蜗牛成长记

qingliao

写一个今早的进步，他是小公鸡，我是大母鸡，用哑铃玩

大母鸡：大母鸡举，大母鸡举，大母鸡举完小公鸡举

小公鸡：小公鸡举，小公鸡举，小公鸡举完大母鸡举

大母鸡：大母鸡举，大母鸡举，大母鸡举完小公鸡举
        大母鸡走，大母鸡走，大母鸡走完小公鸡走

小公鸡：小公鸡走，小公鸡走，小公鸡走完大母鸡走

大母鸡：大母鸡走，大母鸡走，大母鸡走完小公鸡走
        大母鸡跳，大母鸡跳，大母鸡跳完小公鸡跳

小公鸡：小公鸡跳，小公鸡跳，小公鸡跳完大母鸡跳
        小公鸡跑，小公鸡跑，小公鸡跑完大母鸡跑

这是他第一次会自己变化。

qingliao

Yanguoyun, 谢谢你给我打气，我悟性很差的，一直到听了杨教授的讲座才找到些感觉和方向，我们在社交方面的介入以前不成系统，看RDI的书无从下手，ALP更是觉得难上加难，介入困难，找了一堆帖，东一榔头西一棒子的，好多东西也不符合儿子的能力水平，做得吃力又不见效果。

那个表情卡片也是从以琳的帖子上发现的，是在深圳买的，叫思维解读，我觉得以你孩子的水平，似乎不需要这个哦，我是因为我儿子坚决不看人，然后喜欢卡片，我觉得这个卡片会对他将来习惯看真人（呵呵）有帮助所以特别买来给他玩的。表情卡分为四类，高兴，不高兴，生气和害怕，其实不高兴和生气还不太好分那么清楚，我们下一步是想给他准备我们亲人的和他认识的一些人的真实照片的表情卡。

你如果想买，可以联系0755-25735676 刘**。

qingliao

儿子最近睡眠障碍再次来袭，整个晚上不停翻滚，睡眠时间一天只有9个小时了，减了一个半到两个小时，弄得我晚上也跟着睡不好了，我是要就一觉到天亮的，一旦半夜被弄醒了，就很难再入睡，为此和儿子也发过不少脾气，但他也不是不想睡，有时候看得出来他很想睡，用力闭着眼睛，可就是睡不着。

昨天我下班回家，带他玩了半小时溜冰鞋，已经有模有样了，只是还不能很好控制刹车。关注到了隔壁的哥哥在玩拍纸牌，凑过去，哥哥很友善，还送了一张给他玩，我知道他没这个手劲，晚些再教他玩吧。
吃完晚饭出去玩，他很开心，一出门到对面，直奔他新开发的一部扶手电梯处，进步的地方是，快走到地方了，转过头等我走近，指着那个地方，说要去坐电梯，提示后，看着我又说了一次。坐了一次。
在滑梯上玩时，遇到一个小他两个月的男孩，这个男孩问儿子多大，叫什么名字，都是我抓着儿子回答他，他还教儿子要反过来问他，结果儿子当然不会，也是我辅助他问，孩子们都精着呢，两个人疯追了一阵，这男孩儿就叫儿子傻瓜，傻子了，最后他跟不上儿子，叫儿子等等他，儿子不理会，照样奔跑着，他咕噜着我不跟你玩了，就去找另一个孩子了，也是问别人多大开始搭话。他是有注意到这个孩子的，俩人争相争第一，途中儿子从上面看这个孩子，乐呵呵的笑。回来的路上，问他男孩的名字，很快能答上来，到家就不说了，也许是不记得，也许是不感兴趣不想说了。我和他说，因为你不理别人，所以别人叫你傻子，我教他，如果别人说你傻子，你可以回答，你才是傻子呢。哈哈，这是平衡我的心理了。
回来的路上，说要喝水，直往商店去，我说回去再喝，不理，转念想，当作购物体验也行，他在里面兜了两圈，选了一个刚好整4元的，给了他10元，教他老板要找他6元钱，因为对数字极其喜欢，这些他只要愿意听，接受起来还是比较快。

qingliao

周六带儿子去附近一个公园玩，这里面有一个展览馆还不错，以前去过，可惜几年过去，入口处改到了游乐场这边，结果一进去看到游乐场，人就带不走了，好在大多数项目限制了年龄和身高，认识一些文字和数字的好处是，指着指示牌给他看了，他就不闹了，不过很沮丧，不断念叨，等长到几岁了就可以玩了。

