孩子，爸爸陪你一起成长吧！

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大年三十，飏飏同学没有闲着，正在完成老师规定的两篇周记中的一篇，对于老师的话，飏飏同学奉为圣旨。刚刚从新加坡旅游回来，飏飏意犹未尽，以笔记录，只是刚开始太像流水帐，被爸爸妈妈批评了一下，后作了修改形成此稿。

                   －－－新加坡印象－－－
                     －－三（4） 飏飏

－－2月10日下午五点半，我和妈咪、表哥、阿姨一起坐上了飞往新加坡的航班。这是我第一次坐上了飞往国外的班机。
    晚上9点多钟的时候，飞机抵达了新加坡樟宜机场。有位叔叔接待了我们，他是我爸爸的朋友。我希望这次旅程能给我带来许多收获。

－－新加坡位于马来西亚的南面，是一个小岛。人口有300多万。因为那里治理得非常好。所以空气非常清新。这个国家的工厂非常少，所以没什么污染，天空非常蓝。那里只要有空地的地方，都种了植物，那里的公路、马路、甚至商业街，都种了许许多多的花、树。所以，人们把新加坡称为“花园城市”。新加坡的福利非常好，小孩子免费上学，医疗水平非常好。老人福利也很好。新加坡的经济非常发达，主要靠旅游业、金融贸易、物流发展的。新加坡还是一个多民族的交汇点，除了占人口大部份的华人以外，还有马来人、印度人，以及少数欧洲人。所以，新加坡还是一个多民族的国家。

－－在这几天的旅程中，令我印象最深的几个景点是：鱼尾狮、音乐喷泉。鱼尾狮体形非常大，外观非常雄伟。旅客可以进入它的肚子里。我们钻进了它的肚子里，看了一个电影，讲的是：从前，有一位王子，在他打猎的时候，发现了一个小岛，他想：我要在那岛上建立我的国家。于是，他和士兵们一起上了船，突然，大浪开始咆哮，士兵们非常害怕。但是，王子非常镇定，他把王冠扔进了海里。送给了海龙王。大海又风平浪静了。他们顺利的到达了小岛，忽然：一头猛狮跑了出来，他们非常害怕，他们对狮子产生了一种敬意。为了纪念那只狮子，王子决定在小岛上竖立一座鱼尾狮，从此，新加坡就有了“狮城”的称号。
——这就是新加坡的由来。

－－接下来我们去看看音乐喷泉。喷泉里的水随着音乐流动，非常好看。更好看的是，喷泉竟然喷出了五彩缤纷的水。原来，这些颜色使用灯光效果拍打出来的。更好看的是，主持人跟水中的一个影子说话。很好玩！

－－二月14日。我们坐飞机回到了香港。第二天坐车回到了广州。在这次旅行中，我的收获非常大！
                  2007．2．18
   

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飏飏的“古诗”赏析

－－出围诗－ ――指学习上要冲出重围，名列全年级前矛

君子非内向，――老师在评语中说，飏飏是个内向的孩子，但飏飏认为自己并不内向
敌者去之也。――指竞争对手将会被击败（原为：敌者去之也，君子非内相。）
君与众共进，――我要与大家一起进步
不进则败也。――不进步将会失败
李张乃假虎，――李同学和张同学是假老虎（飏飏认为在班上李和张比他好，他对她们
                又敬佩又妒忌）
明日可知也。――今后可以知道（原为：今日才知也。爸爸建议修改）
今日展翅飞，――现在我要努力学习
也许非晚也。――也许还不晚


这是我开学之初几天在他的“成绩本”中的个人自评栏中发现的诗句，显然是他的“杰作”。我问他是怎么写的，他说是看了《孙子兵法》后写的，并解释了意思，后来个别字眼我教他做了修改。该诗的确表现出飏飏的上进心和不甘人后的精神，真不知道这么强的竞争性是好还是不好。
据他妈妈说，当天他表哥来了我们家，表哥在另一个学校读四年级，上学期期末全年级第一，飏飏受到激励，还跟妈妈表了决心，要在本校争先。后来可能飏飏以诗表心吧！

