葫芦的成长（97年秋出生）

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为什么学校和单位对新人不一样
晚上葫芦让妈妈祷告，让今天在车间参加测试的实习生都通过考核，如果不能通过，就要被退回去了“我不想他们被退回去……我已经跟他们熟了，要是来了新人，会不会待我不好？……现在他们待我挺好的……”
妈妈说：“我们现在就可以祷告呀！”
然后妈妈说：“一般不会的……一是你（对于新实习生来说）是老员工啊，他干嘛要攻击你？二是你也是实习生，也不打算毕业马上在这里就业，不会跟他们有工资啊，就业啊方面的冲突，他们干吗要为难你呢？”
葫芦说：“噢，也是……为什么在学校里来了新同学，大家都会孤立他；在单位大家还挺友好的？”
妈妈说：“那是因为人们在长大，在单位里就是成年人了，游戏规则是遇到新人，还不确定是不是自己的敌人，就先让对方出手，先看一看；就不像学生那样，为了树立威信，就先下手为强，经常欺负新来的……游戏规则不一样了。长大的一个标志就是越来越少动手，而是动嘴，协商，谈判了……”

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跌荡起伏的18岁第一天
今天是葫芦18岁的第一天，今天下午他要去少年宫开始音乐辅导的第一课。前几天他就开始嘟哝以后再也不在4s店工作了，因为觉得不适合他，他适合做压力不太大（4s店的压力太大了）的工作，也许做一个时间比较自由的学者比较好？
音乐课是下午1600到1645， 妈妈和葫芦约好葫芦1520从单位出发，和妈妈大约1550在少年宫门口碰面。1405爸爸电话来说葫芦回家换衣服的路上和别人撞了，手机坏了，打给他的电话没有声音，叫妈妈别着急，可能会晚一点到……妈妈慢慢了解到上午葫芦的生活是这样的：
一上班葫芦的主管让他去旧件仓库贴标签，把201506，07，08的标签撕下来，改成201509， 201510……，葫芦从一进门的右边开始贴（貌似主管跟他说了怎么贴，但是他不记得了），那个标签是201507，主管出去一下回来一看就说他贴错了，葫芦说那该怎么贴？主管说我不是告诉你了吗？葫芦的心里就毛了，感觉是“很无助”，想法是“很想和他打一架”，又知道主管待他很好，不能这样，就很想出去大吼几声，可是这样在公司里也不行。他就委委屈屈的贴一两个标签就问一下对不对，然后和主管一起搬东西，白衣服的袖口有一点脏了。又想到下午要提前离开，他中午就没有睡觉（有午休大约1小时），下午有一点困的在1400左右离开单位，比预定的早了1个多小时，因为他觉得那件衬衫“脏的没眼看了”，要回家换一件衣服。单位到家单程顺利的话需要半小时。家到少年宫需要40分钟，单位到少年宫需要半小时。
快走到家的时候葫芦想跟妈妈打个电话，就边走边掏出手机，这时路边一个小食店的老板跑出来不知何事，一下把葫芦的手机撞飞了，屏幕裂了，当时接听电话的铃声没有了。葫芦让店主赔，小食店的2，3个食客都帮着店主说那个手机不过400块，不值钱，葫芦想讹诈，葫芦说那时他的感觉是：无助。怕那些人觉得是他的错误，那世界还有什么公理可言？！ 葫芦给爸爸电话，爸爸说绝对相信葫芦没有讹诈撒谎等等，一定会帮着葫芦的！问清人没有受伤后就说那个手机是定制手机，晚上爸爸妈妈和他一起去跟店主谈。
于是葫芦匆匆回家换了衣服，一套他认为很帅的衣服：有TFboy和刘亦菲的头像的白色T恤，一件牛仔裤，做公交去少年宫，公交人不多，有座，还算顺利。1545左右葫芦和妈妈在少年宫门口见了面。妈妈见到葫芦满头大汗，有时还有一点抖。就出去买了一瓶水给他喝。
音乐课的45分钟里，老师问他学过什么乐器，听他弹了《四大名捕》的一个曲子，老师就和他用钢琴和吉他分别配合，尝试一个主旋律一个和弦……葫芦说：“以前我爸爸逼我唱谱我还不高兴，可是唱谱就可以在别的乐器上弹歌了！”葫芦常会说：“哎呀我这里弹错了/哦不是这样的。”妈妈注意到老师常说的一句话是：“没有关系！”那样平静愉悦的说：“没有关系”……45分钟很快过完了，葫芦还想试试，耽搁了下一个同学的学习，看来上这个课的同学还挺多的。葫芦和老师约好下次带谱子来和老师交流。晚饭时葫芦对爸爸说：“看来唱谱还是很有用啊！ / 我是不是弹吉它有点审美疲劳了？我觉得钢琴很好听啊！”
晚饭时聊到早上的贴标签，葫芦的表情好纠结，简直世界末日要到了！爸爸决定明天和他一起去看看到底是怎么回事……睡觉时葫芦说：“要是参加学校安排的实习就好了，有学校罩着，就不用麻烦家长了！”妈妈说：“哦不是这样的！ 学校和单位肯定是不一样的，否则就不需要有实习让你们适应环境了。在这个适应的过程中，你肯定会体会各种挫折，心里会有很多挫败感啊，无助感啊，可能还有愤怒，难过，沮丧……这就是成长……不过既然有这个过程，你也不会是完全无助的，你需要一些支持，就像你需要一个拐杖帮一下，可是每个人都不一样，这个拐杖可能需要长一点，硬一点……因人而异，而只有家长最了解自己的孩子……所以我宁愿找一个和家长沟通比较方便的单位呢！”
晚饭后葫芦和爸爸一起去和店主交涉，去之前和妈妈一起商量了各种可能，爸爸说现在那个手机的接听铃声又有了，如果没有别的问题，就赔个屏幕也可以了。是我们去修了屏幕给店主报销呢还是店主给一点钱无论我们修不修他都不管了？妈妈说后一种情况比较多。如果那个店主说没有人证物证他不认账了呢？爸爸说那就算了。葫芦说那不要报警吗？爸爸说报警也没有证据啊，再说是小案子，以协商为主，没什么关系的。葫芦说那不是说明在中国很没有法律公理吗？爸爸知道葫芦的潜台词是别的国家（特别是西方国家）比中国好，就说：“其实美国也是一样的，社会生活已和解协商为主，再说美国也有辛普森杀妻案这样的案子呀！”
爸爸说妈妈不用去了，他们二人聊着出了门，妈妈洗了一会碗，还是想去看看，结果那里一片平静，好像什么都没有发生过，也没有葫芦父子的身影……是一下子就协商好了？ 过了一会儿，他们回来了，爸爸说：“嗯，比预想的要好一点，那个店主没有抵赖，给了200赔屏幕的钱。”他们去附近的几家手机维修店看了看，换屏幕基本就是这个价格，想先把这个屏幕彻底用坏再说吧！

