"电影进化论"
今天是我们订的新电影光牒<<博物馆之夜>>送货到门了.昨天因为女儿在幼儿园里突然生病,自己只睡了两小时,本来想今天补上,中间又让邮递员弄醒了,干脆就继续写文章吧.
和上面讲的"游戏进化论"一样,我在家里也是想如何能利用电影电视这一媒体,既能投其所好,又能不露声色潜移默化地让他受到教育,不光是闻森,他妹妹也是.本来电影电视也是既娱乐又教育的,孩子又喜欢,何乐而不为呢?当然,这里面有些细节问题,如刻板地看一遍又一遍,电影电视里的暴力粗鲁语言行为等,这些容我下面详谈.
按照上面文章的思路,我根据闻森自己的情况,可以把他的看电影过程以及我的计划分成下面的几个进化阶段:
"史前"阶段 --> 动物卡通阶段 --> 人物卡通阶段 --> 故事片(喜剧,科幻,恐怖,言情等)
这"史前"阶段,可以用一个例子来说明.在闻森大概两三岁的时候,我们发觉他对中文电视频道里的广告出奇地入迷,每天晚上这里的中文节目从八点开始,他就能安安静静地看着,一直到晚上九点,我一定要等到九点换挡时那个电视台标志一出现,就立即宣布中文电视结束了,否则一旦他看见了下一个中文节目的开始,他还会不依不饶地看下去.
但是我们也发现了,只要是广告一完,他就没了兴趣看,自己玩自己的东西,一旦广告回来了,不管他在那个房间,他立即就奔回到电视机面前.他只是对那些广告感兴趣,所以我们为了以后好办事,特意把那些中文广告全录在一盘带子上,他可以眼不眨地看完这盘两小时的带子,我们可以趁机喂他饭,或是做自己的事.我们是很晚了才知道了世界上还有一个叫"自闭症"的东西,一直到了孩子三岁半后才认识到了这孩子的种种怪异原来是一种"发育障碍",这才琢磨出为什么他那时候只喜欢看广告而且只是中文电视台的,对美国电视台的广告却一点不感兴趣,这是因为那时候纽约针对大陆同胞的"美国中文电视台"开播不久,里面的广告节目很少,翻来覆去就是这么几个,刻板的可以,所以他坐在那里,不是在看内容,或是其他的什么的,他只是在等待那些他熟悉的图象一遍遍地周而复始地出现,这只是一种刻板行为而已,很典型的自闭症症状,但是那时候我们一点也不知道,还沾沾自喜地认为我们找到了法宝.现在想起来很是后悔莫及,应该说自己也不笨吧,美国的医疗条件也很好,为什么我们会在闻森出生后三年半时间里糊里糊涂一点也不知道这还有个叫"自闭症"的东西呢?是医生的没尽职?是自己的"贵人语迟"?是又不是,最主要的还是我们对自闭症的了解,整个社会对自闭症的了解太少了,一般的人很难把语言的迟缓,刻板的行为,爆躁的脾气,对亲人和别人的不感兴趣等等几乎是风马牛不相及的现象联系在一起的,连很多小儿科医生都不知道,更何况我们平民百姓.
所以我把那段时间就叫着"史前"吧,无知,迷惑,黑暗,困扰,精疲力尽,无所适从.即使知道了自闭症后,我也是化了近一年的时间彷徨于各种信息,各种疗法,各种争论之中而感到无从下手.
我们从这个"史前"走出来的第一步是在闻森三岁半后,带他去看<<海底总动员>>,这个故事我在这里一开始写的"人海里的机器鱼"介绍过,尽管那次看电影的经历不如人意,我们的目的是能把他第一次带进黑黑的电影院里,并且能坐下来,这点我们做到了,但是因为是黑暗里,他不由自主地睡着了.
但是因为有了那次经历,我们就进一步地引导他,去买了<<海底总动员>>的光盘,结果他是一遍遍地看,有时侯一天要看几遍,那时他还没任何语言,我们不知道他的想法,只是看着他无限制地看着这同样的片子,也没任何的表情,更不用说任何语言了,终于看得我们心里发毛,好不容易让他能看点有情节有内容的电影,他又是如此地刻板来看.我们想尽了办法,又买了很多的类似动物卡通片,回国时还把一整套的<<一休和尚>>,中国几乎所有的经典卡通片都买了,希望闻森能发现新的电影可看,可他不屑一顾,继续永无止境地看着同样的片子,一直到最后我们不得不买了新的同样的片子,免得老片子坏了,闻森会大闹.
这个阶段的转机是在<<猫和老鼠>>后,这时闻森的语言能力有了实际的发展,妹妹也回来了,偶然一次他们兄妹俩看了<<猫和老鼠>>后,乐不可支,我才意识到这幽默滑稽是一个很好的突破口,所以在买了成套的<<猫和老鼠>>后,我继续发扬沿着"幽默"这点路子走,连续买了<<The Pink Panther>>,<<Dastardly and Muttley>>等等搞笑的片子,我们姑且叫着"快乐教育"吧.
下面进一步是"人物卡通片"了,第一个突破口是<<极地快车>>,闻森对火车的无比钟爱使得他对这个电影毫不陌生,一见钟情,一直到了这本电影后的两三年里,他还是会在圣诞节礼物单里提出要买<<极地快车>>里的小火车模型.后来的<<赛车总动员>>上映,也因为汽车是闻森的最爱,我们就早早地等着了.这也是我们挑电影的一个方向:对他的胃口,但是并不是纵容他买这些玩具,不如我们家的火车汽车要堆成山了,偶然特殊的时候放他一码,比如那天他第一次上理发店出来后,看见边上摆摊有黄色的小校车,他一伸手抓了一个牢牢的,我说你不是已经有个校车了吗?他回答那个坏了,我也就认了,看在那个头的份上,让他占了一份便宜.