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谢谢总版主!孩子看了总版主对他的表扬,很兴奋!平时我也给孩子看他自己的故事或记录,这也是对孩子的一种激励,当孩子看到有别人表扬他,特别是总版主,他是非常兴奋的.我感到孩子的学习、兴趣和行为等的动力很大来自各种人的表扬和鼓励。

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－－孩子最近积极性不高－－

    昨天孩子的学校举办家长开放日教学，孩子的妈妈参加了，发现了孩子的不少问题和退步。妈妈看到飏飏由于忘带眼镜，上课看不清ppt，只好眯着眼看；上课参与性不强，有点冷眼旁观；眼镜无神，经常开小差。妈妈跟老师交流，老师说飏飏近段积极性不高，作业也常常不交，作业不工整，上课不认真，对老师说话有气无力、眼镜无神。

    我有些紧张，我也感觉孩子最近自信心不强，兴致不高。原因呢？

    本学期，飏飏最喜欢的谭老师（语文）由于工作出色被提拔调走，以前谭老师很喜欢飏飏，也很能给孩子鼓劲，谭老师临走前说：我最不放心的孩子就是飏飏，因为担心别的老师可能不一定理解飏飏。的确由于飏飏经历了多次的换老师，新老师又要时间去了解飏飏，我们家长也又要去和老师沟通。在是否又和新老师谈飏飏过去病史的问题上，我们现在有些保留，这种保留是否应该，我也那不准。

    这孩子已经习惯了某些老师，习惯了有表扬和激励的环境。新老师新风格，对飏飏不了解，上课对飏飏的关注少了，点名叫飏飏回答问题的机会少了。有时飏飏努力了，也举了很多次手，但还是没被点上，孩子就失望，甚至妒忌一些经常被点上的同学。

    飏飏的社交能力和表现尽管在进步，也进步了不少，但由于起点低、能力较差，平时的确不像有些孩子一样表现好、表现成熟，有时还挺傻的，不是特别富有爱心或对他特别熟的老师真不一定喜欢他。

    由于受到老师的关注和表扬少了，孩子的有些问题又冒出来了。当然也可能与睡眠也有些关系，的确要注意让孩子睡好，又精神。

    为了给孩子鼓鼓劲，星期六晚上特约谭老师一起晚餐，可爱可敬的谭老师满足了我们的要求，餐间谭老师不断表扬和鼓励飏飏，特别表扬了飏飏的作文，飏飏也很高兴，表现也不错，希望能对孩子有所激励！

    当然我也在检讨我们的家教水平也又不少不足之处，对孩子的激励和表扬似乎少了，要求倒是多了，心情有些浮躁，期望又开始高了。看来与孩子一起成长是对孩子和家长共同的要求！

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－－孩子的积极性不高和精神不好，我分析原因可能还与最近睡眠休息不太好、以及眼睛疲劳有关，于是我要求飏飏中午即使不能睡，也要静躺15－20分钟。为了让飏飏能老老实实静躺，我找了一个眼睛按摩器给孩子戴上，整定好时间，过程中眼睛只能闭上，这样他就只能静静地躺着。晚上睡觉前也给他戴上，按摩眼睛15分钟。

－－试验了几天，效果不错，孩子的确精神了许多，孩子说眼睛看东西更清楚了，晚上睡觉也快了不少。眼睛按摩器还有磁疗功能，也能缓解疲劳和促进睡眠。这几天，飏飏又开始精神了！

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     －－飏飏太渴望朋友和交往了－－

－－飏飏星期五和班上最要好的某同学约好星期六到同学家去玩，互留了家庭电话和父母的手机电话。回到家一直惦记着这事，到了晚上飏飏想着跟同学打电话约好明天怎么去，但就是不敢打电话给同学（这孩子从小就有不敢给除父母以外的人，和别人讲电话也相当被动，我之前也写过不少这方面的帖子），总是要保姆姐姐先帮他接通，但姐姐就是要逼他自己打，自己去找到同学。最后没办法，只好硬着头皮自己打了，但家里每人接，孩子非常失望。

