我的孩子就是我毕生最大的事业

jingrokok

2014.6.16（讨好他人）
很久没写日志了，一定要改掉这种懒惰。
去了广州回来，隔了九天没上幼儿园的宝宝果然有了新的变化。班主任告诉我，今天轮到了中班升旗，为了能当小旗手，我家的宝宝可真是乖得让人不敢置信，好好排队、认真做操，最终他也如愿以偿当上了小旗手，而且还是负责升中国国旗的小旗手呢。但没想到的是，当完成小旗手任务后，他发生了360度的大转变，队不肯排了，老师发出的指令也不听了……班主任说，“这小子人小鬼大，知道怎么取悦于我们，当他的目标达到了，又恢复小淘气的模样了。”
晚上早教下了课，我在一楼等候老师下来诉说今晚上课的情况。不想人没等到，却等来了电话，“你快上来，我不给他奖励五朵红花，他现在已经哭开了。”我立即上了楼。这时宝宝正痛哭流涕地站在课桌旁，课桌上面放着四朵小红花。老师说，一开始上课的时候，这小不点不怎么听说，一直在自己玩东西，到了准备下课时，他才收敛一点，而且为了赢得更多的红花，宝宝还在老师面前蹦来蹦去说，“老师，你看我跳得多高。”老师认为，这是他讨好别人的一个方法，不想没能起效，他只好用哭泣的方法，企图夺取老师的同情。

jingrokok

不是发育迟缓。上周邹小兵刚刚诊断了，已经转为轻度的了，很欣慰。
要知道，三岁前，他的情况是非常糟糕的。

jingrokok

邹小兵的诊后报告贴我已经写在“帮我一把”栏里，希望能帮助大家。

jingrokok

我儿子2009年10月出生，2岁半发现有点异常，上了一个月公立幼儿园后没法适应，在3岁时到省级儿童医院确诊为儿童自闭症，我问了一下医生是什么情况，医生说是典型的，我们马上到训练机构去咨询，机构负责人说是轻度的，说训练六至九个月后可以回普通幼儿园去上学，3周岁时情况跟网上说的自闭症几大条都有，叫名字没反应，不愿和任何人的目光接触，不合群，缺乏情感反应，喜欢转圈圈，跟别人没法交流，不会跳跃和吹气，自言自语，鹦鹉学舌，外出要走固定的路线，害怕放鞭炮、烟花等声音，但会唱很多儿歌，记性很好，认得很多汉字（跟电视学的），对各种危险，如在街上乱跑缺乏应有的认识，到处乱串，叫不停。对某件事物可能产生特殊的爱好和依恋，抓住不放。

jingrokok

现在的情况：
白天在私立普通幼儿园上学，每周一三五晚送早教上一个小时的课程。
一、生活自理能力：大小便自己已经基本会处理，会刷牙洗脸，吃饭基本上自己完成，会穿套头的衣服和裤子。
二、运动能力:能把足球踢得起来，抛接球有少少意识，轻慢的时候接得住，上下楼梯可以放开扶手独立行走，会荡秋千。
三、目光交流：时好时坏，感兴趣和逗他玩的时候很不错，和他妈妈对视相对较好，和别人说话时，要提醒才可能对视。
四、学习能力：这方面进步较大，自己比较喜欢看书，认识很多字，10以内的加法基本上懂，画画和模仿能力强，会讲二三句话的故事，会剪纸，记性好，喜欢得到表扬。
五、不足的地方：情绪有时较差，注意力比较散，上课一般可以坐得住，但不感觉兴趣内容的时候耐性不够。
六、其它：不在街上乱跑了，看见有车准备行至跟前会害怕地闪开。对大人发出的指令一般都能准确无误地执行。对某些声音敏感，如鞭炮、烟花虽然不害怕，但对气球的声音非常畏惧。能分辨哪种声音是救护车、警车、消防车。对某件事物产生特殊的爱好和依恋，仍然抓住不放，如对世界国旗识别的依恋。
会主动地问别人“你在干什么，起床了我们要去哪里，***有什么好吃的”等等。
认知能力：
同龄人懂的他都懂(只要我们教过)，别人不懂的他也懂(记忆好，记得很多汽车标志、交通标志，国旗和体育品牌等）；他还喜欢看书，有时还告诉我们书上的情节。去过的地方，只要比较特别的地方他都记得下来。
可是就是因为年龄大了，懂的事情多了，在幼儿园里也有一些麻烦事发生：
1、上室外体育课时，故意跑开，边跑边回头看有没有老师跟着，引起老师的注意；
2、很多事情要大家排队轮流做，他却从来不认真排队；
3、上课时，如果不是感兴趣的课，他就坐不住；
4、有交友的欲望，但不懂方法，只会扎堆，看别人怎么玩。碰上喜欢的小朋友，会拉他或在小朋友的后面抱着他。不知道和别人聊天的方法，有一天想和一名阿姨说话，叫了几次“阿姨”后就坐在阿姨旁边不知道如何聊天，等家长提示他“阿姨，我……”之后，他想了想说“阿姨，出太阳了。”
特别喜欢某人的时候，就会在后面抱住他不说话，或拉着他；
6、老师向他提问时他会回答，我们和他交流也没问题。有时问他学校当天发生的事情和饭菜，他也会认真地回答，而且都是正确的。如问“今天幼儿园里发生了什么事情？”他会想想再答“发生了‘锅’哭了的事情。”“锅为什么哭了？”“因为它煮不出饭来了。”有时会告诉我们哪位小朋友因为不乖被老师批评哭了。
7、学校里的老师大部分他都认得，见面还很热情打招呼，甚至刚来学校的老师也不知道他从哪里得知老师的姓名，也有礼貌地打招呼；
8、在幼儿园午休时有时会自己嘟囔故事里的情节或乱喊，影响别人休息，老师有时制止得了，有时制止不了。