经过一段回廊和小桥时，是比较狭窄的，迎面走过来人，他就停下，用手遮住眼睛，我还以为经过这么长时间，他已经不害怕到人群中了，原来在这种狭窄的路上，和陌生人近距离碰上时，他还是害怕的，如同在地铁里，在车上，他从来是要把眼睛投向窗外，只很偶尔的时候，扫几眼车内的人群。

最近对溜冰鞋热情高涨，午觉过后都是叫着要去玩，见到一个哥哥和他穿着一模一样的，就一直追随在哥哥后面，嘴巴里不断说两人穿的鞋一样，我制止了他，过一会儿又开始念叨，哥哥是第一天玩，儿子剎车掌握得不太熟练，好几次差点两人撞到一起去。

渴望加入到玩陀螺的小孩中去，但是他的手臂和手的力气都不够，总是拉出来陀螺没有力，要么不转，要么转两下就停了，一个小男孩因为想玩儿子的陀螺和他在一起呆了一会儿，这个小男孩问我：阿姨，他怎么不说话，他不会说话吗？

我在家看到他还试图拍邻居哥哥给他的那张小纸牌，总也拍不过来。对拍球也有兴趣了，也是拍不起来，看来手臂和手指的锻练得加紧。

让儿子踯在地上，勉强能维持五分钟了，但总是扭来扭去，有时还拿手撑在地上。

总是要在外面吃饭，不知道是否一是外面的多放了味精，二是在外面吃，基本是我喂他。

老师让教他数字描红，他不肯好好写，必须得有人把着他的手写。

qingliao

Mimigao, 在外面吃，多动和在家一样，我一般选靠墙位置，他在位置上溜来溜去，下来跑来跑去，你抓他回来，一个没留意又跑，我自己吃饭时，把他堵在里面，他就躺下来在位置上扭来扭去，或者从椅背上试图爬过另一边去，总之，一刻不得安宁。有时候为了让他坐住不影响别人，会给他玩手机。

昨天晚上他跑进一家小店，非要买快餐面，晚上没有答应给他吃，同意作为今天的早餐，他这几个月突然不允许吃饭时，碗接在下巴下面 (我猜可能是曾經有碰到過下巴，碰疼他了)，经常吃东西掉得到处都是，今天这面条一会儿就掉得地上，衣服，裤子上全都是，我狠狠地说了他一顿，跟他讲，要么就接在嘴巴下面吃，要么就不吃了，哭了一场，开始用碗接着吃了，但是我一走开，他就又把碗推开了。

qingliao

Mimigao, 谢谢，你朋友的方法看来奏效了呢，这么说我考虑下些游戏在手机里给他玩，我本人基本上是不玩游戏，就学了一个简单的连连看教他玩，他似乎兴趣也不大，玩一下子就不玩了，多是看我给他拍的外出玩的视频或者用计算器玩加减法。
他在家吃饭，我们喂的时候他会玩玩具，也是能坐住的，中途想换玩具会起来，但一让他自己吃他就老动，也许是不想自己吃，想人喂，然后他有东西玩？可能上课坐不住也是因为内容不吸引他吗？因为老师说到操作环节，他就动得好很多，一到回答问题这些涉及到社交环节，他就完全坐不住

