水滴石穿

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0224  大年初七
上午我们带孩子到爷爷家，中午孩子爸爸要到火车站坐火车回上海了，正好孩子爷爷奶奶家来了很多客人，他小姨全家大小都过来了，我让儿子用祝福语问候所有的亲戚，儿子做得很不错，尽管缺乏主动性，总之他按要求做了。中午饭还没有吃完，他爸爸急着要赶火车，火车发车的时间是1：30，幸好他叔叔开车送我们前往火车站，只10分钟车子就到了火车站，我让儿子主动和爸爸飞吻告别，儿子知道爸爸要上火车了，依依不舍地和他爸爸告别。
从火车站回来后，我也没有管他，随他怎么玩，因为忙着和亲友聊天，儿子跪在茶几边，一直玩弄瓜子，把白瓜子和黑瓜子及葵花子随意混合在一起，或者把各种瓜子抓起来，再放开手让瓜子顺着手指缝掉下来，或者把各式装瓜子的罐子盖打开，关上，或者不停地按多拉A梦玩具按钮，只要磬一下按钮，多拉A梦的音乐就出来了，反正他忙得很，我也没有干涉他，也不管他这些行为是否刻板，让他独自享受这难得的自娱自乐的时光吧。奶奶说孩子玩这些东西时，脸上呈现的天真烂漫表情非常可爱，老人家还说孩子童音非常重，要是他说话比较流利，和我们交流不错的话，他的声音非常好听。
下午我趁亲戚们走后，抓了他书写能力的练习以及数学题的运算，并让他口算，而且让他做三连式的数学心算，爷爷奶奶亲自领教了孩子的口算能力，他们说孩子心中在盘算时，大脑一直在思考，说明他智力没有问题，只是他的语言障碍束缚了他的情感表达能力和社会交往能力。
晚上他爷爷大学同学杨叔叔来家聊天，自然我们又要在一起嗑瓜子谈天说地，孩子又继续他下午爱玩的自娱自乐的游戏，总之，地上到处都是瓜子，他也不说话，不知道他是否听我们讲话，他自顾自地玩，偶尔我逗他讲话，他也会简单回答一些。客人走后，我让他叔叔带他到楼下放鞭炮，正好还剩下一个大的火树银花，大年初一拆下的小鞭炮还有一些，想让他叔叔放完，因为孩子比较害怕，有我在身边他就不怎么害怕。

0225 大年初八
晚上在爷爷家睡觉的，早上孩子起床比较晚，起来后本打算带他回家，明天孩子要上幼儿园了，得回家准备准备，还要整理打扫一些家务。奶奶再三挽留了一阵，决定吃过午饭就回去。利用上午的时间我抓他书写和数学题的计算，每完成一项任务，我都要让儿子把作业成果拿给爷爷奶奶看，爷爷奶奶常常是一阵夸奖，有时问他写了什么字，让他读出来，或者让他把做的数学题目全部读出来，当然我也会穿插一些跳绳，这家伙现在学会新的讨价还价方法，比如我要求他跳80个，他以前常说80个太多了，要求跳50个，现在我改变方法和他讨价还价的方式，比如跳100个， 他不允许我从1数起，而是让我从50数起，我也和他讨价还价，从20 数起，他若不同意，从30数起，再不同意，从40数起，双方都妥协了，接着孩子开始跳，如果跳错的话我一般不会从头开始数，而是接在后面数，孩子跳得比较好的话，跳100个中间只会跳错一次。
下午回到家快3点，回来后让他完成了两张描画，考虑到他没有午睡，容易疲倦，我让他到户外骑自行车，自己则在家搞家务，大约1个小时不到，孩子回来小便，我换了一个户外玩的工具，让他把滑板车拿下楼去，我则把自行车抬回到阳台，孩子出去之前我再次给他喝水，这样他可以早点回家，不用我到外面喊他回家。
晚上吃过饭后，与他下了一阵飞行棋，我发现飞行棋盒子里有两个骰子，立即掷骰子测试孩子心算能力，我在飞行棋盖子里随意掷骰子，孩子很快就把骰子的点数报出来了，真的让我喜出望外，尽管他偶尔会说6+3=9，一共是9点，我一再要求他不准说几加几，而是直接把得数说出来，到后面我随即掷骰子时，儿子基本能脱口而出几点，比如“11点”或者“12点”， 游戏完后大约8：30 我和他一起洗澡，9点洗好后让他看洪恩一笔画，我则赶紧洗衣服，9：30不到发现他打瞌睡，立即让他上床睡觉，等他入睡后我再忙家务。

0226
今天是幼儿园开学的日子，我一大早被铃声叫醒，接着把孩子喊醒，辅助他穿好衣服，洗漱完毕后赶紧让他吃早饭，还算我速度比较快，7：50不到，我就带着儿子出家门了，早上儿子比较安分，全然没有过去开学第一天哭鼻子的样子，我一边走一边对他说，“年过完了，寒假结束了，要上幼儿园了”，其实这话在昨天他奶奶和我就不断地对他讲过，还把此话记录在日记里了，因此儿子今天上幼儿园神态很好，儿子走得有些慢，我用他幼儿园的被子顶着他后背催他往前走，儿子竟然乐开了，路上有些走走停停，他希望我一直用被子顶着他走呢。在幼儿园门口碰到不少老师，只要是认识的老师，我都要求孩子主动问候，比如“园长新年好，周老师新年好，顾老师新年好，于老师新年好等等”，来到他教室，发现新来一个老师，原来是实习老师，叫汤老师，当然我让儿子喊了一声“唐老师，新年好！”陈老师，小陈老师和章老师他们都来得比较早，除了班上老师比我们早到，我和儿子居然是他们班上第一个到幼儿园的，我也和几个老师沟通了一阵。
我帮孩子铺好床后，再和老师聊了一阵便离开幼儿园，晚上得知他班主任陈老师要出差1个多月，估计是我单位派出去学习播音和演讲之类的。所以才来了一个新的实习老师，从侧面打听到新来的汤老师是在读幼教本科生，据说钢琴和舞蹈都过了比较高的级，看来我得赶紧和新老师建立比较好的关系，打算让她帮我推荐比较好的少儿拉丁舞培训地方，也希望以后请她专门教孩子弹琴呢。
昨天晚上孩子吃过饭后，我照例监督他仿描及汉字书写以及数学题的运算，当然还陪他一起下跳棋，飞行棋。我再次掷两个骰子，训练他快速心算能力，12以内的加减法孩子学得比较扎实，以前打算让他寒假把20以内的加减法全部学会，有些操之过急了，还是循序渐进吧，很快我打算引入13的加减法计算。

0227
今天早上孩子吃饭比较磨蹭，尽管这样，我还是很早送他上幼儿园，孩子第一个到班上，和新来的老师打了招呼，与章老师聊了一阵，得知班主任陈老师今天已经出差了，她要4月份才回来，开学前一个月基本上是章老师和汤老师负责孩子们的学习教育了，章老师要求我马上为孩子准备一个书包，书包里放文具盒和几支铅笔和橡皮，还要放上几本练习本子，数学本一本，拼音本一本，这个学期主要是做好幼小衔接工作，为孩子顺利上小学作准备。在教室里我又发现来了两个老师，原来是东方娃娃英语老师，可能这个学期要开英语课了，英语机构的老师又开始进驻幼儿园了，据说主要安排在下午教孩子学英语，现在我们还没有交费用呢，连老师贵姓我都还没有问，等明天再向她们了解情况吧。

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昨天晚上我刚回家，孩子吵着要去外面骑自行车，正好老乡弟弟过来了，儿子一下子知道谁来了，喊了声“舅舅来了”，我正好请他帮忙把自行车抬到楼下去。简单交待了孩子骑车注意事项后，我放心地回家烧菜做饭了，好在我中午就把要烧的菜准备好，因此整个做饭过程也很快，我和老乡一边吃一边聊，吃完饭后都已经7：00，孩子还没有回来，我到外面去找他，路过停车场时，一个保安提醒我，说孩子已经骑车往AB楼方向去了，我知道孩子往回家路上赶了。停车场执勤保安对我说孩子常常喜欢到停车场骑车子，还特别喜欢在汽车之间来回穿梭，劝说他离开，他压根不听，孩子脾气还挺倔的，我们主要担心孩子的安全问题，首先这里汽车多，很容易出事故，另外他在汽车之间骑来骑去，还特别喜欢炫转弯技术，也容易撞到泊在车位的汽车，把私家车撞出印痕，他们保安要有责任了，总之，还是好好教育好孩子，今后让他骑车子少让他到停车场来。我很谦虚地对保安说，以后我会严加管教的。
我刚回到楼下，孩子骑车回来了，身上到处都是泥沙，尤其是袖子上粘满了沙子，甚至脸上都有些，再看他的小篓子，也有很多湿湿的泥沙，我知道孩子肯定玩了很久的泥沙，否则他不会这么晚回家。
到家后帮助孩子洗漱，脱他的外衣时，袖子里面都布满了很多泥沙，我给他还洗了一把脸，真不知道孩子怎么这么喜欢玩泥沙，不过我也知道爱玩泥沙是孩子的天性，院子里因为修路盖房的原因，有几处地方堆放了很多黄沙，既然他爱玩，我也不横加阻拦，只要他出去骑自行车或滑板车，回来身上很难干净，总要带很多泥土回家，简直成了野孩子了。
完饭后，我让他舅舅陪他看一会动画，趁他看动画时间，我把厨房收拾干净后，让他关掉DVD，告诉他舅舅陪我们一起下飞行棋，反正每玩一轮各自都要换不同颜色的飞机，但孩子比较好强，要是发现他舅舅先到终点，他硬要把舅舅的飞机退回到离终点很远的地方，真的很好笑，要是发现妈妈的飞机快到终点后，他也不顾规则，硬把妈妈的飞机退回到离终点更远的地方，为了减缓他的急躁，我的飞机一到终点就把飞机撤下去，这样就剩下他和舅舅对弈，他们拼命地掷骰子看谁先到终点。8点多他舅舅提出要回南农大，我趁机让他陪孩子一起到楼下玩一下烟花和鞭炮。先让孩子玩丝花，舅舅用打火机帮他点燃，点燃了两根丝花后，再燃放火树银花，孩子已经不怕火树银花了，敢正面看烟花了。他舅舅说这个火花绽放的烟花很漂亮，燃烧的时间也很长，真的很不错。我把事先剪下一小段的鞭炮交给他舅舅，（大约有100响），让他点燃，因为我知道孩子很害怕，但我要让孩子见证鞭炮点燃全过程，所以我站在孩子身后，双手环绕着他，儿子一看到舅舅点燃鞭炮立即转过身来把头靠在我肚子上，100响的鞭炮只响了几秒钟就结束，声音非常响。这样也不错，一小节一小节的燃放也很好。
舅舅回南农大后，我赶紧抓孩子的书写练习，春节期间孩子学会书写好几条祝福语，幼儿园挂的灯笼上有八句祝福语，孩子还有两个不会，一个是“金玉满堂”一个是“迎春接福”，尽管他能认识其中几个字，但连在一起就不会念了，我最近在家让他练习书写这两句祝福语，一个字写30-40个，孩子书写训练时有时速度快，有时表现比较磨蹭，昨晚磨蹭得比较厉害，在我的严厉监督下，终于完成了书写练习。接下来孩子仿描做得很不错，知道描的顺序了。晚上洗漱后我在床上让他跟我读课文，孩子听的多，但朗读声音太小，跟读时也缺乏激情，每次需要我催，才不情愿地跟我读，其实孩子很多会拼读，关键他不会表现出来，可能我比较疲乏，我居然在他前面就睡着了，台灯到凌晨3点多才关掉。