－－姐姐提醒：你不是有他爸爸的电话吗？但飏飏说丢了。上床后，飏飏久久不能入睡，他担心明天又不能去跟好朋友相约去玩了，因为上星期六也约好了，但两个好朋友谁都没有想起留下联系电话，结果没玩成。想到是自己把同学父母的电话丢了，飏飏留下了懊悔眼泪。飏飏平时就是丢三落四的，丢书、丢笔、丢眼镜，或忘记老师布置的作业和交待的事太多了，但飏飏内心并不特别在乎，但今天孩子真的懊悔了。

－－我想孩子今天的懊悔是因为他太渴望朋友、渴望交往，令我感到自责。在城市，住楼房，对门隔壁不相识，孩子尽管参加各种班，有很多同学，但知心的朋友很少。现在在班上有一个和自己相好的同学朋友，飏飏倍感欣慰，非常珍惜。

－－飏飏诚心没有白费，今天早上同学的爸爸打来电话，说他孩子昨天也一直讲这事，相约今天一起出去某游乐场所玩。我有事没陪去，是妈妈带飏飏和同学一家一起去玩的，我想飏飏一定度过了一个开心的下午！

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---飏飏渴望当班长:    写给匡老师的一封信----

亲爱的匡老师(班主任)：

---我已经在握的学校读了两年多了。在这两年里，我的各方面都在进步。成绩和张依宁、罗天啸、李俊玥等并驾齐驱，但是不如张依宁(女)和李俊玥(女)的综合水平。例如：自控能力、纪律注意力等等，虽然这些都是我的缺点，但是我会尽力的改正。

---如果我们班的同学一提到张依宁和李俊玥，都会不约而同地想起一个词：班长。在激烈的“内部战争”中，李张捷足先登，早在一年级就登上了班长宝座，当了三年的班长，宝座还没被人抢夺，但她们能六年坐稳吗？不是，不可能！如果男的能当班长，在30个男生中，会起到很好的带头作用。我们班有30个男生，18个女生。如果减去4个女班长，女生的总数还不到男生的一半，我认为这样有些不妥。虽然男生的纪律不太好，但是男生也有许多优点，例如：体育、数学、勇敢等方面，这些都是女生弱点于男生的方面。而且，男生一旦当上了班长，潜能将会“狂”地发挥。如果男生能当班长，对我们男生来说，这是再好不过的事了。所以，请匡老师给男生一次机会，好吗？
                                                                    飏飏
                                                                   2007．4．22

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飏飏4月21日参加全国小学生英语竞赛（NECPS）初赛,4月27日接到通知:恭祝您的孩子进入NECPS决赛,现在飏飏同学正在准备进入一个训练班。

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这个五一假期，飏飏和全家一起去福建的姑姑家，又到厦门玩了两天。这是飏飏的日记。

           －－快乐的一天－－
                    三（4）班  飏飏
－－5月4日的厦门，阳光明媚。我7.40就起床了，9.00出发了，开始一天的旅程。
－－我们首先到了轮渡码头，准备坐船到金门附近周一圈。金门是离厦门最近的，目前由台湾管辖。金门由大金门、小金门、大担等岛屿组成，统称为金门群岛，金门目前还没有对外开放。我迫不及待的跑出船舱，远眺金门。只见八个大字映入我眼帘，“三民主义（民主、民生、民权）、统一中国”。这是孙中山提出来的，由蒋经国亲笔写下。有趣的事，在厦门，对着金门也回了八个大字，“一国两制，统一中国”，意思是：一个国家，两种制度，到时候统一。我盼望祖国早日统一，到时候，我们再也不用坐船到金门旁边走马观花，可以亲自登上金门去看看。

