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re:我喜欢带源去便利店和小摊上买东西,因为这...
我喜欢带源去便利店和小摊上买东西,因为这样和人交流互动的机会更多。现在去便利店买东西问老板“xx有没有?”“多少钱?”,再到付钱,一个程序下来都没问题,就是有时候他把东西给了售货员,付了钱,居然会忘记拿东西。昨天带他去便利店买奶片,他把奶片放在台子上,从我这里拿钱给售货员,然后就转身出去了,我提醒他“你刚才买了什么?”“奶片”“奶片呢?”“在妈妈包里”,原来是以为付了钱我会帮他把东西装起来,看来以后一定得让他都自己来。我摇头“妈妈没拿,不在包里”,源赶紧回店里,踮脚尖看台子上,我把奶片移到边上,源拿着奶片问老板“这个付钱了吗?”哈哈,心里门清啊,知道没付钱的不能拿走。
上周五去接他,让他带我去看他们睡觉的地方,我指着一个褥子问他这是谁的床?“月月妹妹的”。托班总共八个孩子,还没有验证源认识几个。
星期二晚上去办公室加班,带着源来的。源特别喜欢来我办公室,一路上都是蹦着走的。我安排他玩手机,我做事。玩着游戏不停的问我“妈妈,是哪里着火?”“妈妈,是消防车还是消防飞机?”“妈妈,这个怎么了?”“妈妈,手机又怎么了?”“妈妈,我不想玩这个了”。从七点半到九点,手机玩没电了,开始缠我要坐我的椅子,赶紧拿起桌上一盒曲别针,让他把不同颜色挑出来,还挺感兴趣,九点一刻我已经没有心思做事了,告诉源我们回家,源转身举起手上的杯子问我“我想把这个带走”,我看看杯子里是他挑出来的银色的曲别针,答应了,源就很高兴很满足的样子。一路上话不停,问我问题比较多。我估计是不是要把幼儿园没说的话都要补上。
今天上幼儿园没有哭,很平静的和姥姥姥爷再见。主动要求自己背书包,自己走路,还让姥爷帮他找出来小长劲鹿带着上幼儿园。带小长劲鹿是有原因的,早晨一醒来说他自己一百岁了,紧接着问姥姥“一百岁是多大?”,姥姥说像长劲鹿那么大,源想了想“大长劲鹿大,我是小长劲鹿,我要带小长劲鹿上幼儿园。”
每次去接他也不再哭了,看到我们非常开心的跑过来要抱。半年前上幼儿园,每次去接他是很委屈的大哭,看到其他妈妈来接,看不到我们就大哭“你的妈妈呢?”回到家里也是找各种岔发脾气,那会孩子语言表达,沟通,理解都还不太好,肯定承受了很大的压力,才会导致情绪问题出现。现在在这个幼儿园,因为是托班,有好几个一岁多的孩子,老师对他们的要求都不高,我想源在这里面还是比较自在的,唯一担心的就是怕他一个人玩的时间太久,最近忙的也没有和老师沟通。
昨天晚上吃完饭,源正和爸爸玩车,我把碗筷收拾好,走到客厅喊了声源,还没说下文呢,源立马大喊“我不想洗碗!”唉,还是我引导的不好,没有让他从洗碗中体会乐趣和成就感,而只是完成任务一样,所以他就不愿意再做了。以后我们一起去小区走走,遇到同事邻居他都打招呼了,后来遇到一个邻居奶奶,我也只是叫了一下他,源抬头看看奶奶,低头说“我不想打招呼了。”奶奶听了大笑,不想打招呼就不打了吧。后来又遇到一同事,同事主动逗他,他看人一眼,又低头不理,转身拉我要走。看他的表情就是不想打招呼了。这样的表现倒让我感觉挺好,是知道害羞了吗。
遇到一怀孕同事,问源“阿姨肚子里是小弟弟还是小妹妹?”问了几遍源就不说,后来答“是小宝宝。”同事大笑,说他情商了得。我大汗!
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