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昨天早上孩子起床比较早，我一大早就送他来上幼儿园了，在教室里我让儿子一一和各老师问好，接着让孩子继续认读一些祝福语，向老师了解本学期有关情况，以及东方娃娃英语俱乐部如何进驻幼儿园，以后是怎么上课的，得知本学期的英语课主要安排在每天下午孩子午睡后的时段里。因为开学不久，这几天主要是让孩子在教室里玩玩具，教音乐，再加上英语课的试教，等到3月份才会开始正常的教学和游戏活动。
昨天中午我打电话咨询秦淮区少年宫拉丁舞培训的事情，我打算把他小表妹一起拉上和儿子一起练习拉丁舞，正好两个小朋友都满了5周岁，儿子读大班，小表妹上中班，乘车也非常方便，小表妹坐88路车直达，我带儿子坐87路直达，下了车就是少年宫，几乎不用多走一步，非常方便，接下来是我让孩子奶奶做小表妹长辈的工作，如果亲戚同意的话，我就给他们俩一起报名，这样儿子也就有了很好的舞伴了，不用我太操心舞伴问题了。
晚上孩子吃过饭后，我就开始着手抓他的训练，小陈老师画的鸭子，蜜蜂，蛋糕，蛇等画得很不错，我让儿子在上面慢慢描，昨天描了12个蜜蜂，孩子描画的顺序也挺正确的，这源于前一阵子经常看洪恩学画画，明天打算让他仿描鸭子。仿描结束后我开始让他练习书写汉字，这个项目结束后和他玩背靠背和袋鼠跳游戏。孩子被我逗得咯咯直乐，一直要求我袋鼠跳，我抱着他一起跳，他则负责计数。他要求跳20个，我和他讨价还价跳10个，或者跳20个，从10数起，孩子非要从1数起，这就比较要命啦，毕竟我做过手术，不能抱着他连续跳20个，好说歹说我与他谈判好，从10数起，跳到20个就停下来。
洗漱好后我给儿子整理书包，让他把拼音本，数学本和文具盒以及橡皮放入书包，告诉他以后上幼儿园必须每天背书包，让他养成上学要背书包的习惯，同时要让他知道里面放了几本本子，几支笔。上床时儿子嚷着要看DVD，我给他播放同事送给我的幼儿识字系列，里面大部分的字都与动物有关，孩子看得很认真，不仅对笔画顺序感兴趣，还能跟着读组词，有时在我要求下跟着读造句，基本一个句子能完整读下来。9点半后关灯睡觉，在床上和他一起朗读课文，儿子声音不大，但基本能跟着我读，我也不管他读得是否流利，关键他要能跟着读。昨晚入眠比较早，睡得也挺香的。
早饭后，我给他背上书包，骑电动车送他上幼儿园，并让孩子把一本蓝皮本子（幼儿发展回报单）交给章老师，我想见的汤老师还没有到，其他几个老师都在，儿子一一和各老师主动问早安后，接着儿子开始要签名，儿子工整地把自己名字书写好，写得非常好，比前面几个同学都要写得好。一个叫多多的小朋友主动对我说，“曹珊很聪明，他比以前好多了，能讲好多话了。”我趁机夸奖了她一下，称她是一个非常可爱的小朋友，并请他多和曹珊讲话，多和曹珊一起玩，多多很高兴地答应我了。

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这两天孩子主要学习新的韵律操和广播操，韵律操的乐曲是郭富城的“动起来”，我得马上下载下来拷贝到家中电脑里，广播操也有所改动，换成大班下学期的广播操。学操时老师让曹珊站在前排，便于孩子看得清楚一些，章老师说孩子基本能跟着做，虽然有些动作不到位，但能有模有样地跟着小朋友一起做。章老师说从下星期开始幼儿园开始要播放新的广播操，最近两周可能以学新操为主，其他课带着上。
晚上和孩子吃过晚饭后，我开始抓孩子的仿描，由于最近汉字书写抓得比较多，为了加强他数学能力，对汉字书写练习我可能会放松一些，另外加强他的仿描仿画，家中素材比较多，（小陈老师画了很多张，我也从电脑中打印了很多可供孩子仿画的素材）可以让孩子大量地进行仿描仿绘了。晚上我让孩子画蛇，其实前几天也看过多次洪恩画画光盘，孩子已经知道如何画，目前是让他多描，小陈老师画了很多条蛇，专门供孩子练习画，接着我让他画房子，孩子在画的时候不时要和我亲热，刚开始我与他亲热了很久时间，还和他一起玩背靠背及袋鼠跳游戏。我想让孩子保持愉悦心理学习是很重要的，因此孩子仿描比较认真，有时这家伙还会哼唱歌曲，一边哼着一边画着。我利用他仿描的空档，抓紧时间出一些数学题，这家伙有时还会探过来，看我写什么题目呢。
做数学题也还比较顺利，后面我打算出题目不要计较量多，而应攻克他常会搞错的几道题目，另外也不能让他光计算一般等式，还应该编一些数学应用题给他做，先在纸上编，因为他识字很多，让他学会在纸上做，然后再口头编数学题让他做，做到循序渐进，日子一长孩子慢慢懂得数学应用题的做法，再加以泛化到日常生活中，想到这里，我开始要实施一些小计划了，每天编写两道数学应用题给他做，加法和减法应用题都要顾及到，这样既让他学会如何做数学题，其次也是一种书写练习的高级练习，没必要每天让他专门写1-2个汉字。
晚上洗漱后和孩子下了一阵飞行棋，上床后和他一起阅读幼儿画报，以及小学一年级的语文课本，孩子入眠比较迟，我11点就昏昏入睡，可孩子还精神得很，关键是我先睡了不要紧，便便他还要有事没事喊我一声，被他这样一喊，我干脆打开台灯，半睡半醒地给他阅读，大约12：20后孩子才睡着了。
早上送孩子上幼儿园，和老师交流了一阵后，在幼儿园门口我在中山艺术学校小桌边交了电子琴培训费，培训地点是中山门小学，也就是孩子上小学的地方，主要是借学习电子琴的便利，让他提前熟悉将要上学的校园，使他认识到今后他要离开幼儿园，要在中山门小学开始他的小学生活。电子琴开学时间是3月11日下午，看来这个学期的每个星期日孩子都有他忙的了。

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0302
昨天下午到幼儿园接孩子，和新来的实习老师汤老师聊了一阵，并向她要了手机号，方便以后和她多联系，汤老师说孩子情况不错，据她所了解的情况，比过去好了很多很多，最近学操还比较认真，模仿能力还不错，虽然动作不到位，可孩子基本能跟着做，正是基于这些原因，我才决定本学期送孩子学拉丁舞，并打算请他的小表妹做她的舞伴，有了春节期间我和陈子岩的接触，我相信子岩愿意和曹珊一起学的，子岩非常活泼，伶牙俐齿，相信她能带动曹珊，当然这需要长期的学习，光学一阵子是不管用的。和汤老师聊了一阵后我送孩子去小孩龟做感统训练，春节期间已经1个月没有去了，该去训练孩子的配合能力。下班后我去接儿子，感统会所只剩下他一个了，草莓老师永远那么可爱、亲切，告诉我孩子大动作能力很不错，感觉孩子长大了不少，基本能配合老师的指令，孩子的精细动作还需要进一步加强，这也是引起我注意的地方，孩子系鞋带，穿珠子，夹单子等我要在日常生活中加以训练，这也是训练他的注意力方法。
晚上回到家很快就做好饭，儿子食欲很不错，关键他不会好好吃，我又犯了喂他吃饭的老毛病，都要上小学了，不能再这样，后面还要加强他生活自理能力，包括穿脱衣服。饭后孩子在我监督下仿描，我编了几道数学应用题，孩子基本能做出来，而且能把答后面的句子全部写下来，一年多书写方面的训练没有白费，孩子书写能力确实比一般小朋友强。最近仿描的大量练习，孩子书写能力似乎有了大提高，字体明显比以前好看多了。当然我也不忘记和他笑闹一翻，每完成一个项目就和他玩背靠背或者面对面游戏，他特别喜欢玩，我趁机多扰他痒痒，孩子逗得咯咯直乐，再接着继续下面的项目。孩子最近的刻板行为：他每次书写练习必须要用他喜欢的黄铅笔，如果给他用其他铅笔，打死也不干，但如果小陈老师安排他拼音书写，他随便用哪支铅笔都可以，可我训练他书写时，他非要认那支黄铅笔，而且如果找不到那支铅笔决不罢休，有一次，那支铅笔不小心被孩子弄到床底下，孩子哭着要我把他钟爱的铅笔从床底下捡起来，费了九牛二虎之力把床板掀开才找出来了，然后才能安心地完成我训练他的项目。现在那支笔越来越短，几乎不能用了，他还在用那支铅笔写，该怎样让他对那支铅笔彻底没有兴趣呢，我想好点子，等到实在不能再写时，我悄悄把那支铅笔用刀切成两半，故意不小心让铅笔掉在地上分成两段，孩子自然对这支铅笔就会慢慢失去兴趣，再开始使用另外铅笔了。晚上由于连接几个电话，耽误了训练孩子，但我非常高兴，儿子小表妹子岩给我打电话了，在她奶奶和大姑奶奶的鼓动下，子岩同意和表哥一起学拉丁舞，我和舅母也通好电话决定星期六到武定门的少年宫去报名，这下两个小朋友每个星期日都可以在一起学舞蹈了，当然为了吸引他们学舞蹈的积极性，我承诺舞蹈学完后我就带他们到附近的好又多超市以及夫子庙玩，还可以请他们一起吃肯德基，有这些好玩的地方作为强化物，我想孩子们还是有兴趣学拉丁舞的。
晚上给孩子洗好澡后，我让孩子坐床上看他喜欢的猫和老鼠，他最近迷上猫和老鼠，我在洗衣服或擦地板时，常常偷偷地看他反映，发现孩子看猫和老鼠时，表情非常可爱，有时他会被里面的情节逗得咯咯直笑，我打算下次再买一些猫和老鼠的光碟给他看。

0303
星期六一大早，我带着儿子来到武定门，我们和舅母谈好在秦淮区少年宫门口等，曹珊奶奶为了帮我去搬床，也一同陪我们过来了。周末带孩子来报名的家长还真不少，我先给儿子报名拉丁舞训练，不久舅母带着孙女陈子岩过来了，我们很快报好名，我代子岩一起报名一共500元培训费。子岩提出要到好又多超市玩蹦蹦床游戏，其实里面设备都是奇乐儿的器材，无非是滑梯，海洋球池，钻城堡等。孩子在里面玩得非常开心，舅母还给两个小孩买了肯德基儿童套餐，他们俩出来一起吃鸡块和相关饮料，比如蛋筒冰淇淋，可乐，没想到儿子还挺喜欢吃这种套餐，一点都不费事情，冰淇淋吃得最快，舅母因为要赶着去教堂做礼拜，提前告退，把孩子交给我和儿子奶奶，两个小朋友玩得挺好的，儿子经常自顾自地玩，我在一边喊子岩，让她拉着和曹珊一起玩，从而让他们有些互动成分。子岩经常拖着曹珊和他一起玩滑梯，一起跳蹦蹦床，子岩跳得比较欢腾，曹珊也跟着玩，但没有玩得子岩那么疯狂，用舅母的话讲，子岩比较武，曹珊比较文，整个文绉绉的样子，直到他们玩累了，陈子岩提出要回家，我正好要到铁心桥搬床，顺便把孩子送到舅母家。
回家路上也比较方便，两个小朋友一人坐在我一条腿上，不过话语权永远在子岩身上，要是子岩把1/5的语言能力给曹珊也好，这小家伙非常精，讲话没有一句是错的，比大人讲话还老练，再看我们曹珊还是一片懵懂啊，啥也不懂，更不要说人情世故了，子岩已经和我建立了比较好的感情，这也是她愿意报名学习的舞蹈的一大原因，当然她能坚持多久，就不清楚了，要看我们以后哄她玩的水平了，在公交车上有时我逗曹珊讲话，也让子岩逗他讲，可儿子回应不那么好，不过儿子能够有肢体语言接触就是一大进步，最起码儿子能在她带动下多少有些熏陶。
由于陈子岩家没有人，我们先到小姨娘家开的小餐馆玩了一阵，在子岩的发动下我们一起玩一种“炒圆豆，炒豌豆，炒个白胡子翻跟头”的游戏，就是两个人手拉手一边说游戏词，一边合力把要炒的人圈到他们当中，子岩会发动游戏，还指挥我们如何轮流玩，为了配合他们的游戏，我和曹珊奶奶都加入其中，使他们玩得很有兴致，儿子也能被动参与进来，很显然儿子更喜欢被做为豆子炒入其中，曹珊也能跟着子岩一起两只手互相拉着，一边说着一边合力把我圈入他们之间，或者把曹珊奶奶圈入他们之间，挺好玩的，后来我们来到子岩家，又和他们一起玩老鹰捉小鸡游戏，我们玩得非常好，以致我带曹珊要去别的地方，两个小朋友都哭起来了，一个舍不得离开，一个不让我们走，儿子不愿意回家，子岩非要拖着我们一起留下来玩，可我确实有事情，只好先走一步，不过儿子真的看着我走，他开始哭起来要追我了。
下午我把前两年打的床带回家，正好替换目前家里用的旧床，这样也好，不至于出现什么意外。堂哥帮我叫了一辆面的，这样我们一起把床拖回家，下午回家后我和他奶奶忙着换床，打扫卫生，儿子刚开始过来帮倒忙，后来让他看动画，再后来让他自己到外面骑滑板车，大约7点时，他奶奶有些不放心，要我把孩子喊回家，结果孩子回来后全身上下湿淋淋的，身上泥沙也不少，我知道孩子在外面玩水的，奶奶看到他就说，有我忙的，赶紧让他洗澡，一直到8点才忙好他。