让他自己收拾的办法也用过，只是他比较顽固，宁愿选择收拾也不肯用碗接着吃，甚至还发展出了在桌子上玩掉下来的饭和菜的恶习，所以最近我是用强制的方式把碗放在他的面前，设定了1，2，3号位置，从3号位置开始，今天早上我发了脾气后，他自言自语在那里尝试，说是放到2号位置吃，可能意思是放在2号位置就比较多能掉在碗里，他若能适应放在2号位置（大约在从上往下第2粒纽扣位置），那也基本OK了。

qingliao

呵,mimigao,你确实好有方法，对我们帮助良多，期盼你能常来指导我这个悟性不佳的妈妈。

qingliao

公司新来的HR发布通知，要求星期一至星期四着比较正式的服装，把夏装翻出来找，谈不上正装，但也不会太休闲，搭出三四身来，算是OK，只是没有鞋子，进去一家鞋店，试了一双，问儿子：妈妈穿这鞋好看吗？儿子答：好看。我拿起来再看，发现跟有点儿高，说了句：嗯，这跟有些高呢，要是穿上就不能抱你了。儿子立马从地上蹭地站起来，夺过我手上的鞋，往地上扔，“妈妈不穿高跟鞋”。小子自己的利益是不能含糊的。

昨天说是发烧了，晚上吃饭时，表现秧得很，就喂饭吃，吃完立马精神得很，外婆说，小孩子是不会装病的。

描数字，盯着他，就老实点描，一不盯着，就开始飞速的写数字了。

四个人玩了不过五轮举哑铃，就不肯继续了，外公认为他举不动了。玩的过程中他自己发起变化了，举，爬楼梯，上坡等动作。

静坐一分钟，我试图给他简单描述这一天，他怎么都坐不下来，眼神像扫描机似的到处扫，改换了数数字给他看，只做口型，不出声，全神贯注的盯着我从1数到了60，感觉到中途他就开始辨不出口型来了，因为他有疑惑的表情出来。

蹲五分钟，继续左摇右晃。

我和他各自拿了五张表情的卡片，做表情给对方猜，轮到他表演我猜，他总是急于说出答案，不能判断是不明白这玩法还是自己跟自己玩，如同躲猫猫他也是不等人找到他就自己跳出来了。

早上又睡到五点就醒了，翻来复去的折腾，我强制他在床上躺着，闭上眼到六点多才起床，我给他唱歌，唱到自己差点睡着了，他还是睡不着，不过比昨天好一点，昨天起来时眼睛是肿的，一看就没睡好，至少今天不肿了。

早上起来，高唱隐形的翅膀的谱，我听他兴致很好，拿了手机给他录下来，他自己反复放出来听，高兴得不得了，有些自恋。

qingliao

昨天回家，没有按门铃，直接拿锁匙进了家门，儿子好像没看到我一样，继续在那儿玩他的数字，我在他面前晃来晃去，他瞟也不瞟我一眼，不理会我，我一边往外走，一边说，哼，虎子不理我，我自己一个人玩儿去了。儿子追过来扑在我身上，一路喊着，理妈妈，理妈妈，看我手里拿了个苹果，说要吃苹果。

吃晚饭，要求外婆喂，外婆后来表示要他自己吃，他把衬衫扣子解开了，说要扣扣子，那扣子很小，扣起来是有些难的，不过他慢慢扣，还是能扣上的，扣上又解开，又扣一遍，看来是在想主意逃避自己吃饭。

也许是连续几天路过附近一家幼儿园时看到里面的小朋友在拍篮球，我跟他说，我们也学一学拍球吧，昨天晚上他兴致大发，在那里拍一个皮球，要先举得高高的，掉下来后可以跟着球往前拍几下。外公说机构的小轮胎，他已经可以提着走几个来回了，不过中途要休息几次，但是凡往上举的，比如投篮，他就十分抗拒,上举有困难。

他转伞玩，我制止他时按住了伞，说“停”，他发展成了转转停的游戏在那里玩伞，继而在我提示下开始玩走走停，转转停，跳跳停，跑跑停等等，接着用这个玩法来玩“跟我做同样的动作”，我跟着他做时，我要站在他旁边，他才能关注到我在和他做一样的动作，我若掉到他后面，他就不会主动注意了，反过来，我做主导时，在他前面或旁边他能跟随，但是我做动作多是不动的，他虽然一边模仿但一边脚下在动，一旦跑到前面去，他就又开始自行主导了，得要提醒他跟我做。
以前试过想他能和我们玩“跟我做同样的动作”，他完全不配合，希望这是一个契机，可以拓展开来玩很长时间，算是学习参照吧。