是眼前的问题还是心里的感受
早上葫芦不太容易的起了床，早餐后和爸爸一起去单位，貌似问题都是可以解决的，而葫芦面对问题时，首先涌现出来的是：“天啊，这个我不会，别人会不会觉得我不行？会不会怪我出错了？”
可能这个想法是阻碍了他进一步沟通的关键吧？

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葫芦被实习单位炒了，说来话长，好吧，略去不说了。
晚上妈妈停车时，天已经黑了，像妈妈这样的女司机就啥都不会了。大叔前前后后指了2，3个“好位子”，妈妈都听不下去，只好调个头，停到远一点的地方去。大叔应该是不会开车，人有很严厉的，大声地吆喝着：“往左往左……， 往右了啊……”葫芦大怒，就要下去“教训教训他”，好在车门锁着。
停好车，妈妈高高兴兴锁上车门，葫芦真正疑惑地问：“妈妈你真的不生气的么？”妈妈说：“我真的不生气呀！”葫芦说：“他说话那么刁啊！我喝爸爸说话就算屌的了，他比我们还不如！”妈妈说：“这正好，我跟你说说多样性的问题……世界上除了我们家的人，还有很多和我们习惯和生活方式不一样的人，和他们打交道，你只好得到你要的就可以了，他用什么方式，跟你关系都不大，你要接受世界的多样性，接受了多样性，才可能有包容心，而不是忍在心里。……那个大叔，他肯定不会开车，所以他说的左，很可能是司机的右，你心里知道就可以了……”“他不会开车，难道他没学过几何吗？”“他那个年纪（50+岁），也不知道有没有小学毕业，就算学过，这么多年下来，还记得多少？所以他只要看着咱们把车倒进去了，就可以了，不必再纠结了……”