0304
早上我本来想给孩子多睡一阵，结果孩子8点半不到就醒来了，我还在忙着洗鞋子拖鞋和衣服之类，因此我中断手里的活，早点让他起床洗漱，孩子有个好习惯就是从不赖床，不好的习惯是入睡常常很迟。 吃过早饭后我开始抓他仿描，他仿描了3张A4纸，有小熊卡通，或者小猫，孩子还比较热爱仿描，有时嘴里哼着歌，上午我安排他做了5道数学应用题，我必须先让他读懂题目，不过要让他学会理解还比较困难，但让他知道抓几个关键词，让他知道“一共”，“剩下”是什么意思，所以我向他演示‘一共’是什么意思，我想为了他更好理解，得引入实物来加强他的理解，正好家里随时随地都有素材，铅笔，水彩笔，飞行棋棋子或者弹珠，因此要好好引导他，到后面让孩子自己会编应用题，这需要循序渐进地引导和熏陶，等孩子慢慢领悟了，编数学应用题也就水到渠成地学会了。
中间穿插了让他看看动画，我则抽空把衣服鞋子洗好，午饭后继续辅导他画画，编一些数学应用题，如孩子精神欠佳，则赔他玩扑克牌，先教他如何抓牌，如何把牌按大小顺序插牌，再教他如何打牌，规则不能太复杂，最多就是比大小，两个相同的一对出，单牌一个一个出牌，因为第一次他有些不太感兴趣，我想这需要时间，就象孩子学下飞行棋，等他会了后他就会缠着你陪他玩。
今天是元宵，从上午附近此起彼伏的鞭炮声响起后，我就告诉孩子，今天是元宵节，家家户户要放鞭炮庆祝年已经过完了，还告诉孩子下午我们要去爷爷家过元宵了，5点时孩子叔叔开车接我们过去，孩子来到爷爷家后很兴奋，奶奶已经把菜准备好了，很快我们就开始吃饭了，儿子天真地很，喜欢拿着饮料杯子与爷爷奶奶叔叔阿姨祝贺元宵快乐，吃虾子时意外地发现孩子喜欢用筷子夹虾子往醋里蘸，嘴里说弄点醋，原来他学叔叔夹虾子时，放在醋碗里蘸一下，孩子很快学以致用，蘸醋吃虾子吃得非常香甜，真让我感到高兴，我一下子给他剥了好多个虾子，孩子吃得非常好，晚上孩子不吃元宵，孩子奶奶比较有生活情趣，在给我们盛好元宵后，奶奶把自制的桔子灯放到桌子中央，我们告诉孩子这是桔子灯，并让孩子把家里的电灯关掉，我们就着桔子灯吃元宵，儿子对桔子灯很感兴趣，还不时透过镜子里看桌子中央的桔子灯，奶奶告诉孙子，说我们在吃上灯元宵了，曹珊一直关注桔子灯，桔子里面的蜡烛点完后，蜡烛芯倒下来，儿子趁机把桔子灯吹灭。
吃完元宵后，我们到阳台来观赏烟花，晚上整个南京城都在燃放烟花鞭炮，由于爷爷家住高层，站在阳台上就能看到远处不时绽放的烟花，反正东边烟花刚放完，西边烟花就升空了，南边天空也不时绽放漂亮的烟花，儿子拉着叔叔阿姨，爷爷奶奶一起站到阳台前看烟花。鞭炮声也此起彼伏，我问孩子今天过什么节，孩子说元宵节。我正好带了一些烟花和小鞭炮过来，在观赏了一阵别人放的烟花后，我们决定自己下楼去放烟花，于是请他爷爷赔我们一起去放烟花，刚下楼孩子就怕得不行，原来楼前有好几个人在放带响声的烟花，而且声音特别大，孩子吓得不敢下楼，我和他爷爷找了一块稍微僻静的地方，先放烟花，他爷爷握着他的手用蚊香把火树银花点燃，再让他点燃几支丝花，孩子很害怕，因为会发出声响，爷爷抱着他，他还是很害怕，接着我把剩下的小鞭炮放完，才一起上楼回到家。没多久他叔叔也买了四根长烟花，我们站在窗前一起看从长棍子里射出的烟花，刚开始儿子看叔叔站在阳台上看有些害怕，到后来他敢自己手拿烟花，把烟花伸到窗外放。很快叔叔花10元买来的烟花都放完了。
晚上我们几个难得在一起看元宵节目，儿子从水果箱里拿出一个橙子，要奶奶剥开，并说要做个桔子灯，奶奶听了哈哈大笑，看来这小子已经知道蜡烛灯是怎么做的啦。奶奶说过几天给他做，晚上我们很快要回家了，来不及做了。回到家快10点，赶紧洗漱，陪孩子做睡前阅读工作了。

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下班回到家后，我很快开始做饭，儿子老喜欢看窗外的路灯是否亮，为了分散他的注意力，我让他帮我划鸡蛋，孩子拿着筷子在碗里划来划去把玩，我做饭期间，孩子有时会在旁边跳绳，他要让我来计数，或者与我讨价还价一番，孩子最近冒出英文计数，什么one,two,three,four等往下数，一直数到fourteen，是否是最近英语老师教的呢，就不清楚了。
晚饭后开始让孩子做数学应用题了，还好比较顺利，不过时间长了些，孩子有些磨蹭，一会儿说要上厕所，一会儿要我给他抓痒痒，在我的耐心辅导下，孩子总算完成了数学应用题的计算，另外还完成了几道三连式的运算。接着开始让他书写汉字，以后晚上要多加一个内容，加强他拼音的书写练习。寒假前期每天还坚持让他书写拼音，进入春节后到现在至少有半个月没有训练他写拼音了。
由于接电话耽误了一下时间，不过也让孩子自由玩了20分钟左右，现在我依然每天坚持和孩子一起记日记，儿子在记日记时会翻到前几天所写的内容，有很多内容他能自己读出来，也就是说他不仅认字，也知道很多句子的意思了，比如前两天所记的元宵日记，孩子就很有印象，还记得放了不少烟花和鞭炮。晚上洗漱时，我一般和他面对面洗，他用小蓝色脸盆洗，我用不锈钢脸盆洗，我正好把飞行棋拿出来，让他练习做数学题的计算。孩子计数能力很不错，也能很快得出结果，下一步开始引入13的加减法，坚持每天晚上一边洗脚，一边让他练习计算，同时不停地给盆里加一些热水，延长泡脚时间，当然也是我训练他做13的加减法最佳时间。
晚上10点才上床，和孩子一起阅读课文，由于我前一晚没有睡好觉，所以早早上床睡觉，儿子还不肯关台灯睡觉，可我已哈欠连天，现在孩子已经习惯了睡前读一会书的好习惯了。

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昨天晚上我在做饭，让孩子看《健康歌》和《动起来》FLASH，最近幼儿园开始教孩子们跳新操，韵律操播放的就是动起来，曹珊大部分动作都会跟着做，但有时手脚并用，该出脚不出手时，他同时出腿出手，不过很多小朋友都会犯这样的错误，毕竟刚开始学新操，新的早操正式做要到下星期。
晚上吃饭时间，孩子非要看小房间窗外的路灯是否亮，我坚决不让他看，这确实是孩子比较头疼的刻板行为，有时为了不让他老看窗外路灯，我会让他出去骑自行车，等他回家时路灯早已亮了。由于我不给他看，孩子急得哇哇大哭，由于我挡住了他，使他没有看到路灯亮的过程，孩子很伤心，我以为路灯亮了，就该没事情了，可这家伙觉得特委屈，还要到小房间窗台边看路灯，我也不知怎么的，情绪上来了，干脆把他锁在小房间不让他出来，正在哭闹声中，有人敲门来了，原来吴一凡爸妈把孩子送过来玩了，他们看到孩子在哭闹，觉得很不可理解，我把原因告诉他们，一凡爸妈说孩子要看路灯就让他看好了，干吗让他哭得这么厉害呢，他喜欢看路灯，等路灯亮了他就不感兴趣了，关键是孩子总是期盼路灯从不亮到亮的那一刻，真正路灯亮了，他立即就对路灯失去兴趣了。听了一凡爸妈的话，我想以后不要太干涉他的这一兴趣，让孩子保留他的一种刻板期待心吧，也许这对保护孩子幼小心灵有帮助吧。
一凡父母离开后我先让孩子吃饭，一边和一凡聊天，孩子吃过饭后，我立即让他们到楼下放烟花，显然一凡对烟花和感兴趣，老早就拿出来要一起放呢，我领着两个小朋友下楼，他们手里一人两根长丝花，一人手里两个火树银花，先让他们玩丝花，接着我燃放烟花给他们看，烟花放完后，我领着他们一起玩电脑游戏，看《动起来》flash游戏，然后安排他们一起下飞行棋，我们三个人轮流掷骰子走飞机，8点时一凡父母来接孩子，我趁机再让他们一起到楼下放烟花，并让孩子和一凡父母说再见。
送走小朋友后，我抓孩子汉字的书写，接着让他描画，明天他一个小同学要过生日，我和孩子共同完成了两个卡通动物的画作，我先画好，让孩子描，接着让孩子一起涂颜色，再让孩子书写祝福语，署上自己的名字。
今天早上我因为洗头耽误孩子起床时间，由于孩子感冒严重，起来后第一件事就是喂他吃药，然后开始给他吃稀饭，我还煮了一个草鸡蛋，可是孩子很不配合，早上我费尽口舌催促他快点吃饭，他含在嘴里不咽下去，我真拿他没有办法，后来想起用花生米诱他快点吃，结果这孩子把玩着塑料袋里的花生米，我不让他玩，要他好好吃饭，结果花生米掉在地上散落得到处都是，真是欲速则不达，我刚开始没有发作，耐着性子和他一起把地上的花生米捡起来，然后我问他该不该把花生米弄到地上，然后我打了他小手心，孩子也知道犯错误了，再加上我以打他手心以示惩罚，孩子哭起来，我看看时间已经来不及了，赶紧让他刷牙洗漱，也来不及收拾家里，孩子临走时还要找扫把扫地呢，我告诉他马上要上幼儿园了，赶紧走吧。我很后悔早上打了小孩，孩子本身感冒，食欲不好应该理解，我偏偏强制他吃，造成孩子更不原意吃，然后再发生下面一系列的事情，还打了他一下，关键还是我心态不好，搞得孩子心绪不佳，脸上带着泪痕去上幼儿园。我送他上幼儿园时，让他把昨天画的一张画带到教室里，并告诉他画要送给朱钧哲小朋友，然后和他告别。
刚看到方老师的帖子,确实孩子的阅读方面我抓得不是很紧,这让我感到很棘手,孩子理解能力很不行,我得考虑如何提高孩子的理解能力成为重中之重了,确实要调整孩子的训练计划,只是阅读方面的训练我总是做得很不到位,以后更要努力学习关于阅读理解方面的经验和方法了.