继续静坐一分钟和蹲五分钟，坐时我用手和腿限制了他，一直保持没动，蹲就不行了，嘴里不停地说过了几分几分钟了，想找机会逃跑。

半夜醒来折腾一个小时，我最后受不了了，坐在床上不理他，他还折腾了好久才睡着。记得看到过说鲁迅写道：世界上最难受的事情是想睡而睡不着。我该克制一下自己的情绪，儿子睡不着是很难受的，我得试试各种方法。

qingliao

最近两天儿子对拍球兴趣越来越浓，家里有个皮球，很轻，弹调很好，正好适合他玩。

连续下雨，总共才有三天早上出去跑步，我让他围着一块长方地跑十圈，发现他都不会跑步，开始跑时也不愿意跑，我拿了他折的一条船当棍子在后面撵他，他知道纸打在身上不重，一边还是有躲的动作，一边笑，说“纸棍子打屁股”，跑了两天后，第三次倒是有些跑的样子了。

每次同时让他踢10次皮球，也开始有兴趣了，今天早上起来下着雨，他还非要去玩。为了不打消他的积极性，我还是陪他去了。

今天早上两次让我帮他倒水（他刻板的喜欢要倒在一个杯子的中间一条分界线上），都主动看着我的眼睛说，眼神也很好，只是在外面总不断重复要求他看着人说话，总归让人感觉好奇怪。

外公说昨天有两次，估计实在是憋不住了，大人忘记提醒他上厕所，他终于自己说了要去小便。在家里对于站着尿有时还是抗拒，但已经不那么抗拒碰自己的身体了，只是手指和手臂的力量太弱，稍微紧一点的裤子他就总是指望大人来帮忙穿脱。

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儿子想要我陪他去上早教，但早前买的课时已经上完了，考虑到搬了家，比较远，来回路途耗时两个小时，才上50分钟课程，还没想好要不要继续，犹豫的地方是这里的老师对他的接纳还可以。

去公园里沙池玩，开始一直要求堆小山了，然后用铲子铲出上山的楼梯（台阶），后面我想起来周五晚上看的交通工具书上写的火车，就跟他说铺上轨道，开火车吧，他开始划了一大圈轨道，还经过了堆好的小山，口里念叨的是地铁站名，我问他沿途的标志性建筑，有时指的和他设定的站点差不多，有时就乱指一气。

广场上有一群人在跳舞，他远远的看着，跟着手舞足蹈了几下，那动作姿势，估计学做操跳舞之类的，要做到标准动作，估计蛮难的。

还是想到玩陀螺的哥哥们中间去玩他的陀螺，可惜能力不够，让我意外的地方是对他的陀螺显示得在意了，别人一拿走他的玩，他就抢过来，说这是我的。

同一栋楼有一个谱系障碍的弟弟小他一岁,我最初见弟弟时，完全不觉得他有什么问题，接触多几次，发现问题主要是不和小朋友一起玩，其它均看不出明显的症状，让我还是好生羡慕的，虽然也是不幸，但算是很好的一副牌。

带儿子去弟弟家玩，两人各玩各的，互不交集，过去之前，我问儿子送什么玩具给弟弟，他说送楼梯，我晕，楼梯是他的最爱，到弟弟家后，他用积木搭了个楼梯，弟弟来抢，他跟对方说了几次要回来的话不成功就开始哭了，一路追着弟弟要，不过还好，只是用语言，没有动手推对方，没有使劲抢。
弟弟很多玩具，一直要提醒他，才知道问弟弟同意拿玩具玩。不然，他就拿凳子啊各种主意来想去拿东西玩了。

踢球和拍球都有微小的进步。尤其拍皮球的兴致很高，像那些一岁多两岁的小孩。

带去游泳池玩，在深水池里因为恐惧，反而他的专注力还在玩水上面并能注意到一些周围的人，只是我自己害怕，在水里转了一圈，就转到儿童池里，这边水又太浅了，他虽然也很兴奋，但很快就怡然自得在水里念起了他的儿歌，自言自语了。