jingrokok

下面引用由添添加油发表的内容：

太让我羡慕了  最开始宝宝情况如何啊？怎么干预的啊？一年多时间脱胎换骨，真的不可思议，会不会是发育迟缓而已
如果我的孩子4岁多能有你们这个程度
我做梦都会笑醒
祝福你的宝宝
也希望的宝宝能尽快...

干预的方法太多了，我们也数不清了，总之只要他一睡醒，所做的大多事情都带干预性的（幼儿园里除外）。

jingrokok

2014－6－18（自言自语）
为什么儿子这段时间老喜欢自言自语？为解此惑，我百思不得其解。近日我查阅网上的资料，大多说是因无话可说、无事可干，才出此症。为此，今天我要试个究竟。
上午8时，送儿子上幼儿园的交通工具我采用四轮的小汽车，他坐在车里，窗外的事与物没有引起他的丝毫关注，他犹有兴趣地翻看车里的书籍，这些书籍存放了许久，书里的故事他已经熟知，有些字句已经能倒背如流。看着看着，儿子嘴里又叽哩咕噜地自言自语，说些旁人听不懂的语言，我厉声制止换来了一句“我下次不敢了”，停下两秒钟，他又不受控制地重犯刚刚的自言自语。唉……
下午17时，接儿子回家的交通工具我采取两轮的摩托车，这回戴着头盔的他抱着我的腰，老实不语我身后，头不时扭来扭去看街边的事与物，自言自语一症居然没在“犯”？
原来如此，知道为什么他没自言自语吗？我懂了，你们呢？

jingrokok

呵呵，是哦。要找一些他感兴趣的事情给他干，减少他自言自语的次数，以前做到了，现在一忽略又让他重犯了。

jingrokok

贴吧

jingrokok

我们一起加油

jingrokok

2014.6.23
为了加强记忆，增强语言表达能力，我要求宝宝上幼儿园的每一天都要讲述当天发生的事情。
平常他会说，今天谁被老师批准哭了；今天我画了什么图画；今天老师教我唱什么歌了……
令我印象深刻的是，有一天他告诉我：“今天发生了‘锅’的事情。”
“锅的事情？锅怎么了”
“锅哭了。”
“为什么？”
“因为它煮不了饭了。”
“为什么它煮不了饭了？”
“因为它坏了。”……
我至今也认为这是老师上课讲的故事，然而，事情似乎未了。
今天他又说：“今天发生了‘锅’的事情。”
这次，宝宝说因为“锅”煮得了饭，所以笑了……
“是老师讲的故事？还是他看的书上写的？”满腹疑惑的我向幼儿园老师求证，老师竟然表示费解，她说没有说过这故事，认为是宝宝自己想象出来的小故事。
当晚，我和早教老师述说这事时，她认为如果是我家宝宝想出来的故事一点也不奇怪，因为这年龄段的小屁孩想象力非常丰富，脑袋瓜子存储着许多和大人不一样的想法。

jingrokok

2014-7-14
前两天，宝宝嘴里突然崩出“放假了”三个字，看来平时告诉他一些时间观念的词语还是管用的。
这个暑假给宝宝报了暑假班，他依然象平时那样，白天上课，星期一、三、五上早教课，只有周六和周日才能痛快地玩耍两天。
翻看去年这个时期的日志，宝宝比现在更加温顺，喜欢写字和读书；如今的他也喜欢读书，但不爱写字和画画，爱好变得广泛了许多，自主语言很多，和我们交流有时很开心。存在的问题还是注意力不集中，眼光有时飘。
看到一些家长的贴子，说高功能孩子一般是读三年级才能解帽，真的是这样吗？如果能快点就好了。等待中……