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昨天下班后带儿子到卫岗苏果超市买一些日用品，儿子很喜欢逛超市，特喜欢乘超市里的电梯，我告诉他需要买的东西，如肥皂，牙膏，牙刷和调料之类，儿子不会主动选择，但能够按照我的要求从货架上取下要买的东西，比如中华牙膏或者佳洁士牙膏之类，只要你说出牙膏的牌子，他就帮我把相应牙膏拿下来放到购物篮里。最后陪他一起买了几个包子和烧卖，作为第二天的早餐。
回到家后快7点，吃完晚饭搞好家务已很晚，晚上我主要训练他朗读课文，接着和他一起看洪恩学画画光盘，一边看一边学着画，由于孩子感冒比较严重，没有安排他的书写练习和数学题计算，主要让他练习画画，为了让他早点睡觉，我晚上10点就开始关灯，可孩子不可能一下子就能睡着，所以我继续给他阅读课文，也让孩子一起来指读，让孩子加深印象，其实孩子很多能跟着读，但很多并不理解意思，如何增强他的理解能力，也让我头疼。我也知道阅读或者朗读的重要性，可实施起来就是很不着要领，只能跟着感觉和其他家长的经验走，再慢慢摸索出适合于孩子的方法，不过这需要持之以恒的努力才能办到。
早上送孩子上幼儿园，由于他感冒非常严重，我又多给了几个小餐巾纸给小陈老师，孩子星期二带的卷纸还有很多没有用完，与老师又沟通了一阵，这两个星期拼音和数学还没有开始教，主要是教新操和音乐，外带上东方娃娃的英语课。8：30左右我到幼儿园看孩子做操，正好我目睹孩子整个做操过程，做操开始前我看到很多小朋友自发地拉手成圈，曹珊开始没有拉，他站在一个老师旁边，当韵律操音乐响起时，一个小女孩拉着他的手，接着两个老师拉着他开始跳了起来，其中还有双方击掌动作，曹珊和一个小女孩碰了一下手，后面他跳得还不错，韵律操跳完后很快跳广播操了，感觉广播操孩子做得似乎更好一些。
中午10点40，幼儿园生活老师要我帮助她复印一些资料，我正好又可以去教室里看看孩子，这个时间段是孩子们吃饭时间，小陈老师正在给小朋友们盛饭，儿子他们一个组的饭早已经盛好了，孩子对我的到来似乎无动于衷，他都没有喊我一声，他也看到我了，脸上缺乏看到妈妈那种快乐的表情，让我有些失望，我和他再见时，要他和我告别一下，他只是勉强地飞吻了一下，我倒是和孩子一组的几个小朋友说了几句话，无非是请小朋友多拉着曹珊一起玩。儿子在老师的催促下自己吃起了饭，还把不爱吃的香菇挑出来放到桌子中间的一个大盘子里，每个小朋友碗里饭不多，老师说他们若吃完了，就给他们添一些，看到这些，我感觉孩子在幼儿园吃得确实不多。本来他吃饭就慢，经常小朋友还会喂他吃饭，有时孩子还剩一点饭时，老师还会帮忙让他吃完饭。
今天三八妇女节，我所在的部门女职工一起要到饭店吃饭，尽管孩子感冒得很厉害，我还是决定带孩子一起吃，让孩子多喊一些阿姨，多和他们碰碰杯，其实吃不了多少，主要是让孩子见识世面。

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昨天晚上下班回家后，一开门孩子拿一张他画的画交给我，在小陈老师的提示下，对我说了一句“妈妈，祝你三八妇女节快乐！”，我手上正好有一支单位发给女职工的玫瑰绢花，立即借花献佛，让孩子把这支玫瑰送给小陈老师，并祝小陈老师三八妇女节快乐，虽然孩子并不知道什么意思，但要让他学会说一些祝福话。晚上我没有带孩子去聚餐，主要是孩子感冒得很厉害，鼻子周围红得厉害，脸上也长东西了，再说饭店里的一些菜不适合孩子的口味，孩子身体不舒服，我最后决定没有带他去，还是吃家里的安稳饭比较好，晚饭后我给吴一凡家里打电话，告诉他们晚上要到他们家来玩，他们很高兴热情欢迎我们过来玩，7点左右我带着儿子来到一凡家，我提着一大盒旺仔牛奶，再让儿子手里拿着烟花一起来到一凡家，一凡爸妈拿出很多零嘴给我们吃，不过儿子刚开始对他们家各个房间很感兴趣，阳台，厨房，卫生间以及客厅，然后在我们的要求下孩子玩起他们家的滑板车以及各种车辆，他们家玩具比较多，儿子也比较喜欢玩，甚至还和一凡互抛气球，我和一凡父母聊天，让孩子和一凡随便玩，一凡穿上溜冰鞋在房间里走来走去，有时会喊儿子玩他们家的挖土机，不过儿子还是热衷他们家的滑板车，在他们家转来转去，大约8点左右，我提议在他们家院子里燃放烟花，于是两个小朋友在阳台窗户边看火树银花，他们看得可认真呢，接着两个孩子站在窗台前一起手执长丝花，把丝花伸到窗外，一凡爸爸负责帮他们点燃，两个小朋友玩的性质很高，到后面一凡还要求他爸爸放夜明珠，一凡爸爸把长夜明珠插到院子的泥巴里，把印信点燃，我们几个站在窗台边看烟花一束一束往空中飞，大约响了60下，时间还挺长的。
8点20左右我们回家，我把家务干好后，很快就让孩子写汉字和练习仿描，记完日记后洗漱上床睡觉，本来我在给他做阅读，后来我太困了，先关灯睡觉，孩子很晚入眠，看来我以后得多阅读，等他入睡后我再睡觉，否则感觉孩子睡前很长一段时间就浪费了。

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0309
星期五下午幼儿园举行英语公开课，东方娃娃哈比俱乐部进驻28所幼儿园，2006年下半年南京市取消了各种英语培训机构进驻幼儿园，不允许英语课安排进幼儿园日常的学习和生活中，可上有政策下有对策，才取消了半年，英语机构死灰复燃再次走进了幼儿园。来上课的家长不多，两个大班的家长一共也就30位左右，另外和几个在座的几个家长交流，他们都不愿意为孩子报名，首先孩子幼儿园就只剩一个学期了，现在还要学拼音，要做幼小衔接工作，以后进入小学后，是否还延续学东方娃娃的英语还不知道，故很多家长都不来参加试课。我三点后到幼儿园多功能教室听英语老师给家长们上课，接着到教室里听老师现场上课，上课的老师倒还可以，能够充分发挥孩子的积极性和能动性，曹珊上课现状依然不好，他不会跟着小朋友一起读，基本不融入课堂氛围，但只要有动作表示，他会跟着一起做动作，比如转圈，坐下来，站起来，跺跺脚之类，看了孩子上课现状，我很是担心孩子马上面临小学该怎么办。
上完英语课后我带孩子到小海龟，让他继续做感统训练。下班后我把他接回家，训练老师告诉我大运动项目还不错，轨迹球做得不是很好，因此还必须加强他的精细项目。吃过晚饭后快8点，赶紧抓他训练，孩子完成了2张仿描，写了几行拼音，我出的数学题基本能完成，12的加减法基本全部能做对，最近几天和他坚持朗读20分钟，孩子在家能跟着我读课文，为什么在幼儿园上课不能和小朋友齐声读，这真让我伤脑筋，孩子目前和我互动还不错，但和小朋友和老师交流都很被动，需要老师们的引导才好一些。

0310
早上孩子8点刚过就醒来了，起床后不久我立即抓他仿描，完成两张仿描后大约9点多再让他洗漱吃饭，由于孩子感冒比较严重，外面风大，我不打算带他到外面运动，主要在家陪他学习，开始引入教他9+10以内的数，用两种方法教他，一是先让他在草稿纸上画圈，自己计数算结果，一是让一个数分成两个数相加，使其中两个数相加等于10，再用10加另外一个数字，让他明白一道数学题可以有几种方法计算，慢慢我去发现他喜欢用哪一种方法，让他学会走捷径，也就是为锻炼他的心算打好基础。
中途和他一起读了20分钟的课文，为了培养他阅读兴趣，我一边游戏一边和他互读，或者和他玩接龙游戏，我读上句，他接下句，孩子很乐意跟我读课文，目前语文课本的朗读训练孩子比较喜爱了，最近他迷上一篇课文《春笋》，另一篇是《司马光》，他自己基本能全文读出来，接下来要让他会看图。现在每读课文前让他欣赏一阵子图，我一边读一边指图给他看，孩子不知不觉地就能把图片所反映出的信息与文字对应起来了。
中午到他爷爷家吃饭，午饭基本他自己吃，三个大人逗引着他自己把饭吃完，饭后我坚持让他书写6行字，其实也就两个汉字“奔跑”，孩子其实字写得不错，关键就是磨蹭，需要我不停地催促，奶奶在一旁说要让他独立完成，让他养成一个好习惯比较重要，以后上小学老师不可能这样盯着他写的，然后说孩子如果养成一个不好习惯，大人就要苦死了。孩子书写有时表现比较好，很快就能完成，有时特磨蹭，我想正常孩子也会有这种情况。孩子完成了汉字书写后，才让他和我们一起睡觉，我们祖孙三一起躺在床上，孩子躺在我们中间很快就睡着了，我则利用孩子午睡时间和孩子奶奶作了一次长谈，从家庭琐事到孩子教育大事，和老人家多交流多探讨，老人需要儿女的情感交流，并不是很需要物质给以，因此我经常会过来与孩子爷爷奶奶拉拉家常，也说说自己烦恼事情，世界需要交流，家人更需要交流。我相信孩子在家人共同努力下，一天会比一天更好。
晚上吃饭时孩子居然对新闻联播比较感兴趣，其实孩子看不懂里面的内容，但他知道只要新闻联播标志性的音乐一响，孩子立即就会说新闻联播开始了，其实我在家里很少开电视，他一般看的也就是适合他的年龄看的DVD，但到爷爷家通常会开着电视吃饭，电视里餐桌有5-6米远，也不怎么伤眼睛。晚上孩子在爷爷家玩得很开心，为了让他多玩一阵，我到9点才离开。晚上回到家，考虑到孩子在爷爷家午睡了快2个小时，我决定再让孩子学习一段时间。直到11点后才上床，孩子肯定很晚才会睡觉，因此我在播放幼儿画报3月份光盘后，让他继续躺在床上听。最近孩子比较喜欢冒出的几句话，就是幼儿画报的内容，比如丁当狗的“不刷不刷就不刷，我要看动画片”，或者“不洗不洗就不洗，我要看动画片”，原来是丁当狗特别爱看动画片，到了刷牙时间时，他不刷牙，到了洗脸时间他不洗脸，坚持要看动画片，我也不知道孩子是否对内容知道很多，为了让他看懂这个故事，我把幼儿画报相对应的故事拿出来，让他看里面的图画，给他讲图画里的情节，以加深他对这个故事的理解能力。

0311
早上本来想让孩子睡懒觉到9点，因为下午要带孩子上电子琴课，不过孩子很意外的8点刚过就醒来了，我抓紧把手中活干好后，就开始忙着他起床洗漱吃饭了。然后再抓他书写训练，仿描与阅读训练以及数学计算。中午快12点时我骑车带他到南农大广场溜冰，孩子主动拉我到逸夫教学楼里面玩，孩子更喜欢在教学楼道里面溜冰，那里的地面都是光滑的大理石路面，滑起来可能感到更爽，另外那里有两座电梯，孩子喜欢看电梯里面的人进进出出，我喜欢和他玩追逐游戏，有时逗引他到广场上溜冰，外面阳光非常暖和，有时让他到逸夫教学楼另一侧光滑大理石地面溜，没想到孩子居然有意识地倒溜起来，没有人教他啊，估计孩子偶然中感觉自己会倒溜了，倒溜得有模有样，让我很是开心。我因上厕所，带孩子一起上电梯到四楼，到四楼才发现长长的光滑走廊足有100米长，再加上走廊两侧又延伸出50-60米的大走廊，真是理想的溜冰之地，当然我也是趁中午人少，又是星期天，否则不会随意让孩子进入教学楼来溜冰，需知这里是神圣的教学殿堂。
午饭吃得很晚，吃完午饭已经2点半了，因为3点半要去中山小学上电子琴课，所以我故意晚点吃饭，这样可以避免他太困倦要午睡。3点20左右我们从家出发，带他来到孩子将要上小学的地方，孩子对这个校园已经熟悉了，上学期我还带他来过呢，当然我事先告诉他我们来这里是来上电子琴课的。以后每个星期都要来上电子琴课，每天都要练习弹电子琴。昨天到中山小学时居然碰到他班上3个同学，也就是说这个电子琴班儿子班上有四个小朋友参加。我让孩子和他班上小朋友问候了一下，今天是第一课，王老师对家长提要求，（1）独立完成，家长不能急，不能喂。（2）必须坚持每天练习20分钟 （3）最好定一个家长来带，家长要带笔记本作课堂笔记，方便回家复习和监督孩子日常训练。
第一堂课基本没怎么碰琴，老师开始教我们一些简单乐府知识，还有手型要求。曹珊在课堂上没怎么听，基本是我在对孩子讲，还好不怎么干扰课堂，老师要求孩子们做的，我在旁边指点他如何做，基本还做的有些样子。
散课时我让孩子继续在校园里玩了一阵，让他逐渐熟悉这个校园吧，再过5个月，孩子就要在这里度过他六年的生活，至于以后将面临多大的困难，我无法预测，但已经做好相关的心理准备了。从中山小学离开后，我带他到超市买了一盒酸奶给他喝，再带着孩子一起到菜场买了一点菜，回到家后把儿子吃过的酸奶盒在水里冲了一下，就和他一起到楼下挖泥巴了，我拿了一个荸荠放在盒子里，然后和他去找松松的泥土，泥土很快装满了酸奶盒，回家后我们再浇了一点水，这样我们就把荸荠种在酸奶盒里了，明天就可以让孩子把荸荠送到幼儿园了。
因为我要做晚饭，我也打算晚上要和孩子一起洗澡，干脆让他自己到外面自己玩，于是把家中的滑板车交给他，交代他注意事项，我就忙做家务，大约7点孩子一身泥土地回来了，头上湿淋淋的，衣服裤子鞋子到处都是泥土，最近大晴好几天，我想附近没有什么湿润的地方，估计是道路建设工地上泥沙，我也没有办法，幸亏还没做饭，赶紧给他脱衣服和他一起洗澡，看来意后晚上不能随意让他独自外出玩，即使想让他独自出去玩耍，也得计划当晚要洗澡时才让他出去玩得一身泥土。
晚饭后抓紧他书写和仿描训练，9点时和他一起看洪恩学画画光盘，一边看一边学画，9点半后我才让他上床睡觉，和他一起读课文，大约10点15，孩子因为没有午睡，很早就入睡了。
早上起床洗漱象打仗似的，其实他完全没有吃好，可时间来不及，就让他背上书包，带着种的荸荠一起上幼儿园了，走前和老师沟通了一阵，和儿子告别时，儿子主动亲了我一下，还和我飞吻了一下呢。