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最近只要爸爸不在家，葫芦就会说：“爸爸是不是去找情人了？”妈妈觉得是他最近开始注意这些了……
妈妈今天觉得可以谈一谈爱，谈一谈生活的多样性和不确定性，就对他说：“我也不知道，你觉得呢？”
葫芦说：“他不会去的/他爱你。”
妈妈说：“其实我也不知道。生活中有很多不确定，也许他爱我们，也许更合适的还没有出现……如果哪一天爸爸觉得有了更合适的人，他觉得和那个人一起生活，我们就祝福他们就可以了。并不是他爱我们，我们就是很好很棒的，他不爱我们，我们就没有存在的价值了，我仍然爱我自己，也爱你，和他。”
葫芦说：“哦。”我不知道他真的明白多少，有没有随缘的能力，这些观点，该慢慢的灌输给他了吧！

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鸣笛是协商不是示威
早上爸爸送葫芦上学在一个变道时向右边的车辆鸣笛，意思是“让我先过？”，那辆车加了油，于是爸爸就让那辆车先过了。妈妈说：“嗯，这个也是上学的，里头有个小姑娘。”葫芦说：“爸爸你干吗不冲上去示威？你不是鸣笛了吗？他也不害怕？！”爸爸说：“我又不是来示威的，我是去上班的呀！示威又怎样？花了好多时间示威，自己的主要目标都耽误了。”妈妈说：“鸣笛和闪灯是汽车的语言，用来协商的，不是用来示威的……生活里的大部分事情是通过协商来解决的，不是通过示威来解决的啊！”
葫芦的心里该有多紧张啊，如果生活被他看成是示威和随时要打架的场所……

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我知道为什么觉得主管说话快了
葫芦说：“我知道为什么我觉得（实习时的）主管说话快了！因为前几天我给同学讲题，我发现我也说得太快了（因为我都懂了么）。”爸爸说：“你是怎么发现的？”葫芦说：“我说了一会儿，发现他还是问问题，那些都是我刚讲过的。”爸爸说：“很好！那你（发现了以后）怎么做呢？”葫芦说：“我就一边讲一边写下来，这样我就说得慢一点了，然后讲完了我就把那张纸给同学了，他还可以跟着慢慢看。”

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葫芦已经被实习单位炒了……看来以后有长期稳定的工作，还需要很多训练……

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今天我可能很晚才能睡觉
葫芦晚上一回家就说：“哎呀我今晚上可能要很晚才能睡觉！”原来班里有几个同学英语音标学得不好，老师让葫芦帮着做个音标的教案，就是把音标都列出来。妈妈说：“睡觉和吃饭的时间很重要，要是太晚就坐到哪儿算哪儿呗！”葫芦说：“要是老师顾着给他们讲慢了进度也会影响我呀！”（这联想到是很正确。） 妈妈说：“那我帮你写呗！”葫芦说：“那我还是得自己写。”（这又一条筋了。） 爸爸说：“那你就按照你的能力写到十点，老师也不会太为难你的。”这倒是个折中的方法。
葫芦晚上八点半就写完了，用了近一个小时，他看了看，自己说：“原来还挺快的！”爸爸说：“你是不是回家的路上就在不停的想这件事啊？”葫芦说：“是的，我都好着急啊！”爸爸说：“其实也不用想那么多，尽力而为，做到哪儿算哪儿就可以了。”葫芦说：“好。”（不知道要这样经历多少次才会内化在情绪里呢，不过遇见了，还是要这样说一说教一教……）

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弹得比我想象的好
葫芦爸爸昨天排除万难赶到少年宫看看葫芦的音乐治疗课。葫芦原来弹吉他，现在有点喜欢弹钢琴，老师就慢慢的教他弹弹，也不练指法，也不拼时间，纯粹就是玩玩，弹出响声而已。葫芦爸爸说：“比我想象的要好。”妈妈说：“都能弹出响声吧？”爸爸说：“还是连贯的呢！”

