特别的爱给特别的你

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    昨天下到一个学校检查，其中有一项是三残儿童的入学率，看到一个孩子写的是智残，老师的批注是：因发育迟缓，智力明显低于同龄人。我的心啊一下就揪紧了，发育迟缓的孩子到底该怎样才能赶上同龄的小朋友啊？！
    晚上回到家，吃完饭我就带宝宝出去玩了。感觉宝宝跟自己比，已经有了很大的进步，但是如果跟别的小朋友放在一起比，落后就很明显。特别是那种回忆能力跟理解能力，确实很弱。能怎么办呢？牵好宝宝一起慢慢进步慢慢成长吧，有些事真的是急不来的。。。

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我的孩子，妈妈陪你一起努力，一起加油！！！你要表现得棒棒的！！！！！！！

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    宝宝近来表现其实也还不错。很多很多生活中的细节我都知道他在进步。以前从来走不了的铁链梅花桩，现在能来来回回走上好几趟；涂色也比以前进步了太多，基本能不涂到线外了；语言方面也比以前进步了不少；现在爱玩假想游戏了，平时爱煎条鱼（想像的）拿给我和他爸爸吃； 衣服、鞋子什么的虽然穿得较慢基本能自理了；目前最大的理想就是长大后要当警察；有一点什么好吃的总是要跟爸爸妈妈外公外婆一起分享；能背好长好长的儿歌和唐诗、宋词；四至五岁的逻辑狗基本能全部做对；爱听《美丽的草原我的家》、《荷塘月色》等旋律优美的歌曲。。。如果，全世界只有他一个宝宝，我会觉得他非常出色。可是，一把他放在幼儿园跟别的孩子一   任比，那种差距会让人疯掉！
    前两天，幼儿园的老师跟我们说，宝宝在排六一舞蹈时，排队不太听招呼，一会儿就想跑。动作跟不上，别的小朋友几个动作都做完了，他的还停在第一个，如果一说他，他就会退缩到自己的小板凳上坐着。我听了，心在哭泣在滴血！特别是前几天，他跟一个小朋友发生冲突，那个小朋友把宝宝的脖子上掐出好大两条血印子，宝宝竟然没有哭，也没有还手。想着他以后会经常被别的小朋友欺负，我的眼泪就会不自主的哗哗往下流，在一个人的时候，我常常生出罪恶的想法：与其留在世上遭人白眼，还不如我们娘俩一起去另一个世界。。。                                                                                                        
     现在的宝宝，只有幼儿园的老师才能看出他的不同，平常带他上街，别人都夸他聪明、帅气。那天，我们一家三口在阳光下散步碰到我们局里的一个同事（年届四十有余，膝下无子），同事不无羡慕地对我们说：“好帅气的儿子！”听着别人的赞美，我把微笑挂在脸上，把眼泪咽到肚子里！

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    宝宝的动手能力真的令我堪忧，写字手跟脚似的。一个简单的“2”字，咱写了近两周了，昨天才真的算会写。动手能力真的是差极了，俗话说：“心灵手巧”，估计还是心不太灵所以手儿不巧。
    感觉前路漫漫且茫茫，要学的东西如浩瀚烟海，这么一点点的教，何时是个头啊？
   

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我想的是笨鸟先飞，每天在家让他运运笔，先适应一下应该会好些吧？

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下面引用由[U]zxm761006[/U]发表的内容：

      小班就会写2了！了不起哦！我们家的中班也2周左右才会写的！

看了姐姐的评论，感觉信心大增哦！！！

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    宝宝上周在家休息了一周，原因是他感冒了，支气管炎，咳得厉害，期间还高烧近40度。带宝宝去医院，与我相熟的医生劝我让孩子住院治疗，说宝宝的病情早已达到住院的指标，但我一想到在医院要打六七天抗生素就委婉地拒绝了医生的好意。我把宝宝带到了一个值得信任的诊所，打了二针屁股针，前后一共开了四天的药，一共花费近百元，宝宝就完全康复了。拒绝过度医疗，让孩子低药物成长，坚持！
    最近的进步，可以说是非常明显的。最主要的就是语言，开始学着跟爷爷奶奶吵架了，不喜欢爷爷了会说：爷爷，你还不出去到茶楼打牌去；不想回外婆家了会说：我不去外婆家，外婆和外公出去了，家里没人；学写“3”字，学会后会高笑地说：妈妈，我会写3了，我把这一页写完了就去喝水就休息一会儿……
    最近的烦恼，幼儿园六一的舞蹈还没有完全学会，吃饭还是吃得很少很少……

