为我儿子源源的日记

yuanyuan2009

2015年11月12日，星期四，晴，吉隆坡

昨天想起乖源已经是儿童了，趁他还不大，要抓紧陪陪他，教教他，亲亲他。乖源是婴儿的样子，我现在已经记不大清了。可惜那时候视频拍的少了，如果有，还可以回忆当时乖源的样子和互动的情况。

前几天在伦敦，一个半岁的孩子，躺在婴儿椅里，对着我一直笑，我就想，乖儿当时是什么样子？乖源已经6岁多了，估计幼儿阶段也快过了。要抓紧陪伴他，不然要到少年了。

今天源外婆发来微信，源已经会一个接一个的跳绳，跳到100个了。下一步就是要连续的跳绳。

下周申请复测。

yuanyuan2009

2015年11月14日，星期六，晴，上海

乖源今天活学活用了“巧虎捉迷藏”的游戏里的台词“下午好，#先生，我和# #在玩捉迷藏”，说“晚上好，#＃，我和妈妈在玩捉迷藏”。

上午，他跟源爸去源爷奶家，拿到两瓶酸奶后，说，“我和#一人一瓶”。

听说，源现在对源爸交待的任务，“每天说两个小朋友的名字”有压力，说“问不出来”。源源哭，源外公看了也哭，说源儿可怜。他在小广场上，小朋友不理他。外公觉得源儿现在还小，不懂。等长大了，怎么办呢？

这几天，乖源会说，“我不喜欢去幼儿园，我害怕小朋友。”我需要和老师沟通一下。

听说，周五源带回一瓶莫斯利安，其它小朋友没有，是不是他表现的特别好？

今天的祈祷:乖源社会性提高。

yuanyuan2009

2015年11月15日，星期日，晴

今天下午源儿上课回来，说耳朵疼，还哭了。带他到耳鼻喉科看，说是中耳炎。回来吃了药，不疼了。

今天的祈祷:源儿身体健康。

yuanyuan2009

2015年11月17日，星期二，阴有雨

今天我头疼、嗓子疼，发热。吃了泰诺，出了汗，退热了。但是嗓子疼，喷西瓜霜喷雾，好多了。

yuanyuan2009

2015年11月18日，星期三，阴有雨

源宝昨晚有点发热。一家人都病了。

今天下午源宝表现很好:

1.对于顺序卡，可以用几句话来描述；

2.神情好；

3.说“妈妈坏脾气”，因为昨天午睡时，他喝水、尿尿、不肯盖好被子，我身体不舒服，想睡觉，打了他一下；

4.睡觉时由“妈妈，抱抱”增加为说“妈妈，紧紧抱住”；

5.在我的引导下，会玩捉迷藏的，躲起来让我找的游戏了。

今天的祈祷:乖宝身体健康，社会性增强。

源爸头疼、嗓子疼，发热。

yuanyuan2009

2015年11月20日，星期五，阴有雨

周六补记:
源外婆肺炎，XH医生让住院，住XH医院，没想到XH医院那么差:
1.右肺病灶，拍左肺增强CT；
2.把该左肺CT说成是右肺的；
3.说是我妈主动要求做的；
4.病房主任也跟着掩饰，说查不到下午病房医生是怎么交待放射科的，而就在那之间，我刚看到电脑上的申请检测单，上面标注了查左肺；
5.量血压时，打破很多水银溅到我妈身上；
6.抽血出来好多血，把被单染了一块，抽了2罐花露水那么多+10管血，检查费近2000；
7.周六不查房，只有一个护工让去做肺功能检查，而这个检查又是不必要的。后悔住了XH医院。

yuanyuan2009

2015年11月21日，星期六，阴有雨

我的嗓子哑了，只能用动作表情与源互动。7:25-9:30源的表现很好，感到有质的飞跃。
1.话恰当，有逻辑；2.说了不少以前没听过的用词；3.体会我的表情动作很好；4.对刚才的表现有记忆，重复时感觉在上台阶；但是，在9:45-10:10左右，走神厉害。