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跑步的鞋和走路的鞋
下午葫芦爸爸和葫芦准备去运动，葫芦爸爸一定要葫芦定下来是走路还是跑步，说走路他要穿走路鞋，跑步他要穿跑步鞋，其实，走一会儿跑一会儿不是很常见的么！而且他们又不是专业训练，至于分的那么细么……葫芦终于忍不住说：“爸爸我觉得你也太矫情了吧！”爸爸要发怒了，妈妈碰了爸爸一下，爸爸是不是也察觉了他的“刻板”思维，不再吭气。
晚上妈妈说：“葫芦，干脆你以后爸爸穿跑步鞋你就拿上走路鞋，他穿走路鞋你就拿上跑步鞋，这样他就没有什么纠结的了！”
生命属于主
晚上一起看《魂断蓝桥》。最近妈妈发现下载一些好电影一起看看挺好的……
看完了，葫芦说：“哦俘虏还能那么高高兴兴地回家，大家也那么高兴得欢迎他；做了妓女的人，大家也能接受……真是不可思议……要是我被俘虏了，我肯定拼了，死在战场上……”
爸爸说：“这就是西方文化的普世价值：人人都值得被尊重。”
妈妈说：“这就是（东西方）文化的差异了，东方的文化里，俘虏是可耻的，人人都要战死为荣；西方呢，生命属于主，荣耀也是主的，是有俘虏文化的，就是指挥官都知道达到什么情况他就要投降了，只要活着回来就是英雄了……妓女呢，她为生活所迫这样，她还活下来，尊重生命，因此她也是值得接受和尊重的了……”
东方的文化里，生命有那么多苦难，生命是用来拼的，可是我多想让葫芦知道，生命很短，也可以用来享受和感动……
我总是担心被遗弃了
晚上一起看《冰海沉船》，本来葫芦想看90年代版的《泰坦尼克号》，可是下载不了，《冰海沉船》是1957年版的，更像是一部纪录片。
看到很多人在面对死亡时的从容，葫芦说：“哇，这才是贵族啊！”妈妈说：“葫芦，为什么有时候在公共场合，你就是一会儿看不见爸爸妈妈了，就惊慌失措的非常失态的大喊大叫啊？”葫芦说：“我老是怕你们把我遗弃了！”爸爸有点啼笑皆非：“我们怎么遗弃你啊？你知道自己的名字，父母亲戚的名字，电话，家庭住址……我们把你扔在哪儿你也可以找回来……再说我们过了18年, 什么时候遗弃你了？”葫芦说：“那我就是有点怕么……”
晚上睡前聊天的时候，妈妈问：“你能跟我说说（被遗弃的感觉）是怎么回事么？”葫芦说：“我最害怕和你们去旅游，那里我谁也不认识，万一你们不要我了，又来了一辆面包车把我抓进去，砍断手脚去乞讨，或者传销了……我不知道有没有人和我一样，我看《神雕侠侣》里的杨过，和《四大名捕》里的无情（刘亦菲饰）就觉得他们和我一样，孤独，惆怅，愤怒，无助……”妈妈说：“这些感觉放在你心里，真是难为你了！一定有人和你一样！这些感觉，都是人们会经历的感觉，所以你放心，一定有人和你一样的！……而且这些感觉有一个基础，就是安全感……你觉得不安全了，就会有“孤独，惆怅，愤怒，无助”这样的感觉，会不会？”葫芦说：“那这样是不是不好的，是的缺点，要改掉？”妈妈说：“这不能说是优点，也不是缺点，这是一个特点，如果你知道了你有这样的特点，就是说你需要更多的安全感，在你做事情的时候，就在这方面多注意，比如走路的时候不看手机，要打手机的时候先停下来（因为走路打电话，看手机，有过２次事故了）；晚上的时候不走偏僻人少的路，走人多的，但也不是太混乱的地方，或者就是没事不出门；一个人出门要告诉父母或别人你到哪里去了，和谁在一起……；去陌生的地方，要看看当地的情况，熟悉一下灾区……这些都可以增加你的安全感……”葫芦说：“哦，好吧！”就开始睡觉了。
爸爸说：“你为什么不直接问问他：我们什么时候遗弃过他？！　难道事实不是胜于雄辩吗？”妈妈说：“这样等于还是否认了他的感受，要知道他们的问题就是事实和感受不一致，而有的时候，事实不重要，感觉更重要……你不要同理一下他吗？”

