牛牛被诊断后的日子，纪录他的进步

红发拉美西斯

lgxslllyc 发表于 2015-6-11 15:08
谢谢牛妈这么耐心地回复!我会加油的!最喜欢看你的帖子了，总有满满的正能量!现在我宝两岁一个月了，我最 ...

牛牛小时候也跑，尤其喜欢自己跑，我觉得要是在安全范围内，跑就跑吧，有时候我和他一起跑，慢慢他很喜欢追我或者让我追他。在跑的过程中提醒他注意安全，比如跑到马路就停下，停车场门口停下，在大人视线范围内活动。慢慢教给他。

跑是低龄孩子第一个喜欢的游戏，尤其男孩子很爱跑，牛牛在幼儿园现在还和同班小朋友满操场的跑呢。互相追逐不需要语言，小孩子很喜欢的。能引导他和同龄孩子一起跑，是社交的第一步，能促进他想和同龄孩子玩的欲望。


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今天和孩子练习投篮，准确度高多了。还练习扔皮球，空中接球，也比以前好多了，一边扔一边练习数数，数到140，他的注意力开始有些分散了。
又练了会正话反说，也是慢慢注意力就散了。我需要抓紧他的专注力长度。任务艰巨啊。

'加油，牛牛。

红发拉美西斯

lgxslllyc 发表于 2015-6-18 13:13
谢谢牛妈的回复！我家这个跑是没有目的地乱跑，叫也叫不住，兴奋起来边跑边叫，只有慢慢来了。谢谢牛妈的建 ...

每个孩子都有仿说的过程，通过模仿来知道自己怎么说话，开始牛牛也经历过仿说，那你要教他说，他想要苹果，你让他说：＂我想吃苹果。＂他说了，给他一口，再说再给一口，这时候你问：＂你想吃什么？＂他应该会仿说：＂你想吃什么？＂你让孩子爸爸在旁边配合说：＂我要吃苹果。＂然后把苹果给爸爸一口。示意他和爸爸说一样的话。多练练就好了。



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这几天端午节，先是带孩子去了森林动物园，今年体力智力上都比去年有了明显的提高，但还是有点不走心的现象，回来问：＂你今天高兴不？＂他说：＂高兴。＂问他：＂什么地方最高兴。＂答：＂我要喂那只头上长角的梅花鹿。＂他真的就只对喂梅花鹿这件事情上很感兴趣，其他的一概记不住，我要有意识培养他记住发生的内容了。

后来又带他去了农村，那天学校老师一共带去大大小小16个孩子，一人发一把水枪，男孩们光着膀子满院子玩，他玩得很开心，没有做捣乱的事，就是不太明白玩的游戏规则，别人喷他水他就总想说说道理，不知道这游戏就是谁喷你你喷谁的。我觉得孩子还是应该和孩子多接触在一起玩，他的优点和缺点都会暴露出来，我们能有的放矢地去解决。

红发拉美西斯

今天起伏很大。

牛牛的主班老师辞职了，公立幼儿园老师辞职被我赶上了，运气可以抽奖券了。我开始犹豫要不要换幼儿园了，想换到离他明年上小学近的幼儿园，那幼儿园里有很多会是将来一起上学的孩子，不过牛牛不想走，他说他喜欢现在的幼儿园，他愿意跟着新老师，我想我应该尊重他。

晚上，我仔细翻了翻逻辑狗，里面都是视觉要素的练习，真的很好，又下了套单，继续练习。对这些越来越感兴趣是因为我最近开始上提高孩子注意力的课程，我发现很多很多学生注意力有，但是学习力不强，能力欠佳，专注力长度都不错，就是能力弱，我当时就断定这样的孩子小时候玩得少，主要学数字加减和识字了，该有的玩中学习的能力不具备，还有很多孩子体感问题严重，这点牛牛也不好，所以我现在一直坚持用按摩球给他全身按摩。