总是不肯自己吃饭，在我这里碰壁多次后，学会直接找外婆开口，外婆喂很开心，玩玩具，到处乱跑，也不需要眼神。晚饭我坚持让他自己吃，一直哭到晚上11点，我耐心尽失，情绪失控，最后强制塞了一口，哭得极其惨烈，我被外公外婆痛陈一番，外公直接开门出去了。看到外公出去，我跟他说，如果继续哭，外婆也会出去，他理解成会回老家（前一阵子回去了两周），不知是否意识到如果只有我和他两人在，他就没有帮手在旁边维护他，然后情绪小一些了，哭哭啼啼地把饭吃了。
外公外婆在生活上疼爱他，宠溺他，在核心障碍上，不能配合泛化干预，我常常觉得孤单无助。有时候说他不正常，会当着他面说的，我无从想象他听到，心里是什么感受。
情绪不太好，觉得对不起儿子，没有给他找个负责任的好父亲，没能给他一个温暖的家庭，和睦的氛围。自己情绪控制的能力还不太好，还没有从内心深处里百分百接纳他的特别，总盼望他能一步步靠近正常。

最近已经不怕淋浴头冲洗后背和腿，但是胸，脖子，头部是不能用花洒碰到的，还是很敏感。

跑步倒是进步很快，可以培养一下，不过我担心他不知道心脏难受时要停下来或者放缓速度缓冲，因为以前爬山时，有台阶，他就很喜欢，使劲往上爬，最后爬得哭起来了，但是不喘气，我猜想是他的心脏已经受不了了。

qingliao

MIMIGAO，吃饭的问题还是没那么容易，第二天照样不肯自己吃，最主要的是他的胃口不怎么样，让他自己吃，吃几口肚子不感觉饿了，就不吃了，我让他去楼下跑了三十圈，每十圈休息1-2分钟，他还是没感觉到饿，第二天早餐也不见吃得有多。

这几天生病了，呼吸道总是隔一到两个月就来一次，每次一开始都不想使用抗生素，但往往自身没有强的抵抗力，越往后走，越严重，还是不得不用。关键他发烧还烧不起来，总是持续低烧，弄得不知道是用退烧药好还是不用的好，医生当然是都会开给你的。

他大约也知道生病了，是可以娇一点的，坐在那里可怜巴巴的望着我们说，外婆喂饭吃。

昨天去社康找医生开药，让他张开嘴给医生看吼咙，许诺了奖励坐电梯，但就是不肯医生将棉签压在他的舌头上，最后还是用了强制的方式。

轮到吃苦的药，一边哭，但还是喝下去了，感觉比以前还是进步了，以前是你怎么和他说，这个药对你有帮助，他都是哭得声嘶力竭，反抗厉害，想起心理学老师讲的，对两三岁的孩子，不用和他讲道理，要求他做就行了的话，是不是有那么一点道理呢。

昨天在玩秋千的地方，教他和秋千上的哥哥姐姐讲，给他玩一会儿，他期期艾艾，只肯站在旁边傻等，提醒以后可以变通，知道去旁边的滑梯去玩一会儿，过一会儿再跑来看有没有人下来，但是不会一边玩滑梯时一边关注秋千这边。

折纸，剪纸，涂色都有进步，只是耐心差。

看到跳舞的人群，爱在旁边跟着舞动两下子了，虽然他实际做出来的动作和别人的动作根本两码事，不过我想他自己大约认为是跳得一样吧。对我来讲，这也算是进步，开始是视而不见的，后来会看两眼了，现在还能跟着跳两下。

大便自己擦屁股越来越可以了，就是似乎又刻板了，总是到最后要我擦一下才算数，是因为之前他一直擦不干净所以我最后总要帮他收个尾。但他擦屁股时一只手是要扶住凳子的，不然他没有力蹲着，慢慢来吧。