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大班下学期最新纪录
2007 03 01
今天上午学做新操，伴曲带《动起来》，曹珊在学时，大部分时间眼睛都看着老师，学动作学得也很认真。下午学做早操《世界真美好》，做得也很认真，基本上能跟着老师一起做。
0302
今天上了一节科学课，内容是《采高跷》，首先是在纸上画三个小朋友，然后剪下来，再用纸叠高跷。我先帮曹珊画了三个小朋友，让他自己涂颜色，自己剪，在涂颜色时曹珊很专注，剪小朋友虽然他会自己剪，但他不会好好沿着线条剪，基本上是我帮他剪的。下午学做早操，曹珊眼睛基本上看着前面老师，始终学得很认真。
0305
今天曹珊表现不是很好，学做早操时，常常会发呆，没有前两天表现好，在学做操的时候，眼睛没有看着老师，动作也很懒散，下午也学做早操，表现比上午要好多了，眼睛基本能看着老师，动作也基本能跟上，曹珊表情也很丰富，做到有趣的动作他还会很开心地笑呢。
0306
今天上午上了一节科学课，内容是《根的秘密》，曹珊对这堂课不感兴趣，所以注意力也不是很集中，我在旁边不时提醒他，让他眼睛看着黑板，看老师。在看科学书时，我让他旁边的小朋友和他一起看，曹珊在看书时，看得很认真哦！接下来上了一节音乐课，歌名叫《卷炮仗》，在我的带动下，能唱几句。
下午学做早操，曹珊学得很好，注意力很集中，眼睛一直看着老师，动作做得也很到位，脸上也会略带微笑哦！
0307
今天上午上了一节语言课，学了一首儿歌，名字叫《十二生肖歌》，内容是：鼠牛虎兔钻山洞，龙蛇马羊爬大山，猴鸡狗猪练跳高，按着顺序排好队，锻炼身体争第一。这首十二生肖儿歌比上学期的生肖儿歌要简单多了，老师领读时，曹珊基本能跟着读，不过注意力还是会分散，今天朱钧哲过生日，首先是唱生日歌，在我的带动下，一边拍手，一边唱歌，然后是送礼物，曹珊把礼物送给了朱钧哲，并跟他合影，最后吃蛋糕，当朱钧哲把蛋糕送到曹珊面前，我让曹珊对他说“谢谢，祝你生日快乐！”，曹珊说完后很开心地吃着朱钧哲送的蛋糕。
0308
今天上了一节社会课，内容是让小朋友在白纸上为小树设计一个植树牌，在设计好的形状上写上为小树起的名字，地点和时间，我帮曹珊用铅笔画好，然后再让他描，我启发曹珊，让他为小树取名为珊珊，他写得很好。
下午做贺卡，给妈妈送一张贺卡，我在贺卡上把画画好，接着让曹珊描，再让他涂颜色，曹珊表现得很好，并告诉他等妈妈下班后，一定要把做好的贺卡送给妈妈，并祝妈妈妇女节快乐。
0309
今天上了一节手工课，叠树叶，先发了三张纸，每人叠三片叶子，我教曹珊叠，他不是很会，我拿着他的手和他一起叠，最后贴双面胶，这个步骤，我让曹珊自己动手，他做得很好，贴完后，他显得很开心。
0312
今天吴竹筠过生日，因为她星期五没提前通知，所以小朋友都没有带礼物，都明天补送，曹珊还跟她合影了，在吃蛋糕时，有小朋友主动把蛋糕涂到曹珊脸上，当时曹珊就高兴起来，我教曹珊把蛋糕也涂到小朋友脸上，曹珊乐呵呵地在小朋友脸上涂蛋糕，曹珊玩得很开心。

0312在家表现
晚上回家做饭，我让孩子看电脑flash动画，主要播放的是《健康歌》，《动起来》和《世界真美好》，大多是孩子做操时播放的伴奏音乐，因此孩子比较乐意看，很快我便做好饭了，吃饭问题一直困挠着我，孩子不肯好好吃，昨天晚上为了给孩子加强一点营养，特意烧鲫鱼汤，可孩子便便不爱吃，真是白费功夫，我也无奈只好动手喂他吃一些鱼，好在儿子吃饭慢有个好处，就是鱼刺很容易被他吐出来，由于吃饭磨蹭，直到7点半后才吃完，饭后赶紧抓他仿描，孩子和我谈判，说画完一张就要出去玩，我为了让他完成任务答应他的要求，但他真的完成仿描后，孩子放下笔就说要出去玩，并自觉穿上鞋子一副要出去的样子，我本来是想敷衍他，结果孩子动真格了，我也只好同意让他到阳台上拿他喜欢玩的用具，孩子一下子拿起溜冰鞋包，本来打算到南农大去溜，干脆就在院子里溜得了。母子俩一起到篮球场上，孩子穿着闪闪发光的米高溜冰鞋在球场上自如地溜，为了提高他倒溜技术，我和他双手交叉，我往前推，他顺势倒着溜，还真不错，孩子能倒溜很长一段时间，孩子不时发出格格的笑声，我明白孩子喜欢和我互动起来。
晚上回到家后和他复习电子琴课，比如和他一起画五线谱，教他认识哪个是多，再和他一起比划手指，以提高他手指的灵活性，当然也让他在桌面按照老师要求保持手型，最后和他一起记日记，洗漱上床睡觉。
今天早上送他上幼儿园，发现通往幼儿园最近的道路被封锁起来，原来又开始修路了，我只好骑车绕路把孩子送到幼儿园，在幼儿园门口，挖土机正在路面施工，孩子很喜欢看挖土机作业，并钻到隔离栏里面看挖土机挖土，路面已经破坏了一大片，他显然对这条昨天他还在走的道路突然挖成这个样子感到不可理解，本来我想把他送到幼儿园门口就离开，感觉到这样很不安全，万一他跳到挖土机前面看施工过程，就危险了，因此赶紧把他从隔离栏拉出来送他到教室里，和幼儿园老师做了简单的沟通与交流，孩子到教室里第一件事情是放下书包后立即到签名簿上署名。
中午因有事情再到幼儿园，章老师说孩子目前进展比较好，跳操明显有好转，基本能跟着做，最近开始在操场上排队形，孩子做得不错，但上课方面他注意力还不是很好，经常不看老师，以后上小学确实比较头疼，不过孩子还是在慢慢进步的，要是听课能力得到有效提高，孩子上小学问题就减少很多了。由于昨天一个小朋友过生日，我们没有来得及给小朋友准备生日礼物，中午买菜时顺便买了一个小贺卡，请老师辅导孩子书写贺卡祝福语，并让他把贺卡送给小朋友。另外我又和老师提出要求，想买一根大绳子到幼儿园，主要是训练曹珊能加入群体跳绳中，绳子买来很容易，关键需要老师来组织孩子们一起跳，先培养孩子们的兴趣，再让孩子能够加入集体跳绳中，让孩子快乐地参与群体活动中。就象他去年学跳绳，由刚开始的不会，到如今能轻松跳几十个，有了一种环境，他会逐渐喜欢群体游戏的。

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昨天下午回到家后，我让孩子先把电脑打开，正好把刚从网上下载下来的拼图游戏拷到家里电脑上，先与儿子一起玩中国地图拼图游戏，经过去年暑假的拼板拼图游戏以及家里张贴的中国地图，孩子对中国各省份地图已经很熟悉，因此他玩起中国各省份地图拼图游戏轻车熟路了，速度很快，操作鼠标时很灵活，孩子很感兴趣，连玩了2-3遍，拼一副中国地图也就2-3分钟。接着我们一起播放《世界真美好》的广播操，最近幼儿园在教新广播操，孩子们开始排队形了，为了提高孩子做操的积极性，我也和孩子一起模仿着电脑里小朋友动作，跟随着音乐跳动，如此连续跳了几遍。等到天色已很晚了，我才开始做晚饭，由于做菜准备工作我通常会在中午做好，晚上只负责炒一下。很快我开始张罗吃饭了，可孩子站在小房间窗户前直抹眼泪，刚开始我不知道他为什么哭，问他为什么了，他不会表达，只是指着外面说外面天黑了，我才明白过来，原来他到时间就要关心的路灯还没有亮，所以孩子急哭了，我赶紧安慰他，告诉他挖土机把路灯电线挖坏了，所以路灯不亮了。然后告诉他吃过晚饭后，我们一起出去看挖土机，看挖土机是如何把路灯搞坏的，很快孩子平息了哭声，很快开始了饭前洗手活动，并帮助我端饭端菜到小桌子上，自己吃饭很不错，基本独立吃完。
晚饭后，我立即安排他书写练习，并告诉他完成任务我们就出去看挖土机，再到篮球场上溜冰去，在有出去玩的诱惑下，孩子三个生字的书写完成得比较顺利，尤其是在写最后两行时孩子书写速度明显加快。我们很快下楼，孩子没有忘记拿他钟爱的溜冰鞋，先带他到幼儿园看幼儿园东门边停靠的大型挖土机，挖土机前方堆满了泥土，我想试探着爬过去，儿子不让我爬过去，然后他自己试着走过去，孩子看到前方又深又大的坑，不敢过去了，他终于明白为什么平常走的那条路不能走了，我再次告诉儿子，现在挖土机先把路搞坏，然后再重新修又宽又平整的新路出来。
孩子实地看过挖土机以及挖土机的杰作后，很开心地跟着我一起到篮球场溜冰，我和他两手相交叉，我向前走，孩子向后溜，孩子很乐意这样做，他喜欢上倒溜，也不错，晚上有空可以陪他出来一起溜溜。回家后我赶紧抓他数学方面的训练，现在孩子做数学题速度明显加快，9加10以内的数孩子做得比较成功，能够用两种方法作出来，目前还没有发现孩子喜欢那种方法作数学题，我想这需要时间的，孩子现在每做题目前，先要数一下一共要做多少道题目，昨天他数了一下必须做24道题，孩子在练习写汉字时，我常常在一边出题目，他有时会凑过来看我出什么题目，挺逗的。接着我开始复习电子琴有关简单的乐谱知识，孩子目前知道什么是一线，二线，什么是一间，二间，我想当孩子建立了数的概念时，再让他开始学习五线谱就不会太困难了，半年前我教他时，他怎么也不理解五线谱，对他来说真的太难了，可现在孩子开始知道哪里是“多”，哪里是“花”了。孩子需要不停地巩固，才能记住所学的东西，我想让他学电子琴对开发他的右脑，以及增强他的手眼协调能力肯定有帮助。洗漱前还让他仿描了一张画，孩子仿描速度比较快，但不够认真，应该培养他做事情细心的好习惯。
今天早上由于下大雨，送他上幼儿园时我们母子俩都穿着雨披，绕了一大圈把孩子送到幼儿园，在幼儿园门口我脱下他雨披，孩子和我亲了一下，背着书包高高兴兴往教室里走去。

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晚上回到家后，先与孩子一起玩了电脑游戏，我利用做饭时间，让他学电脑里播放的《世界真美好》的广播操，孩子做得还可以，晚上我做的饭菜很简单，蒸了一个鸡蛋，孩子还挺爱吃蒸鸡蛋。晚饭后立即抓他书写训练，写的是春天里开放的各种花，桃花，梨花以及兰花等，写得还不错，接着和他一起做数学题目，用两种方法计算同样的题目，做得也比较顺利。孩子表现比较好，我奖励他看动画片，一边看洪恩画画，一边学着画。孩子对画画比较感兴趣，最近一段时间每天下午他都要仿描2-3张，运笔能力越来越好了，看来孩子写字画画功底是要不断练习，才会有所提高的。
看完画画光盘，孩子提出要下飞行棋，我们一边吃着苹果，一边掷骰子走飞机。睡觉前和他一起温习刚学习的乐谱知识，洗漱时和他一起玩手指游戏，挺有意思的。10点后上床睡觉，最近孩子在睡前要我在他身上涂东西，可能身上有些瘙痒，我干脆给他换内衣，他开心地脱掉衣服再把干净内衣穿好。上床后照例要睡前阅读一番，11点时看孩子还没有睡意，干脆把DVD打开，让他听幼儿画报故事睡觉，等孩子却下床去关DVD，我已经睡了一阵，我也不象过去那样头疼他晚上入睡迟，尽量让他睡前的时间不空白吧。