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谢谢方老师的意见！我通常就是贴一下就跑了……

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而且最近少上来，爸爸前几天因为葫芦盛饭掉地下大发雷霆，我真心觉得爸爸是AS， 好遗憾，对我的婚姻，也好遗憾和难过

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好久没有上来了，葫芦高中毕业了，参加了高职高考，算是越过了另一个里程碑……

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五一假期的最后一天，早上一家人去中山看望姑妈一家和大伯一家。在回程的车上，葫芦说真的不想去游泳啊，老是撞到别人……‘因为我近视又是全速游的，总是快要撞到了才看见，根本来不及躲避啊……在天体别人就老是说我……华师没撞人……因为泳道很宽……’妈妈爸爸异口同声的说：‘撞人这件事不能怨你啊！不是你的错……咱们要么就换一个你觉得更适合的运动项目，要么就花多一点钱——比如华师比较贵人就不多了……或者和一群伙伴一起去，占一个泳道，或者别人知道你们是一起的，就不太会来打扰……“

葫芦：“可是我不想和别人一起呢！要是人多了，我觉得还要照顾朋友……”

妈妈说：“葫芦你的想法真的跟大家都不一样呢， 一般大家都觉得人多势众，人多了会张扬一点，因为觉得有人帮手嘛！为什么你却是一个人的时候觉得可以张扬一点，打架也不怕呢？那人单势孤不是容易吃亏吗？”

葫芦说：“我跟朋友在一起的时候……保持形象么……一个贤人的形象……”

爸爸妈妈恍然大悟：葫芦还是在端着架子保持那个形象，因此人多的时候他不能轻举妄动，一个人的时候可以做自己，想怎样就怎样……

妈妈说：“那你是觉得要保持形象所以不能轻举妄动是吗？”葫芦说：“是啊！”爸爸说：“哦时刻端着个架子也很累的呀！”

和妈妈一起回家的路上（爸爸去停车）葫芦说：“去羌塘还是要一个团队比较好，你看那些装备，比如炉子，一个人去要背一个，10个人去也是一个，一个人背所有的装备和10个人分着背所有的装备……”

晚饭的时候妈妈问：“你经常问妈妈爱不爱你，那么你自己爱不爱你呢？”

葫芦愣了一下说：“我应该还是挺爱我自己的……不过我现在还不满意……你看我没有权也没有钱……”

爸爸妈妈谈到最成功的他认识的人是薛老师，薛老师真的有独立的思想和自由的灵魂；有工作不是一直在一个单位，而是有本领和自信在这个行业或社会中立足；

睡觉前葫芦谈到他想去羌塘，去珠峰， 这样就能证明他自己；爸爸妈妈说其实社会是多元的，珠峰和羌塘对冬冬他们来说也许不如K歌和贡茶……对于极限运动，真的是一个小众的运动和爱好，你自己喜欢无可厚非，但是你希望通过这个，去一次珠峰或者羌塘就获得了人们的尊重和爱，走在路上就受到膜拜，去了菜市场店家就把鱼肉蛋主动送上来给你……这些都是不可能的……

妈妈说：“今天咱们偶然触及到这个话题，也明白了葫芦的看上去和别人特别不一样的行动后面的原因——他一直在寻找被爱和被尊重，这样很好啊！我们可以聊一聊，这真是太好了！他一直很努力， 也很有计划，很用心，他确实值得我们去爱和尊重！”

爸爸举了很多例子来说明爱和尊重无法通过一两次你的活动就广泛的获得，比如去一下韩国，做一个练习生就被尊重了？去一次羌塘就被尊重了？这不太现实；用很久的坚持，发挥自己的特长获得的成绩才是值得被爱和尊重的……

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还有一天，白天的时候学校图书馆的陈馆长让葫芦把周五领奖时“广州青年报”记者的采访整理一下发给老师。晚饭时爸爸说：“我看了你给陈馆长的答复，我很难过，特别是看到你说-小时候因为没有人陪我，我就只好自己看书……。”

葫芦：“你觉得你们已经陪我了是吗？”

