然宝贝的成长，痛并快乐着

zhulinxin

08年就来到了这里，但一直也没多关注这里，最近才发现了这里原来是个宝，看到了太多的爸爸妈妈把他们的酸甜苦辣在这里一吐为快。心里感慨万千！
然出生于06年8月，出生时各项指标都好，我们一直快乐的成长着，直到快两岁。深深地记得是去亲戚家喝喜酒，发现同龄的孩子都会说话了，我们家的宝贝怎么还不会说话呢，心里有点难受，回来以后还是觉得讲话可能迟一点吧，这样又过了两个月，越来越发现叫孩子名字，他没反应，自己又安慰自己：总是宝宝，宝宝的叫他，忽然改叫大名，可能不适应。同时我也第一次上网查了zbz,第一次看到了这个可怕的名词，对照孩子发现也不是很像，但是心里却越来越担心，和老公说他不相信，说不可能，其实现在想想就是我们不想面对现实。终于我们在这之后作出决定，去南京检查，我清楚地记得是2008年11月29号，当时我们不知道脑科医院在这方面诊断的权威，去了儿童医院，检查完了，说不能确定，建议我们去脑科医院，我们又去了脑科医院，记得挂的是罗的号，罗说我们是，我们不死心，下午又挂了邹的号，评估结果不是，但邹说你们这孩子要当心，多和他交流多带他去户外玩玩，邹和我们说三岁以下孩子不作明确诊断，我们回家了，带着一颗忐忑不安的心。之后的日子我和孩子在一起的时间多了起来，每天都带他出去玩，和他说话，不知是不是这个原因，然开口说话了，而且一天比一天进步，我记得那时然两岁三个月，到了两岁半大部分的话都会说了，认知在某些方面很突出，如颜色，形状，对人名字，儿歌的记忆等等，让人感觉他非常聪明，我心里很高兴，觉得可能就是在别的方面发育比别人晚点，但同时心还是很担心，就这样一直到孩子三周岁上幼儿园，上幼儿园之前那个暑假就很担心，觉得孩子不如别人，特地找到了同事的同学，是幼儿园的老师，把孩子放在了她的班级。记得前一天去和老师沟通了一下，说了孩子一些情况，觉得孩子在动手方面不如别人，想请他关照一下。上幼儿园的第一天到了，我的心里很高兴，觉得今天是孩子第一天上学，我一定要去接他，多值得纪念的日子！那天我特地早早就下班来到幼儿园的教室，老师看到我第一句话：你家孩子要到南京去看看！一时间觉得自己头很晕很晕，晕的要摔倒了，以至于老师接下来的话根本没听到，其实不需要再听了，我已经确定了......多少天来的忐忑，忧虑和不安终成了现实，我忘了自己是怎样带孩子回到家的，那种心如刀割，悲痛欲绝的情景，不堪回首！
接下来就开始了东奔西跑的日子，老公说以琳很好，但一看在青岛，太远了，没去,选择南京，离家近（一小时车程)。到现在都在后悔这个决定，耽误了孩子和自己的大把时间。其实为了孩子，这点距离算什么。排了三个月的队，终于在2009年12月1日去了南京，在南京呆了8个月，第二年7月23日返回。回到家觉得很迷茫，孩子没什么进步，自己也没什么进步。在南京期间（4月份）我们已经排了以琳的队，准备去青岛。终于在2011年1月1号，来到了青岛，在这里认识了许许多多坚强乐观的爸爸妈妈，热情的老师。从他们身上我学到了很多，孩子在进步，同时我也在进步。然从一开始分组二（2）A，到最后毕业一(2)A，取得了很大的进步。由衷为他高兴。遗憾的是我们只呆了五个月，其中第一个月由于工作原因没能亲自带他。

小逸

当妈不易，星妈更难，然妈妈，方便私信我你们当时在南京的哪个机构训练的吗？多谢了！

evoli

很强大的妈妈.我会继续关注的

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我要去孩子的学校代课，我实在不放心让他一个人去上学，动用了一些关系，我找到了私立小学的的校长，今天和这个校长见了一面，他约我在咖啡厅见面详谈，搞得我有点紧张。见面主要和他讲我想去他们学校代课的事，我和他开门见山的说了几点：1.不要薪水，只恳请他让我亲自代我孩子课。2.不代主课，代一门复课（我只希望有我在，能帮儿子营造一个以他为中心的氛围，让班上的孩子带着他一起玩，不歧视他就足以，至于学习，我到没有太多的要求。）3.希望他能替我保密，因为像我们这样在公立学校的老师是不允许到私立学校代课的。校长基本接受，这些天辛苦终于起了作用。
从咖啡馆出来，一直在流泪，这么些天就我一人在奔波孩子的事，其实心里还是会抱怨孩子的爸爸，作为一个男人，老公，爸爸，他都是不合格的。
我一直都不认为自己坚强，但这些天我独自一人为儿子奔波找人，托关系，觉得自己真的不容易，是孩子让我变得坚强，勇敢。孩子，感谢有你！

