越越是典型的受兴趣的驱使的男生，他的热忱都他的兴趣上。
    当他快速地将故事编出来时，我还有点惊奇的。
    不过，他还是同意我们的看法，别的知识也是要接受的，重要的事还是重要的事。比如学习，因为能力范围内，所以春节前他把作业杀青了99%，留了几道难题。我们也会同意他有自己的娱乐，只要时间安排合理，并且不走火入魔。
    让他见见外面的人，真是希望父母之外还有人也是他可以接受的可以信赖，可以影响他的。
    春节期间，他就求助了心理老师和方阿姨，上海叔公对他说的有关专业的话他也很认真地考虑了。
    什么对孩子的影响最大呢？这是我在考虑的问题。

   
    越越的《偷星九月天Q版场景の江南Style风波》，全部原创，少年天真，博大家一笑吧。


    阳光明媚，风和日丽，黑月岛上一片寂静。黑月铁骑成员的生活一直都很好，他们该干啥就干啥，严格服从安排。但是自从琉星登上了这座岛后，打破了以往的常规，扰乱了黑月铁骑的生活，尤其是让九月一直忍无可忍，对他总有偏见。所以九月就任命琉星做“女仆”，天天都管着他。

    有一天，九月正专心地看书，突然，“哦吧刚喃Style！”一声不知从哪个房间传来，飘进了耳朵里。”谁啊，怎么吵！“九月开始不耐烦了，她马上寻声来到了一个关着的大房门前，感觉到这声音就是从这里传出的。她一推开门，里面竟然是——琉星、包子、大壮、小飞（这些都是他的好朋友）在跳骑马舞。九月已经按捺不住火气，把放着音乐的大音箱的电源给拔了。这时他们才停了下来。”这里不给跳舞的，你们这是在干什么呀？有没有规矩呀？“九月气的青筋都爆了出来了。琉星说：”我们在跳骑马舞啊！“九月怒道，脸都涨红了：“你连活儿都不干，还把陌生人放进来跳舞，你这不是侵犯了我们这个岛屿的圣洁之光彩吗？“琉星话都说不出来，包子连忙上去说道：“哦！对对对。。。对不起，我们再也不敢随便来这里玩了，但是这次我们与他是难得一见，琉星已经好久没见到我们了，在这儿一定受苦了吧！”“哼，说得好听！这个我可以理解，但决不允许将外界的东西，包括文化，带进黑月岛。这次算我饶了你们，下次让我再看到，就让你们滚出去！”九月严厉地说。
    包子，大壮和小飞就在九月的允许下，留在黑月岛住了几日。
    到了半夜三更，包子、大壮和小飞蹑手蹑脚进了琉星的房间，把他叫醒。随后四人一起，悄悄地溜出了黑月铁骑城堡，跑了好长一段距离，终于跑进了森林，在里面的一处空地里停了下来。
    “少爷!”
    “干嘛？”琉星感到奇怪。
    “我们实在是睡不着。”
    “为啥？”
    “因为我们要准备在公司新年联欢会上一起跳江南Style的，包括你在内。因为我们都不会跳，你可是一学就会，你得教教我们吧！”
    “这么三更半夜的把我叫来，我还没睡够呢。不过我一定会找个时间教你们的。”
    “什么时候？”大家都像突然对什么感兴趣似地。（马上兴致高涨。）
    “等到......”琉星让大家耳朵贴近，对他们耳语了几句。
    “嗯，好！按计划行动。
    四人又偷偷地回到了城堡里，回到了各自的床上。
    就这样，第二天，琉星照干活儿，包子他们也没有跳江南style，而且见到九月姐他们也彬彬有礼地行礼。

    十月，九月的同行，非常喜欢包子三人，很热情地招待他们，陪他们聊天。有时，包子三人一提到“江”字就停住了（他们担心九月听到），十月奇怪地问：“怎么了？”“哦....oh，将心比心，这是个成语，我们不常提。”“噢，我明白了。”
    十月还经常带包子他们去外面玩，游山玩水，唱起歌跳起舞来。有时，包子他们作出双手在前面交叉的动作，突然又收了回去。
    “怎么了？怎么突然害起羞来了，不跳了？”
    “噢，不是！”
    “那是什么？”
    “这是礼仪**迎宾的动作。双手贴放在胸前。”
    “可是你们刚才那个动作并没有放在胸前呀，而是...”十月感到奇怪，他摆了包子他们刚才的动作。这把包子他们吓得赶紧上去把十月的手放下。
    “喂，你们干吗？”
    “嘘——”
    “干嘛，有话好好讲。”十月略带一丝不高兴地说。
    “这是我们的秘密。我们不能透露，要不，我们就死定了。”包子已经冒出了冷汗。
    十月越发感到奇怪，包子他们也不肯说清楚，那么，他们究竟有什么不可告人的秘密呢？


     （今天又写完一部分，他还没完全录入，录好了我再转上来。）


     
   
   
   
