一切从旋转开始~ （10后的LL成长记）

fresun

LL最近爱骑扭扭车，无聊时就在房里坐来坐去，车技已经超级好，可以绕着茶几转圈不碰到到沙发也不碰到茶几，也不需停下，一次通过。我们成年人也未必能达到。

L妈坐上扭扭车和LL一起玩，LL不要，说：“妈妈，我怕！”   

第一次听到LL说怕，L妈很意外，大加赞赏。

fresun

LL在认知上，看不出有什么问题了。  但还是不会玩小汽车玩具。  昨晚搬出十多辆各类车辆给他玩，结果他把12辆小汽车摆成一排，然后数数，从1数到12，让我很无语。

我教他推动小汽车玩，但LL模仿不来。  玩遥控小汽车，比以前更笨了，或是说没长进。

欣慰的是对轮子没太大兴趣，但对遥控天线有兴趣，拨弄后会一颤一颤的。

fresun

前几天在京东上给勒勒买了一些书。   主要是小红花工作室编的，有贴纸，手工，涂色，绘画，连线，成语故事。

认知虽然不是勒勒的弱项，但我的想法，还是得及早认知，中国基本上是应试教育，能掌握书本上的知识，也是通向成功的大门。

我学过心理学和教育学，教育的方法无对错无好坏，只有适合不适合，以及花费的时间与精力。

长期的计划正在规划中，总的原则是其它小朋友玩过的事，我会一件不落地让勒勒去接触。

fresun

晚上开始勒勒薄弱环节的ABA训练。

勒勒不感兴趣的是人。

让他看幼儿园的照片，问他上面是谁？  他看到的是小朋友身上挂的牌子，或是小朋友手上的玩具。

晚上在一张大纸上用大字报的形式，把家庭成员的名字都写上去了，勒勒看一眼就背下来了。

然后让他想幼儿园同学的名字。   勒一个也说不出来。

后来我根据同学名单，把同学的名字都写在纸上了。 念同学名字的时候，勒勒有反应，马上还能联想到课堂上的事情。

  （不过根据勒勒平时看物不看人的表现，估计他只对这个名字做了什么事记得，但可能不能分清这名字就是代表这个人）

  我让他认幼儿园小朋友的照片，问他这是谁，基本上没有回答的。（他的注意力不是人脸，而是物体）

  后来满满写了一页“大字报”，  贴在墙上，让勒勒随时看到。

  勒勒感叹了一句：“这么多名字啊”


  我跟勒勒说，你不懂ABC没关系，读书白痴也一定要记住人的名字。

（我个人觉得记住别人的名字，是人性交往的开始，这个不是我们的孩子天生喜欢记的，所以一定要ABA训练，有意识的让孩子记住。

  第二步就是学会记住人的特（优）点和喜欢的东西，这是将来聊天话题的开始）


不是天生会的，不是自然而然喜欢的，却有益于社会交往的，是一定要训练出成果的。

fresun

晚上开始勒勒薄弱环节的ABA训练。

勒勒不感兴趣的是人。

让他看幼儿园的照片，问他上面是谁？  他看到的是小朋友身上挂的牌子，或是小朋友手上的玩具。

晚上在一张大纸上用大字报的形式，把家庭成员的名字都写上去了，勒勒看一眼就背下来了。

然后让他想幼儿园同学的名字。   勒一个也说不出来。

后来我根据同学名单，把同学的名字都写在纸上了。 念同学名字的时候，勒勒有反应，马上还能联想到课堂上的事情。

  （不过根据勒勒平时看物不看人的表现，估计他只对这个名字做了什么事记得，但可能不能分清这名字就是代表这个人）

  我让他认幼儿园小朋友的照片，问他这是谁，基本上没有回答的。（他的注意力不是人脸，而是物体）

  后来满满写了一页“大字报”，  贴在墙上，让勒勒随时看到。

  勒勒感叹了一句：“这么多名字啊”


  我跟勒勒说，你不懂ABC没关系，读书白痴也一定要记住人的名字。

（我个人觉得记住别人的名字，是人性交往的开始，这个不是我们的孩子天生喜欢记的，所以一定要ABA训练，有意识的让孩子记住。

  第二步就是学会记住人的特（优）点和喜欢的东西，这是将来聊天话题的开始）


不是天生会的，不是自然而然喜欢的，却有益于社会交往的，是一定要训练出成果的。

fresun

LL发低烧，吃药降烧后，第二天还烧，奶都不喝了。问哪里不舒服，指着喉咙。外婆估计是扁桃体发炎，

fresun

最近勒勒还存在的问题：

    1。语言方面虽有进步，但还是需要翻译，比以前好些了，不熟的人只是说听起来含糊，但勉强能听得懂了。、、

    2。 兴趣主要还是在数字方面，三句不离数字。

    3。眼神依旧不是很好，特别是回应陌生人的问话，不怎么搭理，更不会去看人。

--------------

   

fresun

中午回来，勒勒因为拉屎问题被外婆抓来骂。

我抱住勒勒问他怎么了。

勒勒说：“阿嬷生气了”
勒勒又说：“阿嬷打我脚”
我问怎么打的“
勒勒拿手比给我看。

外婆说勒勒学会告状了。

fresun

  勒勒现在满口的“我不要，我不要”，

  拿东西给人常说“给你”