虽然小便总是趁我们没跟进去厕所就坐马桶上尿，不过在外面已经能站着尿，不再左摇右晃闹别扭或者憋着了，但还是不愿意碰自己的身体。

本来想着端午节假期带他出去玩几天，生病了，出行不了了，同事约着说去某处玩，类似那种小孩户外拉炼什么的，我们这个胆儿倒是有，只是能力就不好说了，如果不发烧就带去试试吧。

qingliao

Mimigao, 这些孩子真有好多类同的地方哈，是上帝创造的另一类人吗 （呵呵，我其实不信任何教）？

qingliao

花了很长时间看Amelia的关于凯凯的帖，带着隐隐的忧伤的美丽文字，那么竭尽全力，让我很是怅然。

下班回家，儿子照旧在玩数字，在蘑菇盘上插数字。

我带他去下面玩，看到一个弟弟手里的玩具，想拿来玩，说了许多次“弟弟，我想玩这个”，对方不肯，受受挫折也是好的，总不能有求必应。后来去跑步去了，手臂是横着摆动的，我学他，问他这动作搞不搞笑，大笑，说“搞笑”。

想着喝完苦药有甜药，吃苦药已经十分配合，甜药不用我们喂，自己喝得津津有味，喝完了还意尤未尽。

吃晚饭时眼神在我和外婆之间来回转换，我示意外婆慢点儿吃，果然，等外婆吃完饭，他就把勺子放下了，看外婆不来喂，又吃了两口，继续等着我，终于给他等到了，考虑到多吃点饭增强抵抗力，我还是坚持多喂了些，一直到他把头摆得像拨浪鼓。

我洗碗时，外婆说要和他玩什么，他一路笑嘻嘻跑到厨房，大声说“妈妈在…”，我接了两字“洗碗”，外婆问他，你是想和妈妈玩吗，他只是笑，大声说“妈妈在洗碗”，我还没来得及教他回话，人就窜到阳台上去了。

他想跟着阿姨们跳舞，无奈跳舞的师傅没来，一群人在那里跳不起来，他在阿姨们中兜了两圈失去了热情。和外婆去跑了两圈，水给喝光了，他要外婆回去倒水来喝，我说路上暗，外婆眼睛不好，还是妈妈去吧，他没有出声反对，我转身走，他开心去玩了，这要搁半年前，如果不听从他的，就要闹情绪，哭闹，直至你按他说的办。我有些感慨，他总归在前进，有各种各样的不好，慢慢也在往好的方向走，我的心态要放好一点。

他玩游泳圈，我给他打了一个小的，我拿大的，玩“和我做相同的动作”，但还是要借助语言的提示，一旦我不用口语，他很快自己冲到前面去，自顾自玩了。后面准备和外婆做配合，不用语言，示范给他看，希望能慢慢拿掉语言提示来玩。

今早喂饭时，提出来要喝汤，昨晚教的，要先看着我，说到汤时眼神和手指要转向汤碗，今早稍微提示一下，做得比较到位，问他我勺子里有或者没有什么菜时，点头和摇头已经做得比较自然了，但是生活中他这种姿势语言还是基本不用，得要靠提醒。

qingliao

假期第一天，早上自己用筷子吃了一半的肠粉，是我给他切成了小块的，如果连着，他应该弄不断，吃不到嘴里去。这让我很是高兴，肠粉有些滑，他能递到嘴里去没掉下来，说明手指力量是有些进步了。

在民俗居里对高高的竹椅子和农用的推磨，轧糖的设备产生了兴趣，绕有兴致的玩了一圈，临近12点，我想去看麒麟的展览，他在后面大叫，我有点饿了，我要去吃饭。这真是难得，他的胃口实在不怎么样，极少表达要吃饭的需求，午饭真的吃得还挺多，估计是在那儿推那个石磨盘耗体力了。可惜手机出问题了，拍不了照片和视频，靠语言给他回忆很难。

下午本来想去看龙文化，结果没走多久，到了水边上，水面还是比较宽的，一大群大大小小的孩子在水里玩得好不痛快，顶着炎炎烈日在水里玩了2个小时，他从上面的水面上放一个芒果或棍子，经由石板之间的缝隙，流到下面的水面上，我在下面接住，再远远抛回去，他要在水面上找到后再赶下来，他有些小精明，可能知道自己从下面接不住，反正不愿意和我互换身份，站到下面来截住东西。

中途我教他像别人那样两手在水面上拨水，向别人洒水，他做得像是慢动作似的，后来自己找了一个哥哥和姐姐作为目标，跑到别人面前去洒水，只是动作如此轻柔，完全没有了攻击力，两人任由他弄，也不回击，或者看他是小弟弟，也轻轻的洒点水在他身上，他玩了一会儿，就放弃了。