自打上次端午节去玩了两天，这周明显感觉到牛牛语言的进步，连词副词大量使用，然而，所以，因为，然后，但是，可是，原来等等，太让我意外了。

语言逻辑性也强了，他爱打电话，前几天给我妈妈拨了个电话，聊得很高兴，今天我妈来了，他说：＂我今天不能给姥姥打电话，因为她来我家了。＂
我和他一起添色玩，我说邀请爸爸来吧，他同意，问他爸爸几次，他爸爸都不想参与，他说：＂妈妈，爸爸不能过来涂色。＂我说：＂为什么呀？是因为他不会吗？＂他说：＂不是，是因为他没有地方了，你看，这地方他坐不下。＂
今天白天在幼儿园，把一个小朋友弄哭了，我问他为什么打人，他说：＂因为他抢XXX的玩具。＂我说：＂抢玩具你也不能打他呀。＂他说：＂她是我的好朋友。＂有伙伴意识，知道帮着自己最好的朋友了。

早晨还很郁闷的我晚上看到牛牛这样很欣慰，孩子有进步真好。
加油，牛牛！

红发拉美西斯

lgxslllyc 发表于 2015-6-30 23:31
嗯。谢谢建议！牛牛妈妈，你上微信的吗?能否给私信个微信号？好想和你多多学习，请教 ！ ...

我不太常用软件工具，偶尔上这上，有问题你可以给我留言，或在这私信都可以。

昨天去上画画课，每次画画不是有多么漂亮，而是他能安静下来做一件事，画画是个好朋友。画完和两个朋友一起去我同事家吃涮锅，本来我同事的孩子和他很要好，但是慢慢那两个孩子关系就比较好了，一起对付牛牛，事后牛牛和我说这件事，我觉得主要问题还是在交际能力上，我对他说，＂你总是和小朋友唱反调，三个人一起看奥特曼，那两个给奥特曼加油，你就偏说不加油，你这样哪个小朋友愿意和你玩呢？＂他点点头。又说晚上出去一起踢球的时候，谁谁不给他球踢，我又说，＂没有人有义务给你球踢，每个人都是靠自己去抢，去跑才踢到，你不能把希望寄托到别人身上，想踢就得自己去争取，遵守游戏规则，＂他又点点头。我觉得需要教给他的何止一点点啊，他真是不懂人与人之间的沟通艺术。好在他能学，现在也知道去跟小朋友说咱们一起玩这样的话，也知道谁和他比较好，他还有个很大的优势就是不记仇。这点是我很满意的，他喜欢的，无论怎么样他都愿意和人家完全，只要人家肯和他玩，哪怕之前那个孩子伤他的心，他也能接受。

今天早晨起得早，让他练习拍球，一下就拍得找到了感觉，嗖嗖越拍越多，最后拍了56个。

红发拉美西斯

feichangxiaoya，谢谢你常看我的帖子，有些时候没那么多时间写，孩子需要做的事情太多了。我尽力常更新。
lgxsllye这个心态很好，坚信自己的孩子是能成功的那个，我一直认为信念很重要，信念会支撑你s持续努力对孩子的。加油。


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带孩子去了海边三天，玩疯了，从中也看到孩子甚多优点，有耐心，善良，懂事，无论多累都自己走去海边走回家，妹妹小有时候抢他东西，他生了几次气，但是很多时候是忍了下来，知道把吃的分给妹妹，我发现孩子真的进步飞速，比较欣慰的是他现在知道合作的概念，能和好朋友共同挖水渠了，我发现孩子有那么一瞬间就又懂事些了。

他喜欢学习，幼儿园教的内容已经能自己吸收了，虽然一直还有小朋友告他的状，也有欺负他的现象存在，但是这已经好太多了，起码自己也能和一些朋友玩起来，不用非得固定哪一个朋友了。因为他好朋友转走了他有很长一段心理过渡期。

