大宝、小宝，我们一起努力！

大宝小宝在广州

小宝的测评因为他的不安及抗拒无法顺利进行，老师给出的建议是加强感统训练，再就是提高他的大动作模仿能力，加强专注力+多感官+认知游戏这些方面的训练。

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    今天下午和大小宝的感统老师聊天，向老师讨教对大宝小宝的训练重点及方式。我们一致认为大宝应该以建立规则为重点，允许他在细节上开点小差，但一旦他跑开不做或消极怠工，就应该马上要求他。家长训练大宝的项目建议多做转陀螺，冲滑板、跨跳、抛球均可以。多用手指指示及简洁坚定的指令。小宝目前以训练听指令为主，个人觉得前庭觉的训练比较重要。转陀螺、冲滑板、跳球可以多做。

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睡觉，为孩子的明天而努力！！

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    我们约定了一项训练任务：就是除了刮风下雨，每天晚上都要带小宝出去散步1~2个小时。已经坚持1周多了，发现小宝的进步就是走路比较轻快了，也愿意跟着我们出去走。记得刚来广州训练的时候，他不是趴在大人背上就是赖在地上，反正就是不愿意好好走路。有一次我拖他出去晨练，一位热心的奶奶看他在地上趴着拖不动的情形，还向我问了一句：“这孩子是不是有小儿麻痹症？”当时我的心里不知道多难受多心酸。
    带这个孩子，过程是很辛苦的，当时为了让他能好好走路，每天狠着心拉着他在地上拖，一直要拖到训练的机构，招来很多热心路人的议论。呵呵！可能他们以为我是孩子的后妈吧！但我必须厚着脸皮，硬着头皮改变孩子不愿意走路的习性。因为他的路，必须由他自己慢慢往前走，这是父母无法代替的。

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    最近上来的比较少了，说是每天带孩子们训练很辛苦，晚上带孩子散步2个小时。其实是自己不够精神，不够坚持。在小宝身上下的功夫多了些，大宝又感觉进步没前几个月那么快了。大宝目前的核心问题是时常闹脾气，什么事只要一不留神没有回应他或者没按他的要求走，他就不高兴了，就闹脾气。他的认知理解好像就卡在那个地方，得想办法加强一下了。

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2013年1月22日

今天上午带梦杰找崔老师评估，评估小结就是：
口腔感知较低敏导致不能及时感知口水流出来、唇力不够，使用器材为4~5号长笛、2号~4号吸管、刷牙周的海绵，方法必须正确。
学会灵活、正确的表达，即只会单一的“我要XX”，其它“我拿”“我打开”等等句式不熟悉，还有“打不打”等否定式还不行，要加强理解性的语言训练。

训练项目
口肌：口腔感知为低敏，需脱敏。唇部力量不够。
启智认知：重点是问句理解、肯定否定句
逻辑表达：重点是动词的训练，接着是形容词。
多感官：互动沟通

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2013年1月24日

今天小宝的表现一半一半，上午还是情绪不稳定，也不怎么配合去做。
中午带他去公园，他还以为我要带他走操场，所以赖地打滚。结果是我只让他坐腿上，唱歌摇摇，他很喜欢并在太阳公公的温暖下熟睡了。顺便插一句，由于他不能按时午睡，外婆及我一致认为必须拉他走操场，以消耗他的体力。外婆的态度比我更坚定，通常每次拉他走十几二十圈，走到他实在走不动为止。今天中午的情绪问题是否与过度强迫他有关联？需要与老师讨论及反思。
下午的情绪好很多，主要以感统训练为主。第一节课主要带他跳大笼球，他很喜欢跳球，还是不强迫他做其他项目。第二节课主要是转陀螺，这次转快、左右转都能愉快接受，眼神对视很好。偶尔间歇时间让他练习模仿我的动作，比如拍手、咂嘴，由于他自己喜欢便模仿做了。
后换手外婆，听说也做了很多项目，比如趴地推球，冲滑板，套环等。
晚上口腔按摩时大概才8点便睡着了。