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昨天晚上回家赶紧做饭，让孩子看洪恩画画光盘，晚饭后我立即安排孩子和我一起洗澡，根据通知从15日晚上22时到16日22时停水24小时，因此赶紧抓紧时间该清洗的清洗，该接水得准备接水，孩子特别喜欢洗澡，洗澡是他最感高兴的事情，我也尽量给他多玩一阵水。洗澡后让他看《猫和老鼠》，我则忙着洗衣服，把孩子的脏衣服先手洗一遍，再倒入洗衣机，我在洗衣过程中不时问孩子看到什么情节，孩子常有意无意地喊我一声以证明我的存在，我也给与他一阵响亮的回应声，等他看完《猫和老鼠》后，我则安排他书写训练，以前他书写时我一直坐在他身边，我想孩子开始大了，应该有意识地培养他独立完成作业的能力，于是我告诉他必须要写几行，等写完了才能离开小桌子。我继续做家务，做2-3分钟便到房间看一下，有时发现他在玩铅笔，我大声催促一下，孩子继续写，如此多次孩子在我远距离的监督中完成了作业，居然没有一次离开椅子，让我很是满意，孩子第一次独立完成了作业，虽然还需要我不时催促，但和他以前相比，真是进步了很多，要知道过去只要我离开他身边，他是放下笔就玩其他的。看来孩子的独立性培养还是要循序渐进的，有些过去在我看来他难以学到的知识，常常发现不经意中孩子竟然会了，我想孩子的大脑需要不停地刺激，不断激发他大脑思维。
接着我安排他做13和14的加减法，再和他一起记日记，复习刚学的电子琴乐谱知识，包括手指方面的训练，不过我做的还是不到位，还要加强孩子手型方面的训练。和孩子做阅读训练时为了加强一些趣味性，我和孩子还互相闹着玩，我训练孩子的阅读能力很不得法，孩子停留在字面的认识，并没有形成比较好的理解，他也许能照本宣科地读，但里面的立意就不是很明白，我在这方面的训练抓得不是很好，以后多要学习更好的阅读理解方面的训练文章。睡前在床上和他大玩爬行游戏，有时孩子会逗我扰他痒痒，看到孩子开心的笑容，活泼的表情，我都感觉孩子很正常了，我想孩子需要我不断的努力，最终他会真正融入群体生活中。
早上送他上幼儿园，本来不想进教室的，发现儿子在幼儿园门口对挖土机感兴趣，挖土机已经把幼儿园围墙边的道路挖了很深的沟呢，孩子对挖土机不停地挖土感兴趣，为了减少他留恋挖土机，我坚持送他到教室，临走前孩子嘟起嘴巴和我亲了一下，引得老师哈哈大笑起来。
今天中午为孩子班上老师送复印资料，正好看到孩子们在吃饭，曹珊也正在吃呢，小碗里有大白菜和两只炸鸡翅呢，有的小朋友吃完了鸡翅，孩子慢条斯理地吃着，他对我的到来没有那种欢欣雀跃的表现，很平静的样子，他也不喊我一下，直到我提示他，他才勉强地喊了我一声，继续吃他的饭，和老师交流了一下，得知上午上新的广播体操，曹珊做得很好，音乐课也能跟着唱，有了很大进步。我和孩子再见时儿子总算给了我一个飞吻。
上午，领导安排我4月11-15日去杭州参加培训，我把相关资料及表格都填写好了，犹豫中我还是决定不去，孩子主要星期天有两个培训课必须要我送，比如电子琴课，才开始上这个课，孩子必须每天练习，另外拉下的课要补起来比较麻烦，如果让他奶奶代去上，孩子奶奶对音乐不懂，她也不会抓孩子的练习，最后我还是取消不去参加工作业务方面的培训。为了孩子，我必须尽可能推掉可以不参加的娱乐，聚会甚至出差机会，我想把更多时间用在孩子的日常训练上。

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星期五一切正常，下午4：20——6：00照常做感统，晚饭后照常抓他生字书写练习，仿描，认识乐谱知识， 一起做数学题，最后和他一起记日记，单独训练孩子的时候，我感觉孩子很正常，基本能接受我教的知识，我安排的训练孩子都能完成很好，只是把他放在群体中，就能明显感觉出孩子的异常，孩子集体上课的表现令我很担忧，这也是令我头疼的地方，路漫漫其修远呀。

0317
早上8点让他起床后，抓他书写练习，再让他洗漱吃饭。9点多我按照计划，让他仿描两张A4纸，巩固13的所有加减法数学题，和他一起熟悉电子琴的键盘，陪孩子进行指法练习，忙到11：30时再带孩子一起来到爷爷家，我利用孩子奶奶做午饭的空档，抓紧时间让孩子进行书写练习，孩子在爷爷家做数学题速度明显比家里快，估计与我安排的量有关，在爷爷家主要让他玩得多，做练习就少多了。在爷爷家孩子显得比较开心，午饭在爷爷奶奶一再提醒下，孩子终于顺利吃完饭了。
午饭后安排孩子午睡，和他一起玩字谜游戏，比如左边一个太阳，右边一个月亮，是什么字，左边一条鱼右边一只羊什么字，或者外面一个大口，里面一个小口，孩子迅速能猜出是什么字，这家伙对汉字记忆表现得非常好，我们玩儿歌接龙游戏，一般我读前面两个字，他把后面的句子读完，或者读故事游戏，当然我也会测试他心算能力，一直训练他三连式的加减法，我一般出的20以内的加减法主要是他已经会的或者刚学会的，再加以巩固练习而已。
这家伙下午睡到6点才被我喊醒，在爷爷家吃过晚饭后，爷爷奶奶挽留我们住一晚，不过孩子吵着要回家，我只好骑电动车带孩子回家，考虑到孩子下午午睡的时间挺长的，我只好晚上继续抓他训练，先仿描，再做数学题，然后一起看画画软件，一边学一边画，睡前练习一阵指法，发现孩子电子琴方面的训练力度不够，包括手型做得不是很到位，我得继续加强他每天训练时间，老师要求我们每天必须练习20分钟，曹珊情况特殊，我至少每天得让他练习30分钟。

0318
由于孩子晚上入眠比较迟，可能12点以后才睡觉，早上孩子睡到8点我才让他起床，因为上午10点半要到少年宫学习拉丁舞，早上吃饭比较顺利，和孩子讲好很快要坐公共汽车到少年宫，并告诉他马上要和陈子岩一起学跳拉丁舞了。上午我们很早就来到了少年宫，先是看了一下孩子要在哪个教室进行学习，再看一下周边挂的参加各训练课程的名单，找到儿子和陈子岩所在的班级，查看了一下一共34个报名的，看来报名的还不少，不久舅母带着子岩过来了，我们让孩子们排好队，在老师的带领下走进104教室，训练老师一共两个，一个是中年男教师姓周，一个是女老师，姓黄，到底是从事舞蹈行业的人，两位老师都非常有气质，给人的感觉就是不一样，先是老师点名，曹珊在老师的安排下站在第三排中央，可他站在那里晃呀晃的，站没有站相，不象别的小朋友能站立在自己的位置上静静听老师说话，老师点到他时，他没有喊到，我在一旁代喊了一声，并督促他站好，排好队后我对孩子讲妈妈要出去了，你和子岩妹妹一起听老师的话，跟着老师一起跳。可孩子眼圈一红，等我走后孩子哭开了，据老师反映上课一直哭，不好好做，站也不站好，当然我也没有对两位老师说明孩子情况，先让孩子混进去再说。舅母看到曹珊情况，说孩子上课不好好听，以后上小学真要命，没想到曹珊这么难带，吃饭难不说，上课这种表现真是个大问题。不过舅母也说，慢慢来，孩子上过几次课可能就好了。就像他刚上感统训练课，第一节课基本上都是哭，第二次到第三次就好多了，到了后面我只要把他摔到小海龟门口，和他说完再见就径直离开了，我想孩子要有个习惯过程。周老师很快召集家长交代一些注意事项，要求家长必须坚持送孩子来训练，对孩子要有责任心，同时老师也讲了如果孩子能持之以恒地学习拉丁舞，能够培养孩子一些比较好的习惯，良好的素养，坚强的毅力等等，总之好处多多，今后还有各种参与表现的平台，上少儿电视台节目，参加各种比赛等。
中午11：30，孩子们训练结束了，本来陈子岩外婆也来了，主要是以后专门负责接送孩子，我答应带子岩一起到夫子庙坐大船的，于是下了课，子岩不要他外婆跟着，要我这个大妈带着曹珊和她一起玩，这可真是个人精，我一手拉一个小朋友，往夫子庙白鹭洲方向走去，因为承诺过的事情一定要做到啊。路过秦淮河旁边的一块绿地，两个孩子一起往草坪上跑了，玩得非常开心。我先带他们到KFC买肯德基，再到画舫买票，小孩不需要买票，只是我这个大人需要买票，50元45分钟，不过算来也值得，毕竟我带了两个小孩子。我们在船上一边吃肯德基，一边欣赏两岸风景。陈子岩很活跃，每看到一处漂亮的景物，会大声喊我：“大妈，你看，那边有座桥”，哦，原来是朱雀桥啊。大妈：“中华门城堡到了”，她是整个船上最活跃的分子，儿子在他的带动下也跟着走到船头玩，不过我会随时提醒他们不能再往前走，不小心会掉到秦淮河里去就完了，有时导游小姐也会提醒两个小朋友。
1：30左右，我带他们乘车回家，等到家都快3点了，两个小朋友一边走一边玩着，子岩特别喜欢玩我们院子里的运动器材，她玩什么，儿子跟着玩什么，两人轮流配合着玩，我感觉曹珊和她有一种天然的亲近感，因此我更加珍惜这个机会，尽量让他们玩够，陈子岩第一次到我们家来，似乎对我家有一种天然的喜爱，我答应她到我家后先让他们一起玩烟花，每人玩四根，两个小朋友争先恐后地燃放丝花，烟花放完后，子岩答应过我，陪曹珊一起去听电子琴课，于是我骑电动车带着他们一起来到中山小学。
我事先和教电子琴课的老师打了一个招呼，因为没有人带孩子，我只好把小女孩带入课堂，她已经学钢琴了，对钢琴已经入门了。两个孩子刚开始上课还能认真听，半个小时后，儿子开始打瞌睡了，整个人都蔫了，我只好随孩子一边去，自己一边听一边记笔记，刚开始子岩还比较听话，到后来，子岩不老实了，开始要吃东西，为了不让她干扰教课秩序，我让她喝酸奶，可没多久孩子居然醒来了，看到子岩在喝酸奶，很快就哭开了，害得我赶紧让曹珊离开，以后再也不带子岩和儿子一起来听电子琴课了，课后我向老师道歉了，由于上课人太多，老师重新分班了，年龄小的分一个班，年龄大的分一个班，曹珊学电子琴课的时间段为4：30——5：30，这样也好，如果他爸爸回来，正好4点左右可以送他爸爸回上海，他爸没有回来，孩子可以完整地睡一个午觉，让他精力集中上好电子琴课，提高孩子上课效果。
上完电子琴课后，我带两个小孩回到院子里，两个小朋友非要去玩运动器材，我打算送子岩回家的，她不干，先让他们继续玩一阵，然后我带他们去菜场买菜，打算做晚饭给他们吃，结果舅母打电话过来，说她已经在少年宫等，要我们把孩子送过来，我呢让孩子们穿好外套，一路骑电动车送子岩到少年宫，舅母把子岩接走后，我再骑车带儿子回家，赶紧做饭，孩子吃过饭后再抓紧时间复习下午学过的内容。

0319
早上送孩子上幼儿园，见黑板上写着星期二早上举行早操比赛，要求孩子们穿上红色运动服，白色鞋子，我把孩子送到教室里，现让孩子和几个老师问候了一阵，接着和老师交流了一下，章老师再把通知的内容讲给我听，并请我作为家长委员会代表观看孩子做操，我同时和章老师、汤老师作了一些交流，比如让孩子参加拉丁舞学习，在中山小学学电子琴等，主要是训练孩子的注意力，提高孩子的自信，学电子琴一是让他熟悉将来上小学的校园环境，二是通过学电子琴提高他的协调能力和听课能力，当然通过指法练习，也能提高孩子的灵巧能力。
中午LG打电话过来，问起孩子学拉丁舞的情况，我把情况如实反馈过去，并和LG商量好，以后周六下午让舅母把子岩接过来玩，我办一张中山陵年卡，只要不下雨就可以骑电动车带他们到中山陵景区轮着玩个遍。然后让她在我们家住一晚，第二天上午再一道把孩子们送到少年宫一起学拉丁舞，舅母只要12点前来接孩子回家就可以了。LG很支持我这种想法，打算本周六把舅母和子岩请过来玩，先到月牙湖坐电平船，然后和舅母他们一起吃个晚饭，通过做舅母的工作，从而争取让子岩和儿子一起玩耍一起学习，相互影响。当然我有精力也有耐心陪着他们，尽量安排好孩子的周末生活，何乐而不为呢。