现在很爱讲话，有一天说了句让我哭笑不得的话：＂妈妈，我班XXX可烦人了，比我还烦人呢。＂

最近我们一直准备着去呼伦贝尔的事宜，和其他5个不同年龄段男孩儿一起玩，真的是很期待牛牛的再次进步。

加油，牛牛！

红发拉美西斯

ysjkkdy 发表于 2015-8-4 07:34
进步真大，高兴。

谢谢鼓励。

刚从草原回来，牛牛这次旅行让我看到了很多地方，一直以来，我习惯看到他的不足，即使我不说，我也会在心里注意的，但这次我看到了他很多很多的有点，5个孩子在一起时候，牛牛的弱点依然是交流能力，语言理解力。而优点在于不任性，不哭闹，忍耐力强，无论早晨起多早，路途多颠簸，走多远的路，爬多高的山，他都没有任何闹脾气的事情发生。交流的问题在旅途中明显有了进步，和其他男孩儿一起疯狂撕名牌，在火车的上下铺上爬来爬去，知道和伙伴交流，知道交换食物，也知道和谁是一伙的。

还有些地方是我忽略了的，他不会打扑克，玩游戏仍然有些低级，这些需要我注意。

昨天第一天升大班，让我高兴的是他书，笔，本都没丢，全拿了回来，老师教的也都认真写完了，回来时候还知道记得作业要写多少。真希望能继续坚持住啊。

红发拉美西斯

evoli 发表于 2015-8-12 22:12
楼主你好，请问对于多动注意力很差的孩子您有什么建议没有？我儿子比牛牛小一岁，其实理解力认知还可以， ...

指教谈不上，你这个命题太大了，每个孩子的具体情况又不同，这个我真不敢给建议，如果不放心，发到帮我一把那个版块，会有很多版主看到的。他们应该接触的更多。抱歉啦，我实在无能为力。

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牛牛回来这10天上大班，像是变了一个人，东西居然基本没丢，今天丢了一块橡皮，老师每天写在黑板上他们每天学习的知识，看到牛牛的作业本也都基本完成，有时候早晨送完他我偷偷在窗外看一会，发现他也在和老师一起读，问老师怎么样，老师想了会说：＂没什么太大问题，就是有时候下课揪人头发。＂我听完放心不少，揪头发这事属体感问题，慢慢来会好的，起码不在班里那么另类就好啦。他班另类的小孩特别多，有坚决不写作业的，有因为大班开始坐板凳死活不进教室的。牛牛不是多优秀，但起码不反感写字读书，作业也都很认真完成。大概对于pdd来说，学习比人际关系简单多了。
  牛牛有个让我们很意外的转变，特别依赖朋友，在幼儿园，他好朋友要早回家，他拉着人家的手不放，找一堆理由让人陪他玩，晚上回家下楼，隔壁的小哥哥如果不下来他就急得不得了，在人家楼下等着，如果人家不在家，他也没什么兴致玩了，早早就要上楼。这是个非常好的信号啊，特别希望和小朋友玩。

这是两天前写的，昨天，哎，又有点往回使劲的苗头，我没收住脾气，昨天发火了，孩子也很委屈，哎，控制控制。自己也讨厌自己的急脾气。

红发拉美西斯

前几天工作需要，打印了张感统方面的测评表，对照了下，牛牛基本正常。自闭那个量表我都快会背了，里面符合的内容正慢慢消失，形势一片大好啊。

他原来的好友转园后非常想念他，大概下周要约个时间一起玩。在现在的班中又交到一个关系不错的好朋友，也曾伤感的对我说过：＂全班小朋友除了XXX和XXX，没有人愿意和我玩。＂此处省略漫长的心理建设，现在他能够浅层次的照顾别人的情绪了，但可以确定的是他现在很需要朋友，不喜欢孤独的自己玩了。

