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宝宝诊断为自闭症三个多月了,通过查找资料对自闭症有了一些了解,今天来说说自己的一些感受
开始自己真不知道宝宝是属于哪种程度的自闭,有时候他的一些亮点让我觉得他哪会是zb,有时候一些不好的行为、问题又让我很忧心觉得前途渺茫,现在我基本能了解他的自闭情况了,宝宝是属于典型的自闭症(典型的并不代表严重),因为他有三大特征:
1、社交障碍,与同龄小朋友不能正常玩耍游戏。
2、语言交流障碍,会说话并不代表有语言(当然适龄会说话肯定是好的),有多回合的、交流性的才叫语言,不会说话不能作为诊断的标准,许多聋哑人不会说话但能通过手语等其他方式交流,所以有些宝宝3岁多还不会说话(排除聋哑发音等问题),但有通过眼神肢体与家人交流,随着年龄增长出语言后这种宝宝应该不会是自闭。
3、刻板行为,我儿子也有刻板行为,但不是很严重,会转一些盖子,喜欢看广告,风扇,灯,电梯等,稍微引导下能出来,不是很沉迷,打断他也不会哭闹。
上述三个特征他都具有了因此应该是典型的自闭(如果只具有其中两个就是非典型自闭,所谓的轻微自闭),另外他还有一些自闭儿普遍的发育问题,注意力不集中多动,精细运动差,自理能力差,挑食,喉咙食道发育估计有点问题,吃大口的饭菜会有干呕现象。
再说说他自闭的程度,认知理解能力尚可,他去搬两个水果箱子,一个是空的一个是满的,搬满的他就说这个太重了搬不起来,搬空的他会说这个轻搬得起来,平时也有一些想交流的欲望但语言组织差,等等这些,因此我判断他应该属于高功能自闭与阿斯伯格征之间,还不能确定,应为阿斯伯格征平均的确诊年龄在8岁左右。所以目前国际上比较认可自闭症谱系这个说法,就像光谱那样,处于越暗的区域越严重越亮的区域越轻,每种程度通过后天好的教育环境等因素的影响都会有所提升,暗一点的会变亮一点,亮一点的会更亮。
因此充分了解到自己宝宝的情况后,我也不再纠结,调整心态,降低对他的要求标准,接下来我们就是要多学习干预的知识和方法,对他进行系统的教育训练,如果他真是高功能或阿斯伯格征,能培养出他有一技之长,能自食其力,能对社会有贡献,许多阿斯伯格征的人还是很伟大的呢,那样岂不是有更大的惊喜。
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