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这几天我下了决定，让孩子去私立小学上学，私立小学孩子少，老师也不像所谓公立学校那样傲气，就这么定了下来

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很早以前就想着等孩子上小学了，就调去小学亲自带他，这个暑假，准确的说应该是去年暑假就在忙着调动工作，可是忙活了两年都无果。我调去小学的计划彻底流产！
内心的绝望简直无法表达！让他独自去上小学，我受不了！

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孩子马上就要上小学了，这一天终于要来了，其实我们已经迟一年了。最近的情绪很差，老失眠，可能是害怕吧，常在想他要面对的种种，怎么办呢！

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那天没送孩子到学校，老师也没打电话问，老师肯定私下偸着乐了，我们不去正好给他们减去了负担，我也没带孩子去什么好玩的地方，因为不知道对孩子来说哪个是好玩的地方，带他到什么地方他都兴趣缺失的样子，哎！好累

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早晨送孩子上学，老师对我说：“这个“六一”班级小朋友都参加表演节目，我问你们家孩子，他不愿意参加，我们就没有让他参加了，我和你说一下，免得你误会我们老师不让孩子参加。另外邀请你们所有家长来观看孩子表演。”我知道这是老师委婉拒绝我们孩子参加“六一”表演。（我们孩子都不能参加表演，我来学校观看谁呢！）我什么也没说，只是心里异常难过。其实这一段时间老是在安慰自己，要做一个内心很强大的人，但好像很难强大起来，一路到单位都在不停的流泪。

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今天雨下的很大，下了班就飞奔去接孩子，孩子看到我时，很惊讶要哭了，刚开始我以为是小朋友打他了。走到教室门口，小子说了许多莫名其妙的话，我知道他哭的原因了，他不想我去接他，想让家里老人接，可能是平时我对他的要求比较严格，他自然的对我产生了排斥的心理。小时候这孩子情感一直是很好的，特别依恋我。长大了反而越来越差了，心里好难过呀，他会理解我吗，会有这么一天吗？

zhulinxin

早晨送孩子发现来了一位新老师，一问才知原来的老师因怀孕这学期都不上班了。心里有点不是滋味，现在的年轻人真没责任感，刚怀孕就不上班了，孩子又要重新适应新老师。这个学上的，一会幼儿园拆迁，一会又换老师，孩子怎么适应呀，等适应下来估计学期要结束了。

zhulinxin

看到很多那么用心的妈妈，心中觉得对孩子有许多愧疚，因为自己很懒，对孩子干预的少，总想自己忙自己的事。和孩子在一起最多的就是发脾气，自己真是不称职的妈妈。

方静

这个帖子是不是应该移到宝贝进步栏呢？

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下面引用由[U]YouYoubaby[/U]发表的内容：

然和我儿子的经历比较象.

都是小时候没觉得有什么问题,只是不大理人,和我们的感情很好. 我们是直接去了南京脑科检查,得了个疑似,因为不到3岁.还记得那次是开车一大早从苏州赶过去,总算最后时刻赶上...

二年级了，真不容易啊！其实从孩子确诊开始我已经隐约感到我们这些孩子上学的路会很难很难，我们马上要面对了，你们已经走在了前面。我现在很焦虑，焦虑老师对他的态度，还有同学对他的孤立和歧视。

zhulinxin

小子从确诊到现在，四年了，我仍然不想告诉别人我的孩子是zb的孩子，也许有人会说我不想面对现实，或许有那么一点，但更多的是我想别人用正常的眼光去看他，不想给他贴上标签。关于zb，我的内心一直是悲观的，但从没有放弃。对孩子也没什么过高的要求，只有一个很小很小的梦想，只希望他能上学，哪怕念完初中也行，以后给他弄个小杂货店，很小的那种，让他能够自食其力，等我退休了带着他一起经营我们的小店。

YouYoubaby

然和我儿子的经历比较象.