这第二个突破口也是偶然的机会,电视上有日本的著名动画片<<千与千寻>>,那天不知怎么的,两孩子看迷了眼,我们也破了晚上八点睡觉的铁例,我马上就上网去订了,这是第一部真正的闻森喜欢的有人的形象和故事在里面的电影,因为里面有主人公好吃的父母被巫婆变成了猪的情节,所以我们家里是把这个片子叫成<<父母变猪>>,而不是原始的英文名字<<Spirited away>>.这也是一本想象力惊人的影片,曾得过柏林金熊奖.我当然又收罗了其他宫崎峻的作品,但是至今没能引起孩子相同的热爱.这也是我挑电影的一个标准:想象力.
而符合这个想象力标准的最近的热门,是现在他们看的<<Foster's home for imaginary friends>>,讲的是一些被孩子们抛弃的"想象朋友",在一个收容所里等待着别的孩子来收养.因为是"想象朋友",所以极富想象力千奇百怪,但是经历的事都是孩子们的事.很多时候,我们就是搞不懂为什么这些稀奇古怪的东西会得到孩子们疯狂的追捧.
在电影<<鬼屋(Monster House)>>出来时,正好也是破天荒地闻森大着胆子去玩了游乐场里的恐怖隧道,我们想正好能趁热打铁,每次在路上看到这个电影海报就吊他胃口,终于在电影上映时,我们商定了一起去看,放映中,我的眼光大部分时间盯着前排座位上的兄妹俩,没想到这次看恐怖片,他们自己也能大着胆子看完了.这对那个畏首畏尾的闻森尤其是有重要意义.
在妹妹回归以后,自然看电影的需要也要顾及两个人了,过去妹妹都是哥哥的跟屁虫,但是近一年来,终于妹妹的后劲勃发,开始有了自己的兴趣.这最大的就是公主王子故事的所有一切,是妹妹最大的要求.妹妹立即给我开出了所有的有关公主王子故事的电影名单让我立即买到.我到是很有兴趣看看闻森对那些王子公主的故事有没有兴趣,结果是不出所料地没有兴趣,闻森对那些公主王子的事一概以"女孩子的事"而齿之以鼻.但是却很奇怪地对<<美女与野兽>>和妹妹一样喜爱,原因大概是受了他们姐姐的影响,榜样的力量是无穷的,当妹妹以倾慕的眼光看着美女与野兽结婚跳舞时,闻森更多的是无动于衷.这对一个七岁的男生也很正常啊.
我希望自己给他们带来的每一个电影或多或少地能给他们带来点什么,学习点什么,当然更多的还是娱乐,任何把道德教育的重任寄托在什么电影或书本上,都是不切实际的.而对于这些电影,有一个问题是必须要重视的,那就是对电影及音像的"排毒":闻森曾经从<<海底总动员>>里学了"我恨你",结果让我关了他有生以来的唯一一次禁闭;他学了"住嘴!",到了学校里不敢对自己老师说,但是却朝午饭时的助理喊,结果招来了唯一的一次老师告状到家里.这样的语言行为不当的例子比比皆是,有人说那就不要给他们看电视电影了,我觉得这不能解决问题,影视音像对年轻一代来讲,就象是我们小时候的连环画,是从小长大的生而具有,想要强行阻止是"螳臂挡车,逆时代潮流",与其让他们回避,不如教他们甄别.
也就象我们的一贯思想,对于闻森来讲,任何计划的最终目的是把他从封闭从自我中引导出来,走向社会,对于看电影来讲,能看懂能欣赏故事片便是这个目标了.在这个阶段的第一个里程碑,便是我以前介绍过的<<夏洛的网>>了,我们以读书为先,等电影上映后,我们便在第一时间里先睹为快.通过了这本书长达四个月的精读,闻森养成了边读边划重点或生词的好习惯,并且学会了从课文内容中找出问题的答案,现在闻森做回家作业的正确性大大提高,阅读后答的问题一般自己都能答对了.这本书和电影显然地对他自己也是很有意义的,小小心灵也有了自豪感,上次康淇和马可两家人来做客,闻森把这本书翻出来,挨个给大家炫耀.
这个<<博物馆之夜>>是我们的第二个目标,当这部片子上映时,便是我们的一致首选,因为影片背景的自然历史博物馆,是我们常去的地方.片子里的喜剧风格更是逗得兄妹俩大笑,看完后还没下椅子,闻森就要求买它的光盘了.根据<<夏洛的网>>的阅读经验,我也买了同名电影的书,准备再次精读,但这次想试试他的听力理解.
昨天放学回家,因为天气好,在大楼门口,闻森就提出要去游乐场去玩.我说,先别急,等你上楼再说.
到了楼上,我拿出了新到的<<博物馆之夜>>,闻森一阵欢呼,马上就改变主意要在家看电影了.
他一边翻看光盘,一边学着主人公的口气说,"You push me,push me again again, I am sick of it."
这是主人公终于忍受不了博物馆里那个小猴子的作弄,说"你一再逼我,我忍无可忍了".我们看电影也是至少半年之前了,难为他能把这句台词记得那么清楚.我想以后是可以教他如果妹妹一再侵犯他,他可以用这个句子.
但是里面有两个字(push,sick)用的不是它们最本意的意思,那时候不知闻森能否理解得了了.
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