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给大宝又买了套橡皮泥，他还蛮喜欢的。结合他现在正学认颜色，能主动指认红色、绿色，黄色没有怎么掌握，但看起来他很想学会。可能因为老师正在教他认黄色，他昨晚手上一直拿着那个黄色的橡皮泥。

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    今天下午发生了一件不愉快的事。事情是由大宝引起的。一位穿着漂亮裙子的**姐正和妈妈在感统课室做运动，大宝和我跳球经过**姐旁边。大宝见到姐姐马上心思飞飞，很冲动的抱住人家头欲亲(他已经有好几次见漂亮小姑娘抱头就亲的故事)，**姐的妈妈以为大宝要打人马上制止了他。我拉开大宝继续做活动。大宝心不在焉，一心想要亲近**姐。**姐似乎也想和我们玩，因此也跳球过来了。大宝见状拿手又来捉**姐的头要亲，她妈妈不干了，马上拉开**姐，用近乎苛责的口吻批评大宝的行为，认为我没有管好自己的孩子。                                             
当时自己有点生闷气，认为这个**姐的妈妈对孩子太苛责，不能理解并接受孩子想要交流的动机。但转念一想，大宝的行为本身就不适当，他的本意是想交往，但采取的行动太鲁莽。应该教他先跟别人握手问好，代替比较不礼貌的亲吻或拍人的行为。本件事警醒我，必须加强孩子跟人交往的正确方法的教导！

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2013年2月5日  儿童乐园之旅不欢而散

    今天是孩子们放假的第二天，放假前辰羽妈妈得知我们不回老家，拿了两张儿童主题乐园的卡给我，因此今天上午带孩子去广百新一城的儿童乐园玩。
    儿童乐园里有滑滑梯、缆绳（手抓住往下滑，儿童着陆又能自己弹回去那种）、蹦床、陀螺等，大宝开始一进去玩得很High，缆绳是第一次玩，起初抓住缆绳不知道要把双脚悬起来，但看到别的小朋友玩了几次，再加上我稍微辅助一下，很快就会玩了。他很喜欢玩，但不遵守规矩，玩了七八个回合就开始跟别的小朋友抢位置，还直接从缆绳经过的坡道上爬上爬下，可能觉得很新奇吧，我阻止他几次便开始有抵触情绪了。后来有一位5、6岁左右的小朋友推了个大笼球在缆绳附近玩，他又跑过去抢球，抢球时还推了人家一下，那孩子生气了，就开始故意跟他抢缆绳玩，还拿手脚推打他。我忙上去拉住大宝，制止他继续跟人打架。他就开始赖地大叫，只好带他去另外一个小屋子模型里面去玩，他在小屋里爬了几下，开始用力拍打“窗玻璃”，我半制止半放任，既怕他损坏工具，又怕惹毛他不好收拾。
    小宝在那头的哭声把我吸引了过去，原来他打一进去就很抗拒这个陌生而嘈杂的儿童乐园。外婆怎么引导他去球池玩都不肯，还趴在地上哭闹不止。我和外婆交换，环顾四周，看到不远处有一块钢琴样式地坂，踩在不同的音符上都能发出声音和红色的光亮。只好先带他来回走走，几分钟后小宝似乎平静下来。但我犯了一个错误，看到钢琴地坂前面有一个陀螺没有人，就强制性地将小宝放在里面。那陀螺是半自动的，一下子就动起来了，小宝被吓住了，挣扎着要出来。我还是没有在意，心想也许他慢慢就能适应。弄了几分钟，他的哭声越来越大，手脚也开始乱踢乱动起来，我只好把他拖出来，抱他面对面坐在膝盖上，挪到前面的钢琴墙壁边，试图用声音让他平复下来。他到了钢琴那儿，拿手用力拍打按键，挣扎哭闹着。过了几分钟，他的情绪渐渐平复，愿意用手拨弄可以转动的菱镜。我放眼望大宝，大宝在玩滑滑梯，但不知为什么招来了儿童乐园的工作人员。那个姐姐在示意他滑下来，滑下来后示意他往正确的楼梯上去。玩着玩着，外婆过来说要我管一管大宝，说大宝刚才跟人家小朋友抢滑梯，还推了人家一把，还说他老是直接从滑梯的滑道上往上爬，干扰了别的小朋友玩。看小宝平静下来，我只好强行让大宝转移阵地，在陀螺里不愿意地坐了一会，又去玩了几把缆绳，可能是因为我又制止他不要从滑道上往上爬，这一下他更生气了，冲我又踢又打。我强忍着内心的怒气，带他去某个人少的角落里，刚好经过一个打红灯的蜘蛛人墙壁，我教他拍红灯亮起的按钮，他似乎有点感兴趣。不巧有个6、7岁模样的小哥哥过来，也跟着我打红灯。这一下他就炸开了马蜂窝，突然哭闹起来对着墙壁拳打脚踢，还动手打那个哥哥。那个哥哥只好走开，他就冲我又打又踢。我很生气，把他拖到角落墙壁试图让他靠墙站着，他很抗拒并大哭大闹，弄得左右的大人小孩都看过来。把他按在凳子上坐着，他还是很愤怒，不管不顾地大声哭着。一个3岁左右的小妹妹推过来一辆车子，想让他坐车车试图安慰他，他气愤地把车子推开并碰到了小妹妹。我气恼得不行，用力打了他两下手掌，并数落他这样是不对的。这下他哭得更厉害了，几度哭闹几度举起红红的手板，想要表示很痛的意思。闹了十几分钟，我看实在不行只好先带他离开儿童乐园。
    带他出来不几分钟，倒是没有哭闹了，但心里还是不痛快。这时候小宝倒是不肯出来了，就带大宝去了趟厕所，来回上下地坐了几遍电梯。不久小宝出来，这趟儿童乐园之旅不欢而散。