jingrokok

2014.7.14
晚上早教课后，老师说宝宝在课堂上讲的故事有了进步（与往常多了时间和地点），我大悦，带他去游乐场崩淘气堡半小时算是奖励。
期间，有个小两个月的妹妹想和他玩，还是玩不起来，别人跟他说话，他没理睬，直到我朝他重复妹妹的对话“我们一起玩”后，宝宝才看着妹妹回了一句“好的”，但最终依然自己玩自己的。
半小时后，汗流夹背的他终于随我回家。洗澡更衣后，宝宝叽里咕噜在床上自言自语，不停地背诵幼儿园电视里播放的《朵拉》，甚至连配曲也丝毫没落下……这时，我拿了一本十以内的数学练习册让他写，还不错，他自己完成了四道题，另外两道题在我的提示下也较好地完成了。
“噢，讨厌！”捣蛋鬼狐狸……没料到，我刚去了一趟洗手间，宝宝又故伎重演。无奈，我只好拿着一本《宝宝自己读》的读本大声在旁边读。嘿嘿，这招还真灵，小家伙一把抢过读本“我自己来读。”说干就干，他还真的一口气把这本书读完了。还得意洋洋地看着我，等待赞赏的吻来临……
临睡前，我故意许久不说话，宝宝问：“妈妈，你怎么了？”
“我困了！”
“我也困了！”他终于抱着我睡了！

jingrokok

2014.7.31
妈妈懒，宝宝勤，真是件快乐的事（因为我是妈妈，今天偷懒了，嘻嘻）。
刚洗完盘里的碗，看着一大袋垃圾要拿去一楼扔，我不由得皱起眉头。刚走到客厅，儿子正认真看《彩泥大全》，琢磨该用彩泥做什么样的蔬菜。“咦？！何不让这小子去扔垃圾？”
“宝宝，帮妈妈拿垃圾到一楼扔吧？”
“不，拿去四楼扔。”二话不说，宝宝接过垃圾推开门，便随手想从四楼扔下一楼。原来“拿去四楼扔”是这回事，幸亏我制止得快，好险！
“我不要去一楼丢垃圾”、“我要拖着垃圾走”……一路嚷嚷，宝宝拿着垃圾往下走。
“别怕，妈妈在看着你”、“看到你了，你走到三楼了”、“宝宝真棒，能帮妈妈妈的忙了”……一路鼓励，宝宝终于完成了任务。
然而，或许是因为一楼的路灯坏了，楼梯太黑，他怎么也不愿意一个人上楼。于是又和我来了好几分钟的“拉锯战”：
“妈妈，你下来。”
“no，你上来。”
他不依，仰头看着我，手指一楼的地板说：“你下来，我不上来（有时方位混乱）”
“不，宝宝最棒了，上来吃棒棒冰吧。”
“我不要棒棒冰，妈妈你下来。”物质引诱此时此刻已不起作用。
一起磨叽好几分钟后，宝宝终于哭了，“妈妈，我不上楼了，从此以后再也不上楼了。”
至此，我再不到一楼抱抱宝宝，就过不了自己这一关……
宝宝才四岁九个月，亲们，我是不是太残忍了？从四楼到一楼有两个楼梯口的灯被损坏，这次他要路经两层昏暗的楼梯。非常勇敢！

jingrokok

2014.8.1
九月一日，四岁九个月大的我宝就要上大班了。到了这年龄阶段，正常孩子的各项能力指标该到什么程度我不明了，只觉得应该让我家宝宝学会“自己的事情自己做”。大概算了一下，他目前可以自己刷牙（虽然经常偷工减料，但认真起来的时候，确实是可以自己完成了），自己洗脸，自己上厕所，渴了自己找水喝，自己穿衣裤（提裤子不大行，歪歪的），这几天经过我的一翻鼓励，他还学会了自己上幼儿园（我送到楼下，宝自己上三楼走到班上），这也是个很大的进步。
下一步，我还要做些什么呢？唉，交往能力甚差的宝宝，我该怎么帮助你啊！！！