今天病了，我带他去医院，让我比较感动的是拍心电图，胸透，抽血化验，他都及其配合。

拍心电图时他手动了一下，我说：＂哎，别动。＂他问：＂为什么检查时不能动。＂我说：＂动了阿姨就不能给你拍出漂亮的图来了。＂立刻乖乖躺好。

拍胸透时，我有经验了，我提前说：＂这个可好玩了，能看到你骨头长什么样？所以千万别动啊，胳膊举好，不然你看不到你的骨头是什么样子了。

抽血是个挑战，我已经提前做好心理铺垫，但是排在他前面是个上学的小男孩，哭得那叫一个地动山摇，拼进全力不抽血，他们家三个大人，横着按都没用，牛牛看过后明显有些打退堂鼓。我一看，赶快心理暗示吧。我说：＂那男孩儿怎么啦？＂他说：＂他哭了，他不听话，他不想打针。＂我说：＂你知道为什么他不想打针吗？＂他说：＂知道，因为腾。＂我说：＂那个男孩儿勇敢吗？＂他说：＂不勇敢。＂我说：＂对啦，他是因为不勇敢才怕打针。打针肯定是疼的，但是那种疼是可以忍受的，你要抽血，医生才知道你的病，这样他才能让你快好起来。如果不去验血，医生就不知道你的病，不能治疗，那么，你可能会得很重的病，到时候打针都不算什么了，会有很多比打针还难熬的事情。＂他听完带着种壮士断腕的表情去抽血了，真是一声没哼啊。所有医生和家属都在表扬他，我也觉得很骄傲。

加油，牛牛。

红发拉美西斯

牛牛自打上了大班，像是变了一个人，有时候我会想，这孩子会不会突然哪天又变回原来的样子，总给我种不真实的感觉。也许是明年要上学了，他突然变得懂事了，上课也听讲，认真写老师要求的内容，如果说还有什么不合格，就是他的动作慢，有时候写不完，但是时间宽裕的情况下又能知道在幼儿园写作业。做早操也是很认真，有些孩子在后排跑，蹦，他还依然能跟着老师做动作。

今天早晨看见孩子在幼儿园聚精会神的写字，不东张西望，写字姿势也很标准。我和我妈在一边偷看，下楼时候我们都有些沉默，因为不知道怎么表达自己的心情，后来我说：＂为了这个孩子我放弃了工作，但是现在看起来，很值得。如果不是孩子这样，我可能会像其他同事一样上满勤的班，挣很多钱，但是正因为老天给我开了个玩笑，我不得不放弃工作，否则孩子就会这辈子废了。＂我妈也很感慨说：＂好在孩子给我们很大的安慰，即使没变好，我们也不后悔这个选择，生了孩子就要负责。＂随后我们又是沉默。想到托班时候，他在全班表演时满地乱爬，小班新年联欢会能和全班同学一起几首唱歌了，中班时候能独自上台表演歌曲，讲故事了，到了大班能坐住板凳听进去课了。一路走来太艰难了。想象力思维能力都比以前有突飞猛进的进步，哎，没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。

昨天，转走的那个牛牛好朋友，因为太想牛牛了，昨天来幼儿园看牛牛，好多小朋友在操场上跑来跑去，可是牛牛并没有表现出特别高兴那个小朋友来看他，依然和以前一样和原来的朋友玩，好在牛牛的朋友自己能融入新朋友，这就看出牛牛在新结交朋友时候的弱势，不能迅速建立友谊，也不太会懂得珍惜友谊，他唯一一个习惯是，他认定的好朋友他会出于一种习惯和人家一直玩，即使别人不理他，他也会一直和人家玩，这是一种类似小动物认妈妈的玩法。当然这样的结果是他交到很铁的朋友，未来长大也是一个够意思的朋友的感觉。只是他不会是那种圆滑的处理问题的孩子了。

通过这几天的观察，我对牛牛明年上小学有了很大的信心，感觉不是那么不可实现的事情了，孩子，要努力，要坚持住啊！

牛牛，加油！

红发拉美西斯

今天早晨，牛牛早早起床，我希望他再睡一会，结果，到幼儿园时候他发现自己不是第一个，就着急了，跟我说：＂就是你不让我起床，我都迟到了。＂我陪着笑说，你没迟到啊，你现在很好呢。

牛牛能发展到现在这个程度，我非常知足了，从智力上基本和同龄人持平了，语言表达力和语言逻辑性还有欠缺，但他已经时飞快的再前进了，对比三年前，简直好太多太多。

本来这周想让牛牛学习游泳，但是由于孩子前一阵子得了轻微肺炎，只得作罢，孩子那么想游泳啊，哎，可惜了。牛牛爱好真的很多，还想学弹琴，就是对体育运动一直不是很感兴趣。今天练习跳绳，练哭了，总说自己不会，我鼓励鼓励再鼓励，终于又跳起来。