妈妈刚想说什么，爸爸说：“我看了心里很难过，觉得很对不起你，你很快就长大了，小的时候（你让爸爸讲故事）爸爸老是说不会讲故事，其实和你一起念念故事书也是讲故事啊！爸爸错过了好多和你在一起的时光……”爸爸说的很伤感，妈妈的眼泪已经流下来……

葫芦说：“好在我们家的氛围好，我们每个人都在看书，没有人出去干坏事……”

爸爸说：“幸好幸好……孩子，你做的很好！……你已经超过我了，我在你这么大的时候，没有读过这么多书……”

葫芦说：“你不是也读了很多医科的书吗？……你学习也很好……”

爸爸说：“那都是专业的书……我没有读过世界通史，没有读过史记……”

妈妈的眼泪又来了……这餐饭大家吃得非常互相体恤……

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谢谢冯版！

我接着汇报葫芦的故事：

葫芦假期去了一个家长组织兼职，一天下午快下班的时候葫芦电话妈妈说手机又摔了一下，屏幕不能触动了，可能要换新的了，在回家的路上买一个新的吧？
妈妈说回家看一看，在问问联通有没有新的活动再说吧？葫芦不耐烦地挂了电话。

妈妈有点发愁，如果他又要买买买怎么办呢？他倒是自己存了400多零花钱了……和爸爸商量下来，如果他真的用自己的零花钱买了那就买了吧！如果他跟大人商量，就可以肯定他“愿意大家商量”，并且告诉他价钱太低的可能质量不太好……

葫芦还算平静的进了家门，然后马上就要妈妈陪他去联通营业厅，妈妈二话不说就和他出了门，到了营业厅，也还算平静，等了一会儿，问清楚了, 葫芦的手机不能办理那些“话费换手机”的活动，妈妈试了一下，手机屏幕其实还能用的，于是葫芦有点抱怨的回了家。

晚饭后和妈妈聊天，谈到为什么手机坏了他很焦虑呢，葫芦说他不喜欢坐公交，好多人在一起那么长时间，于是……坐公交听音乐是他躲避或说是接受这个现实的方法，是一个“拐杖”，现在手机坏了，不能听了，他就各种焦虑，马上要买新的……但是现在还能用呢，他也不那么着急要换新的“我就是车要买好的，别的都可以凑合……”

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第二天早上妈妈刚到单位，葫芦哭泣沮丧的电话就跟来了：“妈妈，我又跟人冲突了！”

“哦怎么回事啊？”

“我在地铁里跟人撞了……人很多……那人就说：你是不是想打架？我就走开了！ 我在地铁里哭了！妈妈，我心里很难受！”

妈妈花了一些时间来了解，是这样的：上班高峰人很多，大家都是挤来挤去的，人一挤到葫芦他就不再自己努力站稳，而是有点报复心理（别人挤我了，我也可以挤别人）像不倒翁一样东倒西歪，这种“故意”的挤当然惹人恼！他还很委屈！ ……为什么他不愿意站稳呢……：是因为他觉得自己是近视，很厉害，以后也不能开车，只好一辈子挤公交，这样他多么的愤怒：为什么老天爷对我这么不公平？！

原来是眼睛的问题，导致了公交上的“听歌问题”和这个“冲突问题”。妈妈说首先说如果自己也一辈子不能干一件事确实很难受，没有选择的生活叫人难受啊！因此特别能理解他的难过！妈妈说：“我们一起等一等好不好？13年前，乙肝还没什么药治，现在，都快成可以治愈的病了（昨天刚聊过这个），我们看看技术的发展，现在有了无人驾驶技术，也有各种医学的进步，我们给自己一点时间好么？”

妈妈跟葫芦的老板阿姨谈了这个话题，阿姨说她就很喜欢做公交啊，阿姨家的弟弟也很喜欢做公交啊，森森也很喜欢做公交啊……晚饭后妈妈继续这个话题，葫芦承认说他被挤得时候像不倒翁那样东摇西晃是故意的……他想老天爷都对他不公平了，他也要报复一下（这个报复的心理解决了，大半问题就都解决了吧……）。妈妈说到故意是不行的，高峰很挤，可以选择错峰上班啊，和老板商量上班的时间啊……总还是有选择的余地啊……加上老板阿姨的谈话，到了晚上，情绪基本平静，可以反思，已经算是有进步，一点一点进步吧！