   
     

ronghuhu88

真心觉得越越非常棒，何子姐姐更棒！！

何子

     （越越贴到自己的博客里了，我转过来。）        
      到了晚上，大家都进入了梦乡。到了半夜，琉少爷把包子他们叫醒，来到一处空地。这儿荒无人烟，所以他们就在这儿开始编排舞蹈。他们本以为其他人都睡得很香，听不见外面的声音，其实九月一直在暗处静静地观察着。          第三天，九月把琉星叫了过来。
     “灰姑娘，我不是跟你说过不准再跳骑马舞的吗？你这是屡教不改，言而无信。”
     “小雪呀，我......”
     “我什么我呀！不懂规矩！”
       “我以为你昨晚睡觉呢......”
       “哼！“说着九月叫人把包子三人送离了黑月岛。”这次我真的得好好管教你不可。从今儿起，你别去守黑月岛了，就给我到垃圾，把整个房子都给我扫彻底。”
“啊！”这下把琉星弄趴下了。
       从那以后，琉星从一个胆大包天，阳关奔放的少年，变得胆胆怯怯地，对九月一直避让。
       有一次，十月看到琉星在干活儿时有点儿胆战心惊的样子，问道：“琉星，你怎么啦？”
       琉星不吭声。十月接着问：“傻星啊！什么事儿让你整天这么害怕的？是不是你那天让他们跳......”琉星马上朝他嘘了一声，说：“不准说‘骑马舞’或‘江南Style’。只要一说出来，小雪，就要把我......”说着就做了自刎的样子。十月有点儿明白他的意思，可是他弄不清为什么他会这个样子。       到了晚上，十月睡也睡不着，他一直在想：琉星这个样子，是不是他和一些人跳骑马舞有有关？他起身到了阳台，跳起了包子他们的动作——骑马舞!
      还有一次琉星正在干活儿，突然听见了江南style的音乐，但是他并没有因它而跟着跳，而是继续专心地做。九月也听到了，她还以为琉星又来跳了，就喊道：“琉星，你真的不要命了！”说着把他关进了储物室。“这回我可真的不饶你！你给我好好反省反省！”
       “救命啊！冤枉啊！“琉星喊道，可谁也不会搭理他。
       可是在另一个房间里，所有黑月岛的人都在跳江南Style，跳得不亦乐乎！当九月来到时，她觉得这是不可真议的事，也很无奈。
       
        （越越说，他的思路是:九月后来也接受了跳这个舞蹈，但岛上的人过分热衷江南Style，以致于有些成瘾，于是，需要心理干预小组进入了。我笑死了。）       
   （这也正是他自己关于江南Style的一段经历带来的，他现在看法是：跳一下可以，但切忌让它占据我们的生活。 他的江南Style情结到此可以放下了。）

有爱的人

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

我没有慧根，哪来的慧心。

我也会周期性地出状况，我统计了一下：在一天中，到晚上9：00左右是比较容易着急上火的，因为我身体累了，越越这个时候也累了，需要结束一天的事情，如果他有些拖拉，我容易急。...

牢记在心。我爱这里，因为这里爸爸妈妈们有着太多让我感悟的深远的爱，恒心与智慧。

何子

周二早上起来，越越告诉我：“我决定不再管同学，我这样做只会得罪同学。想想我又不是有那种身份去管人的，的确没有必要。”这对于他是个很难转的弯，从上电脑课同学上网玩游戏开始，他就一直是个班级的城管，让人恼、让人恨。
期间，老师也劝过，说你的出发点是好的，但方式方法不对。他光看出发点是好的，认为自己是对的呀。那方式方法不对这一句，对他没什么影响。
我们也告诉他，你自己不喜欢别人批评，那同学也不喜欢呀，这种将心比心的同理要求，是越越的弱项，他觉得是两回事。
周一回家，有三个征兆，预示着又有风暴来了。第一：直上电脑听音乐，不太理我们。第二：不能好好学习，说的话题都是以前心情不好时说的，那些找不到答案的疑问题，这个心情指数算是中等。第三出现在睡前，他觉得不想跟同学们一个班了，找了年级长张老师谈，高三希望分流去没有同班的选修班上。最后升级为，QQ群要删除，毕业照也不跟他们照了。
这分明是：今天不爽，今天有冲突。

初二之后，越越都不直接告诉我们事情了，而是发了一些信号，他自己则是脑子里为某事愤愤不平，越想越觉得来气，越想越觉得要找人说一说，这个人肯定是我了。
我们谈得很晚，主要是掏出他的话来，到底发生了什么事？
原来他边上的同学一直打网游，他觉得这样对眼睛很不好，就去劝这个同学。一劝不理，二劝不听，他就着急了，但不肯放弃。
十七八岁的男生，谁不烦啊，于是那个同学冲着他：”你干吗呀，你有病啊！“越越受不了了。