jingrokok

2014.8.2
每逢周六下午如无天气或什么特殊原因，他爸会和同学一起踢足球，他邀请了我几次带宝宝同行，但为了让他玩得更尽情我始终是没去。今天，他爸脚受伤踢不了球，我才带宝去凑了一次热闹，没料到，此行去让我宝尝试到了失败的痛苦。
刚到球场，只大两岁的、他爸同学的儿子热情地带我宝到另一个球场踢球。幸亏我们带了一个小足球，也许也因为有了它，无聊的哥哥才觉得有事干了，呵呵
“弟弟，你先踢，我守门。”哥哥连续向宝宝叫嚷了几次，怎奈新颖的环境早已把宝宝的注意力吸引，他一会儿拔拔草，一会儿玩玩石头，即使我硬拉他过来把球放在脚下面，宝宝也只象征性地轻轻地一脚，还故意的不朝球门踢。
看着渐渐地失去耐性的哥哥，我换了另一个方法。“宝宝，如果你踢进球门，妈妈奖励一个冰淇淋给你，草莓味的。”
果然，我宝士气大震，一连踢了几个球。可是，从没踢过球的他踢出来的球却是“软绵绵”的，都没进球。
“我成功了，没有失败。”宝宝见状有点不知所措地恼火还带些哭腔，并大声叫嚷。懂事的哥哥安慰说“失败乃成功之母”，但宝宝听了没明白是啥意思，继续哭嚷。
最后，终于踢了一个哥哥拦都没拦的进门球。“噢，进球罗！进球罗！”随着我一连串的欢呼声，宝宝才尝到了成功的喜悦……
我回想，此举如能在下周六再次进行，那邹小兵建议的“荣誉观”游戏法或许便是如此这般的吧？！

jingrokok

2014.8.3
星期天一整天真容易打发，上午“重拾”宝宝轮滑之趣，下午睡到自然醒后，看了一会儿电视便吃饭继续去轮滑。这次能续滑，是因为宝宝喜欢的教练回来执教，虽然技能生疏了很多，不过也挺开心地度过一天。（刻板行为：喜欢的教练陪就积极，反之则懒洋洋的）
或许是觉得这样的一天太无聊了吧，吃晚饭时，宝宝居然对我说“妈妈，我要上学了。”看来，在幼儿园里，他是愉快的。
今天在家，我们有针对性地让他干一些家务，吃饭摆碗筷、炒菜拌鸡蛋、帮忙叠衣服，完成得还不错。呵呵

jingrokok

2014.8.4
前不久曾苦恼于宝宝不会区分“你我他”，现在有了新的进步。正如教他认识左右时那样，我也想了很多方法，终于在新的教育方法中得到了收获。
其实也简单，如果他说错了，我会告诉他“你说错了”后，让其思考片刻，安静等待他改后的正确答案。刚开始，宝宝不大习惯，想绕开话题说其他的，我不让，并认真地告诉他“我正在等你说正确的答案”。几次一来，他真的自己改好了，而且如今，宝宝“说错”越来越少了！

jingrokok

2014.8.7
第四个滑冰的夜竟然如此不乖！
今晚，原来约好要乖乖听话的宝宝不听教练指挥，自己乱窜，三四岁的弟弟妹妹都知道排队做操，就他东溜溜西滑滑，好几个教练来牵手纠正他，没到三秒钟又乱来。今晚的表现令我有些情绪失控地在大庭广众之下狠狠地批评了他，他大哭了一番。（回想起来，似乎很伤宝宝的自尊心，下次一定要收拾我的情绪，改变一下教育的方式）
返程的路上，我已没了一丝言语的欲望，直到停车、熄灯、打开后面的车门，他睡着了。顿时，我才记起幼儿园的老师告诉我：“宝宝中午没午休。”或许是他太累了，所以滑冰的时候才会那样（自我安慰一下），期望明晚会好一点～～

后记：邹小兵教授说过，教育这类的孩子需要“耐心”与“容忍”一点都不假，人生的巨大“工程”啊！

jingrokok

2014.8.8
一个未满五岁的小孩胃会有多大？我今天算是见识到了。
因姥爷姥姥都不在家，我又忘了拿钥匙，晚饭也只能带宝宝到外面解决了。正如我们小时那样，外面的东西比家里的美味许多，大家都恨不得能天天外出就餐。我宝也格外开心，他一路跟随汽车里的CD在不停地高歌，还不断提醒我“妈妈，我们一起唱”。
到了一家竹筒饭馆，我在一旁点餐，他好奇地东张西望。我对他说“今晚你可以多点一杯果汁”，“好啊”宝宝开心地蹦哒两下……
随后，他安静地等候餐点的到来，还自己吃完了一大碗饭和一大杯果汁。“吃完罗，我们走吧！”我刚要拉着他离开，这回宝宝却看着我说“还没吃完呢。”
“难道他还想把这大碗汤喝完？”我不得不用怀疑的目光看着他。要知道，平时他是不喝汤的。
这下，宝宝想了想，认真地拍了拍自己的肚子告诉我：“我还没吃饱呢。”
我大吃一惊，这小盆友的胃还能撑下这大碗汤？结果，事实证明，他喝了，一滴没剩～～～