补充，昨天会学我挑眉毛。

yuanyuan2009

2015年11月23日，星期一，阴有雨

上午和源宝班主任谈了半个小时。她的态度，从开学的认为小朋友发育有早迟，源儿没什么，她有丰富经验可以管好。变成了，源儿有差距，她经过努力，但是不奏效。并谈了几个特征，都是谱系孩子的。期间，园长、老师等应已敲过她，因此，半个月前秋游她通知家长跟，并说，这不是她的意思。

她说，1.源儿排斥和小朋友一起玩，小朋友找他也不理。两次不理，小朋友就不愿玩了。2.在游戏时，源儿不理解规则，反应慢了，有些小孩就会发生责怪，这样影响源儿自信。3.她感觉，安排能力强的孩子带源可能差距大了，准备试试让能力弱点的孩子带源。4.上课时，源儿不专心，我请她提问，她说，如果回答不出来，孩子有损自信。我请她用眼神和动作提醒。5.课后问，源儿会说出某些课堂内容。6.我说源儿的长项：认字、算数，可否成为交往突破点，她说大班小孩对这些都不感兴趣。7.我说源儿传球不错，可让小朋友搭子传球，她说，大班不玩传球了。8.我说，让有耐心的女孩和源儿搭子，她说老和女孩在一起不好。9.我说在集体活动中，比如丢手绢啊，让源儿参与，她说，怕源儿有时不懂规则反应慢了，有些小朋友快言快语，让他自卑。她现在不安排源儿参与集体游戏，而是在自由活动阶段，在小组活动。10.最后，我说，上课时，只要偶尔集中精力就行了，老师看到源儿精力不集中了（源儿坐在第一排），用眼神和动作提醒他一下；跟小朋友的交流有进步就好，我们现在希望他能每天跟2-3个小朋友说2-3句话就可以了。她说这个有的，吃点心的时候，吃好的小朋友过来叫没有吃好的小朋友去，他说源源会叫的 。

另外他说源儿有自己的固有思维模式，到了要吃午饭前就要问老师还有几分钟吃饭。但是他不会跑出教室。

源儿今天又有些咳嗽了。

但我个人感觉源儿真的比以前有很大的进步。对外界的关注多了，与人合作性强了，整个人感觉灵敏很多。

今天下午源外婆出院了，验血、增强CT检查结果都没问题，据说检查组这几天要到XH医院了，主治医生因为他们出错，害怕我们反映，答应我们开些药出院的要求。，医院晚饭时，源舅来看外婆，源儿主动的说，舅舅吃点饭。又问舅舅，小哥哥在哪里？虽然语调还是不够自然。