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嗯，呱呱宝妈妈说得对，可能我对他们的期望要求太高了，看来得有一定心理准备才行，心急不得，要让孩子慢慢适应。

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2013年2月6日    与外婆痛哭流涕依依暂别

    与舅舅商定，决定让外婆跟舅舅去深圳过年，让她好好休息放松几天。三年多了，外婆几乎没有离开过孩子们的身边，没黑没明地照顾俩个孩子，还要让她承受这么大的精神压力，是应该好好睡上几天好觉了。
    今天舅舅的同学开车来接外婆回深圳跟舅舅过年，临走了，大宝紧拉着舅舅的手要跟下楼。我心想小宝睡着了，就和大宝一块送送外婆和舅舅吧！一路上，大宝紧紧拉着舅舅的手，甚至我追过去想拉他，他却不要。车子就停在楼下不远处，外婆刚一上车，大宝蹭蹭上车紧贴着外婆，偎在外婆怀里不肯出来。我使出平日的杀手锏——许诺带他去买牛奶跟糖糖，换在平日这招屡试不爽，但今天这招失灵了，而且用手拉他他一直往里缩哭着不肯出来。舅舅只好走到另一边，忍忍心把他硬抱了出来，我示意放到我背上，大宝一直不停地挣扎，直到把我头发弄乱了才算到了背上。接下来是大宝痛哭流涕、外婆舅舅慌乱挥别的场面，跟外婆、舅舅是多么不情愿说Baybay啊！