这种事情差不多持续了一年多，越越上个学期告诉我：因为电脑课管同学，把同学都得罪了。
班主任告诉他：你的出发点是好的，是对的，但方式方法不对。他只听进去前半句，既然老师说对，那就更坚持了。
我们告诉他：你自己不喜欢批评，别人会不会喜欢呢？这是需要同理心的事，也是越越的弱项，他一时接受不下来。
这当中反复有几次，越越也不得不想一想，一个事实他接受了：他批评同学，同学就会生气。
他自己行为的结果，就是这样。

我觉得他现在进步的地方还是有，就是不会拿那些最低落或者最愤怒的话来说了。
我们设置了红色的区域，建立了一个界限的规则，如果他谈出学校事件之外的，我就提示他到红的里面去了。这样谈话就会集中一些。
他其实一开始会有点不习惯的，故意去说以前在生气时说过的话题，像人要死亡啦、宇宙要灭亡啦，或许那样很发泄吧。我只做一个停的手势，不开言。
如果要想好好讨论，你要回到说话的界限里来，可以说你的感受，可以说你遇到的事情及想法。这一次，他接受得很好。我表扬他现在学会了讨论问题。
他告诉发生的事情，我也认同在这种情况下肯定很难受。
他的问题是出在同理心上，设身处地去感受别人的感受，预期别人会出现的情绪反应。
他对社交潜规则的直觉太弱，不会优先选取社会性线索，比如别的同学的行为。他们班别的同沙子宫殿，私下也说起过反对玩网游，但在那种情况下，都是事不关已，不说话的，因为他们已经知道同学关系比较重要，而且当面去批评同学，肯定是有不良后果的。
在情绪得到同理后，越越进入可以交流的状态，这是我觉得比较可喜的进步。
而且交流之后，他明白了：
1、关系好的人之间，更容易交流意见，甚至是小小的批评。
我和越越回忆我们在初一初二时发生的冲突，其实我也做了很多为他好的事，但是越越很反感，他认为我太权威，当时我们的关系都变得很差。所以一点也听不进去。
而后来，我们的关系越来越好后，同样的建议他也听进去了。
2、谁有管理这件事的职责？
任课老师、班主任、班长，越越认为都没有管好。同时也认识到，自己管理的结果也是一样，没管好，而且引起同学的反感。
越越说有个同学劝他：“你为什么管呢，这跟你有什么关系呢？”
他想了半天，陈同学打游戏跟他的关系，他就是看到陈同学打得时间太久了，他想劝劝他。
我说，这件事本来不是你需要管的。如果你想给陈同学一个建议，那么要想怎么样才给的方式才比较好。
3、怎么给同学提建议？或者跟同学有冲突时，怎么解决？
最好是两个人之间的沟通，比如私下谈话，或者写个信，写个纸条给他。
也可以找对方比较信任的朋友传达。
这样，同学会觉得你是真诚地表达建议，他不会因此而生你的气。但如果是当着全班的面批评对方，谁都不会接受的。因为尽管你的建议是对的，但你很让他觉得没面子。

在此之后的日子里我们还讨论了这些问题：
班级同学怎么处理这样的事情？同学们为什么不去管？
小时候陪越越进学校的阿姨来到了深圳，而且她的女儿TYH也来深圳找工作，TYH的年龄比越越大上一岁。
我们于是有了第三方的加入，同样的问题我也问TYH。
她是刚从职校毕业的学生，所以她的意见跟越越的同学也是一样的。
我们还会去跟同学交流。

我很喜欢那本《阿斯伯格综合征完全指南》，因为上面有关同理心一篇，真正是越越他们的写照。
比如在遇到问题时，越越们有一个很大的问题，就是不知道用求助。书上是这样写的：“‘向可能知道解决办法的人寻求指导’通常不是他们脑海中浮现的第一个念头（甚至不是第二个）”。我想只是不同的越越程度不同而已。
其实边上的同学是帮越越下台阶的：“你干吗管这些？这跟你没关系的。”当时越越还是没有下来。
后来我们重新角色扮演的时候，我要越越注意我的表情，告诉他我是劝架来的，他说：“那就没关系喽，不管算了。”
越越脑袋里时常有很多的疑问，其实都是可以求助同学的，班里也有二三个同学其实不错。而且上大学的二个表哥都可以提供不少的信息，但他想不到。
当然现在他已经长大了，我们也不会一定要求他去做，只是有机会的时候让他能感受到求助他人的好处。
越越现在有问题会去找心理老师、班主任，春节时甚至还发短信给方阿姨，对他来说算是一种进步，但他还是不习惯于求助，这使得他少了很多观点的输入和交换。

路漫漫其修远兮，我们一步一步来。
不管走到哪一步，我们都将是喜悦而快乐的。
因为每一步，都是越越很努力而得来的。

daluobo

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：
路漫漫其修远兮，我们一步一步来。
不管走到哪一步，我们都将是喜悦而快乐的。
因为每一步，都是越越很努力而得来的。
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何子姐写越越当城管很有趣，对越越心理分析很仔细，很值得我们学习。

不过，我倒有一个想法，让他成为班干，这可以锻炼他的组织管理能力和服务意识的。