临走，一个大小孩差点溺水了，坐我们旁边的一个叔叔赶紧去救人，我指给他看，讲给他听在深水处玩水的危险，他目无表情，似乎不知道害怕，也可能不明白意思吧。

玩得太累，六一这天睡到8点多才醒，弄完了快10点，一看外面的烈日，没了勇气出门，想他病还没好全，还是老实点，呆家里休息。下午他爸爸来得有点晚，我们五点多钟才出门，去到水上乐园，已经是晚上了，胜在不用晒太阳。兴冲冲地排队想去玩水上的滑梯，结果被告知太小了，不给玩，只好在下面看着别的小朋友玩。很兴奋，在水里呆了两小时还一直不肯上来，说还想玩，我看他不停流鼻涕，好说歹说强拉上来了，一上岸，就冻得直发抖，抖得都站不住，直往下蹲。

第三天约了一个迟缓孩子的妈妈一起去看荷花展，结果那个哥哥一见到我们，每隔一会儿就挥手和我说再见，他姐姐向我解释说他总是不愿意和陌生人接触，所以总和我们说再见，不想在一起玩，妈妈不停地要求他这样，要求他那样，感觉母子两个都很焦虑，看到别人的状态，就不断提醒自己要释放焦虑，不要让儿子也时时处在紧张压力之下。儿子对荷花视而不见，他只想把树叶扔在水里，看它们漂走，后来我用手合拢，模仿花苞，再一点点散开手，模仿荷花慢慢开了，直至开全，总算让他对荷花有了一点点关注，往回走时，还偶尔指一指花苞，嘴里说“花苞”，但是自己说给自己听，也不看我一下。在路上走，非要拖我拖的一个装东西的小拖车，还倒着走，总撞人，我后来故意不阻止他，让他撞在一个树桩上，撞疼了，总算不倒着拖车了。

以前给他拍照，他两眼四处乱转，我基本一岁以后就拍不到他的眼神，最近要求他看着镜头，偶尔能照到些有眼神的照片了。

午觉以后，他选择留在家里玩，他在家里踢游泳圈，我试着和他玩了几轮跟我做同样的动作，我在前面走，他在后面跟着，我省去了语言伴随，倒也能跟上几轮了。

玩了涂色，剪贴，涂了五颗纽扣，三种颜色且不同样的纽扣，顺便做了一个2+2+1的连加，结果他自己沉浸在纽扣上有四个洞或者两个洞，非要将一粒纽扣上有4个洞的说成是4颗纽扣，给他纠了好久，才改正说法，他非要做纽扣上有几个洞洞的连加，这关注的细节果然是常人难以理解。

最后还要求用蘑菇插数字，也许是每一颗纽扣都从我这里拿得不容易，摆了4个便不摆了。

晚上玩连连看，大便拉出来了才说，把他拖到厕所去，他又拉不出来了，结果后面吃完饭再玩连连看，又拉出来还不知道说，我问他怎么惩罚，他说要轻轻的打屁股，我说明天晚上你自己吃饭，不要我喂就行了，他说好。

清理完了，我也想出去转一转，吹吹外面的自然风，就跟他讲，最近几天，他小便时主动告诉我们了，而且站着尿了，所以奖励他去坐一次电梯，最近几天出门经过这个电梯，他都想去，我一次也没有带他去，他也没有闹情绪，今天我主动提出来去，他高兴坏了，一路上走路都老实许多，还见到后面有车灯亮，主动说往边上靠，让他多喝点水也照办了。而且现在基本上坐一次就可以了，不会像以前那样，坐完了觉得不过瘾，总提要求要再坐。