－－中午，我们登上了鼓浪屿。午饭前，我们去了名人馆。那里有许多名人：有二战时期的“罪人”——希特勒和东条英机，有国家主席胡锦涛和美国总统布什，有伟大领袖毛主席、周总理、邓小平爷爷，还有我最酷爱的球星贝克汉姆和小罗，我都跟他们合了影（二战“罪人”除外）。如果我跟他们真人合影，那该多好啊！

－－下午，我们去了厦门海底世界。海狮、海豚的表演吸引了许多观众。最好笑的是：海狮竟然想喝二锅头，结果“呸”！的一声，海狮就喝醉了，全场观众哈哈大笑。看完表演后，我们去了海洋博物馆。各种各样的鱼，令我大开眼界。
－－夕阳落下，一天的旅程到此结束。我懂得很多知识，也感到很快乐。

                                                           2007.5.7

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我于5月20－31日到欧洲公干，期间飏飏同学捷报频传，飏飏参加了参加全国小学生英语竞赛（NECPS）决赛，并获得低年级一等奖；参加学校的“书香少年、书香家庭”评选，获得班级唯一的“书香少年”和“书香家庭”称号。当然获得如此好成绩，爸爸肯定要给予奖励的，我在欧洲的摩纳哥给他买了一件赛车服。今天我回来，飏飏同学即刻穿上，大少刚好，飏飏兴奋不已！

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谢谢总版主、黑眼睛和何子的关注和鼓励！现在来看，飏飏的确进步了很多，学习方面优秀，社交方面也不像原来那样差，总体已经差不多告别自闭了，但他的一个同学的评价也许很有道理：飏飏同学又聪明又呆！

尽管飏飏恢复不错，但我一直没有停止对这孩子的关注和纠偏（当然跟以琳网上的很多朋友比，我差的太多），现在关注孩子几乎成了我们的习惯了。这么多年来，我一直在问：飏飏真是自闭症吗？我几次问过邹小兵教授，邹教授说：是，而且很典型，但是高功能的。教授说现在有很多高功能自闭的孩子也恢复得不错，有的还很聪明。我在想，自闭症有很多成因，不同的成因的恢复情况不同，是否有些孩子存在阶段性自闭现象？是否有些孩子的自闭会随年龄增长而慢慢减弱甚至消失呢？

我很幸运，飏飏恢复很快；我很幸运，认识了自闭症，学到了一些训练理论，并养成了关注和培养孩子的习惯。各位朋友，我孩子的成长和变化也是一个自闭孩子的经历，希望能给大家一点启示、一点参考和帮助。

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看看飏飏同学最近的一篇作文，体会一下他的幽默感！

                     －－一件难忘的事－－
                           三（4）班      飏飏

－－以前，我的牙齿跟别的大多数人一样像雪一样白，没有任何疤痕。但现在，我的门牙前面有一条裂痕，像条小蛇在睡觉。只是一件小小的事，导致我的牙齿“退休”了。这件事令我一生难忘！

－－事情发生在2006年11月23日晚上7点多。当时，我正在上课外英语课。老师要我们抄东西，我和大多数同学一样趴在地板上抄。突然，一个英文名叫Tai的同学从我身边走过，一失脚，他被我的头给绊倒了，摔倒在我身上。而我的牙撞到地板上，巨大的冲力把门牙一分为二，连血都出来了，情景惨不目睹。

－－第二天早上，我不得不请了一上午的假。7：00多就到了医院。经过医生一番治疗。我的牙齿合二为一，看上区又变得像以前一样啦！但不能用它咀嚼食物，要等18岁以后烤瓷才能恢复正常。

－－通过这次“撞牙事件”，我感触极深。如果每个人都注意一点，世界上的天灾人祸就会减少。我希望每个人都不会遇到天灾人祸！
                                                            2007．6．9