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昨天下班回到家，小陈老师告诉我，由于周二幼儿园要举行早操比赛，星期一老师们主要安排小朋友做操，曹珊学新操表现不错，能够看着老师一板一眼地做，缺点是动作力度不够，也就是没有用劲。偶尔会有些节奏跟不上，由于才学，总的来说孩子基本会跟着做。晚上我一边做饭，一边让他看幼儿识字软件，晚饭后已经7：30了，赶紧安排他书写和做数学题，接着给孩子洗手洗脸，再陪他复习电子琴课的内容，主要是手型训练，然后教他一些简单的乐理知识，比如休止符之类，频繁练习1的指法。
昨天晚上我打了孩子的小手，有些后悔，主要是孩子腿上瘙痒，要我去拿药膏查查，结果孩子自己找到了，他使劲一挤，药膏被挤出了大半，弄得身上，手上到处到是，我先是训斥了他一下，结果看孩子还不老实，把药膏抹得到处都是，为了让孩子知道他犯的错，我打了他手心，告诉他以后不能乱挤药膏，药膏必须由妈妈来挤，并且必须由妈妈来涂，自己不能乱来。幸亏这种药膏没有什么太大副作用，平时可以作为滋润皮肤，也可以作为其他药膏稀释使用，不过，以后还是还要控制孩子不能随便涂抹药膏，万一他乱涂药膏对身体不利，孩子哭得很伤心，晚上睡觉时我不时安抚他，孩子才渐渐入睡。
早上给孩子穿上一套红色运动服，并给他穿上一双浅色运动鞋，今天幼儿园举行早操比赛，我早早送孩子来到幼儿园，还随身带了摄像机，准备拍孩子在幼儿园跳操的情况，在做操前，孩子们户外活动，主要是跳绳，曹珊在老师的带动下，一连跳了50多个，小陈老师还带着他一起跳，两个人能同时跳到十多个，看来孩子已经知道配合，我想等我买了大绳子让老师们组织孩子们跳集体绳子，相信曹珊也能跳得不错，我拍摄了孩子们一起跳绳的状况，当然也顺带拍了其他他小朋友跳绳的表现。8：40幼儿园开始进行全体集合，每个班级还举了一块牌子，就像运动员进场集合一样，幼儿园园长发表讲话，很快宣布比赛开始，我作为家长代表，坐到评委席上给各班级打分，我让小陈老师帮我录像，把孩子跳操表现拍下来，尽管我作为家长代表坐在评委席上，但当大班小朋友开始做操时，我主要关注大二班小朋友做操，说实话主要是关注曹珊做操表现，因为要对大一班打分，我还得带着任务看大一班整体跳操表现，大一班穿白色衣服，黑色裤子，服装效果不如大二班，大二班全体穿红色运动服，其实我们作为评委打分也只是象征意义的，并不真的打得很认真，每个班级都会有奖状，因为以赏识教育为主，因此我打分也主要以高分为主。曹珊在整个跳操中，动作不到位，有时会慢一拍，力度也不够，精神面貌缺乏一种积极向上的状态，不过相比他上中班小班已经是特别大的好转了，至少他能跟着节奏全部做完，站队也不会乱，等过一两个星期我借机会再去幼儿园拍一段他做操表现。早上我还到他们教室里，小朋友们都分组做好，我和曹珊说了再见，儿子还和我亲了一下呢。
孩子在户外跳绳中，我也不忘记和新来的汤老师交流，得知她整个学期将在大二班实习，实习情况比较顺利的话，将和园方签订工作协议，下学期将在幼儿园开始正式工作，因为她要7月份才毕业，所以实习期间为一个学期，看得出她对曹珊也倾注了比较多的爱心，我和她谈起了拉丁舞，等孩子有了一定基础后，将转到她所在的拉丁舞训练机构接受更专业的培训，也许我可能歪打正着呢。另外我打算给她介绍一份家教工作，她也愉快答应了，下一步就是我引见他们见面，当然我也是借此机会让汤老师更多关心曹珊。

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昨天下午幼儿园老师通知我，明天幼儿园举行春游活动，本来计划安排在星期五春游，因担心后面天气会变，趁天气好早日组织好春游活动，要求每个孩子带一点零食，矿泉水，准备湿纸巾，一次性桌布等。下午小陈老师安排孩子写拼音和仿描，晚上我下班回家，由于饭菜都已准备好，我先与孩子开电脑，学电脑里播放的动作一起跳了一阵幼儿广播体操，然后与孩子玩拼图游戏，中国地图游戏孩子已经玩得非常熟练，不需要我在身边他就能玩得很不错，有时拿不准哪个省份在哪个地方，他还会看墙上张贴的中国地图，他有时还会先把沿海省份拼好，再拼内陆省份，其实他也不知道什么叫沿海，只是凭兴趣拼而已。
晚饭后刚7:15，我正要洗碗，看到孩子去开门，有些纳闷，原来他听到敲门声了，这真让我有些喜出望外，吴一凡和他爸爸来了，他爸爸先去办公室，留下孩子到我家玩，上午我在幼儿园录像时，吴一凡和儿子一起做鬼脸，我拍了不少吴一凡做操动作，还有他们一起站队时各种表情，当然我上午还特意要吴一凡晚上过来看录像，没想到我只是说说，他们还真的一起过来了，我先安排他们一起看他们早操表演，刚开始我安排他们坐小椅子看录像，结果两个小鬼一起坐到离电视很近的床尾，他们一边指点这是我，这是郑彦博，这是谁谁等，一凡看到自己在里面非常开心，接着安排他们一起玩游戏，我安排他们玩的活动一般是他在自己家很少玩的东西，比如电脑游戏，比如让他们看在幼儿园拍录下来的户外活动等等，还有照片啊，再就是安排他们一起下棋，剪纸或者玩轨道车等等。
晚上我安排他们剪纸，反正就地取材，平时一些食品或日用品的包装硬纸盒（不是太硬太厚的那种）我一般不丢，留下来当作平时剪纸的素材，比如牙膏盒，或者其它纸盒子，先让他们把整个纸盒一面一面剪开，然后我再在纸板上画各种图形，让他们沿着图形边缘剪，一方面锻炼他们动手能力，另一方面加深他们对立体图形的理解。8：20一凡爸爸来接他，他看到两个小孩子剪了一地的小纸片，感到很有意思，我立即停止他们的活动，问他们想不想到楼下放烟花，一凡自然很兴奋，我拿着两根长丝花，给他们一人一根，再拿两个火树银花交给一凡，两个小孩兴奋地穿好外套，鞋子，一凡爸爸帮点燃丝花，火树银花放得很漂亮，放完后儿子还想回去拿烟花，我告诉他不能再玩了，等下一次吴一凡来的时候再来，儿子和一凡及他爸爸说了再见，可儿子还不肯上楼，他居然想跟着一凡后面要去他家呢。
和一凡父子俩告别后，我们一起回到房间，开始抓孩子的书写训练，并一起写日记，本来计划让他做数学题，考虑到后面还要让他练琴，先把数学题放弃了，什么时候找时间做都来得及，练琴每天都必须要做的，首先要有一个良好的开始，孩子对乐谱的认知能力有了一点一点的提高，比如休止符，孩子已经知道什么意思了，现在他能认识高音谱号的7个音符在哪一线哪一间，总之相比以前却是有了一点进步，不过孩子手型不太好，没关系，需要两年时间才能把手型练好的。
  上床孩子对走迷宫感兴趣，有一个他从来没有走过的梯子迷宫，孩子走了好几次，几次不成功，原来是哪吒要到月宫嫦娥姐姐那里取回风火轮，如何架云梯走到月宫，没想到孩子终于走对了。本来晚上我想读书给他听，可他要听幼儿画报故事，我只好播放给他听，孩子入眠太迟，他有时喊我，我则和他说，宝贝快点睡觉，明天早上还要去动物园春游，不知道是这句话对他来讲是否有什么兴奋意义，感觉孩子迟迟不肯入睡，我不知道他什么时候睡着的，至少12点半我猜测。
    今天早上，我把他春游的东西都准备好，让他自己再重新把零食，矿泉水等装入书包里，让他明白春游给他带了什么东西，早上在门口碰到一凡，他也背着小书包走进教室，我让他们手拉手走进教室，和几个老师沟通了一阵，得知他们早上8：15就要出发，看到每个小朋友都背着书包，一副兴高采烈的模样，孩子们很期待去春游。
    中午2:00左右和老师打了个电话,询问孩子秋游情况,整个游玩过程中,曹珊都很开心，一路都有小朋友牵着他,曹珊还在老师的提示下,给小朋友分发带去的糖果,中午他们吃肯德基,除了汉堡没有吃完,鸡块和薯条都吃完了,孩子们中午2点回到幼儿园,小朋友都累坏了,都忙着上床睡觉呢.

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昨天下班后回家，了解到孩子玩得太累，出了不少汗，下午也就睡了1个小时，我赶紧给孩子洗澡，孩子很喜欢玩水，我就延长他洗澡时间，给孩子穿好衣服，我便让他仿描，我则忙着做饭菜，我常常会抽空看他描得怎么样，这家伙有时偷懒，描了几个就玩水彩笔的笔帽子，我一过来，他立即坐好开始画，因此我每次过来看他完成的如何，他都是趁我不在又玩起来，我只得远距离地督促他，这家伙总是缺乏自觉性，如果我在他身边他会完成得很快，如果离开了干其他事情他则会耍点小花招，看来他也有些小计谋了。
晚饭后，赶紧抓他做数学题，现在13的数学题基本能很快做完，计划下星期引入14的所有加减法，我明白对孩子的训练必须循序渐进，接着让孩子书写汉字，他一边写，我一边出数学题，有时孩子会自己讲：“妈妈，在编数学题，还会读出我写的题目”。孩子完成了写算的任务后，我和他玩了一阵背靠背的游戏，再和他一起跳了一下绳子。
9点40，我给孩子洗手洗脸，开始和孩子一起练琴了，开始肯定是比较枯燥的，所以无论如何，我要和儿子一起练习，偏偏孩子喜欢来轮换弹琴，每次要我弹一遍，他再接着弹，这家伙不愿弹时还会说，该妈妈弹了，他开始知道偷懒了。10点20才上床睡觉，孩子要看DVD，我陪他一起看小鹿斑比，挺好看的，我陪孩子一边看，一边和他解说，孩子似乎对这个童话故事开始感兴趣了。
今天早上我送他上幼儿园，在他书包里放了一根长绳子，昨天我特意到小商品市场买好的，今天可以派上用场了，请老师帮忙组织孩子们一起跳，一起摇绳子，主要是让孩子参与群体游戏，学会和小朋友分享快乐。

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3月13日——23日在幼儿园的记录
0313
今天上午上了一节英语课，在英语课上，曹珊能看着老师和小朋友一起做动作，而且做得很开心。上完课之后，就和大一班的小朋友一起排早操队形，第一次跑队形，我让和他一组的小朋友拉着他一起跑，带着多跑几次，曹珊最后自己能跑了。下午写数字，曹珊写得很好。

0314
今天上午第一节课是数学课，内容是学会计划，在星期一到星期日的表格里贴上自己制定的计划。首先把要的项目剪下来，这个由曹珊自己操作，他剪得很好，然后是贴，草山一个一个空贴得很好。
第二节课是音乐课，学一首新歌，歌名叫《杀鸡宰鸭》，在我的引导下，曹珊能跟着唱一点，在表演的时候，我让滕可和黄梓萌带着他一起表演，他们表演得很棒。

0315
今天上午幼儿园举行环境评比，老师都忙着布置环境，小朋友就玩玩具。下午吃完点心之后，小朋友忙着擦椅子，因为第二天防疫站的人要来检查卫生情况，曹珊擦椅子表现不错。

0316
今天上午上了一节音乐课，先是复习学过的歌曲《小狗抬花轿》《卷炮仗》《杀鸡宰鸭》，曹珊每首歌都能跟着唱一点，接着学了一首新歌，名叫《不再麻烦好妈妈》，曹珊只会唱一点点，这节课，他还上台领唱的呢，接下来是学做早操，曹珊能一直看着老师学做动作，学做早操，真的很棒！