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2013年2月7日   

上午带俩宝去庄头公园玩，小宝跟奶奶在一起，据说是随小宝所欲，跟着他在公园的边边角角散步。大宝一向横冲直撞，二位老人是管不了他的，责无旁贷我就担当了他的主要看护者。他一向精力充沛，首先我带他去了公园儿童区的大草坪里玩追逐游戏，主要是我跑前面让他追。脱下鞋子、除下马甲、尽管让自己回到童年尽情地往前冲，我时而绕着草坪兜圈子，时而跑上时而跑下，大宝就像一只追逐猎物的小狮子，撒开脚跟着跑。多少次我故意放慢脚步让他抓住，听他铃铛般的笑声在草坪荡漾。有几次我故意摔倒躺在草地上，伸出手示意他帮忙拉起身，看他先起狐疑地看着我，后见我多次“求助”终于肯伸出援手。欢乐的追逐在大宝见到一对**妹从那边头过来而止，我也有点警觉怕他多事，果然我阻拦不及他把其中一位小个妹妹推倒在地。我只好厉声喝止，赶忙拉起小妹妹，拉住大宝要求他向妹妹说对不起，大宝象征性地冲妹妹弯了弯腰算是道歉。**妹走开了，大宝那对小眼睛似乎还是紧追不放，只好带他转场。
    我们来到草地不远处的休息亭，先转移他的视线，给他吃了几块薯片。给薯片时没忘了考他一考，要求他从1数到20，1到10他可以很流利地数下来，但后面的数字主要是我起头，他接尾。然后是指身体部位，除了屁股、膝盖、大腿要稍微提示之外，其余部位能正确地指出来。来公园的时候，我还带了辆红色的遥控小洗车，是昨晚带小宝逛街刚买的。我先示范，在休息区的水泥地面上开起了小洗车。大宝很感兴趣，但起先只是看我摆弄遥控器，慢慢地我对小洗车的控制逐渐熟捻起来，并能沿着前后小道上行驶。大宝更加喜欢，紧紧地跟着小汽车跑前跑后。车车太小了，遇到大一点的裂缝或开到草地边便会卡壳，大宝便自动担当了救护员，随时随地将车车的小天线扯起，放到可以行驶的地方。近一个小时里，我们且行且歌，我唱“小汽车呀，真漂亮,真呀真漂亮……”这首歌，他屁巅屁巅地跟在车车前后左右。这时候，我们多开心啊！慢慢地，他的探索欲望使他不自觉地接过遥控器，顾自玩起来。不过他还没有进展到控制小汽车在地上走，而是把小汽车翻转过来，按前后控制钮，看汽车后轮呼呼地转动着，还不时腾出另一只手在转动的轮子上摩擦得哧哧有声。时间很快接近12：00，该回家做饭了，我们这才依依不舍地走在回家的路上。

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2013年2月11日   越秀公园儿童游乐园尽情玩耍

今年我和奶奶带着大小宝在广州过年。
今天是大年初一，奶奶年纪大，只能带着好静的小宝在附近的庄头公园玩。我和大宝则去了较远处的越秀公园。
今天公园里的人真不少，最吸引大宝的就是交响着各式动感音乐的儿童游乐园。先是大宝看到湖水里荡漾着几只电动船，也不等我买好门票就已经冲到游船边。大宝对湖面荡舟似乎没有预期的兴奋，倒是对船上那个前进后退档挺感兴趣的，冷不防就想前后动一动。上得岸来，循着劲酷的音响声，我们到得一个综合了好几个项目的游乐场。大宝尝到游湖的甜头，见到有一个挂着很多座椅的圆盘，怎么着就要跑到入口处，急忙买票进场。怕他不肯好好抓住护栏，我紧坐在他旁边拿右手抓着他的手臂。大转盘开始上下左右地转动着，我们就在天空中时高时低地飞舞。大宝开心极了。接着在他的强烈要求下又玩了海盗船。我坐在大宝的对面，随着船的摆动，心时而抛高时而落空，我紧张地大声呼叫起来。倒是大宝，只是双手抓好了握栏，一点也不害怕，倒是一副欢喜享受的样子。后来我们还玩了碰碰车和过山车，过山车直是悬，设施好像不太安全，坐在车子上随时害怕自己会从天上掉下来。车子在铁轨上划出刺耳又急促的声音，还好，只有一两分钟就下来了。
这些项目以前从来没有带大宝玩过，但好在他一点都不害怕，都是主动去玩的。到不得己离开的时候，大宝还是恋恋不舍。