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蔷薇雨：你好！关于训练注意力，我在第4楼及前面的贴中谈到不少，而且效果也不错，你不妨参考一下。对于孩子的磨磨蹭蹭问题，我孩子也不少，也想了不少办法，应该说有一定进步，但吃饭、穿衣依然改善不大，这些我在前面的帖中也谈到不少，你也可借鉴一下。

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to tina6873：

    看来你的孩子和我的孩子有不少相似，希望你的孩子的恢复之路走得更顺！强制训练方法最好不用，强制训练会伤害孩子的训练兴趣，并会强化孩子对某项训练的反感，没有孩子配合的训练是不能持久的。
    但如何让孩子接受一项好的训练呢？要特别讲方法和策略。可以采用奖励、鼓励、甚至俗称的“哄”的办法，循序渐进，连续坚持多天，让孩子觉得是每天必做的事，慢慢就就形成规律了。训练中，必须把过程搞得有趣一点，使训练快乐一点！

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   ――“比猫还傻！”？――

－－前段时间，飏飏同学在学校语文小测验，测验中有一题是，短文补齐： 阅读短文，在完成练习。如下：

－－一只老鼠钢钻出洞口，两只猫同时逮住它。白猫抓住鼠尾说：“是我先抓住这只老猪，应该归我享用”。黑猫抓住鼠头说你没看见我抓着鼠头吗？是我击中它的要害部位。两只猫争执不下，谁也不让谁。
－－老鼠见状忙对两只猫说：“反正我已经被你俩抓住了，谁吃都一样，但为了不使你俩伤和气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同意了，它俩一左一右守在洞口……，

－－请补齐下文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

－－飏飏的回答是：“突然，白猫张开大嘴，嘴里含着老鼠，说：“我抓到啦！”

－－那次考试，飏飏还由于其他粗心等原因，成绩不理想（87.5分）。考后，语文老师对飏飏玩笑说：“你比猫还傻！”飏飏不解其意。
到了晚上，飏飏不好意思地把试卷给我看，还说老师有二题改错了，少给了他4分。我看了试卷后，我感到很好笑，马上问飏飏一个问题：树上有100只鸟，我枪法很准，一枪打死两只，树上还剩几只？飏飏马上告诉我：树上还剩98只！我说你的确“比猫还傻！”

－－事后，我一直在想，是不是所有自闭症孩子都有类似问题？我也一直想明白：飏飏班上的同学有多少也“比猫还傻”？目前我只知道飏飏的两个好同学没错。

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to：蔷薇雨
    培养孩子的坚持力也许是困难的，我常常给他人介绍这方面的经验，一段时间后，别人会告诉我，孩子刚开始还表现不错，按大人的要求去做，但后来就烦了，奖励了不要了，也不起作用了。而我是幸运的，我孩子的确很听话，孩子也令我感动。
    我无法明白为什么，但我注意训练过程的趣味性和挑战性，家人也要亲身参与，并乐在其中。也许我对孩子的跳绳训练过程（已在此有不少帖）的记录体现了我的做法，或许能给你一些启示。

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－－飏飏同学的三年级下学期期终成绩单照登－－

语文：99.5，全班第一；
数学：98，全班并列第一；
英语：100，全班并列第一。
获奖：“三好学生”、全勤奖。

班主任评语：你是个才华横溢的男生。上从天文，下至地理历史，你知晓甚多。你的学习成绩很优秀，也很主动积极地参加活动。本学期你的最大进步是在课堂上，涂涂画画的现象大大减少了。有时老师提出难题时，总有一位同学争着举手发言，那就是你！在书香少年活动中，你被评为“书香少年”，你们全家也获选“书香家庭”称号。同时你还获得全国小学生英语比赛一等奖，还在“敏特英语”单词比赛中胜出。你有很多大胆的创意思想，心中有远大的志向和抱负。希望你拿出男子汉的气概来，从自身做起，不断创造条件，老师相信你一定能成功的！

个人回顾与自评：“夸夸自己”：我的朋友更多了。
                “提醒自己”：上课不开小差。
                “期望自己”：下学期更守纪律点。

