|
差距各个方面都有体现。医院现在已经是半年去一次了。
我想你家一定是小年龄的,我家由于后面干预强度不够强,和同龄孩子比有差距
1.语言能力很弱,同龄孩子能够清晰表达的事情,他经常说不太清楚。(有一部分不能表达清楚,有一部分可以)
2.语言理解力弱,虽然现在能够看懂一些动画片,听懂一些故事。但是仔细观察分析后,你会发现他与同龄孩子相比(很多应该知道的不知道,应该理解的不理解,特别是一些抽象一些的概念,比如说
上学这个事情,从一个年级升级到高年级,没教过之前,他的认知是,需要把自己这个年纪的全部班都上过,才能上下一个年级。比如说 一天,一个月,一个小时,一年,这种概念经常性的用错。经过
我的总结分析,他很多常识性的知识,偏抽象的知识,都需要教,有些一讲就知道了,有些讲好多遍都不知道。其实就是理解力弱的表现)
3.认知能力,数学加减法,语文课文,英语。基本上还是知道,这些与同龄差异不大。
4.运动能力,他的身体协调力还是偏弱,动作比较笨拙。 经过练习后的一些活动,就相对来说做的比较好。比如 拍球,接球。这个活动做的比较好。(可以连续拍500个)
5.社交能力,有何小朋友玩的意愿,知道和小朋友玩需要遵守的规则。
6.感情方面,感情还是比较好。
7.动手能力,积木课程练习了很多,具备一定的搭建积木的能力。按照图纸还原模型的能力,还相对欠缺,与同龄比差异不明显。
8.自我控制,自我控制力较弱,经常丢三落四,按照自己的意愿干事情,下达的指令有些时候不愿听,或着装作没听见。
总结来说:
进步是十分明显的,但是要说正常儿童一样,这个估计是有难度的。对于孩子来说,主要还是引导他发挥优势,健康快乐成长。我现在的感觉是
孩子还是要让他多体验成功的感觉,多自己提升解决问题的能力,多培养孩子的自主学习的能力。光靠家长教师不够的。融入这个社会太多的困难
在等着他们。。
|
|