6月11日终于等到给邹小兵诊断了,过程记录以下:提前一周电话约诊,6月11日那天上午11点
多钟邹教授的助手出来叫轮到我们,我,孩子他妈,儿子三个人走了进去,里面是一个很大的
厅,有两三个木马之类的玩具摆在那里,已坐有七个人,五个实习大学生,邹教授,教授助手
。大家坐定后,教授开始向儿子提问,你几岁了,问了两三次,儿子答五岁半,不过看都不看
邹教授一眼,半时都是答四岁半,不知道今天怎么会有五岁半出现,反正我们也不打断,我儿
子跟他妈妈说要去玩,他妈妈回答说等一下,教授接着拿出一个小狗和一个小鸭玩具摆在台面
上嘴里发出声音,我儿子看了看玩具和教授,还站了起来看看教授的篮子里还有什么,教授让
孩子妈妈说一下大概情况,孩子妈妈开始说了,还没说完,教授打断话说你是想说好的还是说
差的,我在旁一听马上明白,原来孩子妈妈可能说得描述得太多了教授不是想听太多,因为看
到人了,教授想知道我们要他帮解决什么问题,我马上接孩子妈妈的话说了简单的大致情况,
其中说到儿子自己学认了世界国旗(孩子妈妈说有好几百吧),教授说世界只有200多个,怎
么会认识几百个,哈哈,平时我真还不知道有多少个,教授马上来兴趣了,拿出他的手机调出
波兰的国旗,问旁边一个大学生,你知道不,大学生说不知道,他给了我儿子看了一眼(小家
伙这时精神来了,很认真的看着教授),马上说是摩纳哥,接着看了看说是波兰,哈,对了,
教授来兴趣了,马上打开儿子说错的那个国家国旗看了看,怪了,这个国家跟波兰的太相似,
相似到教授说难道这两个国家国旗一样…………可能手机放反给儿子看了,接着教授又出了一
个纳米比亚国旗给儿子,儿子马上答上,这段时间儿子目光相当好,盯着教授看。这时教授对
我说你想要解决些什么问题,我问教授,我儿子以前在省妇幼诊断说是典型的自闭症,到底是
高功能的还是阿斯伯格?现在还没人帮到我明确说法,教授说,他是轻度的,自闭症里最轻度
的那类吧,你也不要对什么高功能的还是阿斯伯格有纠结,就诊断为轻度的好了(我晕,在家
一直想让邹教授明确一下是功能的还是阿斯伯格的不可能了),如果你们培养得好,说不定他
是你家族里500年一遇的人才,我们国家是很需要这类的人才(更晕,我从来不敢想象他会这
么说),接着教授推荐了几本书给我学习,说半年后再来回诊一次,看看情况的发展。整个过
程约十分钟这样,邹教授给我的感觉是是敢说会说,注意力很集中,这次来广州我终于搞清楚
我以后应该怎么做了,给了自己信心。 |