都是小时候没觉得有什么问题,只是不大理人,和我们的感情很好. 我们是直接去了南京脑科检查,得了个疑似,因为不到3岁.还记得那次是开车一大早从苏州赶过去,总算最后时刻赶上邹老师的号.回来的时候晕乎乎的,不停地掐着自己的大腿才开了3个多小时回到家里.

后来只是到杭州和以琳训练.在以琳第二个月没满4周岁升到以琳一(C),情况好像算不错。但真的是矮子里的高子，痛苦是从小学开始，至理名言呀！

我们是晚一年上学，因为11月的，按照规定要晚的。报名就被校长鄙视得抬不起头，原因是我告诉她我们自闭。后来一直担心被踢出来。现在2年级了，刚毕业的老师们不知道如何弄他。我给她们方法，发邮件，她们说自己压力太大工作太忙。昨天被数学老师叫到学校让我监督他做作业，说对他无语，因为他不按照老师规定模式写作业，同时上课和同桌闹叫，被罚出教室一节课，后来单独坐在老师讲台旁边。同学有人叫他傻子，说要开除他。

上课基本不听，也不知道学习怎么跟上的，居然不错。不能和同学有效沟通，男生集体排斥他，因为所有的体育相关项目他都太落后。很容易焦虑发急。学校要求很严，要字迹工整（他已经和一年级比进步非常大了，一年级的字吓死人的大，没有架构，现在还能看看。可老师全是新换的，还是无法接受他的字，经常让他擦了写，写多了他就非常沮丧发脾气。每次学校练字我们回家写，别人10分钟的，我们写1个多小时，很痛苦。可学校要检查学生作业，老师压力大，就经常罚他留校）。我很想让老师给他时间单独宽容他，可老师一句话就让我闭嘴：我们对所有孩子都一视同仁。

幼儿园真的算好混的。中国学校教育对听话要求很高，我们的孩子又无法作到听话，大人真痛苦了。好在你是老师，同行沟通容易些。

zhulinxin

奶奶把孩子带到亲戚家串门并小住了几天，从昨天开始有点想他！今天下班的路上看到了小子学校的校车，突然心里一阵难过，好像要流眼泪了。我知道不是有一点想他，是很想很想他了！小子肯定不想我，有点难过！

zhulinxin

前几天陪孩子看巧虎时把眼镜戴上了，我平时不戴眼镜。
小子：妈妈，你为什么戴眼镜。
我：妈妈近视，不戴眼镜看不清楚。
小子：你的眼镜有没有镜片？
我：当然有，如果没有镜片，戴眼镜还是会看不清呀。
小子：夏老师的眼镜没有镜片。
（我心里一阵高兴，这小子都留心到他们老师这个细节了，真是不小的进步。）
小子：妈妈，为什么夏老师的眼镜没有镜片？
我：。。。。。。
一时间还真不知怎么回答他,想了一下才说：因为老师不近视，所以不需要镜片。
小子若有所思，半懂不懂的去看电视了。
他肯定还是在奇怪：不近视干嘛要戴没有镜片的眼镜呢？可怜的孩子他心里有疑问，不会正确的表达出来。于是我问了他心中疑惑的的问题：你知道夏老师不近视为什么戴眼镜吗？
小子：不知道。
我：因为夏老师觉得带黑框眼镜很漂亮，因为她不近视，所以就没有镜片，只戴了一个镜框。
不知他搞明白了没有，不过无论怎样我还是非常开心的看到了他的进步。

zhulinxin

这些天每天接送孩子上学放学，也不知他在学校里状态怎么样，问老师，老师总是说还好，然后补充一下（偶尔会和他的同桌小冲突）。哎！不知怎么和人相处，一个人坐着又太无聊，我知道肯定又是去扰乱别人了。我都能想象他在幼儿园的状态，眼神飘忽，没有注意力，想和人交流，苦于不知道怎么办。孩子也很可怜！
但有时也能和我说说学校的情况，如，今天某某同学犯错误了，他用手里的棒子打人。小子这段时间认识了不少幼儿园新同学，能叫出七八个孩子的名字，担心的同时也有些许安慰。

zhulinxin

早晨送孩子上学，老师说然早操的时候用手中铃鼓打站在他前面的小朋友，我估计是敲了别的孩子，最担心他这样，以前中班的时候也有同样的状况，后来第二学期老师直接就没给我们报名入学，我们不得不转学。
如今又来了，真不知怎么办，和老师解释了半天，老师给了我一个无奈的眼神。回去好好治他，心里暗暗想着，有时面对他真的是好无奈，好无奈!心里充满了悲哀！今天好沮丧！