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    最近能从1写到7了，与小朋友的交往还是仅限于在一起玩，实质性的交流不多。理解力和注意力仍是令人头疼的短板。不知道出路在何方。这两天一直在给宝宝说关于以后上小学的事，不会动脑筋以后就上不成学。。。宝宝好象不在乎，也不理解！
    饭量逐渐有所增加，大运动较之以前有了较大的进步，除了慢慢来，我还能怎么办？

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    我期待着宝宝五岁快点到来。因为看到坛子里很多宝宝都是五岁左右发力，开始步入健康发展的快车道的！我又惧怕着时间一天天地流逝，因为我感觉自己做得还不够好！
    前一段时间，因为我的身体原因，休了半个月病假，且要两个月以后才能接触宝宝。甲状腺的疾病，医生说是因为心气郁结所致。我很清楚我为什么会心气郁结。宝宝每天都会问我，妈妈你的病好了么？你打针了么？每当他奔过来要抱我的时候，我总会笑着对他说，不行，妈妈有传染，妈妈病还没有好，宝宝就会听话地自己呆在一边了。
    饭量较之以前有了些许进步，每餐能逼进一小碗饭了。因为不能辅导他的学习，便由着他玩两个月吧。在IPAD里面下载了很多适合他的小游戏，他玩得很专注，动物拼图、赛车、切水果之类玩得驾轻就熟。数字能写到30了。字越来越有型了。幼儿园报了半日美术班，虽然作品拙劣，但老师依然把他的作品张贴。语言方面感觉声音大了许多，特别是叫外婆、叫妈妈的声音很帅气，碰到人了偶乐能主动打招呼，挥动着小手大声说HELLO。妈妈不在外婆家的时候，能帮着外婆做力所能及的事。比如去楼下的棋牌室喊外公回家吃饭之类的事情都完成得比较好。听外婆说在幼儿园还帮着老师到园长办公室拿作业纸，被文妈妈夸奖了好几次。
    与别的小朋友比，仍然是有差距的，没有NT孩子那样灵活，问答也没有那样自如，但是我相信，会好的，肯定会好的，一定会好的！！
    现在，每天最开心的事就是陪着他一起去儿童乐园，我和宝爸基本上每天都带他去玩滑梯、钻山洞、荡秋千、玩沙子、看音乐喷泉。玩得很累了回家泡脚、吃水果、洗澡、按摩、玩游戏然后沉沉睡去，生活虽不完美，但我仍觉幸福！孩子，谢谢有你！！！

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    昨天去看宝宝，一进门，我妈就跟我抱怨宝宝没睡午觉，老师反映睡觉的时候不好好睡，还一个人嘴里叽哩咕噜的，要不然就一个人在那儿笑，弄得我们大家神经都非常紧张。其实仔细观察他，他什么都清楚，心里什么都明白。比如，我们问他，今天吃的什么菜？谁做的？画画老师教的什么？他都能一一答来，但是就是没有别的NT小朋友那么伶牙利齿，每次一个问题要问好几遍才会回答你。但是，我真的好希望宝宝能快快加油赶上来，我的要求真的不高，就正常中偏差一点都可以！
    北京的珊姐姐才六岁，在北京小提琴少儿组比赛得了金奖，好羡慕啊，真的好羡慕！
    明天去凤凰，散散心，宝宝妈妈不在身边，你一定要好好的！