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2013年2月12日    重游海珠湖公园

出门的时候给大宝穿了羽绒服，到了海珠湖公园天色已经放晴，11点钟的太阳晒得我急忙给大宝减衣服。这个家伙，今天看到有许多穿着黄色玩偶衣服的人，觉得特别兴奋。我仔细一看是代言王老吉凉茶的，他们顶着一个大大的脑袋和圆圆的肚子，头上有一个吉字。我只好告诉大宝这是吉吉，大宝就一直追着那个吉吉，从手臂圆孔内看看里面究竟是谁。一会叫吉吉，一会又指着叫叔叔，最后指着人家叫德德（即他喜欢的感统老师）。队伍中三个吉吉走得快些，他就一直追，一直追，还追到偏僻处的湖边，人家摘了头套透透气。我扯着他往回走了几步，趁我一个不注意又追了过去。我只好半强制半拿食物哄骗他走开了。
我们在草坪处追逐了一会，他看到左边大草坪边有一个大湖，便直奔湖边而去。湖水伸手够不着，就趴下身子拿手探进湖里。怎么阻止他都要去玩水，只好小心看护着他玩了一会。直到来了一个骑自行车的女巡警，我只好拉着大宝离开。坐在自行车道旁的椅子上吃了些干粮，大宝还喝光了一瓶饮料。接着开心地经过桃花盛开的地方，这里还布置了鲜花做的心形，鲜花的海洋，真想给他留个影，但他却像风一样跑开了。接着大宝开心地奔跑在湖上的木桥上，还趁机想从桥上护栏洞口伸出小脚。我一路且追且喝止，真怕他不小心掉进水里了。当然其中也有不少插曲，就是他每到一个小木屋前都想进去探个究竟，不管里面是高压电房还是工作室或储物区，我总免不了要制止一番。不过今天还好，没有因为我的制止而情绪失控。最后经过花灯区，看那大红灯笼高高挂，还顺便推了一位穿着大红衣服的漂亮小女生，还好我制止得快，小女孩只是轻轻倒退了一下。小女孩的爸爸还冲着他笑了笑，但貌似妈妈的人神色似乎不太友善。我好不容易才把他带出公园，坐地铁，回家。唉！真累啊！

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谢谢时空旅行者！也祝你新年快乐！愿孩子们快乐健康1!

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你也是一对啊！不过你比我们发现早得多，要是有条件的话还是早些到机构做干预。我们就是觉得干预时间晚了些，一、二岁的时候，孩子还没有这么多自我意识，性格也还没定下来，应该好纠正些。不管是否自闭，都要尽早干预。
顺便问一下，你们是哪里的，附近有没有类似的干预机构啊！尽早带孩子干预哦！

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开学啦，大小宝收了好多红包，有机构发的、老师给的、还有机构里的家长阿姨给的。甚至有一名家长托太阳花办公室给了大小宝一百元，任我怎么问，办公室说家长叮嘱连个姓名都不要透露。感动，感恩……亲爱的人们！

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从开学的第一天看，小宝的表现相当不错。感统课上得出乎我预期的好，除了起初有点哼哼外，对老师的训练很配合，做完每个项目，在老师的指示下主动收拾教具。比如最后做完那个左右平衡的项目，那个脚踏器不用老师辅助，他自己一个人放好的。课后老师反映他今天还第一次向外婆挥手，示意Baybay，以前任何人跟他挥手他都不在意，也不回应的。认知课也不错，虽然目前只是教他基本的配合和初步的模仿，但基本上他都能听老师的指令，也很喜欢上课。上PCI课开始时眼神对视差，呼名反应也弱，在课室里东游西跑的。老师采取跟随及模仿，配合他喜欢的跳球及走凸台，制造紧张及刺激，他才得以收回视线。最有效的还是向他抛大笼球，这时候的呼名反应最有效。先叫他名字，然后向他突然抛球过去。既提高了他的警醒度，又刺激了他的呼名反应。后半段效果特别好。口肌课老师反映也不错，虽然哼哼的不愿意老师动他的嘴，但也做了几个项目，而且喃喃自语有增多。老师叮嘱继续我们在家做脱敏按摩，同时要增强模仿。

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大宝还是很害怕感统的农老师，尽管老师已经试图很多次和他进行交流。就像开学第一天，农老师主动和大宝打招呼，还没等老师近身他就害怕地往后躲，老师想跟他握手他哭叫着往外跑。我们一直很纳闷，农老师是个很积蓄的老师呀，又没有提纲过他的课，也没在什么地方做过不适宜的事吓过他，他怎么就会害怕农老师呢？是否农老师长得黑一点，显得严肃一点？就算如此，老师都试图多次想跟他接触，但每一次他的反应都那么激烈，有什么办法可以让他减轻对这个老师的警惕和排斥呢？