今天白天，老师讲10以上的加法，我开始担心幼儿园讲得太快，但是回家一看，稍微提醒孩子，居然也掌握了呢，很是意外。放学时，一位家长说，老师说这班有几个慢的孩子包括牛牛，我觉得很正常，后来晚上看他发朋友圈，他家孩子还没太弄懂，他问我牛牛呢，我说会了，估计她那边也受点刺激，毕竟牛以前是垫底的呀。我觉得牛的数学理解力越来越好还是和他做逻辑狗有关，推理能力比较强，睡觉前还对我说：＂妈妈，班里小朋友都会做题，我不太会。我只会做逻辑狗。＂我说：＂没什么，宝宝，你也会做题，就是慢了点，你还会做逻辑狗，你比他们会的多呢。＂他很满足的睡觉了。

加油，牛牛！

红发拉美西斯

明天是教师节，我今天早晨给老师买了点小礼物，这是我从牛牛上幼儿园以来第一次没给老师钱，而是买了礼物，心里有点不踏实，但是也主要考虑到孩子小时候需要老师的特殊照顾（虽然给了钱也看起来没有什么特殊照顾），现在觉得孩子自己基本是可以学习跟得上了。

今天有点时间，记录下孩子的发展。

还有2个半月就满6周岁了。

大动作上：拍球200个以上没问题，跳绳还没掌握好要领，踏板车骑得很好，自行车还没开始练习双轮的，轮滑也是待定中，不像小时候那么排斥水了，准备下一个目标，明年夏天前把游泳学会。这些是我希望孩子基本会的内容。

文艺方面：画画有自己想法了，内容还是窄些，画人不知道画手指，胳膊的粗细没概念。很喜欢音乐，学歌也很快，想要学琴，我一直没下决心让孩子学这么多课外活动，所以也是待定。

精细动作：能在规定格子内写字，大班要求的田字格拼音本算草本，能在范围内较工整地写，但是偶尔有大小不均的现象。钮扣，打结之类也都很熟练，幼儿园大班的特色活动是编织，太得我心了，编织啊，多么练习精细动作和专注力啊。

行为习惯：较之以前，不摸头了，不玩手了，能较规矩站排做操了，也能坐住座位，除了动作依旧缓慢外，基本没有太大行为问题了。情绪较稳定，基本不发火，能听懂道理，能接受说服。

语言方面：能简单交流，能听懂大人话，不是太复杂的句子都能说出来，但是很慢，有停顿现象。象声词用得不错，形容词用得不够多。能简单表述白天发生的事情，但是时间顺序混乱。

人际交往：有三四个比较好的朋友，能跟小朋友商量怎么玩，也能简单配合团队游戏。

红发拉美西斯

  今天时幼儿园自己表演节目的日子，牛牛已经越来越有自信在台上表演了，依然能感受到孩子的紧张，在抓衣襟，但是我知道对他来说进步很大了。
   今天最深的感触是发现，原来很多的NT孩子在小时候表现出的令人羡慕的品质在变化，一些没有太多进步，甚至一些出现了倒退，主要原因是家庭的教育。教育改变人的一生，那么多以前让我惊叹的孩子现在着实令人惋惜。不重视孩子的培养，过分溺爱，注意力的干扰使得孩子在正式接触学习时出现了诸多问题。
   比如，全班30多个孩子，今天自己完成老师给出的题并上交的不足10人，牛牛居然能完成并上交。在表演节目的过程中，半数孩子坐不住开始在地上爬，牛牛居然坐住了。很多孩子现在已经出现了厌学情绪，家长还在硬逼。
   有时候特想告诉那些不懂教育的人能不能多读读书，看看育儿知识，那么好的孩子，比牛牛资质好那么多的孩子，为什么不好好教育呢？
    牛牛越来越让我骄傲了，加油，牛牛！