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这是飏飏在期末语文考试的命题作文：设计一座未来的住房，我认为写的很好，老师也给了满分。想象作文和科幻作文是飏飏的强项，这是正中飏飏的下怀！

           －－我的高科技住房－－
                     三（4）班     飏飏

－－我的高科技住房是有一个埋在天花板里的微型电脑控制的。这套房子不但能防水、防盗，而且还有许多新奇的功能呢！
－－我的卧室里有个“整理房间系统”，当我把房间搞得乱七八糟时，系统会把各种东西吸到一个小洞里，然后把东西分类，最后把东西安置到各自的原位置。我的房间里还有“按摩音乐床”，当我感觉累或饿的时候，躺在床上，床上的摄像头后感应到人的劳累和饥饿。之后就有好听的音乐或好吃的食品。

－－我的客厅有一个小巧的沙发，如果只有一两个人在家时只要把“沙发人数”调成1或2，沙发会自动缩小。这样子就可以节约空间。这个沙发还有一个功能：“变换花色。沙发的内存有100多钟花色，你只要把想要的花色画下来，经过电脑验光就行了。

－－最后介绍一下卫生间，卫生间的马桶如有人在拉屎时，不是把屎白白冲掉，马桶会把屎引进一个处理盒，处理盒把屎里的废物留下，之后把屎液送到杀菌室，把细菌杀死，最后屎液向除臭室进发，除臭是把臭味吸走，屎液就变成了纯净水。

－－看，我的高科技房子是不是很先进？
                                                 2007．7．6
      

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    假期飏飏班上的几个女同学家庭和班主任老师家庭约好一起去云南玩，飏飏和妈妈听说后也要求加入，几位女同学也很愿意飏飏加入，飏飏问我同不同意，我顺水推舟地说：由于你上学期的进步和期末考试的优秀表现，所以我同意你和妈妈一起去！
  
    在云南旅游一星期后回到广州，依然是健康的、精神的和可爱的！据说他在云南表现很好，完全没有高原反应，按时睡，精神足，体力好，未吸氧，不知疲倦，好奇心也强。而他的几个同学感冒的、发烧的、哭闹的、头痛的都有，看来飏飏的体质是不错的，这与他平时的打球和跳绳锻炼是分不开的。以下是飏飏留下的游记一篇。


             －－云南印象－－
                                三（4）班    飏飏
－－7月23日，我、张依宁、彭海琳两对母女和一对母子和李俊玥全家一起去丽江、香格里拉、大理、昆明。差不多游遍了整个滇西北和云南中部。
    云南是中国西南部的一个大省，与缅甸、老挝、越南三国接壤云南也是一个民族大省，在滇西北和滇中主要有：藏族、彝族、纳西族、白族、傈僳族等。每个民族都有自己的民族风情，文字和文化。云南地域广阔、物产丰富、盛产药材、宝石、烟叶，主要有：三七、天麻、当归、虫草、松茸、藏红花、翠绿、普洱茶、烟。

－－云南山区气候变化很大，有“一天过四季”之说。
    云南最有趣的东西非云南十八怪莫属。云南十八怪就是汉族进入云南后，因为不熟悉云南少数民族的习俗和云南的地势的地貌，看到那里的民俗根汉族不一样，汉族人在那发现时十八怪事。比如：石头长在云天外、摘下草帽当锅盖、鲜花四季开不败、火车没有汽车快。

－－在6天的行程中，令我印象最深的两个景点：玉龙雪山、石林。
    玉龙雪山是滇西北众多雪山中的一座，主峰扇子陡海拔5596米，是人类尚未征服的处女峰。我们乘着缆车来到了海拔4506米的冰川公园。那里有北半球纬度最低的现代冰川。往上看，那白茫茫的雪仿佛是在盼望着人类早日把那座处女峰征服。往回头看，那云海把山峰全变成了“云海中飘飘缈缈的小岛”。往旁边看，那大自然亲手变出来的雪人，那些雪人仿佛是在欢迎我们的到来……真是一座天然的冰川博物馆。