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目前困扰我的三大难题：
    1、自说自话的毛病仍改不掉。以前喜欢说的“打爷爷、打奶奶”之类的话不说了。现在一高兴就是“妈喵喵、小喵喵”，显得很幼稚！
    2、与小朋友相处仍融不进去。幼儿园的小朋友全认识，但他与别人的交往方式就是丢别人的书包，扯小女生的头发等，那天班上有个男孩子剥了一根脆脆沙，才剥开就跟别人讲话去了，宝宝一瞅到这个机会，一口把人家的脆脆沙咬掉了一大半。唉！
    3、吃饭仍是一大难题。不爱吃饭，饭量很小，带他上医院检查，医生说胃动力不行还有疳疾，营养跟不上可能也是发育落后的主因。
最近几个月的进步：
    1、语言能一段一段地讲话了。
    2、自我意识开始增强，批评他的时候开始与我们“对着干”。
    3、能一个一个、十个十个地数到100，能从1写到100。
    4、玩IPAD认识了好多字，在别的地方见着这些字也认识。
    5、会写自己的名字了。
    6、音乐书上老师教过的歌能唱来个八九不离十。
    7、生活中只要自己想要的东西，很会想办法拿到。比如拿空调上的枸杞，他可以利用把小凳子放在餐椅上，把餐椅放在桌子，一级搭一级地拿下来。
    8、慢慢变得有礼貌，出门的再见，临睡的晚安，自己都能主动说！
    9、看到妈妈摔到地上，一开始是自己主动扶，扶不起来跑去找爸爸来帮忙，看到妈妈哭显得很难过，扑到妈妈怀里一直说：妈妈，别哭，妈妈，不要哭！
    宝宝，爱你，妈妈真的爱你，无论你是聪明还是愚笨，无论你是健康还是疾病，你都是妈妈的骄傲！

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    这半年，我们两口子基本把宝宝当正常孩子养育。每天放学回家后带他一起去找幼儿园的同学溜冰、滑滑板，泡脚、酸奶水果伺候着完了刷牙洗澡。每天晚上一至二节课，侧重20以内的加法、思维训练及认字，为上小学开始准备。每周爬山一次，自助餐、牛排、披萨轮番感受，体验是最好的教育。
    小伙子越长越帅了。目前很有礼貌，自言自语现象基本消失。在幼儿园有一个很要好的朋友，虽然他们之间的差别一眼就能看出，但并不妨碍小家伙心心念念地爱着人家。早上起床第一句话就是今天我又可以见到PZC了。会做10以内加减法，认识二百个左右汉字。自己的名字写得很漂亮了。打电话能聊十来个回合，基本没有情绪问题，发脾气讲道理后能立马阴转多云。
    目前需解决的问题
    1、语言欠丰富。喜欢关注别人家住在几楼，不象別的孩子那么能说会道。
    2、心眼欠灵活。单纯得不得了，爸爸如果一件事没依他，只会假装打电话要110来抓爸爸，不会灵活变通。
    3、兴趣欠广泛。不爱看动画片，现在也不象小时候那样爱看书了。
    爱是陪伴，没有进过一天机构的我们也一定会创造属于我们的奇迹！

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谢谢易妈。我们一起努力！与你相比我做得还很不够！改变心态，让我与孩子都做最好的自己！感恩！！

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迟一年上学还是正常入学？我自己回学校还是留在机关？
    这两个问题总是困扰着我，让我很纠结。外公外婆的意见是从现在上的幼儿园毕业后再重新找个幼儿园再上个学前班，把基础打好后再读小学，我的想法是让他正常上学，如果再迟一年，到时候小伙子就七岁半了，有点太大了。从目前的情况来看，他比别的小朋友发育迟缓些是事实，虽然我跟他爸都不愿意接受，但是与自己比，他的进步也是巨大的：一年前连三角形、正方形也不会画，更别说一个个复杂的汉字了，现在字写得方方正正，拼音读得很标准，会认、会写。认识的字会组词，字的笔划笔顺都非常清楚明白。与家人的沟通、互动良好，但是与小朋友就差强人意了。最近在班上的故事大赛中《司马光》的故事讲得绘声绘色，受到幼儿园老师和小朋友们的表扬。到底是正常入学还是迟一年？到底是回学校还是留在机关？好苦恼，好困惑！！（未完待续）

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就在我们准备上学的时候，接到了以琳的通知，权衡再三我们举家前往青岛。上学推迟了一年，我们用年的时间改善注意力，训练规矩。加油加油!!

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向易易学习。宝宝今天数学考试四张试卷均是第一名，全部满分。高兴死我了，只是注意力仍是大问题~