红发拉美西斯

已经不是第一次了，放学家长去接孩子，孩子们在屋子里要么是收拾好书包等家长，要么是满屋子溜达玩，只有牛牛一个人认真的在自己的座位上写作业，任旁边的小朋友怎么和他说话他都跟没听见似的，这种情景其实pdd小孩小时候都出现过，那时候是专注的玩一件事儿，大人怎么叫都不回头，没想到弱势就这么在这里变成了优势。

由于孩子突飞猛进，令人刮目相看的进步，我现在已经成了班里家长最爱来咨询的目标，他们没想那么多，就觉得我是老师肯定会教育孩子，其实我心里知道，我只是把他pdd的特点利用了一下而已。哪有几个孩子天生具备这么高的专注力？想想牛牛小时候我叫他20声，嗓子都喊哑他都不理的状况。哎，pdd能沉浸在自己世界里，别说是小朋友闹，连我掰他脑袋和他说话他都不会理睬的。

另外一个我几乎可以确定也是个谱系内的小孩妈妈，看到牛牛进步特别高兴，她说每次看到牛牛能进步，她就想着她家孩子也会变好的。是呀，我希望所有谱系内的小孩儿都能变好。

我不知道孩子未来会发展成什么样？我现在稍微安心的是我不再担忧他能否上学了。平时的付出终是会有回报的，就像我对学生家长说：＂结果不重要，重要的是过程，过程对了，结果自然也对了。＂

加油，牛牛！

红发拉美西斯

小艺加油 发表于 2015-9-24 13:58
牛牛现在好棒，都成为班里的榜样了，为你开心。还有我觉得牛牛应该不是圈里的孩子，三大症状都没有，最多就 ...

谢谢你的鼓励，两年前我多么希望有人能说我的孩子是正常的，甚至像个祥林嫂一样问我妈妈，孩子很正常对不对？两年泡论坛下来，我觉得牛牛不是典型的自闭，而是谱系内的孩子，确切说我认为他的程度算是比较轻，但是为什么说话会那么晚也是我不能理解的。三大核心症状他现在还有，语言逻辑性还是不够好，说话总是缺根筋；刻板行为缓解很多，但还有残留，最近喜欢推车轮子，趴在地上边推边看，好在目前就这一个比较显眼的刻板行为了；交际问题也依然存在，虽然有几个好朋友，但是他班小朋友有些还是喜欢捉弄他欺负他，也不是那么能融入小朋友的游戏中。我觉得三大症状有些缓解，但是完全消除还需要很长时间。不过不管怎样，孩子有进步就是希望啊。

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昨天有件事值得庆贺，牛牛说他同座给他讲白雪公主的故事他也要听，他还说他两个同座是公主，他是美人鱼。因为他很想听白雪公主，我就给他讲了一次，发现他特别感兴趣，我干脆让我妈把我小时候读的格林童话给拿来了，魏以新翻译的版本，也是我很喜欢的版本，我把他抱腿上读故事，读到白雪公主死了的时候，他突然开始哭了起来，越哭越伤心。这事把我激动坏了，第一孩子有同理心了，第二，他听的是原版格林童话而不是现在市面上的删减版改编版。他的理解力也突然提升了。第三，白雪公主那故事很长，我读得口干舌燥，他却一直在听，这专注力真是杠杠的。

不过，我也害怕，这么个进步飞速法是不是意味着很快又要到下一个瓶颈期了。

红发拉美西斯

最近学校有一个活动，自己带钱老师领着去买东西，我给他带了5元，心里很忐忑，怕他忘带去，或是半路弄丢，为这还提醒老师注意他，我发现每个家长都有烦恼。像我是担心牛牛不记得钱被放在笔袋里，怕他不带钱就去超市。别的小朋友妈妈倒是不操心我这个事，他们的孩子钱一直放在手里，哪怕放裤兜里还是把手伸进去攥着，要么就是小朋友之间拿着钱开始比谁的钱多。牛牛在这时候一直认真写字，也没想过去比。我忽然意识到，谁说NT就不操心，操心的地方和我们不一样而已。pdd孩子有pdd的特点，不会炫耀，不受干扰，认死理，讲原则。这是多少NT家长希望的，还要耐心培养的好品质啊？