粽子他是不吃的，不论我怎么劝诱，坚决不吃，想到粽子不易消化，不吃就不吃吧，五月初五端午节吃粽子的话是背得很溜了，看着我们吃，算是让他有个直观印象。

qingliao

谢谢Mimigao，但愿我们的宝贝们都度过了一个愉快的儿童节。

qingliao

Mimigao, 我还以为六一号称是国际儿童节，所以全部儿童都过六一呢。看来你儿子过得是充实忙碌啊。不过我感觉小孩在没有压力的情况下学习，其实也是玩耍，不会觉得累的。

qingliao

昨天是儿子的生日，他热衷的只是吃蛋糕上的奶油，大约在他看来，前面所做的程序都是为了最后吃上这个奶油吧。

吃饭时，嘴巴里咕哝着小一班，大一班之类的，我问他是什么班的，他说小一班，然后他给我们分派，外公是大班的，外婆是小班的，我是中班的，爸爸是大班的，所有他的机构老师都被分在小班。

我用他吃药的盒子剪了一些纸片，想做卡片用，结果被他翻出来全部写上了数字，拿来分给我们，我分在6班，外公2班，他自己1班，外婆5班，爸爸没在，也分了一个3班，然后开始玩点到的班级举手答到，说到外公时，我们纠正他说2班，不说两班，他就偏要说两班，自己一边说一边大笑，类似这样我们纠正他的，总是他的一大笑点，常常自己乐不可支。

举哑铃还是只能来三四个回合就举不起来了。

跟我做动作，偶尔在咳嗽等提示下，能注意到跟着变化动作了。

静坐一分钟，一到60秒，屁股即刻像装了火箭一般，飞速弹起来跑掉。

喝化痰的药，一次喝半支，会一边喝一边观察，喝到一半就给回我了。

半夜里听到咚的一声，掉床下面去了，我叫他自己爬回床上来，他闭着眼睛在那里喊“妈妈捡一下”，连喊了两遍，不知是让我捡他自己呢，还是捡连同他一起掉下去的枕头。

今天早上坐车上学时，终于肯让我抱在腿上坐着了，借助了手机里的照片，他这两天迷上了放大，缩小的功能，偶尔还是惦念站起来看窗外，阻止一下还可以继续坐着。

qingliao

吃饭前要做减法题，我开始让他三个三个的拿骨牌，感觉他也适应得很快，后来我教他搭桥，可能对他而言太难了，搭了两下，就不干了，转而去堆他的台阶了，然后和我搭的长桥连起来。

我看他晚饭吃得差不多了，就进厨房洗碗，刚一进去，就听见他喊：外婆喂你（我）吃饭。唉，这个小懒汉，啥都要人盯着。

非要去阿姨们跳舞的地方坚持让我和外婆也一起跳，我观察他，偶尔注意跟随别人的动作，但时常就沉浸在自己的节奏里乱舞，后来我让他去跑步，他非要跑得很快，让他慢跑，不一会儿就又跑得飞快。

外公说是最近在机构，非要按他的意志，老师不听从他，他就哭闹。是不是现在在家里我随顺他的多了，以至于太自由，在学校里就会这样了？得找老师们了解下。

问他是喜欢机构还是幼儿园，答幼儿园。会不会幼儿园太自由，老师不怎么管他呢？老师说忙，家长联系本也不写，也不还给我们了。外公说除了指定的这个特教老师，似乎另外两个带班老师不怎么搭理他，这个情况，听别的家长也讲过，还说过实际上那里的老师也是很歧视我们的小孩的，只是园方现在将这个也作为一个创收的渠道，园长表面上对家长客气，转身对小孩也不怎样，这些话可能也是真真假假分不清楚，但是园方不让家长进去参观上课的情况，总让我心有些不安，不知道花费着高价钱在里面能收到什么样的效果。

qingliao

早上坐车时，也肯让我抱着坐腿上了，虽然还惦记着站起来看外面，但没有动得很厉害，今天也忘了带手机，能在我身上好好坐10分钟，这在以前也是不可能的，唉，儿子啊，妈妈真希望你能慢慢坐得住，不然，真没有办法把你往集体中带。我不停在他耳边说，你看有的人看报纸，有的人看手机，有的人…，希望他能察觉一下他身边的这些人吧。

在路上碰到一个妈妈和我们打招呼，我提醒了三次才看着对方眼睛叫人，好，希望慢慢缩减到2次，1次…，我要记得我的儿子是属蜗牛的。