今天的祈祷，源儿身体健康、社会性增强。

yuanyuan2009

2015年11月25日，星期三，晴

下午天晴，心情好了许多。

这些天因为感觉源儿好了不少，加上我咳嗽厉害，对源儿的关注少了很多。这要改。明天开始启动听儿童歌曲、看相关书籍的正确模式。

源儿玩IPAD时间长了，不过，他玩的种类增加了，而且也让我和他一起玩。

源儿贴纸有耐心了。

但是，在听故事上练习的太少了。

明天早和源儿玩幼儿园游戏，并跟他说绘本故事。

今天的祈祷：源儿身体健康，会社交礼仪。

yuanyuan2009

2015年11月26日，星期四，晴冷

晴冷天，今天在源儿幼儿园值日。

上午进源儿教室，源儿同学5、6人聚在教室一头，源儿一人坐在教室另一头，自己的座位上。老师在看电脑。哎，怎么办啊。

上次找了园长后，园长、老师都一直不提怎么干预我儿。

晚上我儿答应明天到幼儿园后，和小朋友待一起，看他们玩什么，听他们说什么。

问老师源儿的情况，她们也不怎么回微信。

今天的祈祷：源儿身体健康，与小朋友好好互动。

yuanyuan2009

2015年11月27日，星期五，阴有雨

乖儿今天进步很大，在qx学会了连续跳绳，可以连续跳5下，源爸买了沙琪玛奖励他。

我对这点很满意，在qx教会源儿跳绳上。

yuanyuan2009

2015年11月28日，星期六，晴

今天，源爸带着源儿去做感统训练，碰到一个小朋友。源爸觉得他跟源儿表现很像，跟源同岁，现在上一年级，在课堂上坐不住，会站起来，老师反感。源爸回来后心情不好。

这个孩子的爸妈在外面陪着，他们没分析出原因来，但他们认为不是孤独症。因为两岁的时候，儿子就会开口说话了。

乖源在麦当劳自己排队买冰激凌。

补记：周六楼下邻居小姑娘结婚，周日楼上邻居老人过世。世事如此啊。

yuanyuan2009

2015年11月29日，星期天，晴

今天带乖儿去一个运动馆。乖儿的表现比半年前好了，他时常自己单独行动，但是感觉拉回来比以前容易了。他的运动技能也好多了。比如翻跟斗啊，比如说撑着在双杠上走啊。

今天给乖儿洗了澡、头，乖儿还是害怕，哪天带他去yq洗。

yuanyuan2009

2015年11月30日，星期一，晴

今天乖源主动要看巧虎。有进步。可惜两集都没看懂。和巧虎上的孩子相比，乖源的差距真的好大啊。

乖源今天有些感冒症状。

今天的祈祷：祈祷我把心思全部放在乖源身上。

yuanyuan2009

2015年12月2日，星期三，晴

今天乖源咳嗽的厉害。晚上给乖源吃了开瑞坦。不知道是不是过敏性咳嗽。

乖源现在很不喜欢上学。乖源的老师答应微信给我课表，却忘了。我在微信上问老师的话，老师常不回复。

乖源对每天回忆形成了习惯。

今天的祈祷：乖源身体健康。

yuanyuan2009

2015年12月3日，星期四，晴

今天给乖源讲故事《我会问好了》，是给1-4岁孩子的，8张图，每张图1—2句话。给乖源讲了5遍，他没有听懂。明天继续讲。

今天源儿洗脚时手摸马桶，源爸叫他别摸。说了3遍，并说，你再摸我就拿苍蝇拍打你，乖源还摸，而且笑着看他爸。这属于问题行为的“吸引注意力”。源爸气势汹汹的去拿苍蝇拍。源儿吓的光着脚，跑出洗手间。说不打不打。那个吓得呀。我们都说源爸。源爸也认识到“家里总要又一个他怕的人”，不能用这种方式。

源儿的咳嗽好多了。

今天的祈祷：乖源理解力和注意力增强。

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方静 发表于 2015-12-3 23:09
如果单张--两张---四张图不过关，8张是没法过关的，我大致看了前面的记录，你基础做得不够，马上进行讲故 ...

谢谢方老师的指导。我回复到4张图吧。幼儿园的情况得再想办法。

yuanyuan2009

2015年12月5日，星期六，阴有雨

今天我带源儿坐地铁去xz，他接受了戴口罩。而且戴的很不错哦。

下午带源儿训练感统，乖源在et医院里摔了一小跤。乖源没有哭，表现很好。

在路上，源儿向两位保安问路，言语调很恰当。

回来在地铁上，一个小朋友趴在椅子上。他旁边有一个空位，源源就坐过去了。这个小朋友拿扑克玩。我第二眼看她的神情状态，觉得她可能是这样的孩子，小姑娘大约五六岁的样子，发音不清，她拉源源玩，源不肯，生硬的说不玩。也不看她。她又拉源。源打了她一下，她也打了源一下。然后两边的大人赶紧把孩子拉开了。女孩旁的大人问我，你孩子是不是有交流障碍，我点头，问你们也是吧，辛苦了。这位大人说她不是孩子的妈妈，是孩子的老师，她在一个机构，我们互留了电话。但是我听到女孩叫她妈妈，她解释孩子住她家里。我觉得她是不肯承认，不知道为什么。