0319
由于明天要早操比赛，所以今天一整天都为明天的早操做准备，在做操的过程中，草珊基本能看着老师跟着做，虽然动作不到位，但每节操能动起来。

0320
早操比赛中曹珊表情和动作没有昨天好，我有些失望，感觉每节动作做的力度不够，有时节奏还慢一拍，跑队形也没有前一天表现好，可能与孩子精神状态有关。比赛之后，上了一节课学课，内容是拆装笔，在我一步一步的带领下，曹珊会折，也会装笔哦，他真的很棒哦！

0321
今天到红山动物园春游，游览过程中小朋友都和他手拉手，在看动物时他表情不象别的小朋友见到大象，长颈鹿之类的会欢呼雀跃，他似乎表现得无动于衷，问他，那是什么动物他表情有些木然，但会小声告诉我，“长颈鹿”，每到一个动物展览区，我都会告诉他那是什么动物，孩子都清楚，就是缺乏激情。

0322
今天早上我组织小朋友一起跳大绳子，还让曹珊和小朋友一起摇着，章老师向小朋友示范如何跑进去跳，曹珊能跟着小朋友一起摇，但坚持不了多久，摇绳子时缺乏力度，毕竟刚开始，以后我多引导孩子们集体跳绳子。上午上了一节数学课，内容是做一个青蛙闹钟，曹珊在操作过程中，会剪会贴，但是在某些步骤，包括好多其他小朋友都还不是很会，接着上了一节语言课，学了一首儿童诗歌《春天》，下午复习了拼音，曹珊在小朋友面前读拼音，他读得很棒，小朋友都为她鼓掌，当第二次喊他上来读拼音时，他自读完下来时自己鼓掌，显得很开心。

0323
今天上了一节美术课，画的是28所社区的标志，我先用铅笔描好，再让曹珊用黑笔描，之后涂颜色，整个过程他表现还是比较好的，接下来上了一节英语课，复习歌的时候，我把扩音器放到曹珊面前给他用，唱歌时，他就用扩音器唱起来，唱出来的声音很大哦，接着是音乐欣赏。


0322在家表现
下班后回家后，儿子开门迎接我的会来，我问孩子今天在幼儿园过得好吗？于是让他向我描述在幼儿园有兴趣的事情，孩子显然被小陈老师教过多次，但还是需要老师在一旁引导，孩子才说了，“上午章老师给我们上数学课，我还做了一个青蛙闹钟。”由于孩子还不能描述幼儿园发生的事情，因此我请小陈老师每天让他描述一件他感兴趣的事情，同时要把此事再记录在日记里。由于要忙做饭，我让孩子在小房间仿描，这样方便我不时过来看孩子描的状态，孩子上午在幼儿园做了一个闹钟，那我就要让他描闹钟，找出闹钟素材，开始让孩子描，由于看多了洪恩软件闹钟的画法，孩子很熟练似的描起来，先描大圆再描小圆，再画十二刻度，时针，分针，一对大鼓，总之顺序一点也没有错，描得很不错，我做饭过程中孩子完成了两张A4仿描，饭后，我做家务继续让他仿描，现在发现了孩子可以不用我坐在身边监督，他就能自己描，自己写，尽管需要我不时督促，我也感觉到孩子情况有了很大进步，有时候可以做做家务，同时他的训练也没有耽误，一定要把这个好习惯继续发扬光大。由于我的奖励措施起到很关键作用，只要他仿描完成，就带他去篮球场溜冰，因此速度比较快，我也说到做到，和他一起到院子里溜冰，孩子非常开心，倒溜也不错，孩子的平衡力越来越好，可以说溜冰技术已经很自如了。
溜冰后回到家，孩子炒着要记日记，他要把晚上到篮球场的溜冰事情记录下来，当然我又引导他回忆上午幼儿园老师教他做了什么，强化他记住幼儿园发生的事情。然后我和孩子一起做数学题，我出的题目还不少，孩子配合得不错，我认为加强孩子的计算能力，也需要熟能生巧，所以我基本每天出30道左右的题目。而且通过不同方式让孩子做题目，因此孩子做得很顺利，接下来汉字书写练习，孩子做得也比较好。洗漱后再和孩子一起弹琴，我规定睡前必须弹半个小时左右的琴，让他养成比较好的习惯，因为弹琴之前必须洗手，我干脆让他全部洗漱好后，精力比较好的情况下练习执法，因为孩子手型还比较僵硬，需要时间去磨炼，孩子配合得比较好，这让我感到欣慰的是，孩子能认识老师教简单的乐谱，虽然反映比较慢，总比什么都不懂要强得多。上床后和他一起阅读课文，我到11点以后才关灯，我读得都要入睡了，孩子精力还比较旺盛，可能他12点左右才睡着，如何利用他入眠前的时间，我得好好计划好，每次给他阅读时，很快我就读得疲倦昏昏入睡，可他迟迟不能入眠，好在孩子中午在幼儿园午睡很不错，但也担心他午睡习惯进入小学后就面临麻烦了。想想也就算了，车到山前必有路，也许等他进入小学后，他晚上自然就要早点睡呢，不过我现在不想改变他这个习惯，我还要好好利用他晚上时间抓紧他的训练计划。

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周五晚上从于奶奶那里冒雨把孩子接回家，回到家后我立即抓孩子的书写和计算训练，因为孩子爸爸8点多就要到家了，他回来后我就没什么时间抓孩子训练。孩子配合得比较好，我做饭时让孩子描画，孩子在我的督促声中，居然完成了20辆小货车的仿描，不过孩子仿描还不是很到位，慢慢训练吧，这需要时间的磨合，也是锻炼孩子耐心与细心的一种措施，通过最近大量的仿描，孩子已经建立比较好的顺序感，无论描画还是书写练习，笔划顺序一般不会错。晚上8点多孩子爸爸敲门时儿子跑过去开门，儿子跑过去开门，看到爸爸来了，孩子却没有主动喊爸爸，在爸爸的要求下才喊了一声，并抱住爸爸与他爸爸亲了一阵。
晚饭时我给他爷俩倒可乐饮料，儿子举杯与他爸爸碰杯，说“欢迎爸爸回家，干杯”，完饭后孩子爸爸玩电脑，我让孩子表演玩拼图游戏，让他爸爸感倒惊喜的是孩子拖动鼠标非常灵巧，中国地图游戏孩子拼得很不错，不过孩子用去的点数比较多，他爸爸只用500多点就玩成功，儿子由于喜欢玩隐藏的小花招因此花的点数比较多，需要2000多点，我还让孩子玩孙悟空拼图游戏，主要是孙悟空手拿金箍棒的卡通图象分成了9大块，孩子在我的指引下玩得很不错，孩子爸爸说让我到网上下一些走迷宫游戏，因为孩子拖鼠标能力很不错，训练他在电脑上走迷宫游戏，同时也提高孩子使用鼠标的技巧。
    0324
周六早上起床比较晚，大家都在8点才醒来，上午充分利用好时间让孩子书写，利用做家务时间让他仿描，学习了一个多小时再带他到菜场买菜，其实也是带他出来接触各种各样的人，很巧的是孩子见到了两个幼儿园看门的阿姨，以前孩子在幼儿园会脱口而出说的问候语，在菜场却不知道怎么称呼，一个是已经一年多不在幼儿园工作的刘奶奶，另一个是现在看门的阿姨，买菜时让孩子认识各种菜的名称，也让孩子学付钱。
午饭后大约2点多我和他爸爸带他一起到月牙湖，孩子喜欢去蹦蹦床，知道要买票，在我提醒下孩子向爸爸提要求，先说“爸爸我要玩蹦蹦床，请给我钱买票。”他向爸爸提要求时我要求他声音大，眼睛必须看着他爸爸，也许他要玩的欲望比较强烈，因此声音比较响亮，眼睛也注视着爸爸，他拿着钱去买票，孩子只是把钱递过去，对阿姨的问话似乎不回答，等着阿姨把票给他，孩子拿着票就往奇乐儿的淘气堡门口跑去，把票交给工作人员，也不说一句话就自行拖鞋子就玩开了。
1个多小时后孩子出来后对小火车比较感兴趣，于是我再让他向他爸爸提要求，他爸爸把5元钱给他后，孩子立即奔向卖票窗口，我们远距离地观察他行为，看到孩子拿着票后往他要玩的电动龙车门口走去，把票交给一个年轻的阿姨，就坐上了小火车，他爸爸陪他一起上车，我带了摄像机，顺便拍了一阵他们夫子俩坐小火车的情景。
晚上我们一家三口到小姨家，为了不让孩子爬窗户，我给孩子看猫和老鼠，他爸则陪孩子一起看动画，我则在院子里和孩子小姨及他老婆婆一起择菜，在小姨家吃晚饭是孩子最喜欢的事情，因为这意味着可以碰杯喝他喜欢的饮料，孩子很喜欢与在坐的各长辈一一也能吃上他喜欢的花生米和菜。晚上小姨的宝宝醒来后，我们都忙着逗弄小宝宝玩，小宝宝才4个月可好玩了，胖乎乎的，喜欢有人逗他说话，他则“呜阿呜阿”地和我们回应，逗到高兴时孩子会咯咯直笑，真地很讨人喜欢。儿子看我们抱小弟弟，还是有些醋意，不太愿意让我们抱，临走时，儿子主动亲了一下小宝宝，和弟弟飞吻了一下。
9点时才回到家，我赶紧抓他一起记录日记，洗漱后陪他一起练琴，孩子现在手型还是很糟糕，无论如何我怎么纠正他就是无法领会，但他能认识乐谱，对节奏比如拍子还不是很好，需要慢慢引导他。

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上午9点刚过我们一家三口乘车来到武定门秦淮区少年宫，因为要定制鞋子，工作人员在舞蹈教室门口给孩子画脚丫大小，并收取50元的工本费，孩子进了舞蹈教室后，我们看到教室里孩子们正在排队形，儿子正好站在他表妹后面，舞蹈教室的门关上后我们则出去逛超市了，赶在11点20之前过来看孩子们学的动作，老师教的主要是分节动作，头部，手部腰部，脚部各种动作，因为不敢让孩子看到我们，分散他的心，因此站在后面偷偷看，他爸看到孩子表现很失望，说曹珊在全体学员中跳得最差，注意力涣散，做动作有气无力，并说他小表妹做得比曹珊强很多很多，我则对他爸爸说，孩子已经比过去好多了，他会看着陈子岩的动作跟着做，虽然做得不到位，偶尔会慢一拍，他还是有从众意识，要知道一年多前根本不会看着做，别人所有的行为都与他没有任何关系，与他自身相比他已经有很大进步了，当然横向与其他小朋友比，他和小朋友差距还是很明显，基本上一眼能看出他与众不同。比如跳拉丁舞动作一眼就能看出他动作最不到位，注意力不集中，老师们对他也是重点关注，我看到老师多次纠正他的动作。我还告诉他爸爸，孩子学舞蹈没有哭已经比上一次进步多了。散课后我们还特别和教舞蹈的老师交流了一下，一是感谢老师对他的关注，另外也表示歉意，孩子注意力不集中，使得老师要付出更多的精力，至于孩子其他问题也没有和任教老师多讲。
中午回家吃过午饭，我让他们父子一起睡午觉，孩子需要午睡，下午4：30他还要学电子琴，他爸爸4点刚过要坐车到火车站要回上海。孩子睡了1个半小时我把孩子叫醒，4：10我们从家出发，先把他爸爸送上59路车，很快返回到中山小学，由于时间比较早，我带孩子先熟悉校园环境，比如带他上下教学楼，让他看教学楼东面的操场，告诉孩子马上要来这里上小学了，另外还教他认识每个教室的班级，孩子认识字，但还不知道班级是什么意思。孩子马上要上小学了，而他还缺乏听课能力，上小学将要面临更大更困难的问题，我不知道自己是否做好心理准备迎接越来越大的问题。
孩子终于第一次在课堂上没有打瞌睡，但注意力不集中，基本上是我在上课，孩子在我的提示下能跟着和孩子们一起弹琴，电子琴老师也看出孩子问题，有时提问都不怎么问孩子，纠正孩子手型时主要是示范我怎么做。好在儿子没怎么干扰课堂秩序，孩子练琴主要是提高他注意力，锻炼他协调能力，想要在这方面有什么成绩没有任何指望。
晚上到爷爷家吃饭，回来路上到南农大顺便给他理头发了，在等待过程中，我在卖盗版软件的店里给孩子买了猫和老鼠，另外预购了大头儿子小头爸爸，店主说她以前经常陪孩子看这个国产动画，是很不错的动画片，对提高孩子语言能力很有帮助。
回到家后赶紧抓孩子仿描，洗漱，再和孩子一起复习今天电子琴课内容，以后每天晚上半个小时的练琴雷打不动，我一直告诫自己无任孩子情况如何，我必须坚持学下去，为了孩子我必须把电子琴学好，从而才能培养孩子。