  勒勒在桌上摆认知卡片，看到桌上我的手机，挡住了他玩耍的区域，他拿起手机给我说：“爸爸，给你”

  一次勒妈带他去超市买糖果，回来时，我盯着他的糖果盒，（没说话，我等着他先说），勒勒从糖果盒里拿出一粒，说“爸爸，给你”

  现在回到家，一般都会说“我回来了”

   家人回到家，勒勒都会喊人。 如果不是坐着看动画片，一般会飞奔过来讨个巧，卖个萌。
  

fresun

今天带勒勒去上亲子课，老师在课上讲排列规律，勒勒在下面数小朋友。完全和老师不搭调。

fresun

给勒勒买了感统用的小高跷，带绳子的那种，几块钱的。从不上去踩，要不然就挂脖子上玩，要不就把他塞玩具箱里。

今天斜挎着小高跷，在我面前走来走去，嘴里喊着：“我下班回来了！”


搞笑哦。

fresun

刚才给勒放了N首的贝瓦儿歌，不肯睡，
放了一集的三字经视频，不到200字就睡了。


  很久没看了， 问之：“人之初”后面是什么， 答：“性本善”

  单纯的小孩子记忆力是好。

fresun

讨价还价

勒凑过来，拿出糖果盒，跟我说：“爸爸，我要三个糖果”

我说：“刚才吃过很多了，只能再吃一个”

勒勒说“我要三个，我要三个”

我：“不行，不行”

勒勒说“两个，两个”

有点欣喜，奖励他。  勒勒拿了一个就闪了，我以为他忘记了，过了一会儿，又跑过来说两个，我说刚才拿了一个，现在再拿一个对不对，勒说对的。

给足两个后，没再过来要了。

fresun

最近比较爱说问句了，


有天就我和他在家，

勒问我“妈妈去哪了
  阿嬷去哪了
阿公去哪了？”

经常问，这是什么？  爸爸你在做什么？  一天能听到三五次发问。   

一般听到回答就不再问了。。偶尔，比如今天，我在削苹果，勒勒问：“爸爸你在做什么？”我回答“削苹果”  后来勒勒连问了三遍。

fresun

生活老师告状最近情绪问题很大，中午不肯吃饭要人喂。 因为快要升小班了，所以老师不喂，就闹情绪，后来说送到其它班，勒勒才自己吃完饭。

我也感觉最近快被宠坏了。

fresun

今天把勒勒扔NT堆里，完美被虐。

   和同事一起接孩子，同事住在部队大院里，她说她放学后都把孩子扔在大院里玩，有好多小朋友都会一起出来。我觉得是个好机会，就把勒勒带到那里。

   勒勒开始非常高兴，没心没肺地跟着三五个小朋友一起追逐。部队大院好宽啊，又没什么车，更没什么人来人往。小朋友东跑西跑的，到处都好玩。 后来有个四岁多的男孩子，不太喜欢勒勒，认为勒勒抢了他的“基地”，联合另一个女孩，一起撵勒勒，勒勒被打就跑，他们就追着打勒勒。 勒勒被打还笑嘻嘻。

   后来模仿一个女孩子摔倒，故意摔倒在水洼地里，弄了一身湿。
   我强抱回家，勒哭天喊地。 我坚决说不可以，快到家的时候，情绪才稳定。

fresun

晚上勒勒学画画，突然冒一句长话：“爸爸，我们一起来画画好不好”

fresun

好不好。。


昨天偶然听到一句好不好，今天大量出现了。

带勒勒去楼下滑板车， 勒勒说，“爸爸我们一起这边走好不好”   

过了一会儿，勒勒说“爸爸推我走好不好”

勒勒奶声奶气地讲“好不好”确实很好听。很多人都喜欢听，虽是奶声奶气，但带有一点磁性。

  

fresun

只爱你一个


晚上勒妈给勒喂饭，勒勒说“世上只有妈妈好”

   我说：“那爸爸呢”
   勒马上说“爸爸好，妈妈好，阿嬷好”

   勒妈问“阿公呢？”   勒说“阿公好”

   勒妈又问“‘纳纳’和阿公谁更好”    纳纳就是小牛玩偶，勒勒不离身的。

   勒勒说：“纳纳好”

   然后暴出一句“纳纳只爱你一个”

fresun

女朋友----

勒回家，按例抱在膝前问话。（勒依旧不看我眼）

我：“今天老师教什么了？”

勒勒马上比划做操，“  拍拍手，摸摸头；拍拍手，搭搭肩；拍拍手，叉叉腰；拍拍手，坐坐好”  

这是幼儿园的集体操，坐完这套后大家就安静听课了。不过我每次问勒勒老师教什么，他都表演这套操。。。

再问：“勒勒，中午吃什么？”

勒勒：“面”

再问：“有没有和同学一起玩？”

答：“有”

再问：“跟谁一起玩”

答：“C-S-T”  cst 是特喜欢勒勒的一个小女孩子，每天放学都要找勒勒一起回家，但勒勒没怎么理。

我问“CST是不是你女朋友？”

勒勒说：“是”