最近葫芦开的专栏给他很多信心和归属感，慢慢的，公交的问题好像不那么激烈了……

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2016年7月22日星期五晴我们在谈论事情还是转移情感

周五的家里是比较乱的……冰箱上，茶几上，饭桌上都推满了各种东西，吃饭就需要把饭桌上的东西挪到冰箱上，茶几上……各种重新排列组合，这个时候也是很容易冲突的时候，因为……葫芦会把新的东西直接摞在原有的东西上，无论下面是眼镜，还是水杯……爸爸说他的时候他总是心不在焉的说：“知道了！”下次还是一样……

爸爸说：“你要是知道了，下次但愿不会在把东西摞到眼镜上了啊！”

葫芦说：“那我都答应了你还要我怎么样？”

爸爸说：“你是答应了，但是你没有过脑子！”（这是以前的经验）

葫芦说：“那你要我怎么怎么样？”

爸爸说：“你知道你为什么老没有朋友吗？！”

妈妈知道大战就要爆发了，而且可能2人快要称为历史学家开始偏题然后到了人身攻击了，于是向爸爸做手势，爸爸于是不再作声，但大家都气鼓鼓的。

睡前聊天的时候，葫芦说：“要是爸爸再说我，我就……（略去，打算攻击爸爸的宗教信仰）”

妈妈说：“这个和你放东西有什么关系么？”

葫芦说：“那他让我生气了么，我也要让他生气！”

妈妈想起前些日子和另一个孩子一起结伴旅游时，2人矛盾的时候，葫芦也是攻击人家的宗教信仰，理由是：“他都是对的，我很生气，我也要让他生气……”于是妈妈说：“这时候你跑题了啊！你们在谈怎么放东西的事，然后你开始说爸爸的……（信仰）这里头啊有2件事。”

葫芦说：“哪2件事？”

妈妈说：“一个是客观的事实，就是：怎么放东西；一个是你的感情，你愤怒了。爸爸向你交换的是一个事实，他希望我们放东西的时候留意一下已经在那里的东西，那些眼镜啊，水杯啊，有的贵有的确实不太贵，只不过损坏的话我们很不方便；你向爸爸交换的是你的感情，你很愤怒，你想把这个愤怒还给他，你要找一个让他也愤怒的点……”

葫芦说：“嗯！”

妈妈说：“这个时候啊，我们要学习分清楚这2件事，一个是事情，一个是感情，爸爸跟你谈的仅仅是事情本身，其实不带有很强的感情，你感觉他在指责你，于是你就愤怒了，然后你想把这个感情转移给他……这又说到责任的问题……那次你去帮老师订卡拉OK的房间，不想签字，怕负责任，其实那个时候没有什么的呀……这件事情（放东西）本身是一个责任，没有做好，或者下次可以做好，心里知道就可以了，很多时候人们交流的是事情本身，真的没有太多指责你，或者你真的不必放很多感情（负面的）在里面的！”

葫芦说：“那我怎么办呢？”

妈妈说：“当人们跟你说一件事的时候，就是这一件事；如果你觉得不舒服，或者很愤怒，自己试着觉察一下自己的感情，了解自己的感情，比如对自己说：我觉得生气了/我觉得愤怒了。然后和别人交流这件事情本身，比如：我把这个放在别的地方……这样就是负责任，有担当的表现了啊；别人见你担当了，也就过去了，这件事情就解决了。然后自己的感情也许就平复了！”

第二天葫芦和爸爸妈妈去参加（汽车）卡罗拉日的活动，午饭时一个客户向老总抱怨停车收费问题，有点喋喋不休，老总很谦逊的应对着。葫芦到外面跟妈妈说：“这么大年纪的愤青可是不多见！”

妈妈说：“是啊！”

葫芦说：“我可是见到了有文化有地位的人怎么说话的了，他（老总）一直都是那么谦虚……”

妈妈说：“这就是很担当啊！停车费的问题其实和他们无关，但是他也愿意承担起来，答应想办法……如果他想着这时指责他们，他很生气，他说：这不关我们的事啊……”

葫芦笑着说：“那他就做不成老总了……做老总的人都是很谦虚的。”

妈妈说：“是他很谦虚很担当才做了老总的，而不是他做了老总才谦虚的，这个次序不是颠倒的……”