－－石林是世界文化遗产，包括大石林、小石林、外石林。石林，顾名思义，就是“石头森林”，因为是林立的石头犹如挺拔的大树，石林之名由此而来。石林在2亿多年前还是一片汪洋大海，经过大自然亿万年的沧海桑田，海底慢慢上升，海水渐渐退去，就变成了今天的石林。石林里有名的石头可就多了，有：望夫石、关公石、母子楷游、阿诗玛……宛如仙境一般。

－－在这次行程中，我既硕果累累。也尝到了快乐的味道。
                                                      2007．7．30

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    这个暑假就要结束了，假期里和孩子一起学习、一起玩的机会比平时多了很多，可以更仔细更广泛全面地考察孩子。这个暑假，飏飏大概进行了的主要活动有：云南旅游7天、上儿童网球提高班12天、福建表哥来了一起瞎闹10天、海丰出海打鱼游2天，其余时间在家里学习、运动、看电视。
    在家的活动有，主要学习内容：写作3篇、做奥数题、看儿童英语光碟；主要运动：打餐桌乒乓球、网球基本功；主要看电视内容：“家有儿女”喜剧片、“大国崛起”电视片、“地球脉动”电视片；如果要玩电脑，则要在吃饭快、表现好等方面达到要求，才可也许玩短时间。

    通过这些户内外的活动和学习看飏飏的表现，飏飏同学基本可以认定：“彻底告别自闭过去，开始追求优秀未来！”有必要再总结一下孩子各方面的进步和进展了。

       1、－－运动能力：由笨拙到也行－－

    记得两年前的暑假，去学乒乓球，飏飏手眼僵硬、表情木讷、精神紧张，和教练打不了几个球，也听不懂教练的话，愣头愣脑的，教练和孩子的兴趣都提不上来，后来就中断了乒乓球运动。
    去年寒假，给飏飏报了儿童网球班，飏飏的积极性很高，学习基本上能跟上，已经能跟同学进行交流，但动作还是没别人做的好。上学期又上了一个长期训练班，每周六、日一大早训练1个半小时，飏飏孩子对训练很兴奋，和同学教练能沟通，身体协调性大有进步！

    本暑假开始，飏飏和保姆姐姐在餐桌上玩乒乓球，很让我惊讶的是，飏飏的动作很协调，目光很敏锐，球风也稳健，水平也越来越高。为什么飏飏有如此进步、能突然把乒乓球打好呢？我想运动是相通的，只有身体的协调性和反应能力提高了，一定的训练后就会有效果。飏飏通过打网球，也间接提高了乒乓球能力，通过经常在家餐桌上玩乒乓球，也一定有助网球水平的提高，实事确实如此！
    本暑假，飏飏又去参加了儿童网球提高班，在班上表现活跃，很投入、很兴奋，常常因为打了一个好球而大叫“yeah! ”也常常成为游戏比赛的赢家。体力耐力都有不少提高，有时能和教练对打30多拍，教练也喜欢他。尽管他动作还不太规范，但韧性好，球感也不错，球的攻击力不强，球总能过去，比较稳健。这不正是我要求他打球的目的吗？！

    由于飏飏的网球已经勉强达到可以和大人对练的水平，我昨天带他和我及我朋友一起去打球。打球中你来我往，还是可以打起来的，只是要就着他、喂他。他打球很卖力，很投入，用尽全力，很有竞争欲。他还很天真，很“傻”，别人让他，故意输给他，他还跟我的第三个朋友说：现在我要挑战你，前面两个已经被我打败了！
    为了让孩子常常能尝到赢的兴奋，我在家庭的乒乓球比赛中，也有意让他胜，当然是要制造险胜。如果他经常输，他就没兴趣，要让他赢得不轻松，让他体会到坚持、耐心和稳住就能取得胜利！

    孩子，继续能力吧！爸爸相信你运动也行！