老师反应，牛牛有个习惯，不写完作业不睡觉，别的孩子很多都会不写就顾着玩了，我心想牛牛这真是天生自带的属性。就这样，牛牛从小时候在本子上乱画过渡到可以慢慢跟住老师的教学了。

他班有个小朋友比较爱欺负牛牛，不是走到牛牛身边把牛牛本扔地下，就是把牛牛笔袋扔地下，再不就在牛牛本上画错号。这孩子总是那种蔫儿欺负人，还不干什么大事。说真心话，挺讨厌的，孩子那边正写字他过去捣乱真是看着难受。我一直忍着没说。结果，今天晚上，四个小孩儿一起玩的时候，牛牛和另外两个小朋友就把这个小孩儿当坏蛋开始抓起来。没人和他一伙。我想起我以前问过我的学生，男孩子在学校什么样的最不受待见？他们回答说爱欺负老实孩子的那种学生最容易挨揍。所以呢，家长不需要插手太多，事情往往会向一个你意想不到的方向发展。

加油，牛牛。

红发拉美西斯

这几天牛牛爷爷做手术，我和牛牛爸爸轮流去伺候，对牛牛有些疏于管理，明显的我感受到孩子的变化，变得没安全感：易怒、怕被抛弃、胆小。我和牛牛爸都回来照顾孩子两天后，他又渐渐趋于正常。可见家庭对于孩子来说是影响特别大的地方，父母齐心合力对孩子的康复帮助最大。

牛牛昨天第一次正式告知我他不想去幼儿园了，这是第一次这么正式的说，我当然也得重视起来，他的原因是他怕写不完，写不完的原因是班里有个孩子总把他的笔和笔袋扔到钢琴后面去，他找不到笔耽误时间就写不完了。我有时候很为其他家长的教育方式无奈，那个孩子家长和我比较熟，她的观点就是不管孩子，玩啊闹啊都无所谓，她确实是不管，所以即使她眼看见她家孩子欺负人时候她也不管，她认为只是孩子之间的打闹，所以她的这个孩子表现得很易作弄人又喜欢暴力。面对这样的我也很头疼，我不能批评别人家长的教育方式，也没权利指责。最后我跟孩子说，他扔你就告诉老师，老师不管你就告诉他妈妈，还扔你就给我揍他。忍让也是有限度的。

昨天是重阳节，幼儿园里面搞活动，他班的男孩儿三分之一在地上爬，牛牛曾经也想下去一次，被我拉住了，有些看起来无法无天的孩子家长我们平时接送孩子也都聊过，家长一味的认为自己的孩子永远是最好的，对于孩子的缺点不当回事。对于这样家长我工作中接触很多，现在看不到孩子缺点，等到上学后就开始问老师，为什么我家孩子学习不好，上课不爱听讲，做题做不明白？等等问题。俗话说早发现早治疗，那么小时候出现的行为问题往往直接影响着未来的学习能力。

我妈妈有一次说，不是牛牛比他们进步快，而是我们发现问题早，我们早早意识到孩子的优势和劣势了。而大多数的家长是在问题已经严重时才惊醒的。

教育，是个何其艰难的历程啊。

红发拉美西斯

最近又到了家长开发日期间，连听了三次课，牛牛的课堂状态越来越好，至少不被老师批评，能简单跟住老师，反观很多优秀的NT学生，现在上课讲话溜号接老师话等等问题都凸显出来了。我开玩笑说，我家孩子又赶超几名选手，由最差混到中下等了。

但是最令我惊奇的是他能讲很完整的故事了，10分钟左右，这是以前完全不敢想像的，现在能讲＜三只小猪盖房子＞,＜狐假虎威＞,＜两只笨狗熊＞。绘声绘色，表情基本能模仿出来，看样子听了两年多的睡前故事没白听啊，语言爆发了。

还有件很高兴的事，幼儿园要表演绘本，我赶紧给他报了个角色，为了这个我自己也演个角色，就是希望孩子能得到锻炼，老师也几次提出担心他演不下来，我自然是说孩子会努力的，好在牛牛现在特别骄傲自己有角色这件事，一下子多了很多自信，从来班里大小活动都是那几个又精又灵的孩子们表演，我们只能做个观众，可是这次我手比较快，马上给孩子定了个角色，还没等演，牛牛就觉得自己也是和他们一样了，下课也敢围在他们身边玩了（就是曾经欺负他的那些孩子）。真希望孩子这次能成功，如果成功将会给孩子带来巨大的自信，那是非常难得的。