回想起在四五个月前在地铁上，有一个小伙子问我，你这孩子是不是有些孤独症。我问他怎么看出的？他说你这个孩子不关注周围的人，自己盯着车窗外。并且你一直在跟孩子说话，比一般普通的孩子父母关注的多。他说，他在上海的一家蛮有名的孤独症机构做过义工的。呵呵，其实火眼金睛的都是家长和有经验的老师，我现在看孩子也基本上两三眼就能看出了。

回到家里，已经下午5点了，源爸要抱源，源儿不愿意，源爸非抱了一下，源就大哭，爸爸为什么要抱、为什么要抱？源爸玩电脑下棋，不理他。我生气了，觉得源爸要哄哄源源。一会儿后，源源跑到源爸旁边去求安慰，源爸觉得他干扰自己下棋，说去去去，把他推开了。我更生气了，跑过去打了源爸后背一下，源爸把我也推开了。说去去，离婚离婚。你们都别来烦我。

于是我带源源到另外一个房间，10分钟后我到源爸的电脑边，说你提离婚，好啊，你就写张离婚协议。源爸不写，说他是随便说说的，他下棋正关键时候，是我们非要来烦他。其结果是，我说源爸你不写是吧，那我再打你三下，然后你把电脑关掉。于是我打了他三下，并让他把电脑关掉了。

接着就是吃晚饭了，吃好饭后我给源源洗，源爸洗碗，然后他又去下棋了。

源爸说周末你爸妈不在，我就下棋。其实我爸妈周末离开，平时每天早上源爸起来后，就是穿戴梳洗等，半个小时后，不吃饭（他一直不肯吃早饭）上班，源儿的事情他一点不做。

源爸的家庭责任心真要增强些。

今天的祈祷：你稍微跟小朋友有些目光对视、语言交流呀

yuanyuan2009

2015年12月6日，星期日，晴

今天源爸带源去xx运动馆上运动课，源表现的很好，90%的时间都跟着老师上课的安排，动作也不见得比别的孩子差。源爸给源宝拍了好几段视频，很开心。

晚上我回来时听见了源儿的哭声，源爸气愤加懊恼的坐在桌边，原来是吃饭源源不断地扭头看着机顶盒，源爸问他为什么要看，源源说害怕。源爸让他别害怕，可是源源仍不住的回头看，表现出害怕。

源爸认为源害怕的东西太多了，害怕小朋友、害怕打雷、害怕放鞭炮、害怕机顶盒，害怕做地铁的中间车厢（源源坚持要坐地铁的最后一节车厢）。因此源爸很生气，把机顶盒的线都拔了，并且扬言要把机顶盒砸掉，吓得源直哭。

我回来安慰源宝和源爸。源爸也就不再生气了。源跑到源爸的身边，说，爸爸别生气，开心一点。

今天源儿在厅里四处跑，我跟着他跑，源儿马上发现，不让我跑。后来我哄她，说你不跑就不跑。源儿哭问，什么时候就不跑啦，不住的问，后来给他吃海苔，他才不情绪好了。

今天的祈祷，源儿的社会性增强吧。

yuanyuan2009

2015年12月7日，星期一，晴

今天乖源起来后一直吵着说不去，不去，不晓得是不是因为有一星期不去了，不习惯了。冷处理，加稍微哄一哄，后来去了。

我晚上回来时，他正和外公在小区的小空地上玩跨大步，他看着我回来，就跟我回去，然后有点生气说，没赶上妈妈、没赶上妈妈，妈妈再开一次。我问他，源源是不是因为没赶上妈妈不开心，想让妈妈再开回去，重新赶一次，他说是，就没有什么了。

乖源现在还是很好的被动沟通的。

今天的祈祷：乖源的主动沟通多些。