加油，牛牛

红发拉美西斯

牛牛现在的进步连园长都注意到了，一天早晨牛牛进园时在门口例行检查口腔和手以确保每个孩子是否健康，园长正好在保健医生旁边，看到牛牛和牛牛打了个招呼，又和我说听到他班老师说牛牛现在学习特别好，鼓励了一下牛牛。在这之前牛牛班主任也对我说我对孩子教育抓得很勤，幼儿园教的牛牛基本都会了。

牛牛以前被全园老师和领导记住就是因为他的特别，小小班时候我每天担心孩子被退园，老师也总说牛牛是不是有什么问题，现在想想3年多的时间，牛牛的进步真的是很明显。他现在讲故事比很多小朋友都厉害了，积累后必然会有爆发。

班里前两天俩孩子发生冲突，双方父母都有些激动，老师还跟他们说让他们看看我上次怎么处理孩子挨欺负的。我觉得，家长的每次努力老师全能看到。

好朋友，外甥女小时候和牛牛很像，也是很大才会说话，现在在重点高中大榜第二，在班里人缘很好，还组织过全班同学出去玩，也加入学生会了。我的朋友就是个很有心的人，孩子的进步全凭后天努力，每次我讲到牛牛让人头疼的事，她总是会哈哈笑，说她外甥女小时候也这样，她给了我很大信心，我觉得孩子将来也会越来越好的。

加油，牛牛！

红发拉美西斯

今天晚饭时候我和老公笑牛牛喜欢吃口味咸的东西是因为和我姥姥一起生活过一段时间。
突然牛牛就说：＂太姥也爱吃咸的。＂
我随意问了句：＂你想太姥了吗？＂
他用力点头说：＂想了，太姥不死就好了，她为什么会老呢？为什么大家都会老呢？妈妈我不要你和爸爸老。＂越说越激动。
我说：＂这是每个人都会经历的，每个人都有老的那天，爸爸和妈妈都会有那一天的。＂
他急了：＂你们要是都死了，留我一个人我多孤单啊。＂
我说：＂你不会孤单，你也会有妻子和孩子，你会想我们一样身边也会有亲人的。＂
他貌似理解的点了点头。
这时候我眼睛有点湿了，为他提到我姥姥我心里难受，也为了他能那么依赖我们害怕孤单而感到高兴。最近他很希望我能陪他玩，从他慢慢变得不是那么孤独的小孩开始，一切都越来越好了。

红发拉美西斯

牛牛今天说：＂我小时候你可讨厌了。＂我问为什么。他说：＂我小时候不懂事你就打我，那时候我不懂事啊，你也不懂事吗？＂说得我很尴尬，我发现他那时候不会说话但是什么都明白啊。

前几天他去我学校参加圣诞晚会。我主持的，他说他想参加，我说：＂那妈妈只有一个要求，到了学校不许喊我妈妈，只能喊老师＂结果整场晚会他就真的一直喊着老师，期间装饰圣诞树时我说：＂大家可以请自己的爸爸妈妈帮忙。＂结果他很认真的对我说：＂老师，我没有妈妈，我只有爸爸。＂我这个汗哪。今年参加晚会他进步很大，知道举手发言，那场party他算年龄小的，他还是能勇敢举手发言。游戏规则我说完他也都懂，不需要再额外提示，并能遵守规则，他爸爸陪着参加也觉得很开心。

但是最近最让我开心的是他身体一直比较健康，感冒发烧的频率低了很多，偶尔的不舒服吃点药也就过去了。我想应该是天天走路上学放学吧。我用计步器算来回近4000步，这个运动量加上每天放学后他都在幼儿园院子里跑上1个小时左右，这个对他身体的抵抗力有很大的好处。身体是革命的本钱啊，比什么都重要啊。